《讓我記住這一刻》評講-李雪松

總要求六個(gè)詞：

切合題意以小見大段落分明線索明暗真情實(shí)感卷面一流中考作文要求讓我記住這一刻90%的同學(xué)寫不好作文是沒有認(rèn)真審題，所以作文首先要切合題意！審題：讓我—要寫“我”親身經(jīng)歷的事情。記住—回憶性的文章。對我有深刻的教育意義，所以印象深刻。這一刻—不要寫成幾刻?！斑@一刻”是文章的重點(diǎn)段落，需著力描寫。讓我記住這一刻寫什么？——“這一刻”指哪一刻？怎么寫？——怎么寫好“這一刻”？【評講練習(xí)】你認(rèn)為下列同學(xué)的作文選材孰優(yōu)孰劣，談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

這些“一刻”有股餿味：父母為我端來牛奶的那一刻。父母下雨天來接我的那一刻。汶川地震的那一刻。小學(xué)時(shí)的故事演講比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)……寫什么？——“這一刻”指哪一刻？

寫什么？——“這一刻”指哪一刻？

下面的“這一刻”使閱卷老師眼前一亮：親情類1.爸爸白天做油漆活，晚上在床上痛苦地咳嗽的那一刻。（戴磊）2.奶奶為爺爺貼后背上的膏藥的那一刻。3.冬天，奶奶把我的手放到她的懷里捂的那一刻。4.父親外出上班，和我們分別的那一刻。（陳夢云）社會(huì)類（小人物的偉大）1.賣燒餅的人與我相處的那一刻，表現(xiàn)出熱愛生活和對我們的關(guān)愛。2.賣饅頭的人與我相處的那一刻，表現(xiàn)出熱愛生活和對我們的關(guān)愛。3.賣魚人的勤勞樸實(shí)。4.我閉上眼，體會(huì)黑暗，體會(huì)海倫凱勒精神的那一刻。人物：小人物小事情表現(xiàn)偉大的精神。怎么寫？——怎么寫好“這一刻”？

重點(diǎn)段落的描寫相當(dāng)于“小練筆”（200字左右）要求：一串動(dòng)詞，一串神態(tài)，一串語言表現(xiàn)人物的精神。（工整書寫，用詞精當(dāng)）

我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。(細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用）

朱自清《背影》

我來領(lǐng)悟——該怎樣寫

【經(jīng)典回放悟?qū)懛ā?/p>

這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

這個(gè)時(shí)候，我覺得我的父親是最偉大的人，啊！偉大的父親，您辛苦了，兒子永遠(yuǎn)記住您的恩情，永世不忘。

我來領(lǐng)悟——該怎樣寫

【經(jīng)典回放悟?qū)懛ā?/p>

我來領(lǐng)悟——該怎樣寫

【經(jīng)典回放悟?qū)懛ā?/p>

《背影》最感人的地方是“望父買橘”這一段，文章前面為什么還要寫：①祖母死了②父親的差使也交卸了(禍不單行,家境慘淡)③父親送我到車站（在這樣的情況下，父親還堅(jiān)持送我去車站，更能襯托出父親對我深沉的愛。寫作文不要忽視整體）我來欣賞1、讓我記住這一刻，記住生命中的一次釋然，也記住那蘊(yùn)蓄的愛與深情。2、青青的遠(yuǎn)山，清清的河水，一座外婆橋，一座靜靜的山莊，讓我的心弦律動(dòng)。3、陽光那么清澈，葉脈透出明媚的釉色，讓我的思緒又飄回三年前的那個(gè)盛夏。4、縱使人世苒苒物華，我只要這一刻的寧靜，這一刻的觸動(dòng)，有它相伴，人生旅途，我不會(huì)迷失方向5、陽光懶洋洋地透過窗戶，灑落一地，斑駁透明，我在陽光下享受那一刻的溫暖。6、一雙男士皮鞋停了下來，在啤酒肚里掏出幾張紙幣，飄進(jìn)了琴盒子里。7、一晃眼，快三年了，厚厚的初中樂譜，如今只剩下了薄薄的幾頁.8、倚著身后那大片的春意，伸出雙手，接一縷陽光入掌，那掌上摻有愛的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)流入心田，驅(qū)走了內(nèi)心的寒意.。佳作賞析1.李好與圣力同學(xué)都寫了廣場上舞蹈的那一刻。2.陳夢云寫父親出行前分別的那一刻。3.孫旺寫母親做鞋子的那一刻。4.朱萌寫看見賣魚人腳的那一刻。5.衡強(qiáng)寫奶奶苦苦等候親人的那一刻。重點(diǎn)關(guān)注：細(xì)節(jié)描寫的方法多用短句（吳春擂作文）讓我記住這一刻（升格稿）雪，已用美麗的弧模糊了視線，模糊了往昔，只是那一刻依然縈繞眼前，翻滾絞痛，不能平息。（寫景開頭，緊扣“一刻”，引出下文）“寶貝，今年你去鄉(xiāng)下陪奶奶過?！薄澳銈兡?？”“我們？我們哪里有空呢？”黃昏了，村口的老槐已是孑然一身的白，它沉默著，仿佛有些不愿傾訴的心事。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶就倚在槐邊，望著雪地。兒孫繞膝的幸福任誰都會(huì)記得其中多少，只是奶奶不愿再懷舊傷情。黃昏了，今年日思夜想的親人會(huì)出現(xiàn)嗎？她也許不敢奢望，因?yàn)橐咽?。（以樹喻人，突出奶奶的孤單，景物描寫也很重要，如果運(yùn)用得當(dāng)是化龍點(diǎn)睛的作用）

我出現(xiàn)了，獨(dú)自一人。她的眼睛即刻溢滿了幸福，她激動(dòng)得忍不住踮起腳尖，側(cè)過身子，瞇起眼睛細(xì)細(xì)張望我的身后，可是只有長長的狹道與紛飛的寂寞的雪花。她似乎拿出最后一點(diǎn)樂觀的幻想，試探地問我：“爸爸、媽媽呢？”“他們…他們可能來不了了，”我用極細(xì)微的聲音回答，“他們…只是太忙了?！蹦棠痰纳碛坝婿畷r(shí)地僵硬，沉沉地嘆道：“忙，年年忙??！”她幾乎是拖著沉重的步伐，緩緩轉(zhuǎn)身。此刻，朔風(fēng)夾雜著飲泣與嗚咽吹響了槐樹梢。在黃昏，這個(gè)人們情感尤為脆弱的時(shí)候，她留給村口一個(gè)愈顯枯干的背影，她佝僂的背，她一走一顫的步伐，她時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的白發(fā)，也許背影之后還有一個(gè)愈加蒼老的面孔，一雙淚花閃爍的渾濁的眼睛。這一刻，刺痛了我的心。（從多角度細(xì)寫“這一刻”，突出奶奶的落寞）

跟隨著奶奶來到了家，不，也許不能稱之為家。青灰色的磚瓦，吱呀作響的藤椅，昏黃的燈光。沒有了親情的潤澤，這些東西都還能再有溫暖的感覺嗎？面對這些，我真的無能為力嗎？不，一切都會(huì)因我的到來而不同的。（寫“我”的內(nèi)心想溫暖奶奶孤單的心，為下文我陪奶奶，眼前再現(xiàn)奶奶“落寞”的一刻作鋪墊。）夜幕徐啟，鄉(xiāng)村的燈火暖融融地點(diǎn)亮了夜空。奶奶就坐在燈光下剪豆角，我坐在了奶奶的身邊。“呦，小祖宗今天怎么有空??？”我只是笑笑，不說話。奶奶掛著笑意，看了我一眼，低下頭去不再理我。我旋即拿出了雪地里僅存的野花，偷偷地別在了奶奶頭上。奶奶似乎察覺有些異樣，她抬起頭，望了望鏡子中的自己。她笑了，面孔的溝壑被如花的笑容填補(bǔ)，枯干的手撫了撫頭發(fā)，更加出神地望著鏡子中的自己，似乎念叼著：“我依舊年輕?！贝丝蹋蓥畷r(shí)溫暖了許多。而我漸漸眼前又出現(xiàn)了那揮之不去的一刻：“一個(gè)愈顯枯干的背影，她佝僂的背，她一走一顫的步伐，她時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的白發(fā)，也許背影之后還有一個(gè)愈加蒼老的面孔，一雙淚花閃爍的渾濁的眼睛……”（我陪奶奶，以溫暖的一刻反襯奶奶“落寞”的一刻，緊扣“難忘”）

在外的游子們，老人內(nèi)心的春色更多的印染于親情的姹紫嫣紅，而不是富甲天下