初中科學(xué)浙教版九年級上綜合內(nèi)容與測試 全市獲獎

九年級上冊第一二章培優(yōu)練習(xí)1．對用鐵碳合金制作的?；罩袉钨|(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測定.他們將幾枚舊?；諛悠愤M(jìn)行粉碎處理，四組同學(xué)各取6.0克粉末樣品置于燒杯中,然后加人一定體積的稀硫酸,完全反應(yīng)后，對燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量.組別編號樣品質(zhì)量(g)加入稀硫酸體積（mL）剩余固體質(zhì)量(g)1234(1)分析上表數(shù)據(jù)可知,編號為組的同學(xué)其剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理。(2)根據(jù)第1組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)計算，6.0克樣品跟稀硫酸完全反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣多少克?該?；諛悠分袉钨|(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(答案保留1位小數(shù)(3)如果舊?；找焉P，(1)中計算產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量將比實驗得到的氫氣質(zhì)量偏-----------，你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測得樣品中單質(zhì)鐵的含量，前面實驗中稱量“剩余固體質(zhì)量”應(yīng)該改成稱量的質(zhì)量。2．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對此進(jìn)行了實驗探究。【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實驗(部分夾持儀器已略去)。（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有。（2）裝置C、D、/E/F中的藥品分別為，，。3．測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：（1）如何檢驗裝置氣密性（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象為。（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)象為。4.在集滿CO2的軟塑料瓶中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是；5．在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。求X得取值范圍。6．。某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖中的一些裝置來進(jìn)行檢驗，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)AlN+NaOH+H2O==NaAlO2+NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實驗中導(dǎo)管體積忽略不計）。（1）實驗有關(guān)操作為：a.往燒瓶中放入適量的AlN樣品；b.從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH；c.檢驗裝置的氣密性；d.測定收集到水的體積。正確的操作順序為；（2）本試驗中檢查裝置氣密性的方法是：；7．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對此進(jìn)行了實驗探究?！咎岢霾孪搿竣僭摶旌蠚怏w只含有一氧化碳、氫氣②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣【實驗過程】經(jīng)過討論，同學(xué)們用下圖所示裝置并自選必要試劑完成了探究。其中，干燥管中堿石灰的作用為___________，若猜想②正確，則燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是____________。最后一步的實驗操作及現(xiàn)象是。8．在高溫下普通鐵粉與水蒸氣反應(yīng)，生成鐵的氧化物（與鐵在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同）和氫氣，氫氣可以在裝置右端的支管處被點燃。根據(jù)以上信息回答：（1）鐵粉與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）同學(xué)們對本實驗成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行了分析：①A處濕沙子的作用是；②D處氣體通過水的目的是使氫氣中混有的，使氫氣更純凈易于點燃。9．“侯氏制堿法”制得的純堿（Na2CO3）中常含有少量氯化鈉，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖方法測定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）B裝置的作用是；（3）通過稱量裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量，即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。（4）本實驗會產(chǎn)生較大的誤差，原因是：。10.由Mg（OH）2和MgO組成的混合物，測得含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%。取該混合物10g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為。11．撲克是生活中用來休閑的娛樂項目之一，聰明的小華發(fā)明了一種撲克新玩法-“化學(xué)撲克”?！盎瘜W(xué)撲克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家。下圖表示的是某局牌的最后一輪。桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）。（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序為：（填標(biāo)號）甲→_________（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你認(rèn)為該玩家是_________（填標(biāo)號）。12．（1）一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)?？茖W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實驗操作：第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。①若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲②計算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）現(xiàn)有銅與金屬鎂、鐵、鋅中的一種組成的混