版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
銷售“九連環(huán)”培訓(xùn)講師:呂詠梅
職業(yè)背景及專業(yè)資質(zhì)呂詠梅老師連鎖終端實戰(zhàn)訓(xùn)練專家教育碩士,企業(yè)高級培訓(xùn)講師服裝雜志特邀專欄作者曾任南方大學(xué)講師曾任萊特妮絲服飾有限公司培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)營管理多家品牌服裝專賣店經(jīng)營管理多家護(hù)膚品專賣店曾任百分百感覺服飾有限公司培訓(xùn)經(jīng)理曾任伊絲艾拉服飾有限公司高級培訓(xùn)講師曾任中國平安保險集團(tuán)培訓(xùn)講師7年高校教學(xué)經(jīng)驗,10年連鎖專賣店經(jīng)營管理經(jīng)驗,5年企業(yè)培訓(xùn)、管理經(jīng)驗門店銷售“九連環(huán)”導(dǎo)購員的角色定位顧客購買心理分析觀念導(dǎo)入理論基礎(chǔ)銷售動作123課程大綱導(dǎo)購員的角色定位情報員服務(wù)大使形象代表陳列師產(chǎn)品專家專業(yè)顧問導(dǎo)購員銷售高手門店銷售“九連環(huán)”導(dǎo)購員的角色定位顧客購買心理分析觀念導(dǎo)入銷售動作123理論基礎(chǔ)課程大綱顧客購買時的心理變化過程?注意興趣聯(lián)想欲望比較信心決定顧客心理不同心理階段導(dǎo)購如何應(yīng)對?注意興趣聯(lián)想欲望比較信心決定顧客行為顧客心理導(dǎo)購動作課程大綱門店銷售“九連環(huán)”導(dǎo)購員的角色定位顧客購買心理分析觀念導(dǎo)入123理論基礎(chǔ)銷售動作
2迎接顧客34介紹產(chǎn)品5臨門一腳7連帶銷售8收銀送賓9探尋需求售前準(zhǔn)備1異議處理6門店銷售“九連環(huán)”鼓勵試穿(體驗)9-1售前準(zhǔn)備貨場人人——儀容儀表一個人永遠(yuǎn)沒有第二次機(jī)會給別人留下”第一印象”你的形象決定顧客的腳步貨——貨品分析暢銷滯銷缺貨替補(bǔ)VSVS場——產(chǎn)品陳列你會選擇走向哪個方向?案例分享陳列是無聲的導(dǎo)購員9-2迎接顧客你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)?!⒗锇桶蛜馬云
迎接顧客第一件事——微笑9-2迎接顧客(標(biāo)準(zhǔn)問候)歡迎光臨……,里面請!(時間問候)1.上午/下午/晚上好!2.新年好!3.##節(jié)快樂?。ㄌ厥鈫柡颍┊?dāng)老會員進(jìn)店時:美女/大姐/阿姨,好久不見哦~~(活動信息)我們現(xiàn)在有***活動,請里面挑選?。ㄉ唐沸畔ⅲ┟琅覀冏罱?*新款上市,歡迎挑選!
迎接顧客的語言模版9-3探尋需求顧客需求分析基本需求(20%)
心理需求(80%)
不愿說出來的可以說出來的9-3探尋需求望問聞切探尋需求四步曲:9-3探尋需求表情信號語言信號行為信號望9-3探尋需求觸摸產(chǎn)品接近顧客的時機(jī)打量貨品、吊牌尋找導(dǎo)購搜尋商品停下腳步目光接觸注視同一(類)商品9-3探尋需求問易回答的問題
問“yes”的問題問顧客關(guān)心的問題
邊解決邊提問不連續(xù)發(fā)問設(shè)計問題
問9-3探尋需求賣點(diǎn)(我們能夠提供什么)買點(diǎn)(顧客需求、期望值)——顧客購買的理由
切
頭腦風(fēng)暴如何搞定不說話的顧客?顧客說“隨便看看”怎么辦?頭腦風(fēng)暴案例分析顧客走到飾品展示區(qū)前瀏覽,導(dǎo)購上前介紹,顧客卻走開了。應(yīng)對策略1多留客戶一分鐘,就多宣導(dǎo)一分鐘品牌;多留客戶一分鐘,就多一份成交的可能;多留客戶一分鐘,就在對手處少一分鐘;多留客戶一分鐘,就多幾分店面的人氣。站位與攔截應(yīng)對策略2打開顧客心門的飛刀——贊美應(yīng)對策略2贊美顧客身上的閃光點(diǎn)贊美跟顧客相關(guān)的人和事贊美某個具體的細(xì)節(jié)贊美的藝術(shù)表情動作配合語言真誠、發(fā)自心的去贊美自我對比贊美法9-4產(chǎn)品介紹顧客的成交的動機(jī)是什么?9-4產(chǎn)品介紹如何介紹產(chǎn)品容易打動顧客?數(shù)字化誘發(fā)占有欲的肢體語言具體構(gòu)圖法FABE介紹法利用人性的弱點(diǎn)善用輔助工具9-4產(chǎn)品介紹FFeature特點(diǎn)AAdvantage好處BBenefit利益EEvidence證據(jù)產(chǎn)品介紹FABE法則您看……因為……,所以……,對您而言……,現(xiàn)場演練FAB銷售話術(shù)9-5鼓勵試穿(體驗)顧客為什么不肯體驗我們的產(chǎn)品頭腦風(fēng)暴9-5鼓勵試穿(體驗)引導(dǎo)顧客體驗:眼神+微笑+語言+手勢案例分析服裝引導(dǎo)試穿流程:9-6異議處理嫌貨才是買貨人!銷售就是從顧客的懷疑和拒絕開始的!異議=拒絕?——NO!顧客進(jìn)店一定有理由!9-6異議處理異議處理三步曲:推順轉(zhuǎn)9-6異議處理同意Agree反對Against利益好處FAB必要NecessaryAAFABN高效成交——AAFABN異議處理法案例分析1顧客說:“面料太厚了!”案例分析2顧客說:“打個9折我就買!”9-7臨門一腳成交的信號:1、進(jìn)入思考狀態(tài),猶豫不決2、顧客詢問價格和折扣3、顧客詢問付款方式4、顧客開始關(guān)心售后服務(wù)和細(xì)節(jié)時5、要求導(dǎo)購承諾6、對銷售人員的態(tài)度明顯變得友好7、反復(fù)問一些已答復(fù)或已弄清的問題8、語音語調(diào)和肢體語言的變化9-7臨門一腳專家建議法假設(shè)成交法最后機(jī)會成交法感性訴求法優(yōu)惠促成法二擇一法6種成交方法9-8連帶銷售貨品結(jié)構(gòu)要合理,貨品組合成系列貨品陳列有重點(diǎn)、有系列導(dǎo)購知識要配套,熟悉店內(nèi)貨品搭配如何提升連帶銷售?9-8連帶銷售找準(zhǔn)時機(jī)掌握
方法顧客在試穿時顧客決定購買后成套搭配法品類補(bǔ)充法利益誘導(dǎo)法……補(bǔ)零銷售法產(chǎn)品介紹時……陪同購物時送客離店時連帶銷售9-9收銀送賓確認(rèn)商品洗滌保養(yǎng)禮貌送客尺碼準(zhǔn)確檢查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物(四川)-【八省聯(lián)考】河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海八省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練聯(lián)考試題和答案
- 小學(xué)一年級20以內(nèi)口算練習(xí)題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級以內(nèi)加減法口算
- 湖南省株洲市2025屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測語文答案
- 幼兒園年度伙委會會議
- 高考新課標(biāo)語文模擬試卷系列之70
- 《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計報告》課件
- 污水處理行業(yè)客服工作思考
- 公務(wù)員工作總結(jié)服務(wù)群眾恪盡務(wù)
- 包包設(shè)計師設(shè)計款式新穎的時尚包包
- 人工智能 課件 第五章 機(jī)器學(xué)習(xí)
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期杭州初中英語八年級期末試卷
- 【MOOC】人因工程學(xué)-東北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第二章方程(組)與不等式(組)第三節(jié)分式方程及其應(yīng)用課件
- 中國慢性阻塞性肺疾病基層診療指南(2024年)解讀
- 水肥一體化智能種植管理技術(shù)實施方案
- 《中華人民共和國學(xué)前教育法》專題培訓(xùn)
- 《房產(chǎn)稅法》課件
- 產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)
- 海洋氣象預(yù)測研究
- 2024急性心梗護(hù)理常規(guī)
評論
0/150
提交評論