人力資源課程總結(jié)

人力資源課程總結(jié)人力資源課程總結(jié)

《人力資源治理》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

當(dāng)今，中國的企業(yè)根本建立了具有現(xiàn)代意義的人力資源治理體制，企業(yè)人力資源治理部門以企業(yè)的進(jìn)展目標(biāo)為指導(dǎo)，采納科學(xué)的方法進(jìn)展人力資源的招募，選拔，培訓(xùn)，評(píng)估，鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)制造更高的價(jià)值。從現(xiàn)代人力資源治理取代傳統(tǒng)的人事治理開頭，人力資源治理面臨再一次的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。我國人力資源治理進(jìn)展的現(xiàn)狀與改革前發(fā)生了翻天覆地的變化，因此學(xué)習(xí)《人力資源治理》這門課程對(duì)我們今后的進(jìn)展具有巨大的幫忙與意義。現(xiàn)對(duì)該門課程進(jìn)展如下總結(jié)。一.人力資源治理的學(xué)習(xí)狀況

現(xiàn)代企業(yè)中，人性化治理和對(duì)人才治理重要性的強(qiáng)調(diào)，的治理更加重視治理的藝術(shù)，更加強(qiáng)調(diào)人才的，人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。通過《人力資源治理》這門課程的學(xué)習(xí)，我了解到人力資源治理的本質(zhì)是為到達(dá)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過對(duì)人的治理表達(dá)對(duì)工作的治理。在員工適應(yīng)工作的根底上，實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效目標(biāo)與員工個(gè)人價(jià)值的提升，從而達(dá)成企業(yè)與員工的雙贏。二．學(xué)習(xí)到的詳細(xì)內(nèi)容

在課程的學(xué)習(xí)過程中，我了解到了如下內(nèi)容：

1.什么是人力資源治理?

企業(yè)有效的利用人力資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的治理過程。其中包含實(shí)施人力資源治理的觀念、技術(shù)和方法。

2.什么是人力資源規(guī)劃？

人力資源規(guī)劃是企業(yè)或其他大中型機(jī)構(gòu)為實(shí)施其進(jìn)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而對(duì)所屬人力資源進(jìn)展猜測(cè)，并為滿意這些需求而預(yù)先進(jìn)展系統(tǒng)安排的過程。人力資源規(guī)劃是企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略及年度規(guī)劃的重要組成局部，它是企業(yè)人力資源治理各項(xiàng)工作的依據(jù)。

狹義的人力資源規(guī)劃，即人力資源規(guī)劃，它是指企業(yè)從戰(zhàn)略規(guī)劃和進(jìn)展目標(biāo)動(dòng)身，依據(jù)其內(nèi)外部環(huán)境地的變化，猜測(cè)企業(yè)將來進(jìn)展對(duì)人力資源的需求，以及為滿意這種需求供應(yīng)人力資源的活動(dòng)過程。簡(jiǎn)潔地說，人力資源規(guī)劃是在進(jìn)展人力資源供應(yīng)和需求猜測(cè)的根底上，通過人力資源治理使之平衡的過程，即人力資源規(guī)劃是短期規(guī)劃，實(shí)質(zhì)上是企業(yè)各類人員需要補(bǔ)充的規(guī)劃。廣義的人力資源規(guī)劃是企業(yè)全部各類各種人力資源規(guī)劃的總稱。

3.工作分析：工作分析是獲得有關(guān)工作的信息的過程，這些信息包括需要完成的任務(wù)方面的信息和有關(guān)完成任務(wù)所需要的人的特點(diǎn)方面的信息。

4．工作設(shè)計(jì)

工作設(shè)計(jì)是指對(duì)方完成工作的方式以及某種特定的工作所要求完成的任務(wù)進(jìn)展界定的過程。工作分析與工作設(shè)計(jì)有著親密而直接的關(guān)系，工作分析最終的目標(biāo)是制定合理的工作設(shè)計(jì)，使人員的力量在組織中得到充分的利用，為組織制造價(jià)值。

5．人力資源招募

人力資源招募是構(gòu)建潛在的新員工供應(yīng)來源，是指企業(yè)以進(jìn)展和吸引潛在雇員為主要目的而實(shí)行的任何做法或活動(dòng)。

企業(yè)招募規(guī)劃的目的在于保證企業(yè)中消失了職位空缺時(shí)，可以得到可供選擇的大量的并且是真正適宜的求職者。

6．員工錄用

員工錄用簡(jiǎn)潔來說是指企業(yè)打算哪些人將被允許參加企業(yè)而哪些人將被捕允許參加企業(yè)這樣一個(gè)過程。它包括對(duì)工作申請(qǐng)人進(jìn)展測(cè)評(píng)，制定錄用決策和對(duì)錄用結(jié)果做出評(píng)價(jià)。

7.職前教育和員工培訓(xùn)

員工的職前教育和員工培訓(xùn)指的是組織在員工進(jìn)入組織以后所從事的提高這些人員價(jià)值的人力資源治理活動(dòng)。職前教育是使新的雇員熟識(shí)組織，適應(yīng)環(huán)境和形勢(shì)的過程。員工培訓(xùn)是指企業(yè)為了有規(guī)劃地幫忙學(xué)習(xí)>員工學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的綜合力量而實(shí)行的努力。當(dāng)員工的力量已與企業(yè)進(jìn)展所需要的力量不相適應(yīng)，而企業(yè)又需要保存這些員工時(shí)，企業(yè)治理者就應(yīng)當(dāng)讓員工知道自己力量的優(yōu)劣勢(shì)以及提出培訓(xùn)的要求和規(guī)劃，改善他們個(gè)人的缺乏之處，并且還應(yīng)當(dāng)就培訓(xùn)與改善他們力量缺乏或?qū)W問缺陷之間的聯(lián)系與員工進(jìn)展溝通。

8．企業(yè)績效治理

績效治理是指治理者確保員工的工作活動(dòng)以及工作產(chǎn)出能夠與組織的目標(biāo)保持全都這樣一個(gè)過程。

績效治理是對(duì)績效實(shí)現(xiàn)過程中各要素的治理，是基于企業(yè)戰(zhàn)略根底之上的一種治理活動(dòng)?？冃е卫硎峭ㄟ^對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的建立，目標(biāo)分解，業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)，并將績效成績用于企業(yè)日常治理活動(dòng)中，以鼓勵(lì)員工業(yè)績持續(xù)改良并最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略及目標(biāo)的一種治理活開工作績效的治理系統(tǒng)主要由三局部組成：績效的界定，績效的衡量以及績效信息的反應(yīng)。9．薪酬體系

員工在組織中工作所得到的報(bào)償包括組織支付給員工的工資和全部其他形式的嘉獎(jiǎng)，可以分為外在酬勞和內(nèi)在酬勞兩局部。在人力資源治理中，我們把外在酬勞作為員工的薪酬體系的討論重點(diǎn)。其根本內(nèi)容包括：間接酬勞和直接酬勞（根底酬勞，績效酬勞）。10.職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯是指一個(gè)人在其工作生活中所經(jīng)受的一系列職位，工作或職業(yè)。員工職業(yè)進(jìn)展是指員工有意識(shí)地確定和追求自己職業(yè)生涯目標(biāo)，組織主動(dòng)參加其中并給與幫忙的過程。三.人力資源治理中存在的問題

從現(xiàn)代人力資源治理取代傳統(tǒng)的人事治理開頭，人們的觀念已經(jīng)發(fā)生了特別重大的變化。隨著時(shí)間的推移和國際社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的急劇變化，人力資源治理面臨再一次的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。我國人力資源治理進(jìn)展的現(xiàn)狀與改革前發(fā)生了翻天覆地的變化，當(dāng)今企業(yè)的人力資源治理具有中國特色。

當(dāng)今，中國的企業(yè)根本建立了具有現(xiàn)代意義的人力資源治理體制，企業(yè)人力資源治理部門的職能進(jìn)展重新劃分，建立了相應(yīng)得組織構(gòu)造，以企業(yè)的進(jìn)展目標(biāo)為指導(dǎo)，采納科學(xué)的方法進(jìn)展人力資源的招募，選拔，培訓(xùn)，評(píng)估，鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)制造更高的價(jià)值。目前，有相當(dāng)一局部的企業(yè)開頭討論和嘗試使用人力資源價(jià)值鏈的治理方法。價(jià)值鏈對(duì)于推動(dòng)企業(yè)員工，治理者，學(xué)問創(chuàng)新者為企業(yè)制造更多的價(jià)值供應(yīng)了許多優(yōu)秀的治理方法，并逐步在企業(yè)中推行。四.學(xué)習(xí)體會(huì)

回憶這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、要深入了解自身現(xiàn)狀和進(jìn)展方向，適應(yīng)環(huán)境。在學(xué)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到，人力資源是人類社會(huì)中最珍貴的資源,這種資源的利用程度,直接影響其他資源的利用程度,影響組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。特殊是在當(dāng)前學(xué)問經(jīng)濟(jì)的條件下,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。2、要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問，在學(xué)習(xí)上取得好成績。要成為一名合格的企業(yè)治理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于在校大學(xué)生來說，利用業(yè)余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，積存閱歷，對(duì)我們自身進(jìn)展有很大幫忙。

3、要揚(yáng)長避短，不斷完善自己。要正確的熟悉自己，在學(xué)習(xí)中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的缺乏之處，更進(jìn)一步注意熬煉自己的應(yīng)變力量、協(xié)調(diào)力量、組織力量以及制造力量，不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。五、存在的缺乏和今后努力的方向

回首過去，雖然在思想和學(xué)習(xí)上都有了新的進(jìn)步，但距教師的要求和期望還有不少的差距，主要表現(xiàn)在：1.業(yè)學(xué)問還不夠豐富，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度也還不夠；2.考慮問題不夠成熟和全面，有時(shí)消失急躁、毛糙等問題；3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，制造性開展學(xué)習(xí)不夠；4.協(xié)調(diào)、溝通和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭力量尚需進(jìn)一步提高；5.學(xué)習(xí)的規(guī)劃性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)思路有時(shí)不夠清楚。今后，我將著重在以下幾個(gè)方面完善自己：

1.繼承把學(xué)習(xí)------實(shí)踐----總結(jié)作為提高自己的主要途徑，保持勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，不斷吸納新學(xué)問、把握新技能、增加新本事，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)留意收集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”。

2.勇于面對(duì)和訂正自己學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法，努力培育扎實(shí)的理論功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織力量和縝密的分析力量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，充實(shí)自己。連續(xù)把學(xué)習(xí)作為提高自己的主要途徑，保持勤于學(xué)習(xí)、勤于思索的良好習(xí)慣，不斷吸納新學(xué)問、把握新技能、增加新本事，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)留意收集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)取精神，提高綜合素養(yǎng)力量。勇于發(fā)覺和訂正自己學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法，努力培育扎實(shí)的理論功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織力量和縝密的分析力量。

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人力資源治理

人文法律系

10文秘（1）班陶曉霞

10105021學(xué)習(xí)《人力資源治理》的收獲與體會(huì)

這學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源治理這門課，我學(xué)到了許多人力資源方面的學(xué)問以及在人才治理、企業(yè)面試、企業(yè)進(jìn)展的方面的相關(guān)學(xué)問。我熟悉到隨著人力資源專業(yè)的進(jìn)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸轮卫?，已逐步上升到了?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存進(jìn)展親密相關(guān)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對(duì)人的能動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)的如何，發(fā)揮的怎樣，如何治理好人力資源，做到人盡其用是人力資源治理的關(guān)鍵。

通過學(xué)習(xí)，了解了人力資源治理簡(jiǎn)單產(chǎn)生的誤區(qū)：

1、人力資源是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)這是不對(duì)的，由于，現(xiàn)今社會(huì)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人是可以自由流淌的，勞動(dòng)者有自由意愿、自由擇業(yè)的權(quán)利，當(dāng)企業(yè)把人培育成人才并且是不行替代的人才時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來如下危機(jī)：第一：人才帶著才能離職，會(huì)給企業(yè)造成損失。其次：人才利用自己不行替代的才能威逼到企業(yè)的生存

2、人力資源治理的目標(biāo)為：提高員工滿足度。這也是不對(duì)的，由于企業(yè)所制定目標(biāo)和策略的最終目的是：實(shí)現(xiàn)利潤最大化，員工的待遇、公正性，則企業(yè)要拿出規(guī)章制度、治理方法，沒有肯定的公正，只要員工能承受就是最完善的。

通過教師仔細(xì)細(xì)致的講解，我們更加清晰的了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性，他實(shí)際上就是在保持企業(yè)與員工個(gè)人利益的平衡性，使企業(yè)擁有與工作任務(wù)相稱的人力資源，企業(yè)和員工明確的知道：1、我是誰？（什么工作，能干什么，什么能干好）；2、我在哪？3、我要去哪？（企業(yè)的經(jīng)

營戰(zhàn)略宗旨是什么）4、我怎么去？（本錢領(lǐng)先戰(zhàn)略即是怎樣降低本錢；專一化、多元化的多種經(jīng)營；差異化即與眾不同的經(jīng)營治理）。

所謂治理，就是治理者為了到達(dá)肯定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)展掌握的活動(dòng)，也就是通過規(guī)劃、組織、調(diào)整、監(jiān)視等一系列掌握活動(dòng)，到達(dá)企業(yè)預(yù)期的目標(biāo)。隨著高科技的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代治理更加強(qiáng)調(diào)治理的軟化，重視治理的藝術(shù)。公司人力資源治理不僅需要“理性”，用各種制度強(qiáng)化執(zhí)行力；同樣也需要“非理性”，需要人文因素。

人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。企業(yè)的進(jìn)展離不開人，所以公司的治理首先應(yīng)當(dāng)從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建立和治理中，人才的治理聘請(qǐng)、培育、配置、鼓勵(lì)和績效考核等內(nèi)容始終是影響公司進(jìn)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)增長平臺(tái)的拓展，都給公司人力資源治理帶來了全新的挑戰(zhàn)。企業(yè)要想在正確的設(shè)想下，實(shí)現(xiàn)公司進(jìn)展的目標(biāo)，就要更好的把握員工特質(zhì)，通過有規(guī)劃的分工，發(fā)揮員工的作用，將適宜的人放到適宜的崗位上，讓員工力量帶來的價(jià)值大于獵取員工力量的投入，形成公司長效產(chǎn)出治理機(jī)制。

鼓勵(lì)是為每個(gè)職工供應(yīng)一種追求與到達(dá)目標(biāo)的手段，這些目標(biāo)是在滿意企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也將滿意他個(gè)人的需要。鼓勵(lì)是建立在人們的需要的根底之上，需要不同，鼓勵(lì)的方式和手段自是不同。隨著生活水平的提高，員工除了盼望滿意物質(zhì)需求外，更追求在社會(huì)群體中的歸屬感、認(rèn)同感和成就感，盼望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而且員工精神追求漸漸成為了當(dāng)下主導(dǎo)需求。

但有些公司在這方面還是比擬欠缺的，隨著公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)公司企業(yè)文

化的重視，公司漸漸加強(qiáng)了公司企業(yè)文化建立，勢(shì)必在將來的進(jìn)展中，使公司的能夠發(fā)揮公司文化的鼓勵(lì)作用，提高職工的需求層次，轉(zhuǎn)變公司單一物質(zhì)嘉獎(jiǎng)杠桿的局面，走上薪酬與文化鼓勵(lì)并行的道路，滿意職工社交、自尊和自我實(shí)現(xiàn)需求等高層次的精神需求，有效鼓勵(lì)職工、提高其工作積極性和主動(dòng)性。

人的潛力非常巨大，人才是招來的，挖來的，更應(yīng)當(dāng)是培育出來的。開發(fā)人力資源，一是靠學(xué)校教育，二是靠企業(yè)和單位培育。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)，更像是一所學(xué)校，它的首要任務(wù)是培育人才，一流的企業(yè)具有一流的“造血”功能，能夠?qū)⒏蹎T工培育成各類人才。傳統(tǒng)的人事治理重在里而不是開發(fā)，為了迎接學(xué)問經(jīng)濟(jì)帶來的劇烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代人力資源治理應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)由重治理輕開發(fā)走向開發(fā)向?qū)?，不再是關(guān)注企業(yè)的短期效益，而更多的是以長期目標(biāo)位導(dǎo)向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當(dāng)作現(xiàn)在人力資源治理的工作重點(diǎn)。

有些公司在人力資源治理方面已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的治理體系，公司擁有全新信息治理軟件，公司的人事治理也更加智能化和人性化；培訓(xùn)和教育機(jī)制也相對(duì)完善，每年公司都能依據(jù)公司的進(jìn)展需要，對(duì)相關(guān)員工開展培訓(xùn)工作，夯實(shí)公司生產(chǎn)的根底，加強(qiáng)了公司用人的規(guī)劃性；員工鼓勵(lì)方面，除去物質(zhì)鼓勵(lì)方式，積極建立企業(yè)文化，以滿意員工更高層次的精神需求；在聘請(qǐng)和納新方面，渠道廣泛，方式敏捷，能夠從公司的實(shí)際用工需求動(dòng)身，引進(jìn)公司需求人才。

21世紀(jì)是一個(gè)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是21世紀(jì)企業(yè)進(jìn)展的動(dòng)力，人力資源將成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵。中國已正式成為世界貿(mào)易組織的成員國，中國

企業(yè)必將在更大范圍、更高層次上參加國際競(jìng)爭(zhēng)，在同國外大型跨國公司綻開同臺(tái)比賽的過程中，競(jìng)爭(zhēng)力是打算勝敗的惟一根底。人力資源是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最活潑的要素，討論人力資源治理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系非常重意義。

企業(yè)為了在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必需獵取和維持相對(duì)于其他競(jìng)爭(zhēng)者的某種競(jìng)爭(zhēng)力，這也正是企業(yè)戰(zhàn)略最終目標(biāo)所在。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成局部，其每一項(xiàng)詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)影響到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的來源。

人力資源規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是進(jìn)展企業(yè)人力資源的供需猜測(cè)，并使員工供應(yīng)和需求到達(dá)平衡的過程。是企業(yè)經(jīng)營順當(dāng)進(jìn)展的前提，也是企業(yè)獵取競(jìng)爭(zhēng)力的根本保證。

工作分析。通過搜集工作崗位的相關(guān)信息，明確界定每個(gè)崗位的責(zé)任、任務(wù)或活動(dòng)，有利于最大發(fā)揮每個(gè)崗位的成效，提高企業(yè)產(chǎn)出，從而增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

聘請(qǐng)。人是競(jìng)爭(zhēng)的源泉，優(yōu)秀的員工能提高生產(chǎn)效率，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，降低生產(chǎn)本錢，增加企業(yè)價(jià)值。因此，選擇和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)主要地位的環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)。培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。良好的培訓(xùn)能提高員工生產(chǎn)效率，培育稀缺性人力資源，當(dāng)企業(yè)員工的學(xué)問和技能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手截然不同時(shí)，就是一種有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源。

績效治理。績效治理能識(shí)別員工們由于缺乏力量而導(dǎo)致的任何績效缺乏，從而對(duì)癥下藥，制定績效改良方案，提高員工工作技能。這一切都能

帶來員工工作績效的增長，提升企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力。

薪酬和福