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文檔簡介
2014屆高三政治第一輪復習第一部分
經(jīng)濟生活第一課神奇的貨幣1個規(guī)律貨幣流通規(guī)律1個關系匯率與幣值的關系2個基本商品的基本屬性
貨幣的基本職能2個本質貨幣的本質紙幣的本質4個比較價值尺度與流通手段貨幣與紙幣外匯與外幣信用卡與支票考點掃描貨幣的本質(1)商品的基本屬性(2)貨幣的產生與本質(3)貨幣的基本職能(4)金屬貨幣與紙幣貨幣的種類與形式(1)貨幣與財富(2)結算與信用工具
(3)外匯和匯率高考考點考情分析從內容來看,主要集中在商品的基本屬性、貨幣的本質和職能、紙幣與通貨膨脹、外匯和匯率等知識點從命題形式來看,以選擇題為主,多采用時政熱點和社會熱點問題作為背景材料,考查學生對課本基礎知識的識記與理解考向預測(1)運用商品的基本屬性的知識分析國家和企業(yè)重視產品質量及維護食品安全問題(2)運用紙幣與通貨膨脹、通貨緊縮的知識分析物價的變化,通脹預期增強及其對居民生活和經(jīng)濟發(fā)展的影響(3)運用匯率變動對經(jīng)濟的影響等知識分析人民幣匯率改革的問題及保持人民幣匯率穩(wěn)定的意義和維護我國的金融安全一、貨幣的本質1、商品的基本屬性(1)商品的含義:①含義:商品是用于交換的勞動產品。②理解:A、作為商品必須同時具備兩個a、是勞動產品;不是勞動產品的一定不是商品b、用于交換。
不用于交換的勞動產品不是商品,交換是商品的基本特征。B、從交換的過程來看:“用于交換”表示一種目的,強調的是一種買賣過程,包括交換前和交換中,交換完成之后,則不是商品,而是消費品或待消費品。商品一旦退出流通領域,就不再是商品,而是消費品或待消費品C、商品有無形商品和有形商品之分。服務、技術、發(fā)明專利等屬于無形商品。(2)商品的基本屬性①使用價值和價值是商品的兩個基本屬性②使用價值和價值的含義:P5教材A、使用價值:商品能夠滿足人們某種需要的屬性,就是商品的使用價值。使用價值是商品的自然屬性,反映的是人與物的關系。凝結在商品中的無差別的人類勞動,就是商品的價值。B、價值:③作為商品,必須同時具備使用價值和價值兩個基本屬性,二者缺一不可。價值是商品的社會屬性、本質屬性、特有的屬性,反映的是人與人的關系。商品的質量、品牌等——商品的使用價值優(yōu)質優(yōu)價、貨真價實、物美價廉,說明了商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體?!惺褂脙r值的不一定是有價值,不一定是是商品▲有價值的一定有使用價值,一定是商品④聯(lián)系實際⑤判斷名稱類別使用價值價值區(qū)別聯(lián)系屬性特征含義⑥商品的使用價值和價值的關系滿足人們某種需要的屬性。凝結在商品中的無差別的人類勞動。商品的自然屬性,反映人與物的關系。商品的社會屬性、本質屬性、特有屬性。反映人與人的關系。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體,使用價值是價值的物質承擔者。商品生產者和消費者不可同時兼得商品的使用價值和價值,消—獲使用價值,生、銷—獲價值。例1.(2011·江蘇單科)某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務,占據(jù)了國內網(wǎng)絡安全軟件市場的半壁江山。該公司的產品和服務之所以免費提供,是因為其提供的產品與服務A.屬于公共物品B.價值通過其他形式實現(xiàn)C.使用價值不大D.未用于交換而沒有價值B例2.(2010·福建文綜)福州至廈門高速鐵路客運專線(動車)開通后,福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中,張先生說:“我會選擇動車,雖然它的價格高一些,但速度快,用時少?!崩钕壬f:“我會選擇汽車,雖然它的速度沒有動車快,但價格低。”由此可見A.商品價格的高低受供求關系影響B(tài).商品價格的高低反映商品質量的優(yōu)劣C.人們選擇商品關注的是商品的有用性D.人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一D③貨幣的產生經(jīng)歷了四個階段:2、貨幣的產生與本質(1)貨幣的產生①貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產物②商品和貨幣似乎是一對孿生兄弟,貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多偶然的物物交換→擴大的物物交換→以一般等價物為媒介的商品交換→以貨幣為媒介的商品交換。(2)貨幣的本質:一般等價物①一般等價物的含義它是表現(xiàn)其他一切商品的價值,充當商品交換的媒介②一般等價物出現(xiàn)后,商品交換就變成了兩步第一步:用自己的商品換成一般等價物;第二步:用一般等價物換取自己需要的商品。③理解一般等價物需要注意的問題
A、它是一種商品,具有使用價值和價值兩種基本屬性;
B、作為等價物,它的主要作用在于充當交換的媒介和表現(xiàn)其他一切商品價值的大小
C、歷史上,不同地區(qū)、不同時期的一般等價物是不同的
D、只有當貴金屬金銀固定充當一般等價物,才標志著貨幣的正式產生。金銀一旦固定充當一般等價物,就標志著貨幣的正式產生(3)貨幣的本質①金銀作為貨幣材料的優(yōu)點:P5教材②貨幣的含義:③貨幣的本質是一般等價物從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品B、貨幣又和其他一般等價物不同,只有當貴金屬金銀用來固定地充當一般等價物時,才標志著貨幣正式產生。C、從貨幣的作用來看,它可以和其他一切商品相交換,起一般等價物的作用,并且是固定的所以貨幣的本質是一般等價物。④理解:A、從貨幣的定義分析,貨幣是一種商品,但又與其他商品不同,是一般等價物,是可以和其他一切商品相交換的商品。3、貨幣的基本職能(1)貨幣職能的含義:是指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用,它是貨幣本質的體現(xiàn)。(2)貨幣的基本職能貨幣從產生時起,就具有了價值尺度和流通手段兩種基本職能。(3)價值尺度①含義:貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。②原因:貨幣之所以能夠成為價值尺度,是由于貨幣本身是商品,有價值。貨幣產生以后,一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn),商品價值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。③價格:通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值,叫做價格。貨幣執(zhí)行價值尺度職能,就是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價格?!咎貏e提示】貨幣具有價值,一切商品的價值都可以用貨幣來衡量,但是貨幣并不是衡量商品價值的唯一因素,其他有價值的商品,也可以成為衡量商品價值量的因素。④價值和價格的關系
A、價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現(xiàn),價格的大小由價值決定。
B、一般情況下,商品價格的高低與商品本身價值的大小成正比,與貨幣本身的價值成反比。⑤如何執(zhí)行(特點)貨幣執(zhí)行價值尺度職能時,并不需要現(xiàn)實的貨幣,只需要觀念上的貨幣(4)流通手段①流通手段的含義:貨幣充當商品交換媒介的職能,叫做流通手段。以貨幣為媒介的商品交換,叫做商品流通。②商品流通的含義:(又叫購買手段)其公式為:商品(W)----貨幣(G)-----商品(W)③商品流通中“商品(W)----貨幣(G)”階段對商品生產者的意義:
A、商品生產者只有實現(xiàn)從“商品(W)----貨幣(G)”的驚險跳躍,否則摔壞的不是商品,而是商品所有者。
B、商品生產者要為購買者著想,生產適銷對路、質量上乘的商品。④流通手段和商品流通的關系A、流通手段強調的是貨幣在商品交換中作用。
----(商品交換的媒介)B、商品流通強調的是商品如何進行交換,強調交換的形式
----(以貨幣為媒介的商品交換)⑤如何執(zhí)行(特點)貨幣執(zhí)行流通手段職能時,只能用現(xiàn)實的貨幣,不能用觀念上的貨幣。⑥貨幣的流通規(guī)律A、貨幣的流通規(guī)律:商品流通過程中實際所需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時期內,流通中所需要的貨幣量同商品價格總額成正比,同貨幣流通速度成反比。B、公式流通中所需要的貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量×商品價格水平貨幣流通速度
例3.(2008海南卷1)商品流通過程中實際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時期內,流通中需要的貨幣數(shù)量①與貨幣價值成正比②與貨幣流通速度成反比③與商品價格水平成反比④與流通中的商品數(shù)量成正比
A.①②B.②③C.②④D.③④C例4.(2007年.四川卷)某國去年的商品總額為16萬億元,流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10%,其它條件不變,理論上今年流通中需要的貨幣量為
A.1.8萬億元B.2萬億元
C.2.2萬億元D.2.4萬億元C例5.(2011·安徽文綜)假如一年內某國待售商品的價格總額為10000億元,貨幣流通速度一年為4次,同期中央銀行發(fā)行紙幣5000億元。若其他條件不變,此種情況會引起該國商品A.價值量降低 B.價值量提高C.價格下跌 D.價格上漲D
例6.(2010·安徽文綜)在“商品—貨幣—商品”的流通過程中,“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。這說明A.商品生產者需要生產適銷對路、質量上乘的商品B.商品生產者生產的商品就失去了使用價值和價值C.貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣D.貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用A例8.(2010·四川高考)為克服當前金融危機的影響,許多國家實行寬松的貨幣政策,增加貨幣發(fā)行量,向金融機構注資,引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔憂。是否發(fā)生了通貨膨脹,必須看是否出現(xiàn)①流通中實際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量②商品價格總額超過價值總額,貨幣持續(xù)貶值③國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量④物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A.①B.②④C.①②③D.②③④B(4)貨幣的其他職能貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能?!狿7教材【規(guī)律方法】判斷貨幣在執(zhí)行哪一個職能(2)從關鍵詞來看:價值尺度多用“標價”、“價格”等詞匯;流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯;貯藏手段多用“保存”、“退出流通領域”等詞匯;支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯;世界貨幣多用“購買外國商品”、“國際收支”等詞匯。特別注意銀行存款不是貯藏手段。
(1)從是否需要現(xiàn)實貨幣來看:價值尺度只需要觀念中的貨幣,而其他職能均需要現(xiàn)實的貨幣。一臺彩電標價3000元工廠財務人員向工人發(fā)工資張三在市場上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明《馬關條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費2億兩白銀——價值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣◆〖考考你〗易混點撥:貨幣執(zhí)行流通手段職能的特點是一手交錢,一手交貨。而貨幣執(zhí)行支付手段職能的特點是商品與貨幣在時間上是分開的及,即延期支付和或提前支付例9.李先生在一家IT公司做研發(fā)工作,年薪10萬元,他的女朋友在該公司做文員,年薪3萬元。他們計劃明年結婚并開始考慮購買婚房。他們看中了一套價格為88萬元的三居室,交了30萬元首付金,然后辦理了58萬元的按揭貸款。公司支付給李先生的10萬元年薪、李先生看中的三居室的價格88萬元以及李先生購房時支付的30萬元首付金是貨幣在分別執(zhí)行
的職能。A.流通手段價值尺度支付手段B.支付手段流通手段價值尺度C.支付手段價值尺度流通手段D.價值尺度支付手段流通手段C例10、(2005年.全國卷Ⅲ)小張在商店里購買一件打折商品,原標價為人民幣50元,實際支付40元,在這次購買活動中,貨幣執(zhí)行的職能是
A.支付手段B.流通手段
C.價值尺度D.貯藏手段例11、(99高考題)貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能時,貨幣是A.價值不變的特殊商品B.現(xiàn)實的貨幣C.一種價值符號D.想象的貨幣BD4、金屬貨幣和紙幣(1)紙幣的產生①紙幣的產生過程金銀條塊(足值)足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣②使用金銀條塊的麻煩核實重量、檢查成色③使用鑄幣的缺陷會逐漸磨損,成為不足值的貨幣(2)優(yōu)點——P7教材制造成本低;防止貴金屬流失;容易保管、攜帶和運輸。(3)紙幣的含義
紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號。(4)紙幣的職能紙幣作為現(xiàn)行的貨幣,執(zhí)行貨幣的價值尺度、流通手段、支付手段、儲藏手段、世界貨幣等職能。在現(xiàn)行的貨幣制度即紙幣本位制下,紙幣的這些職能,是從它取代黃金的流通手段職能開始,然后逐步發(fā)展起來的。(5)紙幣的發(fā)行——教材P8①紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度
②紙幣的發(fā)行量過多會怎樣?紙幣的發(fā)行量過少會怎樣?通貨膨脹通貨緊縮物價上漲就是通貨膨脹嗎?電子貨幣(6)通貨膨脹和通貨緊縮名詞點擊——教材P8(7)電子貨幣金銀條塊鑄幣紙幣【題型演練】
1.[2011·鄭州模擬]
假定某國今年待售商品為20億件,平均每件商品價格150元,一年內單位貨幣的平均流通次數(shù)為6次,若要將物價漲幅控制在5%以內,不考慮其他因素的影響,則今年貨幣的發(fā)行量應該(
)A.不少于500億元B.不超過500億元
C.不少于525億元D.不超過525億元D2.[2012·大連模擬]
假定一個國家在一定時期內,待售商品數(shù)量增加10%,價格水平下跌4%,貨幣平均流通次數(shù)由5次減為4次。假定其他條件不變,若該國要保持幣值穩(wěn)定,流通中的貨幣量應A.增加32%B.增加26.4%C.增加40.8%D.減少6%A3.[2011·西安模擬]
假定三年前,用100元人民幣可以購買10件甲商品,此后物價一路上揚,截至目前,用100元只能購買8件甲商品,如果不考慮其他因素,則貨幣貶值________,物價上漲________。(
)A.25%
75%B.20%
20%C.20%
25%D.25%
25%C4.甲國某一時期,流通中所需要貨幣量為5萬億元,由生產發(fā)展,貨幣需求量增加20%,但實際執(zhí)行結果卻使流通中的貨幣量達到10萬億元。這時貨幣的貶值幅度為__,原來標價30元的M商品,現(xiàn)在的價格為__
A、28%44元B、25%40元
C、40%42元D、40%50元D通貨膨脹率(物價上漲率)與紙幣貶值率的計算1、流通中需要的貨幣量=商品價格總額(商品數(shù)量×平均價格水平)/貨幣流通次數(shù)。2、單位紙幣購買力=流通中實際需要的貨幣量/實際發(fā)行(流通)的貨幣量3、紙幣(升值)貶值率=1-流通中實際需要的貨幣量/實際發(fā)行(流通)的貨幣量4、紙幣(升值)貶值率=1-原價格/現(xiàn)價格5、物價上漲(下跌)率=實際發(fā)行(流通)的貨幣量/通中實際需要的貨幣量-16、物價上張(下跌)率=現(xiàn)價格/原價格-17、紙幣貶值X,則物價上漲X/(1-X);物價上漲X,則紙幣貶值X/(1+X)。注意問題通貨膨脹率是紙幣超發(fā)部分與實際需要的貨幣量之比(價格上漲是從低到高)紙幣貶值率是紙幣超發(fā)部分與實際發(fā)行的紙幣量之比(貶值率是從高到低)通貨膨脹率與價格成正比;紙幣貶值率與價格成反比1、貨幣與紙幣的區(qū)別和聯(lián)系
貨幣紙幣區(qū)別定義從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號產生原因物物交換有困難和不便貨幣以金銀條塊形式流通的不便和金屬鑄幣在流通中的缺陷過程在商品交換發(fā)展過程中,從一般商品中分離出來的從貨幣充當流通手段的職能中產生的屬性既有使用價值,又有價值是價值符號,沒有價值本質一般等價物價值符號,代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能。職能價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段、世界貨幣代表貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能,某些國家的紙幣也具有世界貨幣的職能聯(lián)系(1)紙幣是在貨幣充當流通手段職能過程中逐漸產生的,沒有貨幣就沒有紙幣(2)紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度正確認識通貨膨脹和通貨緊縮的區(qū)別和聯(lián)系通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義是指紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量,從而引起紙幣貶值、物價持續(xù)上漲的現(xiàn)象是指流通中的貨幣量少于實際所需要的貨幣量,從而導致物價總水平在較長時間內持續(xù)下降的經(jīng)濟現(xiàn)象主要表現(xiàn)物價上漲,紙幣貶值,購買力下降物價低迷,紙幣升值,購買力提高,消費不旺產生原因經(jīng)濟過熱,供不應求,紙幣發(fā)行過多,生產發(fā)展相對不足經(jīng)濟萎縮,供過于求,產業(yè)結構不合理,生產相對過剩主要危害居民生活水平下降,經(jīng)濟生活秩序混亂投資減少,經(jīng)濟停滯,企業(yè)生存困難,失業(yè)率提高通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別治理辦法根本方法:大力發(fā)展生產,抑制過熱行業(yè)的擴張,保證物資供給宏觀政策:實施適度從緊的貨幣政策和緊縮性的財政政策,運用經(jīng)濟、法律、行政手段進行調控根本方法:調整產業(yè)結構、擴大內需,平衡生產與供求宏觀政策:實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策,運用經(jīng)濟、法律、行政手段進行調控具體措施舉例調高銀行存貸款利率和基本準備金率;適度控制貨幣的發(fā)行;提高稅率;適度抑制消費等調低銀行存貸款利率和基本準備金率;適當擴大信貸規(guī)模;增發(fā)國債,降低稅率、擴大內需等聯(lián)系①二者本質上都是由社會總供給與社會總需求不平衡,導致紙幣的發(fā)行量與流通中實際需要的貨幣量不一致造成的;②二者都會對社會發(fā)展、企業(yè)生產、人民生活產生不利影響。因此都需要國家的宏觀調控,采取切實可行的措施,保持經(jīng)濟總量平衡和結構優(yōu)化正確認識通貨膨脹和通貨緊縮的區(qū)別和聯(lián)系
通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量。物價總水平在較長時間內持續(xù)下降的經(jīng)濟現(xiàn)象。表現(xiàn)全面的、持續(xù)的物價上漲。物價全面持續(xù)下跌,通常伴隨著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)。原因社會總供給小于社會總需求。紙幣發(fā)行量超過流通中所需貨幣量。社會總供給大于社會總需求。即社會需求不足。后果適度的通貨膨脹可以刺激消費,擴大內需,促進經(jīng)濟發(fā)展;過度的通貨膨脹不利于人民生活水平的提高和經(jīng)濟發(fā)展。適度的通貨緊縮有利于抑制經(jīng)濟過熱和物價上漲;過度的通貨緊縮會導致市場疲軟,消費不足,不利于生產的發(fā)展和投資的擴大。通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別解決辦法一方面要大力發(fā)展生產,增加有效供給;另一方面要抑制需求的過快增長,控制貨幣供應量。國家要實施適度從緊的財政政策和貨幣政策。如提高銀行利率,壓縮基建投資。一方面必須擴大需求,適度增加貨幣供應量;另一方面必須推進經(jīng)濟結構的戰(zhàn)略性調整,改善供給。實施積極的財政政策,擴大財政支出,降低銀行利率。聯(lián)系二者都是由社會總供給和社會總需求不平衡引起的;二者都會影響正常的經(jīng)濟生活和經(jīng)濟社會秩序;都需要國家宏觀調控加以克服。紙幣發(fā)行量與經(jīng)濟形勢2013年政府工作報告提出的要求必須繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性,增強前瞻性、針對性和靈活性。
繼續(xù)實施積極的財政政策,更好地發(fā)揮積極財政政策在穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生中的作用。一是適當增加財政赤字和國債規(guī)模。二是結合稅制改革完善結構性減稅政策。三是著力優(yōu)化財政支出結構。四是繼續(xù)加強地方政府性債務管理。
繼續(xù)實施穩(wěn)健的貨幣政策,把握好促進經(jīng)濟增長、穩(wěn)定物價和防范金融風險之間的平衡。一是健全宏觀審慎政策框架,發(fā)揮貨幣政策逆周期調節(jié)作用。二是促進金融資源優(yōu)化配置。三是守住不發(fā)生系統(tǒng)性和區(qū)域性金融風險底線。
例12、(2011·福建卷31)通貨膨脹一般是用居民消費價格指數(shù)(CPI)來衡量的物價漲幅,國際上通常把CPI漲幅達到3%作為警戒線。讀圖10,下列說法正確的是
A、在A點時,適宜采取擴張性財政政策,降低利率B、從B點到C點,適宜減少財政支出,降低貨幣流通速度C、從C點到D點,適宜擴大財政盈余,降低存款準備金率D、在E點時,適宜增發(fā)國債,增加貨幣供給B例13、(2011浙江卷25)25.2011年4月,我國居民消費價格指數(shù)(CPI)同比上升5.3%。為有效控制通貨膨脹,政府應采取的財政政策和措施是A.削減行政開支,減少財政支出
B.增加國家稅收,擴建公用設施C.減少國家稅收,減持外國國債D.增加財政支出,刺激需求增長A
(3)紙幣的面值(額)≠紙幣的購買力,國家有權發(fā)行紙幣,有權決定紙幣的發(fā)行量,有權決定紙幣的面值,但無權決定紙幣的購買力。
(2)國家發(fā)行的金銀紀念幣的價值是由其社會必要勞動時間決定的,是商品,其本質是一般等價物。紀念鈔是紙幣,本身無價值。
(1)紙幣代替金屬貨幣以后,人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣。人民幣就是我國的法定貨幣。在今天的現(xiàn)實經(jīng)濟生活中,人們接觸到的貨幣主要是紙幣。紙幣不是商品,不能買賣。例12、紙幣是由國家或地區(qū)發(fā)行的、強制使用的貨幣符號,這就是說A.在一定時期內發(fā)行多少紙幣是由國家決定的B.紙幣的面值(如1元、10元、100元)是由國家決定的C.每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的D.每種面值的紙幣各代表多大價值是由國家決定的ABC二、貨幣的種類和形式1、貨幣與財富(1)在一定意義上,貨幣是財富的象征。(但不是財富的唯一象征)①從起源看,貨幣是商品交換長期發(fā)展的產物;②從本質上看,它是固定充當一般等價物的商品;③從職能上看,它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。④在社會主義初級階段,仍然存在商品貨幣關系,生產、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動,都離不開貨幣。(2)對待金錢的正確態(tài)度①對待金錢,要“取之有道”。②對待金錢,要“用之有益,用之有度”。③要樹立正確的金錢觀,反對拜金主義。誠實勞動、合法經(jīng)營2、結算與信用工具(1)結算方式①現(xiàn)金結算:用紙幣來完成貨幣的收付行為。②轉賬結算:雙方通過銀行轉帳來完成經(jīng)濟往來的的收付行為。人們通常使用兩種結算方式(2)信用工具信用卡和支票等是結算中經(jīng)常使用的信用工具。①信用卡A、含義:集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w。B、信用卡的作用:信用卡是具有消費、轉賬結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。C、信用卡的優(yōu)點能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費,增強消費安全,給持卡人帶來諸多便利D、銀行信用卡a、銀行信用卡的含義:銀行信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。b、銀行信用卡的作用:持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所購物和消費,也可以在指定的營業(yè)機構存取現(xiàn)金或轉賬?!咎貏e提示】信用卡作為電子貨幣的一種,其本質不是一般等價物,而是與紙幣一樣,是一種價值符號,自身沒有價值。信用卡不可以任意透支,不可以隨意申領,不可以在任何地點消費使用,不是絕對安全。信用卡不能執(zhí)行價值尺度、貯藏手段和世界貨幣職能。它只能執(zhí)行流通手段和支付手段職能。例14、(2011·浙江卷)銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡
A.可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹
B.相當于貨幣執(zhí)行價值尺度職能
C.既非常方便又十分安全
D.可以獲得銀行指定額度內的貸款D例15、(2012·宿州模擬)隨著信息技術的發(fā)展,電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡,其原因是①信用卡是一般等價物,可以作為財富的代表②信用卡能夠簡化收款手續(xù),節(jié)省交易費用,方便購物消費③信用卡可以增強消費安全④信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信狀態(tài)良好的客戶的一種信用憑證
A.①②③B.②③④C.①④D.②③D②支票A、支票的含義:是活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給收款人或者持票人的票據(jù)。B、支票的種類:在我國,支票主要分為轉賬支票和現(xiàn)金支票兩種。a、轉賬支票:付款單位開出支票后,收款單位憑此票到銀行把這筆錢轉入自己的賬戶。b、現(xiàn)金支票:由付款單位開出,收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金。3、外匯與匯率(1)外匯的含義:①含義:這里的支付手段,既指支付方法,又指用于支付的資產,不要與貨幣支付手段職能中的“支付手段”一詞混為一談。②外匯和外幣:用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。二者既相互聯(lián)系,又有區(qū)別。首先,外匯包括外幣,但外匯不等于就是外幣。并不是所有的外幣都能成為外匯,必須能自由兌換成本幣,在經(jīng)濟往來中被各國普遍地接受和使用。(2)匯率①含義②表現(xiàn)形式即匯價,是指兩種貨幣之間的兌換比率。時間2004年4月9日2013年6月26日外幣現(xiàn)鈔買入價現(xiàn)鈔買入價英鎊1478.3913.64
美元821.48608.50日元7.69876.04歐元989.73773.40
人民幣外匯牌價(人民幣元/100外幣)外幣本幣外幣幣值本幣幣值外匯匯率本幣匯率不變更多升值貶值升高跌落不變更少貶值升值跌落升高更多不變貶值升值跌落升高更多不變升值貶值升高跌落③匯率變化與貨幣幣值之間的關系④、匯率變化對經(jīng)濟的影響(匯率的變動包括本國貨幣貶值和升值兩個方面)對人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展,對世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展,具有重要意義。①人民幣幣值穩(wěn)定的含義:(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定:②人民幣幣值穩(wěn)定的意義:即對內保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定。例17、(2010年江蘇文綜)中國人民銀行外匯牌價顯示:2007年8月24日,100美元兌換756.91元人民幣;2010年5月4日,100美元兌換682.65元人民幣。這一變化表明A.人民幣匯率跌落,美元貶值 B.人民幣匯率升高,美元升值C.美元匯率升高,人民幣貶值D.美元匯率跌落,人民幣升值D例18、下表:歐元兌美元與美元兌人民幣匯率
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算判斷,匯率的變化將有利于A.中國對美國的出口B.歐元區(qū)對中國的出口C.中國對歐元區(qū)的出口D.歐元區(qū)對美國的出口C例19、
(2007年高考江蘇卷)(雙項)我國是外向型經(jīng)濟比較發(fā)達的省份之一,在其他條件不變的情況下,人民幣持續(xù)升值對我省經(jīng)濟和人民生活的影響表現(xiàn)在A.增加了進口技術設備的成本B.有利于提升出口商品的市場競爭力C.有利于促進外貿出口增長方式的轉變D.可以減少居民赴美留學、旅游的費用CD例19、(2008年重慶文綜)我國某企業(yè)在國際市場上,按10美元/件的價格售出100萬件某商品,該企業(yè)生產該商品的成本為人民幣14元/件。假設結算當日的匯率是1美元兌換人民幣7元,則該企業(yè)可以獲得利潤為人民幣A.1400萬元 B.5600萬元C.7000萬元 D.9800萬元B銀行匯率甲乙丙丁1美元兌人民幣6.52276.52486.52576.52351歐元兌美元1.42351.42581.42411.4222例20、(2011重慶卷27)張某有5萬美元,2萬美元換成人民幣,3萬美元換成歐元,根據(jù)表1四家銀行提供的報價,張某應選擇的銀行分別是A.甲和丁
B.丙和乙C.丙和丁
D.甲和乙C例21、(2010·北京卷35)2002~2009年人民幣對歐元的年平均匯率(人民幣元/100歐元)不考慮其他因素,上圖中匯率變化產生的影響是①2002至2004年,中國出口到法國的紡織品更具競爭力②2002至2004年,德國出口到中國的機械設備變得便宜了③2008至2009年,中國企業(yè)赴歐元區(qū)國家投資設廠更有利④2008至2009年,法國學生來中國留學需要的費用減少了A.①③B.①④C.②③D.②④A例22、(2011·福州模擬)我國與M國互為重要貿易伙伴,2005年一件價格為240元的甲商品出口到M國,本外幣間的匯率為8∶1。2011年,我國生產甲商品的社會勞動生產率提高了25%,M國貨幣對人民幣累計貶值了25%。如果其他條件不變,那么2005年和2011年一件甲商品的價格用M國貨幣單位表示分別為(
)A.30
32B.30
19.2C.40
30D.30
30A例23.(2011·吉林模擬)假定2010年某商品價值用人民幣表示為1680元,人民幣匯率為1美元=7元人民幣。如果2011年3月生產該商品的行業(yè)勞動生產率提高20%,且人民幣對美元升值5%。若其他條件不變,該商品以美元標價應為
A.210.5美元B.210美元
C.190美元D.201.6美元B匯率計算問題1、通貨膨脹與匯率假設M國與N國的匯率是m:n若M國通貨膨脹率為X%,N國幣值不變,則匯率比為:m(1+X%):n若M國幣值不變,N國通貨膨脹率為y%,則匯率比為:m:n(1+y%)若M國通貨膨脹率為X%,N國通貨膨脹率為y%,則匯率比為:m(1+X%):n(1+y%)2、貨幣升值、貶值與匯率變化假設M國與N國的匯率是m:n若M國貨幣升值為X%,N國幣值不變,則匯率比為:m/(1+X%):n若M國貨幣貶值為X%,N國幣值不變,則匯率比為:m/(1-X%):n運算法則:加減乘除正比和反比。計算方法是:成正比,相乘,即變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值×(1±變化值);成反比,相除,即變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值÷(1±變化值)。例如,由于商品價值量與社會勞動生產率成反比,因此,變化后的商品價值量=商品原價值量÷(1±社會勞動生產率變化值)。變化涉及提高、上漲、通脹、升值等字眼,相加,即1+變化值;反之,相減,即1-變化值。2014屆高三政治第一輪復習第一部分經(jīng)濟生活第二課多變的價格
考點掃描價格的決定與變動(1)價值與價格(2)價值決定價格(3)價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式(4)供給與需求(5)影響(均衡)價格的因素價格變動對經(jīng)濟生活的影響(1)價格變動對消費者的影響(2)價格變動對生產的影響(3)價格變動對需求量的影響高考考點考情分析從內容來看,主要是集中考查價值、供求與價格;價值量與勞動生產率的關系;價格變動對生活和生產的影響等知識點從命題形式看,以選擇題為主,其中各地近幾年都出現(xiàn)與本課內容有關的計算題。有時也以主觀題的形式考查本課相關內容,材料多取材于和現(xiàn)實生活密切相關的熱點問題,設問有一定綜合性,能力要求層次較高考向預測(1)運用影響價格的因素及價格變動對生活及生產經(jīng)營的影響等知識分析糧食、蔬菜、肉蛋等農產品及汽車、商品房等價格變動的原因及其對居民的生活、企業(yè)的生產經(jīng)營的影響。(2)運用價值規(guī)律及其價格變動對生產經(jīng)營的影響等知識,分析企業(yè)重視采用先進科技、增強自主創(chuàng)新能力、注重品牌建設、研發(fā)適合市場需求的新產品等熱點問題。一、價格的決定與變動1、供求影響價格(1)引起價格變動的間接因素(具體因素)引起價格變動和差異的因素有佷多:氣候(天氣)、時間、地域、生產條件、政策等,甚至宗教信仰、習俗等文化因素也能對價格產生影響。(2)引起價格變動的直接因素(供求關系)①各種因素對商品價格的影響,是通過改變該商品的供求關系來實現(xiàn)②供求關系與商品價格的關系A、當商品供不應求時,商品價格上漲,出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象,這就是賣方市場。B、當商品供過于求時,商品價格下降,出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象,這就是買方市場。③賣方市場和買方市場的含義——P12教材2、價值決定價格(1)價值與價格的關系①價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現(xiàn),價格的大小由價值決定②一般情況下,價格的大小與商品本身價值成正比,與貨幣的價值成反比?!唐返膬r格由價值決定,但受供求關系的影響。(2)商品價值量的決定①商品的價值量不是由生產商品的個別勞動時間決定——專家點評P13②商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定A、社會必要勞動時間的含義:相關鏈接P13B、社會必要勞動時間對商品生產者的意義:
a、個別勞動時間低于社會必要勞動時間的,處于有利地位。
b、個別勞動時間高于社會必要勞動時間的,處于不利地位。
啟示:努力縮短生產商品所用的個別勞動時間,提高勞動生產率。(3)勞動生產率①勞動生產率的含義及表示方法A、含義:勞動者的生產效率B、表示方法:通常用單位勞動時間內生產的產品數(shù)量來表示。②勞動生產率有個別勞動生產率與社會勞動生產率之分
A、個別勞動生產率是指生產同一種商品的不同生產者的效率。
B、社會勞動生產率是指某一部門或行業(yè)的生產效率。(4)社會勞動生產率與商品價值量的關系
單位商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率成反比(5)商品的價值量與商品的價值總量、商品的使用價值。(6)商品的價值量與社會必要勞動時間、社會勞動生產率的關系。①商品的價值量與社會必要勞動時間成正比。②商品的價值量與社會勞動生產率成反比。(7)商品的價值量與個別勞動時間、個別勞動生產率的關系。商品的價值量與個別勞動時間、個別勞動生產率的無關。
(8)商品的價值總量與個別勞動時間、個別勞動生產率的關系。①商品的價值總量與個別勞動時間成反比;②商品的價值總量與個別勞動生產率成正比。(9)商品的價值總量與社會必要勞動時間、社會勞動生產率的關系。社會勞動生產率社會必要勞動時間單位商品的價值量單位時間生產的產品數(shù)量商品的價值總量×=結論:無論社會勞動生產率如何變化,同一勞動在同一時間內所創(chuàng)造的商品價值總量是不變的。3、價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式(1)價值規(guī)律的基本內容:商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎實行等價交換。
(2)價值規(guī)律的表現(xiàn)形式:商品價格受供求關系的影響,圍繞價值上下波動。(3)理解:①價格不可能無限上漲,也不可能無限下跌,而是以價值為基礎,始終圍繞價值波動。③從單個交換過程來看,價格經(jīng)常與價值不相符,但是從一個較長時間看,商品的平均價格還是和商品價值相符的。④價格圍繞價值上下波動不是對價值規(guī)律的否定,而是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式,而且是唯一可能的表現(xiàn)形式,等價交換存在于商品多次交換的平均數(shù)中。②供求影響價格,價格也會影響供求,二者相互影響,使得價格不會無限上漲或下跌,只能圍繞價值上下波動。在市場上,發(fā)生價格與價值相背離,主要是由供求不平衡引起的。(4)正確理解“等價交換”原則①等價交換的原則是在動態(tài)中實現(xiàn)的②等價交換原則不能引入到政治生活和其他社會生活領域。③不能以特殊現(xiàn)象否定等價交換原則。如文物、名畫、郵票等價格高于價值,但它們價格的變化不會引起商品的擴大生產4、供給與需求(1)供給的含義:是指在一定時期內,生產者在一定價格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務的數(shù)量。(2)需求的含義:是指消費者在某一時間點上和某一價格下對某種商品或勞務愿意購買并能夠購買的數(shù)量。(3)供給、需求與價格的關系:在其他條件不變的情況下,商品的供給量少,商品價格就高;商品的供給量多,則商品的價格會下降。商品的需求量越少,價格越低;需求量越大,價格越高。生產與生活中的價格變動曲線
需求曲線:表達了價格變動對需求量的影響。當某種商品價格上升時,人們會減少對它的購買;當這種商品價格下降時,人們會增加對它的購買
供給曲線:表達了價格變動對生產的影響,價格高,獲利增多,生產擴大;價格低,獲利減少,生產縮小(Q表示生產數(shù)量)影響價格的因素穩(wěn)定物價的措施價值決定價格:價值量越大,商品的價格越高;價值量越小,商品的價格越低
(1)依靠科技進步,提高社會勞動生產率,保障商品的有效供給
(2)合理控制紙幣的發(fā)行量,使紙幣發(fā)行量符合市場流通中實際需要的貨幣量
供求影響價格:供不應求,價格上升;供過于求,價格降低紙幣的發(fā)行量:如果紙幣發(fā)行量超過市場流通中所需要的貨幣量,物價會上漲;如果少于市場流通所需要的貨幣量,物價會降低
5、影響價格變動的因素與穩(wěn)定物價的措施影響價格的因素穩(wěn)定物價的措施國家經(jīng)濟政策:國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制市場流通領域的貨幣量和財政支出的數(shù)量,以平衡社會總供給與總需求,從而平穩(wěn)物價
(3)加強宏觀調控,通過財政政策和貨幣政策調節(jié)社會總供給與社會總需求。通過經(jīng)濟立法和行政命令等手段打擊市場炒作(3)“市場形成價格”會使商品的價格既反映商品的價值,又反映商品的供求關系。1、價值決定價格和市場形成價格(1)商品價格是價值的貨幣表現(xiàn),價值是價格的基礎,所以“價值決定價格”。(2)由于市場上供求關系的影響,價格會圍繞價值上下波動,這是“市場形成價格”,是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。2、“按質論價,優(yōu)質優(yōu)價”是市場經(jīng)濟的基本要求,這表明商品的價格是由其質量決定的。(1)這里的“質”是指商品的使用價值,說明的是使用價值和價值的關系。
(2)商品的價格從根本上說是由商品的價值而不是由使用價值決定的。
(3)使用價值是價值的物質承擔者,對同一種商品而言,質量好的商品往往包含的價值量也較多,因而其售價也較高。例1.(2010·重慶高考)下列違背價值規(guī)律的是A.鉆石的稀缺程度比水高,因而鉆石比水貴B.古代少數(shù)民族用毛皮與漢族交換等價值的大米C.甲用一塊磚頭充當秦代文物,換走乙一塊黃金D.制造火箭的成本比汽車高,因而火箭比汽車貴C例2.(2009·浙江高考)春秋時期,齊國國王命令大臣們必須穿絲制衣服,但國內只準種糧食而不準種桑樹。齊國蠶絲需求量大,價格上漲,鄰近的魯、梁等國紛紛停止種糧改種桑樹。幾年后,齊王又命只準穿布衣,且不準賣糧食給其他國家。結果,魯、梁等國因饑荒而大亂,不戰(zhàn)而衰,齊國坐享其成,使疆土得以擴張。上述故事中蘊涵的經(jīng)濟生活道理有①供求變化直接影響商品的價格②價格變動對生產具有調節(jié)作用③價格在本質上是由供求決定的④價格漲跌是通過行政手段實現(xiàn)的A.①②B.②③C.①④D.③④A例3.(2010·全國卷Ⅱ)假設某企業(yè)2008年的生產條件屬于社會平均水平,生產一件甲種商品的勞動耗費為6元,產量為10萬件。2009年該企業(yè)的勞動生產率提高50%,其他條件不變,那么,該企業(yè)生產甲種商品的個別價值、社會價值和價值總量分別為A.4元、4元、60萬元B.6元、8元、90萬元C.4元、6元、90萬元D.8元、6元、120萬元C例4.(2007·全國卷Ⅱ)假定生產一件甲商品的社會必要勞動時間為2小時,價值為40元。如果生產者A生產該商品的個別勞動時間為1小時,那么,A在4小時內生產的使用價值總量、生產出的商品的交換價值總量和單位商品的價值量分別是A.2
80
40
B.2
40
20C.4
80
20D.4
160
40D例5、(2009·全國卷Ⅰ24)某小企業(yè)2008年生產一件甲種商品的勞動耗費價值8元,產量為10萬件,甲種商品的社會必要勞動時間價值6元。如果該企業(yè)2009年的勞動生產率提高10%,其他條件不變,那么,該企業(yè)2009年甲種商品的銷售收入與2008年相比
A.增加8萬元B.增加6萬元
C.減少14萬元D.不變B高考點撥
單位商品價值量計算
1件M商品售價為A元,①當社會勞動生產率提高B%:商品價格=A÷(1+B%)。②當社會勞動生產率降低B%:商品價格=A÷(1-B%)。
運算法則:加減乘除正比和反比。計算方法是:成正比,相乘,即變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值×(1±變化值);成反比,相除,即變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值÷(1±變化值)。例如,由于商品價值量與社會勞動生產率成反比,因此,變化后的商品價值量=商品原價值量÷(1±社會勞動生產率變化值)。變化涉及提高、上漲、通脹、升值等字眼,相加,即1+變化值;反之,相減,即1-變化值。
例6、(2011·新課標)2010年某企業(yè)的生產條件處于全行業(yè)平均水平,其單位產品的價值量為132元。產量為10萬件。如果2011年該企業(yè)的勞動生產率提高10%,而全行業(yè)的勞動生產率提高20%,其他條件不變,則該企業(yè)2011年生產的商品價值總量為
A.1452萬元B.1320萬元
C.1210萬元D.1100萬元C例7.(2011·上海)假設某企業(yè)2010年的生產條件屬于社會平均水平,生產每件甲產品的價格為28元,2011年生產甲產品的社會勞動生產率降低30%,在貨幣價值不變和通貨膨脹率為25%的不同情況下,甲產品2011年的價格分別是
A.40元32元B.40元50元
C.30元50元D.45元32元B例8(2012大連市高三雙基測試)假設2010年A國某件商品的價值用本國貨幣表示是100元,出口到B國,用B國貨幣表示可以賣到120元。如果2011年A國該種商品的社會勞動生產率提高20%,B國貨幣貶值20%,在其他條件不變的情況下,那么該商品賣到B國價格應該是()A.100元B.120元C.125元D.83元C例9、(2009年北京文綜)數(shù)據(jù)、圖形、表格是分析經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟活動的重要工具。北京市下調公交車車票價格,乘坐公交車的人次增加,能夠正確反映這一變化的圖形是A
例9.在其他條件不變的情況下,下列圖示中正確反映相關因素與價格關系的是(
)
A.①②B.③④C.①③D.②④D二、價格變動對經(jīng)濟生活的影響1、價格變動對人們生活的影響(1)商品價格變動與消費需求量之間的一般規(guī)律①影響需求的因素C、消費者的收入水平B、相關商品的價格D、消費者的偏好E、消費者的預期(包括收入水平預期,物價水平預期)A、商品本身的價格F、人口增減、國民收入分配狀況、季節(jié)變化等。其中最重要的因素是商品本身的價格假定其他因素保持不變,商品的需求量同該商品的價格成反方向變動(負相關),這就是需求法則。②商品價格變動與消費需求量之間的一般規(guī)律
一般說來,當某種商品價格上升時,人們會減少對它的購買;當某種商品的價格下降時,人們會增加對它的購買。③需求法則這里指的是同一種商品的價格變動對同一種商品需求量的影響。價格變動會引起需求量的變動需求曲線價格P需求Q甲價格甲需求量↗↘甲價格↘甲需求量↗常見的有兩種情況(2)不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。①格變價動對生活必需品的影響?、趦r格變動對高檔耐用品的影響大③不同商品的需求量對該商品價格變動的反應程度稱之為需求價格彈性,又稱需求彈性。例:柴、米、油、鹽,水、電、煤氣等例:金銀首飾、等離子電視、小轎車等需求彈性第一種情況:需求缺乏彈性(生活必需品)價格P需求QP1P2QQ12(比較陡峭)需求彈性第二種:需求富有彈性(高檔耐用品)價格P需求QP1P2QQ12(比較平坦)“薄利多銷”,是企業(yè)或經(jīng)銷商經(jīng)常打出的讓利牌,那么“薄利多銷”是針對生活必需品還是高檔耐用品呢?走進生活高檔耐用品,因其需求彈性大
B、如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要,這兩種商品就是互補商品。(3)替代商品與互補商品的價格變動對商品需求量的影響。這里指的是一種商品的價格變動對相關商品需求量的影響。①替代商品與互補商品含義:——教材P16相關鏈接
A、如果兩種商品的功用相同或相近,可以滿足消費者的同一需要,這兩種商品就互為替代品。②在可以相互替代的兩種商品中,一種商品價格上升,消費者將減少對該商品的需求量,轉而消費另一種商品,導致對另一種商品的需求量增加。反之,一種商品價格下降,消費者將增加對該商品的需求量,導致對另一種商品的需求量減少。即對于相互替代的商品,二者之間的價格與需求量同方向變化。(正相關)例:假如甲、乙是替代品,甲價格↗,乙需求量↗甲價格↘,乙需求量↘
③在有互補關系的商品中,一種商品的價格上升,不僅使該商品的需求量減少,也會使另一種商品的需求量減少;反之,一種商品價格下降、需求量增加,會引起另一種商品需求量隨之增加。即對于互補商品,二者之間的價格與需求量反方向變化。(負相關)例:假如甲、乙是互補品甲價格↗乙需求量↘甲價格↘乙需求量↗P↑需求(本身)需求(替代品)P↓需求(本身)需求(替代品)②互補商品P↑需求(本身)需求(互補品)需求(本身)需求(互補品)P↓(同方向變化)(反方向變化)相關商品價格變動對商品需求量的影響①互為替代品
b、甲△Q/乙△p<0(負相關)表明甲乙之間具有互補關系,數(shù)字越小,互補程度越強。④商品之間的替代或互補關系是由需求交叉彈性決定的A、含義需求交叉彈性=甲商品需求量變動的百分比/乙商品價格變動的百分比=甲△Q/乙△p
a、甲△Q/乙△p>0(正相關)表明甲乙之間具有替代關系,數(shù)字越大,替代程度越強。是指一種商品的需求量對另一種商品的價格變化的反應程度。B、計算方法2、價格變動對生產經(jīng)營的影響(1)調節(jié)生產規(guī)模當市場上某種商品供過于求時,該商品的價格下降,生產者獲利減少,這時生產者會壓縮生產規(guī)模,減少產量;當商品供不應求時,該商品的價格上漲,生產者獲利增加,這時生產者會擴大生產規(guī)模,增加產量。有人說,價值規(guī)律的調節(jié)作用,實際上就是市場價格在起調節(jié)作用。這種說法對嗎?①原因商品的供求與價格相互影響、相互制約,價格圍繞價值上下波動。②影響過程影響供給的因素1、所供商品的價格2、生產要素的價格(成本)3、生產的技術水平4、生產者的預期(2)提高勞動生產率①原因商品交換要以社會必要勞動時間決定的價值量為基礎進行等價交換。②影響過程企業(yè)只有改進技術,加強管理,提高勞動生產率,才能縮短生產商品的個別勞動時間,給自己的產品提供降價空間,在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢。(3)促使企業(yè)生產適銷對路的高質量產品①原因商品的使用價值是價值的物質承擔者,消費者購買商品是為了獲得使用價值生產者提供質量好的適銷對路的產品,就能以更高的價格出售,獲取較大的市場份額,獲取更多的利潤。②影響過程價格變動對生產的影響是價值規(guī)律作用的表現(xiàn)。從市場經(jīng)濟角度看,就是要實現(xiàn)市場對資源的優(yōu)化配置。
啟示:在當前經(jīng)濟增速趨緩的形勢下,生產經(jīng)營者應面向市場,調整產品結構,提高勞動生產率,提高產品質量、生產適銷對路的產品。調節(jié)生產規(guī)模深化理解你明白了嗎人無我有適銷對路,高質量產品提高勞動生產率人有我優(yōu)人優(yōu)我廉人廉我轉市場調節(jié)作用優(yōu)化資源配置例1、(2011·安徽文綜)右圖中的曲線反映的是某種商品在一定時期內的價格走勢。同期,該種商品的價格變動引起其需求量發(fā)生反方向變化。在其他條件不變的情況下,下列判斷正確的是①該種商品的互補商品需求量會有所增加②該種商品的互補商品需求量會有所減少③該種商品的替代商品需求量會有所減少④該種商品的替代商品需求量會有所增加A.①③B.①④C.②③D.②④體驗高考A例2、(2011·廣東文綜)右圖描述的是某品牌奶粉的需求曲線由D1左移到D2。下列事件中能導致這種變動關系的是A.該奶粉生產商供給減少B.政府提高了商品消費稅C.居民收入水平大幅上升D.該奶粉檢測出有害物質D例3、(2010·廣東文綜)圖1、2中商品甲、乙是兩種互不關聯(lián)的普通商品。當兩商品的價格P均從P1同幅下降到P2時,對于需求量Q的變化,若有如下判斷:①兩商品的需求量與價格同向變動②兩商品的需求量與價格反向變動③兩商品相比,商品甲是高檔耐用品④兩商品相比,商品甲是生活必需品其中正確的是(
)A.①③B.①④C.②③D.②④D例4、(2010年山東文綜)甲商品價格(P甲)與乙商品需求量(Q乙)之間存在如圖6所示關系。在其他條件不變的情況下,下列判斷正確的是①甲商品的需求量受乙商品價格的影響②甲商品價格上升會使乙商品價格下降③甲商品價值量降低時,人們對乙商品的需求增加④人們的某一特定需要,甲乙兩種商品都可以滿足A.①②B.①④C.②③D.③④B例5、(2010年北京文綜第34題)某商品的價格p變化△p會引起其相關商品的需求量x變化△x,這種變化可表現(xiàn)為兩種關系:①△x/△p<0,②△x/△p>0。在其他條件不變的情況下,下列描述正確的是A.汽油價格變化和柴油需求量變化之間的關系符合①
B.汽油價格變化和原油需求量變化之間的關系符合②C.煤炭價格變化和原油需求量變化之間的關系符合①
D.煤炭價格變化和天然氣需求量變化之間的關系符合②D例6、(07年海南)假定當A商品的互補品價格上升10%時,A商品需求變動量為20單位;當A商品的替代品價格下降10%時,A商品需求變動量為30單位。如果其他條件不變,當A商品的互補品價格上升10%、替代品價格下降10%同時出現(xiàn)時,那么,A商品的需求數(shù)量A.增加50單位B.減少50單位C.增加10單位D.減少10單位B例7、(2011·臨沂模擬)根據(jù)右圖反映的價格與需求量的關系,我們可以推斷出A.甲和乙是相互替代的商品
B.甲和乙是有互補關系的商品C.甲是生活必需品,乙是高檔耐用品D.甲的價格由價值決定,乙的價格由供求決定C例7、(2011·濰坊模擬)對下圖中由Q1點到Q2點運動的描述中,理解正確的是A.該商品因供過于求而減少生產規(guī)模B.該商品的互補商品需求量從增加到減少C.該商品的替代商品需求量從減少到增加D.該商品因價格上升而擴大生產規(guī)模D例8、(2012·宿遷模擬)
下圖反映的是一定時期某種商品供求量(Q軸)隨價格(P軸)變化的情況。其中,曲線D為需求曲線,曲線S為供給曲線,兩曲線交點為E,E點對應的價格與數(shù)量分別是P0和Q0。下列判斷正確的是(
)①當P=P0時,該商品供求平衡②當P>P0時,該商品處于買方市場③當P<P0時,該商品處于買方市場④當Q=Q0時,該商品價格保持穩(wěn)定
A.①②B.③④C.①③D.②④A2014屆高三政治第一輪復習第一部分經(jīng)濟生活第三課多彩的消費考點掃描1、消費及其類型(1)影響消費的因素(2)消費類型(3)消費結構2、樹立正確的消費觀(1)消費心理(2)消費行為高考考點考情分析1、從知識的考查看:試題立足影響消費的因素,重點考查擴大內需的具體措施。消費結構、消費心理、消費觀念也是選擇題??嫉膬热?/p>
2、從命題形式來看:材料題主要立足城鄉(xiāng)收入差距,融合消費結構和影響消費的因素,考查刺激消費的措施。選擇題多考查恩格爾系數(shù)的變化、生產與消費的關系。消費觀念經(jīng)常與經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、企業(yè)生產相結合考向預測(1)
結合我國城鄉(xiāng)居民消費水平的提高,認識恩格爾系數(shù)的變化。(2)結合我國調節(jié)社會收入差距,穩(wěn)定物價的具體措施,分析收入差距對于居民生活水平的影響。(3)結合我國資源節(jié)約型社會建設,分析消費觀念在企業(yè)生產和經(jīng)濟發(fā)展中的引導作用。區(qū)分四種消費心理,樹立正確的消費觀。1、影響消費水平的因素消費水平受很多因素的影響,其中主要是居民的收入和物價水平。(1)收入是消費的基礎和前提①居民當前的收入水平對居民消費水平的影響
A、收入是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下,人們的當前可支配收入越多,對各種商品和服務的消費量就越大。收入增長較快的時期,消費增長也較快;反之,當收入增長速度下降時,消費增幅也下降。一、消費及其類型B、措施:要提高居民的生活水平,必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,增加居民收入。這里的“可支配收入”是指消費者當前的可支配收入。理解這一結論,有兩點需要特別注意。一是強調“其他條件不變”。二是理解“可支配收入”的含義。人們的收入并不都是人們可以直接支配的,而是要扣除個人所得稅等項目,才能歸個人自由支配。以我國城鎮(zhèn)職工為例,在取得合法收入之后,除繳納個人所得稅之外,還要扣除“三險”及住房公積金等,余下的收入才可用于生活消費,才是可支配收入。只有可支配收入的變化,才會影響消費的變化?!咎貏e提示】B、措施:要提高居民的生活水平,必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,增加居民收入。②居民消費水平受未來收入預期的影響。
A、對于未來的收入有非常樂觀的預期時,人們預支將來收入的可能性就會加大;預期未來有減少收入或者失業(yè)的風險時,人們就會節(jié)制當前消費,以備不時之需。B、措施:完善社會保障體系,促進就業(yè)。③社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的聯(lián)系。
A、人們的收入差距過大,總體消費水平會降低;人們的收入差距縮小,總體消費水平會提高。B、措施:規(guī)范收入分配秩序,縮小收入差距。①物價的變動影響人們的購買能力。一般說來,物價上漲,人們的購買力普遍降低,會減少對商品的消費量;物價下跌,則購買力普遍提高,會增加對商品的消費量。
(2)總體物價水平對消費水平的影響②措施:穩(wěn)定物價,對保持人們的消費水平,安定生活和穩(wěn)定社會具有重要意義。結論:提高人們的消費水平,最根本的是發(fā)展經(jīng)濟,增加居民收入,建立健全社會保障制度,提高居民收入預期。要完善收入分配制度,實現(xiàn)社會收入分配公平。加強宏觀調控穩(wěn)定物價。
2.消費類型劃分依據(jù)類型特點消費對象有形商品消費消費的是有形商品,如家電和食品等勞務消費消費的是無形服務,如家教、家政等交易方式錢貨兩清的消費一手交錢,一手交貨,所有權發(fā)生轉移貸款消費預支未來收入,提高生活水平租賃消費所有權不變更,使用權暫時出讓消費目的生存資料消費較低層次,滿足基本生活需求
發(fā)展資料消費提高自身素質,全面發(fā)展
享受資料消費身心愉悅,豐富生活
2、消費類型(1)按交易方式分①錢貨兩清的消費A、消費對象:大部分商品B、交易方式:一手交錢一手交貨C、交易特點:交易完成,商品的所有權及使用權即由買主享用②貸款消費A、消費對象:B、交易方式:預支未來收入進行消費。C、交易特點:獲得該商品使用權,還完貸款為止,所有權才徹底轉移到消費者手里大宗商品或服務,一次性付款超出買主的支付能力③租賃消費A、消費對象:消費者無力購買或因使用的次數(shù)有限不想購買。(暫時使用的商品)B、交易方式:短期租賃。所有權不變更,使用權暫時讓出。C、交易特點:(2)按消費對象分①按消費對象的不同,消費可以分為有形商品消費和勞務消費。②前者消費的是有形商品,后者消費的是服務。③區(qū)別
B、服務商品的生產和消費在時間上和地點上則通常是一致的。
A、有形商品的生產和消費在時間上和地點上,通常分開的;(3)按消費的目的分①按消費的目的分,生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。②生存資料消費滿足較低層次的需要,是最基本的消費。③隨著經(jīng)濟水平的提高,人們會越來越追求身心愉悅和全面發(fā)展,這時發(fā)展資料和享受資料的消費將逐漸增加3、消費結構(1)消費結構的內涵①消費結構的含義反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。②影響消費結構變化的基本因素消費結構不是一成不變的,它會隨著經(jīng)濟的發(fā)展,收入的變化而不斷變化。(2)恩格爾系數(shù)的含義食品支出占家庭總支出的比重,被稱為恩格爾系數(shù)。①含義:②公式:恩格爾系數(shù)=食品支出費用各項消費總支出費用×100%聯(lián)合國根據(jù)恩格爾系數(shù)的大小,對世界各國的生活水平有一個劃分標準,即一個國家平均家庭恩格爾系數(shù)大于60%為貧窮;50%-60%為溫飽;40%-50%為小康;30%-40%屬于相對富裕;20%-30%為富裕;20%以下為極其富裕。恩格爾系數(shù)過大,必然會影響其他消費支出,特別是影響發(fā)展資料、享受資料的增加,限制消費層次和消費質量的提高。恩格爾系數(shù)減少,表明人們生活水平提高,消費結構改善。(3)恩格爾系數(shù)的變化與消費結構變化的關系
①消費結構和恩格爾系數(shù)都是表示家庭消費水平的重要指標,注意區(qū)分這兩個概念的不同內涵。消費結構的完善和優(yōu)化意味著人們消費水平的提高;恩格爾系數(shù)減小,表明人們生活水平提高,消費結構改善。②恩格爾系數(shù)減小,并不意味著家庭用于食品支出的絕對量減小,因為恩格爾系數(shù)是一個比值,這個比值減小,表明家庭用于食品支出占家庭總支出的比重下降,用于發(fā)展資料、享受資料支出的比重上升,從而表明家庭生活水平提高,消費結構改善。例1、(2011高考·全國課標卷·14)月餅是中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品。隨著生活水平的提高,人們對中秋月餅的消費日益多起來,除棗泥、豆沙等傳統(tǒng)月餅外,消費者也開始購買海鮮、木
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