大班主題過新年教案

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主題閱歷分析：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，到處都洋溢著新年的氣氛。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的歡樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)建一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，在活動的開展過程中，老師細心打算了“做燈籠”、“制作元宵燈”、“搓湯圓”等活動，讓他們在四周環(huán)境改變中感受到過年的氣氛。在幼兒園這個大家庭中，和老師、小伙伴一起過新年，體驗集體生活的樂趣、增加他們彼此之間的情感。

內(nèi)容與要求：

感知過年的喧鬧景象，喜愛參與各種形式的節(jié)日活動，體會過新年的快樂。

重點關(guān)注：

1、情感和看法方面

（1）喜愛參加節(jié)日裝扮活動，體驗“過新年真興奮”。

（2）在和同伴、家人一起過新年的情境中，體會大家一起過節(jié)的.歡樂。

2、認知與實力方面

（1）知道今年的屬相及過新年的主要方式。

（2）知道過新年，自己長大一歲了。

（3）能說出新年物品的名稱、大小、形態(tài)、多少、顏色等，嘗試對物品進行對應(yīng)、分類、排序。

3、表達與表現(xiàn)方面

（1）嘗試用多種材料和工具，運用點畫、拼合、掛竄、搓印、粘貼等方法，自由想象、表現(xiàn)新年物品，體驗樂趣。

（2）感受音樂活動的樂趣，樂意在音樂嬉戲中用唱歌、拍節(jié)奏等形式表現(xiàn)、表達過新年的歡樂。

4、家園共育：

1、與孩子一起制作元宵燈籠

2、引導(dǎo)幼兒視察、了解知道今年的屬相及過新年時人們的一些活動和穿著裝扮等。

3、參加班級組織的鬧元宵活動，與孩子共同感受節(jié)日的歡樂。

大班主題過新年教案2

集體活動名稱：

談話活動：怎樣過新年

內(nèi)容和要求：

1.通過活動來調(diào)動幼兒參加活動的主動性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.熬煉幼兒的語言組織實力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠運用豐富的詞匯來形容新年的歡樂和自己愉悅的心情。

3.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光 前大膽表達、溝通的愛好。

4.教幼兒養(yǎng)成細心、仔細的學(xué)習(xí)看法。

環(huán)境與材料：

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

過程與指導(dǎo)：

1、談話導(dǎo)題：“新年就要來到了，大家都很興奮，讓我們來想一想，怎樣過新年才歡樂呢?”幼兒自由探討，請想好了的小摯友來講一講，他打算怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?

2、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請小摯友看一看，上面都有些什么，人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

3、回憶去年小摯友給其他的班小摯友拜年的情景，請幼兒想一想當(dāng)時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的憧憬。

4、告知小摯友，新年是一年的新起先，小摯友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么準(zhǔn)備，有什么愿望，應(yīng)當(dāng)怎樣做?

5、老師小結(jié)：我們不僅自己要歡樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經(jīng)學(xué)會了許多拜年的話，還可以把自己的祝愿畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜愛的人，好嗎?

活動反思：

本節(jié)課以“過新年”為主線，貫穿整個教學(xué)始終。從情境導(dǎo)入、學(xué)唱歌曲、參加體驗、創(chuàng)作表現(xiàn)、拓展延長等幾方面，突出對唱曲《過新年》的學(xué)習(xí)，是一個綜合型的課程。本節(jié)課完成了教學(xué)目標(biāo)，并能用多樣的教學(xué)方法淡化和解決教學(xué)重難點，引導(dǎo)學(xué)生在歡樂中、嬉戲中學(xué)會了歌曲。

大班主題過新年教案3

設(shè)計背景

期末在即，春節(jié)將至，通過本次活動讓孩子們感受新年的氣息，了解春節(jié)在中國人心里的重要性。

教案目標(biāo)

1、感受過新年喧鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參加活動，能大膽地表述自己的觀點。

3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。

4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗人們相互關(guān)切的美妙情感。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

重點難點

1、相識過年我國南北的習(xí)俗。

2、流利講解并描述自己過年的事。

活動打算

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂：《恭喜發(fā)財》。

3、福字、各種剪紙等。

活動過程

1.看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、喧鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的?！薄拔蚁嘧R，這是‘?！?，過年的時候我家門上總是貼它的?！薄?/p>

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜愛過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)驗講解并描述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟識的生活閱歷，所以，大家都特別情愿發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結(jié)：過年真快樂真喧鬧。

2、布置教室環(huán)境。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

3、活動延長

進行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束，孩子們都還沉醉在快