大班健康教案：學(xué)蠶寶寶爬行鍛煉身體

第頁(yè)大班健康教案：學(xué)蠶寶寶爬行鍛煉身體大班健康教案：學(xué)蠶寶寶爬行熬煉身體1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.套著布袋仿照蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

2.熬煉動(dòng)作的敏捷性和身體的協(xié)調(diào)性。

3.感受仿照嬉戲和體育活動(dòng)的開(kāi)心。

二、教學(xué)打算：

布袋每人一個(gè)；掛有"桑葉"的皮筋四根；作為嘉獎(jiǎng)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂(lè)各一段，

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）起先，熱身運(yùn)動(dòng)1.放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做身體仿照動(dòng)作頭部--上肢--腰部--全身（蹲起或伸展）--團(tuán)身滾--放松

2.老師提示幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的打算動(dòng)作

（二）動(dòng)作練習(xí)

1.引導(dǎo)幼兒仿照蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒仿照蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作，①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到須要的動(dòng)作幼兒練習(xí)（弓身爬或直身爬），老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三）嬉戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大

1.蠶寶寶第一次長(zhǎng)大老師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條"桑葉"林。

2.蠶寶寶其次次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

3.蠶寶寶第三次長(zhǎng)大①降低四條"桑葉林"的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

4.蠶寶寶第四次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。（放歡快的音樂(lè)）

5.練習(xí)團(tuán)身滾

①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

（四）結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)

1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。

2.引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。

3.聽(tīng)音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。

4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

大班健康教案：學(xué)蠶寶寶爬行熬煉身體2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1。套著布袋仿照蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾2。熬煉動(dòng)作的敏捷性和身體的協(xié)調(diào)性。

3。感受仿照嬉戲和體育活動(dòng)的開(kāi)心。

二、教學(xué)打算：

布袋每人一個(gè)；掛有"桑葉"的皮筋四根；作為嘉獎(jiǎng)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂(lè)各一段，

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）起先，熱身運(yùn)動(dòng)1。放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做身體仿照動(dòng)作頭部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——團(tuán)身滾——放松2。老師提示幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的打算動(dòng)作

（二）動(dòng)作練習(xí)

1。引導(dǎo)幼兒仿照蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒仿照蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2。練習(xí)兩種爬的動(dòng)作，

①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到須要的動(dòng)作幼兒練習(xí)（弓身爬或直身爬），老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次

②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三）嬉戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大

1。蠶寶寶第一次長(zhǎng)大老師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條"桑葉"林。

2。蠶寶寶其次次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

3。蠶寶寶第三次長(zhǎng)大

①降低四條"桑葉林"的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

4。蠶寶寶第四次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。（放歡快的音樂(lè)）

5。練習(xí)團(tuán)身滾

①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

（四）結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)

1。引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。

2。引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。

3。聽(tīng)音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。

4。帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

大班健康教案：學(xué)蠶寶寶爬行熬煉身體3

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.套著布袋仿照蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

2.熬煉動(dòng)作的敏捷性和身體的協(xié)調(diào)性。

3.感受仿照嬉戲和體育活動(dòng)的開(kāi)心。

4.幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的幫助。

5.幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。

二、教學(xué)打算：

布袋每人一個(gè);掛有"桑葉"的皮筋四根;作為嘉獎(jiǎng)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂(lè)各一段，三、教學(xué)過(guò)程：

(一)起先，熱身運(yùn)動(dòng)1.放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做身體仿照動(dòng)作頭部--上肢--腰部--全身(蹲起或伸展)--團(tuán)身滾--放松2.老師提示幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的打算動(dòng)作(二)動(dòng)作練習(xí)1.引導(dǎo)幼兒仿照蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒仿照蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2.練習(xí)兩種爬的.動(dòng)作，①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到須要的動(dòng)作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬)，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三)嬉戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大1.蠶寶寶第一次長(zhǎng)大老師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條"桑葉"林。

2.蠶寶寶其次次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，3.蠶寶寶第三次長(zhǎng)大①降低四條"桑葉林"的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

4.蠶寶寶第四次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。(放歡快的音樂(lè))5.練習(xí)團(tuán)身滾①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

(四)結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。

2.引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。

3.聽(tīng)音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。

4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)以嬉戲?yàn)榛拘问?通過(guò)體育嬉戲，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性，進(jìn)一步了解蠶寶寶的生活習(xí)性。整個(gè)活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的，能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)，就連平常不愛(ài)參與活動(dòng)的幼