人才培養(yǎng)工作方案

人才培養(yǎng)工作方案為貫徹落《國(guó)家中長(zhǎng)期人才進(jìn)展規(guī)劃綱要(xxxx—xxxx年)》(中發(fā)[xxxx]x號(hào))，培育造就大批優(yōu)秀青年英才，依據(jù)《中心人才工作協(xié)調(diào)小組實(shí)施(國(guó)家中長(zhǎng)期人才進(jìn)展規(guī)劃綱要(xxxx—xxxx年))任務(wù)分工方案》(中組發(fā)[xxxx]xx號(hào))安排和要求，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

著眼于人才根底性培育和戰(zhàn)略性開(kāi)發(fā)，提升我國(guó)將來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)力，在自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域，重點(diǎn)培育扶持一批青年拔尖人才;在高水平討論型大學(xué)和科研院所的優(yōu)勢(shì)根底學(xué)科建立一批國(guó)家青年英才培育基地，根據(jù)嚴(yán)入口、小范圍、重特色、高水平的原則，選拔一批拔尖大學(xué)生進(jìn)展特地培育;為培育造就將來(lái)國(guó)家所需的高素養(yǎng)、專業(yè)化治理人才，從應(yīng)屆高中、大學(xué)畢業(yè)生中篩選若干優(yōu)秀人才送到國(guó)外高等大學(xué)深造，進(jìn)展定向跟蹤培育。該規(guī)劃分為三個(gè)子規(guī)劃，一是“青年拔尖人才支持規(guī)劃”，二是“根底學(xué)科拔尖學(xué)生培育試驗(yàn)規(guī)劃”，三是“將來(lái)治理英才培育規(guī)劃”。

二、實(shí)施原則

1、公正公正原則。在制定標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序、確定人選等環(huán)節(jié)始終表達(dá)公正公正，做到標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，程序公開(kāi)透亮，人選優(yōu)中選優(yōu)，反對(duì)和杜絕拉關(guān)系、走后門(mén)等不正之風(fēng)，為青年拔尖人才安康成長(zhǎng)營(yíng)造優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境。

2、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。健全青年拔尖人才選拔的力量和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，健全人才遴選和淘汰機(jī)制，完善社會(huì)化、競(jìng)爭(zhēng)性人才選拔機(jī)制，充分依靠同行學(xué)者和社會(huì)力氣，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和推舉優(yōu)秀青年拔尖人才，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。

3、循序漸進(jìn)原則。依據(jù)該工程實(shí)施創(chuàng)新性較強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)行先試點(diǎn)、后綻開(kāi)的.方法推動(dòng)。針對(duì)各子規(guī)劃的不同要求，分別選取不同單位開(kāi)展試點(diǎn)，培育對(duì)象選拔由少到多，先行積存閱歷，逐步完善擴(kuò)大。

4、分類(lèi)指導(dǎo)原則。依據(jù)各項(xiàng)子規(guī)劃作為完整工程獨(dú)立實(shí)施的實(shí)際，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和催促檢查，完善各子規(guī)劃實(shí)施的評(píng)估監(jiān)控方法，定期對(duì)整體規(guī)劃進(jìn)展評(píng)估、監(jiān)控，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)視，確保工程實(shí)施質(zhì)量。

三、內(nèi)容和措施

(一)青年拔尖人才支持規(guī)劃

每年遴選xxx名左右xx歲以下在自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)等重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域的青年拔尖人才，賜予自然科學(xué)領(lǐng)域每人xxx一xxx萬(wàn)元、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)領(lǐng)域每人xx一xx萬(wàn)元扶持經(jīng)費(fèi)，支持他們開(kāi)展自由選題討論、舉辦國(guó)際國(guó)內(nèi)展演活動(dòng)或參與國(guó)際合作溝通和培訓(xùn)。

到xxxx年共培育扶持xxxx名左右拔尖人才。此工程由中組部牽頭，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。

(二)根底學(xué)科拔尖學(xué)生培育試驗(yàn)規(guī)劃

吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身根底科學(xué)討論，探究多種模式培育拔尖人才，形成創(chuàng)新人才培育的優(yōu)良?xì)夥眨κ故芤?guī)劃支持的學(xué)生成長(zhǎng)為相關(guān)根底科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家隊(duì)伍。為每位學(xué)生供應(yīng)xx萬(wàn)元，作為聘請(qǐng)導(dǎo)師、參加課題討論、參與國(guó)際溝通培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。首批擬在全國(guó)xx余所高校和若干科研院所選拔xxxx名大學(xué)生和討論生進(jìn)入該規(guī)劃，到xxxx年共培育xxxxx名左右。此工程由教育部牽頭，會(huì)同科技部、中科院等部門(mén)組織實(shí)施。

(三)將來(lái)治理英才培育規(guī)劃

每年從應(yīng)屆高中、大學(xué)畢業(yè)生中篩選xxx名優(yōu)秀人才，到xxxx年，規(guī)劃選拔xxx名左右，列入將來(lái)治理英才庫(kù)，為每位入選者供應(yīng)xx萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)支持，設(shè)計(jì)培育方案，建立培育檔案，進(jìn)展跟蹤培育，使他們既把握現(xiàn)代治理學(xué)問(wèn)又了解我國(guó)國(guó)情，既具有堅(jiān)決的政治信念又經(jīng)受過(guò)艱難簡(jiǎn)單環(huán)境的磨練，為我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍儲(chǔ)藏一批高素養(yǎng)、專業(yè)化的治理人才。此工程由人力資源社會(huì)保障部、教育部共同組織實(shí)施。

四、實(shí)施步驟

(一)試點(diǎn)階段。xxxx年到xxxx年。

任務(wù)：各子規(guī)劃依據(jù)各自實(shí)施方法制定試點(diǎn)方案開(kāi)展試點(diǎn)，探究規(guī)劃推動(dòng)中需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。依據(jù)試點(diǎn)工作狀況，總結(jié)閱歷，完善工作機(jī)制和治理措施。

(二)全面實(shí)施階段。xxxx年到xxxx年。

任務(wù)：各子規(guī)劃根據(jù)實(shí)施方案確立的總體目標(biāo)逐年落實(shí)青年英才培育任務(wù)。xxxx年，對(duì)各子規(guī)劃進(jìn)展中期評(píng)估;xxxx年，對(duì)規(guī)劃實(shí)施狀況進(jìn)展總體評(píng)估。

五、保障措施

(一)組織保障

在中心人才工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立由中組部牽頭，中宣部、教育部、科技部、人力資源社會(huì)保障部、中科院、中國(guó)工程院參加的青年英才開(kāi)發(fā)規(guī)劃部際協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，組織實(shí)施規(guī)劃。自xxxx年開(kāi)頭，每年由子規(guī)劃牽頭單位總牢固施狀況，各單位共同參與進(jìn)展評(píng)估，并將有關(guān)狀況報(bào)中心人才壬作協(xié)調(diào)小組。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

該規(guī)劃由中心財(cái)政專項(xiàng)資金賜予支持。建立青年英才開(kāi)發(fā)規(guī)