大學生職業(yè)規(guī)劃三篇_第1頁
大學生職業(yè)規(guī)劃三篇_第2頁
大學生職業(yè)規(guī)劃三篇_第3頁
大學生職業(yè)規(guī)劃三篇_第4頁
大學生職業(yè)規(guī)劃三篇_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁大學生職業(yè)規(guī)劃三篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

前言

職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎(chǔ),是人生中最重要的歷程,同時又是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段,對人生價值起著確定性作用。

花開花落,春去春回。不知不覺中,我已走到21歲的年輪界。面對這科技高速發(fā)展的信息世界,不禁感嘆,在這人才競爭日益激烈,機遇和挑戰(zhàn)并存的社會里,作為一個計算機專業(yè)的當代高校生,自己的將來又在哪里?在這個社會里,我扮演著什么樣的角色?

優(yōu)良的開端是勝利的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說,把握好剩余的高校生活時間,捉緊時間多學習一些學問和技巧為將來打下基礎(chǔ)。經(jīng)過深思熟慮,我確定規(guī)劃一下將來,好好的刻畫自己人生的雄偉藍圖。

(一)自我剖析

優(yōu)點盤點:做事細致仔細、踏實、有耐性、肯吃苦耐勞。為人親善、友善、安分、忠實牢靠、很好相處而且能以一種實事求是的看法接受他人的行為,但我須要基本的信任和理解??偸潜荛_沖突,更在意維護人際關(guān)系。只要可能,就會使自己適應(yīng)他人的須要和期望。

缺點盤點:性格偏內(nèi)向,不太擅長表達自己,語言表達還很欠缺。交際實力較差,膽小,思想上屬保守派,主動主動性不夠。有時偷懶,學問面不廣,閱歷不足。但缺乏毅力、恒心,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和特性。

愛好愛好:

1、繪畫。這是我的一個愛好,也是我選擇室內(nèi)設(shè)計的一個緣由。

2、看書。正所謂“滿腹詩書氣自華”,讀書不僅能增長學問,而且能提高一個人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)。

3、聽音樂。我喜愛聽音樂,沒有固定的歌曲、旋律,只要適合此時此刻的心情,就會很仔細的聽,哪怕聽上好多遍,也不厭煩。

平常的空余時間,我會上網(wǎng)閱讀網(wǎng)頁,看看新聞。作為一名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的高校生,所以我對設(shè)計類工作這方面的問題比較關(guān)注,特殊是室內(nèi)設(shè)計這方面,平常就喜愛看中央臺的【互換空間】欄目,所以我就對于此產(chǎn)生了深厚的愛好。

(二)環(huán)境分析

國家環(huán)境:隨著我國人們生活品質(zhì)的進一步完善、人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量相識程度,以及環(huán)境的美化、科學化、合理化和完善化的程度,生活的品質(zhì)在漸漸的提高,國家必需有一群室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人才來作為補充。

社會環(huán)境:近年來,買房、裝修,已經(jīng)成為市民關(guān)切的熱點、焦點問題。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展,這大大刺激了室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展,室內(nèi)裝飾設(shè)計人才需求看長,室內(nèi)裝飾設(shè)計師就業(yè)前景看好。市場旺盛,人才需求自然旺盛。

職業(yè)環(huán)境:近年來,室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展快速,室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的培育起步較晚,面對高速發(fā)展的行業(yè),人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口,因此就業(yè)前景特別客觀,但長江前浪推后浪,競爭激烈,也不容樂觀。

分析小結(jié):前景是樂觀的,但是經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的到來必將導致人才精英化,這就須要我更加努力學習與專業(yè)相關(guān)的拓展學問,完善自己,讓自己更簡單融入社會,融入工作。

(三)將來人生職業(yè)規(guī)劃

熟識適應(yīng)期:利用3年左右的時間,在不斷地摸索中前進,適時地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。或許初期的工作狀況與預(yù)期規(guī)劃的之間會有肯定的差距,但我會全力以赴來彌補這些差距以進一步適應(yīng)職場。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。這個階段也可以說是一個再學習的過程,許多課本上理論性的東西與實際是不相符的,因此,我要學會變通。通過這些調(diào)整適應(yīng),最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風格。

穩(wěn)定發(fā)展期:五年內(nèi)希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累閱歷,見習于社會,并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。接下來,爭取把自己的工作做得更好,同時,也不斷地為自己充電,學習更多的東西;同時,在事業(yè)有成的狀況下,感情方面也有所收獲,擁有一個感情的歸屬。

職業(yè)目標:優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師

總結(jié)

通過規(guī)劃,我清晰地相識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),根據(jù)目標和志向有條不紊、按部就班地努力。當然,安排雖好,最重要的還是在于其詳細的實踐和所取得的成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的安排隨時都會遭受問題,這就要求我們有醒悟的頭腦,客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的志向信念,理想和追求,每個人都渴望勝利,但在此過程中我們必需堅持信念,必需堅持不懈,必需腳踏實地!

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

一、引言

老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師--老師。當代高校生要有時代精神,要求和國家社會的須要來規(guī)劃自己的人生。到祖國和社會最須要你的地方去,是當代高校生的圣神使命。我立志:主動進取,拼搏奮進,努力學習,熬煉自我,立志成才。主動響應(yīng)黨和國家的號召,到基層去,到西部去,到祖國社會最須要你的地方去。獻身家鄉(xiāng)的教化事業(yè),回報家鄉(xiāng),為變更家鄉(xiāng)貧困落后的社會面貌做出自己最大的貢獻!

二、自我分析

結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

1、職業(yè)愛好--喜愛干什么;

我的動力測試報告中,勝利愿望,影響愿望和人際交往得分較高。

我喜愛老師這個職業(yè)。首先,這是我小時后就萌發(fā)的志向,老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè);其次,我喜愛與最富有活力和朝氣的學生們朝夕相處;最終,我希望以我的學問學識變更學生們的命運,以我的關(guān)切、呵護引導我的學生強壯健康成長。把我的學生培育成對國家對社會的有用人才,挖掘出他們最大的潛力。

2、職業(yè)實力--能夠干什么;

經(jīng)過高校幾年的學習和熬煉,我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課學問學習和教化理論學習積累了豐富的學問儲備和提升了自己的從教技能,而且通過主動參與各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素養(yǎng)和實力,使得自己成長為一個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。高校期間,我還充分利用學校的藏書樓資源,閱讀了大量文學類和其他人文社科類的書籍,拓展了自己的學問面。加深了自己的專業(yè)學問儲備,這些都為我今后從事老師職業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、個人特質(zhì)--適合干什么;

我性格特征,熱度、有好、外向,富于憐憫心和愛心,具有很強的目標和使命感,做事仔細、負責、執(zhí)著、投入,對于自己喜愛的事情和職業(yè)全身心投入,具有很強的責任心和很高的激情!因此我適合從事老師這份職業(yè),我信任我會做到:對于教學,勤勤懇懇,任勞任怨,仔細負責講效率;對于學生,我會關(guān)切,呵護,勉勵!

4、職業(yè)價值觀--最看重什么。

我的職業(yè)價值觀是奉獻,我最看重奉獻,因為從事老師行業(yè)本身就意味著奉獻,老師肩負著教書育人的職責,肩負著為國家為社會培育接班人的光榮使命。這就要求老師,奉獻你的學問學識,奉獻你的愛心關(guān)切。作為老師,奉獻是第一位的,因為老師的價值就是在于傳道授業(yè)解惑,在于為國家為社會培育德智體美全面發(fā)展的人才!

5、勝任實力--優(yōu)劣勢是什么。

我的優(yōu)勢實力

我的弱勢實力

責任感強,做事仔細負責,富于憐憫心和愛心;

高校幾年的學習,具備了較為深厚的`專業(yè)學問儲備和從教技能。

缺乏詳細的教學實踐閱歷,從教閱歷還有所缺乏;

缺乏長期的學問和技能積累過程,學問儲備和從教技能有待提高。

三、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

t;·,父母均是地地道道的農(nóng)夫,家境貧寒,高校幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務(wù)負擔,一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔,另一方面我自己也很急迫的想用自己的學識回報生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。早日變更家鄉(xiāng)的貧困面貌!

2、學校環(huán)境分析

我所就讀的高校--···高校,是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學風深厚的省屬重點高校,我所就讀的專業(yè)--中文師范專業(yè),是我們學校建立最早,學科實力最強,師資力氣最雄厚的專業(yè)。高校幾年的學習和熏陶,使我打下了扎實的專業(yè)學問基礎(chǔ)和從教技能。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

時間荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,大二的學習生活即將結(jié)束,我也將成為奔三一族了。大三,那是一個讓人期盼又想要拒絕來臨的階段。時間的迫近將不再允許你自由散漫地揮霍青春,將使尚且純真可愛的你要醒悟理智地思索,如何在校內(nèi)外的社會空間里生存,如何將心房里始終細心呵護的幻想一步步邁向現(xiàn)實,然后大聲地宣告:我的將來不是夢。

在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問:路在何方?而應(yīng)當醒悟地相識到將來的職業(yè)生涯,在仰視浩瀚無際的星空同時,須要腳踏實地地為走好將來的路積蓄能量。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,我將努力從這些方面做出詳細行動,堅持不懈。

一、個人狀況

1、家庭狀況

我誕生在一個生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里,有一對大我5歲的雙胞胎姐姐(因為家庭生活條件不好,一個姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng))和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計,父親更換過多份工作,目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng)。因為家庭經(jīng)濟負擔過重,姐姐初中畢業(yè),哥哥初二輟學,此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過,現(xiàn)今已成家的他們生活很好,父母的負擔也輕了,只需供給我這個上高校的小女兒。

雖然生活在盡管不富有卻很和諧的大家庭里,但我始終感覺被家里人的愛包圍下很華蜜的長大的。對于父母的辛苦我始終身懷愧疚和感謝的,他們是我好好學習的資本和無限動力,想要學有所成讓他們以我為豪,好好工作給他們安逸的生活。

2、教化狀況

現(xiàn)今在嚴峻的就業(yè)壓力下,高校生亦到處都是,想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學習的是編輯出版學,為了學習更多地文化學問和技能,提升自己的文學素養(yǎng),在本科畢業(yè)后,我安排考研,中國傳媒高校的傳播學專業(yè)碩士。

目前,我的英語四級通過,計算機一級優(yōu)秀。接著,準備通過英語六級、計算機二級考試,全國一般話水平測試。另外,高校里,想要自學韓語和法語兩門語言,學習基本的日常用語,可以進行基本的溝通。

3、個人愛好

我是一特性格內(nèi)向、喜愛嘗試不同事物的人,假如有條件的話希望學習更多地東西。我做事仔細,細心,耐性,有很強的責任感和守時觀念,但組織管理實力尚處于劣勢地位。大三準備和舍友一同報考駕照同時學習一項樂器。試想著會肯定的才藝和通過參加一些實踐活動能夠增加自信,為人處事落落大方,更好地融入集體中,與大家團結(jié)合作。

二、求職意向

因為我所學的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,所以將來的工作想從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作。網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè),是指利用相關(guān)專業(yè)學問及計算機和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。

校內(nèi)期間,我在XX-XX年加入河北高校紅色戰(zhàn)線擔當采編記者,主要做過校內(nèi)新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學期在保定市市委資料室實習過一個月,做過報刊的整理、文字錄入以及一個關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報告。通過兩個地方的工作,我深感學好學問技能的重要性,為了更好地適應(yīng)將來的工作,還應(yīng)當多投身實踐,增加網(wǎng)編的學習閱歷。

三、職業(yè)背景分析

1、職業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀

隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來越普遍,網(wǎng)絡(luò)編輯這個工作也成為特別受歡迎的一個崗位。網(wǎng)絡(luò)編輯職位將呈需求上升趨勢,總增長量將超過26%,比其他各類職位的平均增長量還要高。網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的發(fā)展,已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的親密關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的素養(yǎng)的凹凸,干脆影響網(wǎng)絡(luò)媒體隊伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得勝利。隨著計算機的普及,互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的前景也將是光明絢爛的。

據(jù)估算,中國擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近600萬,而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人,在將來的XX年內(nèi),網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學科背景與六年前相比,也有了顯著的改變。

2、職業(yè)要求

網(wǎng)絡(luò)編輯最主要的要求就是幾個軟件。一般是網(wǎng)頁三劍客dreamweaver,flash,fireworks及制圖用的photoshop,另外還會要求了解html語言,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有的起先要求了解css代碼。部分要求有采訪實力及獨立制作專題實力。

另外,假如是優(yōu)秀的編輯,還須要能夠整合周邊資源,結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容、界面呈現(xiàn)站點定位。在電子商務(wù)站點中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個過程須要涉及目標人群的確定,交互方式的合理設(shè)計,用戶信息的統(tǒng)計和分析等等工作對網(wǎng)站美術(shù)編輯,要精益求精的設(shè)計理念,較強的美術(shù)功底、審美和色調(diào)感覺。精彩的溝通和領(lǐng)悟?qū)嵙Γ驹诿缹W的角度諦視和完成界面設(shè)計。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和主動學習的看法,對待行業(yè)趨勢具有較強的敏感性,精彩的溝通和表達實力,通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源,為站點供應(yīng)粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力,實時優(yōu)化站點框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。

一名合格網(wǎng)編的要求:第一,須要懂得seo的基礎(chǔ)學問,包括內(nèi)容的標題的設(shè)計、關(guān)鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設(shè)置、關(guān)鍵詞的布局等等。其次,懂得線上營銷的學問,抓住用戶的心理,一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三,要知道怎樣獲得自己須要的寫作材料。

3、職業(yè)匹配

我的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,和網(wǎng)絡(luò)編輯工作正好對口,有肯定的專業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較仔細謹慎、從一而終,在編輯中應(yīng)當會剛好發(fā)覺并避開削減常識性的錯誤。

成為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論