初中語文人教版八年級上第三單元中國石拱橋(茅以升)(區(qū)一等獎)_第1頁
初中語文人教版八年級上第三單元中國石拱橋(茅以升)(區(qū)一等獎)_第2頁
初中語文人教版八年級上第三單元中國石拱橋(茅以升)(區(qū)一等獎)_第3頁
初中語文人教版八年級上第三單元中國石拱橋(茅以升)(區(qū)一等獎)_第4頁
初中語文人教版八年級上第三單元中國石拱橋(茅以升)(區(qū)一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版語文八年級上冊第三單元第11課《中國石拱橋》同步訓(xùn)練1.下列劃線字的字音完全正確的一項是()A.弧形(hú)拱橋(ɡǒnɡ)陡坡(dǒu)B.勻稱(yúnchèn)惟妙惟肖(xiāo)C.洨河(xiáo)橋墩(dūn)堤(tī)D.砌(qìe)漳州(zhānɡ)澗(jiàn)答案:A解析:分析:B項“肖”應(yīng)讀xiào;C項“堤”應(yīng)讀“dī”;D項“砌”應(yīng)讀qì所以選A項。點評:本題要求從讀音和字形兩個點上判斷。拼音,首先要讀準(zhǔn)漢字,排除方言的干擾,不可讀錯,拼音時注意易混的聲母與韻母。錯別字,主要是因音同或形似而錯,掌握這個易錯點,平時多加注意,仔細(xì)辨識,加強記憶,注重積累。2.給加點的字注音。和諧()惟妙惟肖()洨()河勻稱()石砌()拱()橋河堤()答案:xié|xiào|xiáo|chèn|qì|ɡǒnɡ|dī解析:分析:首先要讀準(zhǔn)拼音,注意“稱”是多音字讀“chèn”。點評:拼音,首先要讀準(zhǔn)漢字,排除方言的干擾,不可讀錯,拼音時注意易混的聲母與韻母。3.根據(jù)拼音寫漢字。hú()形dǒu()坡雄zī()橋dūn()和xié()支chēng()混níng()土qīng()聽 答案:弧|陡|姿|墩|諧|撐|凝|傾解析:分析:這是這節(jié)課中的重點字。寫漢字時注意不要寫錯別字,尤其是“墩”和“凝”。點評:寫漢字,要根據(jù)語境結(jié)合拼音正確判斷,注意形似同音字,不要寫錯別字。4.下邊加點字注音有誤的一項是()A.燒灼(zhuó)

拱橋(ɡōnɡ)混凝(níng)B.和諧(xié)契柯拉耶夫(qìkē)支撐(chēng)C.腋下(yè)迫擊炮(pǎi)拂曉(fú)D.更夫(ɡēnɡ)手臂(bì)傾聽(qīng)答案:A解析:分析:A.“

拱橋”改為“ɡǒnɡ”,所以選A項。點評:此題考查重點字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字容易混淆讀錯,還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤,學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?.給下列形近字注音組詞。答案:拱:gǒng,拱橋|烘:hōng,烘干|陡:dǒu,陡峭|徒:tú,徒弟解析:分析:這是一組形近字的組詞,要注意它們之間字形、字音、字義之間的關(guān)系,聯(lián)系起來去記憶就不會出錯,區(qū)別形似字的偏旁部首的易錯點,結(jié)合字義辨析組詞。點評:此題考查形近字字音字組詞。對漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字容易混淆讀錯,還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤,學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?.下列各組詞語中,選擇正確的讀音()長虹飲澗A.jiànB.jiān雙曲拱橋A.qǔB.qū河水暴漲A.zhǎngB.zhàng答案:A|B|A解析:分析:用普通話讀準(zhǔn)拼音,結(jié)合詞義判斷字音。點評:此題考查多音字字音。對漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字容易混淆讀錯,還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤,學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?.沒有錯別字的一項是()A.記載橫跨陡峭就地取才 B.和諧支撐推祟巧妙絕倫C.漳州優(yōu)久弧形獨一無二 D.合攏殘損拱圈長虹飲澗答案:D解析:分析:此題考查對漢字字形的辨析能力。明白每個字各自的意思(及其常搭配的合成詞)就不會出現(xiàn)錯別字,并能很容易地判斷出哪個字寫錯了。本題書寫錯誤的詞語可以改為:A.就地取材,B.推崇,C.悠久。點評:錯別字,主要是因音同或形似而錯,掌握這個易錯點,根據(jù)漢字的特點,結(jié)合詞義字義辨析判斷。8.選詞填空趙州橋非常________(雄壯、雄偉、高大),全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米,橋的設(shè)計完全________答案:雄偉|合乎|巧妙絕倫解析:分析:“雄偉”就包含有“雄壯、高大”的意思,“巧妙絕倫”指方法或技術(shù)靈巧高明,超乎尋常。“精雕細(xì)刻”是精心細(xì)致地雕刻.形容創(chuàng)作藝術(shù)品時的苦心刻畫.也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工。點評:考查學(xué)生正確辨析運用近義詞的能力,此類題關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別,將詞語拆分,根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別,再根據(jù)語意判斷選用。9.選出解釋有誤的一項()A.勝景:有名的優(yōu)美景觀。勝,優(yōu)美的。B.古樸:樸素而有古代的風(fēng)格。C.惟妙惟肖:形容描繪或模仿得生動逼真。惟,惟一;肖,相似。D.巧妙絕倫:精巧美妙到了極點,其他的無法與之相比。答案:C解析:分析:因為C項中“惟”的釋義是“十分、非常”。點評:此題考查對詞語含義的理解能力。先要分析詞本身的意思,注意詞語的感情色彩,根據(jù)語境判斷。10.解釋詞語的意思巧妙絕倫(

)

惟妙惟肖(

)獨一無二(

)

交頭接耳(

)

答案:類|相似|單一|挨著解析:分析:此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。點評:先要分析詞本身的意思,注意詞語的感情色彩,根據(jù)語境判斷。11.根據(jù)句中畫線部分的意思,在后面的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。靈巧高明,超過尋常的,沒有比得上它的。________看起來好像是農(nóng)歷月初,穿出云層形狀如鉤的月亮。________形容描繪得十分精妙逼真。肖,相似。________答案:巧妙絕倫|初月出云|惟妙惟肖解析:分析:此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)詞的解釋來判斷詞語相對來說比較簡單一些。點評:根據(jù)語言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語。應(yīng)在對詞語含義掌握的基礎(chǔ)上來判斷是哪一個詞語,都是出自文章當(dāng)中的,比較簡單。12.下列各句所用的表達(dá)方式與其他三項不同的是()A.統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。B.趙州橋的橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓。C.趙州橋全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。D.我越過廣場,踏著石道,徐徐走到紀(jì)念碑臺階前,從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑。答案:D解析:分析:ABD三項所運用的表達(dá)方式是說明,只有C項運用的表達(dá)方式是記敘,故選D項。點評:常見的表達(dá)方式有五種,記敘、議論、描寫、抒情、說明。初中階段應(yīng)掌握常見的表達(dá)方式,并能區(qū)分句子所運用的表達(dá)方式,了解其作用。記敘重在講述一件事;描寫重在寫景物。說明意在解釋說明。13.下列劃線成語用法有誤的一項是()A.寧靜的湖水、金色的沙灘、燦爛的陽光,激情似火的比賽……如此詩情畫意的場景,使得沙灘排球比賽歷來都是奧運比賽中最具觀賞性的項目之一。B.他說話總是轉(zhuǎn)彎抹角,從不直來直去。C.這一惡性案件發(fā)生后,上級領(lǐng)導(dǎo)馬上下達(dá)了限期破案的指令,公安機關(guān)立即傾巢而出,設(shè)卡排查,不久,就抓獲了幾個主要的犯罪分子。D.北京奧運會火炬接力將前往世界五大洲,是名副其實的全球火炬?zhèn)鬟f活動。答案:C解析:分析:C中“傾巢而出”是貶義詞,用在這里感情色彩不對。點評:了解成語,不僅要知道其含義,還要了解其用法和情感色彩,要根據(jù)語境方面判斷正誤。可使用排除法,先總觀各項,把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。14.下列語句中不能體現(xiàn)石拱橋結(jié)構(gòu)堅固這一特點的是(

)A.能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上。B.橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。C.這座橋到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來的雄姿。D.是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。答案:B解析:分析:ACD三項都能體現(xiàn)石拱橋的結(jié)構(gòu)堅固,B項體現(xiàn)了石拱橋的形式優(yōu)美,故選B項。點評:此題考查對文章內(nèi)容的理解,結(jié)構(gòu)堅固是石拱橋的一大特點,根據(jù)文句內(nèi)容關(guān)鍵信息點如“使用到現(xiàn)在”來判斷。15.分析下列語句所采用的說明方法。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。()答案:說明方法列數(shù)字解析:分析:列數(shù)字的說明方法很容易判斷,語句中有介紹說明事物的數(shù)據(jù)就是列數(shù)字。點評:首先要了解說明文有哪些說明方法及它們的特點,根據(jù)文段關(guān)鍵詞語如“16米”“21.6”來判斷其說明方法,根據(jù)內(nèi)容概括其作用。16.分析下列語句所采用的說明方法。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。()答案:摹狀貌解析:分析:摹狀貌就是對事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。點評:說明文中的摹狀貌類似于記敘文中的描寫。17.分析下列語句所采用的說明方法。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固。()答案:作比較解析:分析:把盧溝橋和兩岸河堤作比較,突出橋的堅固無比。點評:首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。18.文學(xué)知識。茅以升,是我國著名的、、社會活動家。他主持設(shè)計的,是我國第一座由中國人自己設(shè)計的鐵路公路兩用橋;他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——的建造。答案:橋梁專家|教育家|錢塘江大橋|武漢長江大橋解析:分析:此題考查了作者的相關(guān)常識,有必要要求學(xué)生識記相關(guān)知識點。點評:本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的理解和記憶能力。解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味,名著常識關(guān)鍵在平時積累,本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作品,了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。19.選擇出下列說法有誤的一項()A.說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章,但為了準(zhǔn)確形象地說明事物特征,說明文中也可以運用記敘、描寫等表達(dá)方式。B.《中國石拱橋》在介紹石拱橋有關(guān)知識時,為了準(zhǔn)確地說明事物,用了如“比較、大約、可能、左右、幾乎”等表示估計的詞語,其目的是講究用語分寸,準(zhǔn)確說明事物。C.《中國石拱橋》的作者是著名橋梁專家茅以升,他曾主持建成了中國人自己設(shè)計的第一座現(xiàn)代化的大橋—武漢長江大橋。著有《中國橋梁史》。D.石拱橋的三大特點是歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。答案:C解析:分析:著名橋梁專家茅以升曾主持修建了我國第一座鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋,故選C。點評:了解說明文的表達(dá)方式,文體特征。名著常識關(guān)鍵在平時積累,文學(xué)常識正誤的判斷點是,作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。20.永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。從表達(dá)方式看,這段文字以說明為主,還用了________和________。答案:記敘|描寫解析:分析:常見的表達(dá)方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明。此段主要以說明為主,穿插了記敘和描寫(描寫柱頭上的獅子)。點評:首先要了解“表達(dá)方式”有哪五種,然后再根據(jù)句子判斷(描寫),從說明文的角度說明其生動說明的特點和作用。21.永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。這段文字的說明對象是________,它的特征是________。答案:盧溝橋|歷史悠久、結(jié)構(gòu)巧妙、堅固;形式優(yōu)美。解析:分析:此題考查說明對象及其特征,說明對象很容易找出來,即盧溝橋。由修建年限可知它歷史悠久,由“這座橋從沒出過事,足見它的堅固”可知它結(jié)構(gòu)堅固,有柱頭上的獅子形態(tài)各異可知它形式優(yōu)美。點評:“說明對象”即說明文主要說明的事物,可根據(jù)文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞的頻率來判斷,可在標(biāo)題和開頭文段中搜尋。22.下列各句中,加粗的詞語刪去后不影響句子表意的一項是()A.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。B.我國的石拱橋幾乎到處都有。C.這些橋形式多樣,有許多是驚人的杰作,其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。D.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。答案:C解析:分析:“其中”是指形式多樣,許多驚人杰作的橋中間,去掉“其中”表達(dá)意思不受太多影響,其他詞語不能去掉。點評:語言的準(zhǔn)確性是說明文的最基本特征,說明文語言的準(zhǔn)確,主要指在說明事物、解說事理時,能確切地反映被說明對象的真實情況。23.調(diào)整下列句子的順序。

①《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。②我國的石拱橋有悠久的歷史。③這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。④我國的石拱橋幾乎到處都有。

正確順序為_________________________________________________________________

答案:②①④③解析:分析:第二句話是一個總領(lǐng)句,所以應(yīng)放在第一位,緊跟著是第一句話,第三句中的“這些”是指第四句中的“我國的石拱橋”,所以正確順序②①④③。點評:對于句子順序,平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關(guān)系,尤其是句子前后之間的銜接,對于句意理解,要結(jié)合具體的語境理解關(guān)鍵語句的意思。

24.閱讀文段回答問題:①永定河上的盧溝橋,修建于公元1189年到1192年間。②橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,由16米到21.6米。③橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑤由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。(1)這段文字運用了什么說明順序?答案:邏輯順序,即從整體到局部。(2)這段文字共九句話,可劃分為四個層次,應(yīng)該怎么劃分?并概括出層意。答案:第一層(①)交代修建時間;第二層(②③④⑤)介紹橋長、寬及其特點;第三層(⑥)與以前作對比,說明它的堅固;第四層(⑦⑧⑨)介紹柱子上的獅子,強調(diào)其形式優(yōu)美。解析:分析:第一小題考查說明的順序,此文段是按照由整體到局部的邏輯順序來說明的;第二小題考查了文段的結(jié)構(gòu)層次,已經(jīng)有了提示劃分四層,相對來說就比較簡單了。點評:對于說明順序的題型,首先要了解說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序,說明具體事物的一般用時間或空間順序,說明抽象事物如本文介紹自然現(xiàn)象解釋原理的一般用邏輯順序,即先擺現(xiàn)象,再分析原因,解釋原理。結(jié)構(gòu)劃分比較簡單,根據(jù)說明思路劃分即可。25.閱讀訓(xùn)練趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達(dá)37.4米,在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論