第1章 人機(jī)工程學(xué)概論_第1頁
第1章 人機(jī)工程學(xué)概論_第2頁
第1章 人機(jī)工程學(xué)概論_第3頁
第1章 人機(jī)工程學(xué)概論_第4頁
第1章 人機(jī)工程學(xué)概論_第5頁
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文檔簡介

人機(jī)工程學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

24681012

605040302010

有腱鞘炎的工人?

百分比

工作時(shí)間?周數(shù)使用改進(jìn)鉗子人手自然舒適使用普通鉗子人手必須彎曲課程學(xué)習(xí)要求人機(jī)工程課程特點(diǎn):基本理論易懂,結(jié)合實(shí)際理解與思考,難在巧用、熟練應(yīng)用;圍繞人機(jī)工程基本理論,有大量的工作可做,應(yīng)充分挖掘這個(gè)大金礦;本次講授為主,課堂討論要求積極發(fā)言,課下多用本課程所講內(nèi)容觀察身邊學(xué)習(xí)、生活用具。課程開卷考查或進(jìn)行改革,平時(shí)成績占一定比重。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、安全工程、機(jī)械工程等專業(yè)都需要學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識(shí),要求與側(cè)重不同。第一章

人機(jī)工程學(xué)概論人機(jī)學(xué)的研究對(duì)象和目的人機(jī)學(xué)的形成和發(fā)展研究及應(yīng)用人機(jī)系統(tǒng)與人機(jī)工程設(shè)計(jì)人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)引例1魯智深的禪杖重達(dá)100斤(當(dāng)時(shí)鐵匠的經(jīng)驗(yàn)62斤為好)。原始時(shí)期(一)

早在石器時(shí)代,人類就學(xué)會(huì)選擇石塊打制成的石刀、石茅、石箭等各種工具,從而產(chǎn)生了原始的人機(jī)關(guān)系!引例2原始人類的用具大小、重量、形狀等與原始人的生理?xiàng)l件適應(yīng)。原始時(shí)期(一)張飛的丈八蛇矛可能性研究張飛身長八尺;蛇矛與身長比例:18/8=2.25不好用!引例3需要設(shè)計(jì)合理的操作空間引例4本處存在一個(gè)矛盾:坐姿工作與取放重物需要的空間位置不同,照明設(shè)施要考慮。人機(jī)工程學(xué)(又稱工效學(xué)、人因工程學(xué)、人類工效學(xué)、人體工學(xué)、人因?qū)W),是一門重要的工程技術(shù)學(xué)科。它是管理科學(xué)中工業(yè)工程專業(yè)的一個(gè)分支,是研究人和機(jī)器、環(huán)境的相互作用及其合理結(jié)合,使設(shè)計(jì)的機(jī)器和環(huán)境系統(tǒng)適合人的生理、心理等特點(diǎn),達(dá)到在生產(chǎn)中提高效率、安全、健康和舒適目的的一門科學(xué)。其中側(cè)重于研究人對(duì)環(huán)境的精神認(rèn)知稱為cognitiveergonomics或humanfactors,而側(cè)重于研究環(huán)境施加給人的物理影響稱為biomechanics或physicalergonomics。作為一門綜合性邊緣學(xué)科,它的研究和應(yīng)用范圍非常廣泛,因此人們?cè)噲D從各種角度命名和定義它。

2、人機(jī)工程學(xué)的

基本概念和定義人機(jī)工程學(xué)的定義(一)美國人機(jī)工程學(xué)家查里斯·C·伍德(CharlesC·Wood)對(duì)人機(jī)工程學(xué)所下的定義為:設(shè)備設(shè)計(jì)必須適合人的各方面因素,以便在操作上付出最小的代價(jià)而求得最高效率。美國人機(jī)工程學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)家A·查帕尼斯(A·Chapanis)說:“人機(jī)工程學(xué)是在機(jī)械設(shè)計(jì)中,考慮如何使人獲得簡便而又準(zhǔn)確的操作的一門科學(xué)”。2、人機(jī)工程學(xué)的

基本概念和定義2、人機(jī)工程學(xué)的

基本概念和定義

人機(jī)工程學(xué)是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的因素;研究人和機(jī)器及環(huán)境的相互作用;研究在工作中、家庭生活中與閑暇時(shí)怎樣考慮人的健康、安全、舒適和工作效率的學(xué)科。

————國際人機(jī)工程學(xué)學(xué)會(huì)

(IEA,InternationalErgonomicsAssociation)三句話闡明了人機(jī)學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容和目的。對(duì)象內(nèi)容目的人機(jī)工程學(xué)的定義(二)人機(jī)工程學(xué)的定義(三)

《中國企業(yè)管理百科全書》將人機(jī)工程學(xué)定義為:研究人和機(jī)器、環(huán)境的相互作用及其合理結(jié)合,使設(shè)計(jì)的機(jī)器與環(huán)境系統(tǒng)適合人的生理、心理等特點(diǎn),達(dá)到在生產(chǎn)中提高效率、安全、健康和舒適的目的。《辭?!芬矊?duì)人機(jī)工程學(xué)作過定義。2、人機(jī)工程學(xué)的

基本概念和定義命名與定義小結(jié)Ergonomics一詞是由希臘詞根“ergon”(意思是工作、勞動(dòng))和“nomos”(意思是規(guī)律、規(guī)則)復(fù)合而成,本義是人的勞動(dòng)規(guī)律。盡管在世界范圍內(nèi),人因工程學(xué)的命名并不統(tǒng)一,但是本學(xué)科的研究對(duì)象、研究方法、理論體系等方面并不存在根本上的區(qū)別。這正是人機(jī)工程學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科存在的理由,同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)科邊界模糊、內(nèi)容綜合性強(qiáng)、涉及面廣等特點(diǎn)。命名與定義小結(jié)從這些不同的定義可以發(fā)現(xiàn)一些共同的元素:1.研究對(duì)象:人機(jī)工程學(xué)是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的因素。2.研究內(nèi)容:人-機(jī)器-環(huán)境系統(tǒng)的相互關(guān)系。3.研究方法:對(duì)人的能力和行為(生理的、心理的)進(jìn)行深入研究,把成果用于設(shè)計(jì)和改善機(jī)器和環(huán)境。4.研究目的:使機(jī)器和環(huán)境適應(yīng)人的需要,這些需要包括:提高工作和生產(chǎn)效率;保障人的健康、安全和舒適。2.1研究對(duì)象

“人機(jī)工程學(xué)是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的因素”指出研究對(duì)象,是工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等方面的因素,與管理工程、勞動(dòng)科學(xué)、安全工程、環(huán)境工程等領(lǐng)域有關(guān)。三類設(shè)計(jì):產(chǎn)品設(shè)計(jì)——為人所用視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)——為人所看環(huán)境設(shè)計(jì)——人在其間研究人和機(jī)器及環(huán)境的相互作用,指出研究內(nèi)容。目標(biāo):人-機(jī)-環(huán)境的最佳匹配、人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)的優(yōu)化?!皺C(jī)”或“機(jī)器”——廣義的,一切人造器物,例:火車、輪船;鋼筆、水杯;建筑物;

2.2研究內(nèi)容對(duì)人的能力和行為(生理的、心理的)進(jìn)行深入研究,把成果用于設(shè)計(jì)和改善機(jī)器和環(huán)境。手段:研究人的能力和行為目標(biāo):用于設(shè)計(jì)和改善環(huán)境2.3研究方法研究在工作中、家庭生活中與閑暇時(shí)怎樣考慮人的健康、安全、舒適和工作效率的學(xué)科。研究目的:就是設(shè)計(jì)一切器物都要考慮人們生活、工作的“安全、舒適、高效”。2.4研究目的

好的設(shè)計(jì)要針對(duì)具體的對(duì)象,在多種約束條件和多重目標(biāo)之間恰當(dāng)?shù)匕盐掌胶?,達(dá)到在特定條件下的“安全、舒適、高效”

只講應(yīng)該“考慮”,而沒有要求“確?!薄ⅰ氨M量達(dá)到”例:火車硬臥車廂的三層鋪改為兩層鋪,或者把所有硬座都改為臥鋪。安全、舒適方面大為改善。現(xiàn)在不能全部改,需要考慮其他種種條件的約束。作為獨(dú)立學(xué)科,在其形成與發(fā)展過程中,大致經(jīng)歷了3個(gè)階段:3、人機(jī)工程學(xué)的起源與發(fā)展

經(jīng)驗(yàn)人機(jī)工程學(xué)(19世紀(jì)晚期——20世紀(jì)初期:第二次世界大戰(zhàn)前)特點(diǎn):機(jī)械設(shè)計(jì)的的主要著眼點(diǎn)在于力學(xué)、電學(xué)、熱力學(xué)等工程技術(shù)的原理設(shè)計(jì)上;在人機(jī)關(guān)系上是以選擇和培訓(xùn)操作者為主,使人適應(yīng)于機(jī)器。3、人機(jī)工程學(xué)的起源與發(fā)展

2.科學(xué)人機(jī)工程學(xué)(第二次世界大戰(zhàn)期間—60年代)(學(xué)科命名)由于設(shè)計(jì)不當(dāng)和缺乏訓(xùn)練,導(dǎo)致了較多意外事故的發(fā)生,這使人們意識(shí)到“人的因素”的重要性,意識(shí)到只有工程技術(shù)知識(shí)是不夠的,還必須有生理學(xué)、心理學(xué)、人體測(cè)量學(xué)、生物力學(xué)等學(xué)科方面的知識(shí)。這一階段的發(fā)展特點(diǎn)是:重視工業(yè)與工程設(shè)計(jì)中“人的因素”,力求使機(jī)器適應(yīng)于人。3、人機(jī)工程學(xué)的起源與發(fā)展

3.現(xiàn)代人機(jī)工程學(xué)(1960年代之后)現(xiàn)代人機(jī)工程學(xué)有三個(gè)特點(diǎn):

1)著眼于機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì),使機(jī)器的操作不超越人的能力極限,而不是讓人去適應(yīng)機(jī)器。

2)密切與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,通過嚴(yán)密計(jì)劃設(shè)定的廣泛實(shí)驗(yàn)性研究,進(jìn)行具體的機(jī)械裝備設(shè)計(jì)。

3)綜合心理學(xué)、生理學(xué)、功能解剖學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)各方面的知識(shí)。研究方向:把人-機(jī)-環(huán)境作為一個(gè)整體來研究,從而獲得系統(tǒng)的最高綜合效能。

1961年,國際人類工效學(xué)學(xué)會(huì)(IEA)成立,該組織為推動(dòng)世界人類工效學(xué)發(fā)展起了重大作用。中國人類工效學(xué)學(xué)會(huì)(ChineseErgonomicsSociety)成立于1989年,這是中國大陸與IEA相應(yīng)的學(xué)術(shù)組織。研究內(nèi)容(一)國家研究的主體方向美國工程和人際關(guān)系法國勞動(dòng)生理學(xué)前蘇聯(lián)工程心理學(xué)保加利亞人體測(cè)量捷克、印度…勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)4、研究內(nèi)容與方法研究內(nèi)容(二)雖然人機(jī)工程學(xué)的研究內(nèi)容和應(yīng)用范圍極其廣泛,但本學(xué)科的根本研究方向是通過揭示人,機(jī)、環(huán)境之問相互關(guān)系的規(guī)律,以達(dá)到確保人一機(jī)一環(huán)境系統(tǒng)總體性能的最優(yōu)化。就工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科而言,也是圍繞著人機(jī)工程的根本研究方向來確定具體的研究內(nèi)容。4、研究內(nèi)容與方法研究內(nèi)容(三)人體特性的研究:主要研究在工業(yè)設(shè)計(jì)中與人體有關(guān)的問題。人機(jī)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì):人機(jī)系統(tǒng)工作效能的高低主要取決于它的總體設(shè)計(jì),即在整體上使“機(jī)”與人體相適應(yīng),解決好人與機(jī)器之間的分工和機(jī)器之間信息交流的問題可,使二者取長補(bǔ)短,各盡所長。4、研究內(nèi)容與方法研究內(nèi)容(三)工作場(chǎng)所和信息傳遞裝置的設(shè)計(jì):主要研究如何設(shè)計(jì)合適的環(huán)境及信息傳遞裝置,使人可以舒適高效的工作。環(huán)境控制與安全保護(hù):主要研究從長遠(yuǎn)利益出發(fā),如何設(shè)計(jì)環(huán)境及進(jìn)行安全保護(hù)以保證人在長期工作下健康不受影響,事故危險(xiǎn)性最小。人機(jī)工程學(xué)發(fā)展動(dòng)向的研究4、研究內(nèi)容與方法觀察法實(shí)測(cè)法實(shí)驗(yàn)法調(diào)查研究法計(jì)算機(jī)數(shù)值仿法分析法模擬和模型法研究方法4、研究內(nèi)容與方法5、日常生活中人機(jī)學(xué)

在我們的日常生活中,可以說時(shí)時(shí)處處都存在著人機(jī)學(xué)問題,包括合理的和不合理的事例。在全面學(xué)習(xí)本課程之前,環(huán)視、巡察、指點(diǎn)一番,使我們概略地了解到,原來有這么多屬于人機(jī)工程設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注和解決的問題,心中有數(shù),對(duì)學(xué)習(xí)課程很有好處。下面只是隨意列舉一些,簡單地把問題所在點(diǎn)出來,不多解說。因?yàn)檫M(jìn)一步分析、研討,將在以后各章各節(jié)中陸續(xù)展開。

城市里有的家庭買了大沙發(fā),豪華氣派,可是坐不多久腰部就難受酸疼了,不得不在腰后面墊上一個(gè)“腰靠”。為什么?例1腰疼沙發(fā)大沙發(fā)座面進(jìn)深大,后靠時(shí)腰椎后面總是空著,使脊柱腰椎段向后的彎曲度加大,形成了不正常的腰椎形態(tài),不符合坐姿解剖學(xué)要求。這就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的解剖學(xué)問題。☆后靠背的高度,以坐下時(shí)達(dá)到肩與耳之間為宜,靠背頂部從地面算約為68~72cm。高靠背沙發(fā):人肩靠在高靠背上時(shí),腰部、背部與靠背有一段距離,身體與沙發(fā)接觸面反而少了,坐不上多久就會(huì)因腰、背部無處依靠而產(chǎn)生疲勞。低靠背沙發(fā):人們坐在沙發(fā)上,背部幾乎全部能靠著靠背,接觸面積大,身體感到舒適,坐姿也顯得優(yōu)美、有風(fēng)度?!詈罂勘车膬A斜度則以100—108°之間為宜。兩側(cè)扶手的高度在62—65cm之間。例1腰疼沙發(fā)例2賓館枕頭

星級(jí)賓館里,床上常配有兩個(gè)同樣高的枕頭。本意:讓習(xí)慣低枕頭的人用一個(gè)枕頭,習(xí)慣高枕頭的人兩個(gè)枕頭疊起來用。———“蠢招”、“損招”!一般人們對(duì)枕頭高度要求的差別,哪有一倍之多呢?結(jié)果:用一個(gè)枕頭絕大多數(shù)人嫌低,兩個(gè)摞起來嫌高,很少有人能獲得“正常待遇”。

合理解決:采用兩個(gè)枕頭,一高(主枕頭)、一?。ǜ闭眍^)即可。問題出在哪里?缺乏“產(chǎn)品應(yīng)與生理?xiàng)l件相適應(yīng)”的考究。例2賓館枕頭例3車廂窗戶

車廂外表面為墨綠色的舊式旅客列車,其硬座車廂窗戶的高度,正與坐著乘客的胸、肩、頭部齊平。打開窗戶,行駛中每小時(shí)風(fēng)速達(dá)60~80公里,即使最悶熱的夏季,迎風(fēng)被吹的乘客也經(jīng)不住多久,而背風(fēng)一側(cè)乘客卻依然熱不可擋。

改進(jìn)不難,把窗戶提升到比站立者身高略高一點(diǎn)即可,并不增加生產(chǎn)成本。現(xiàn)有新式客車如此改了。窗戶打開時(shí),風(fēng)不會(huì)直吹乘客,卻能在車廂上部形成空氣“順流”。例4廁所腳踏沖水

公共衛(wèi)生間里老式水箱用拉繩開關(guān),常見不沖水的現(xiàn)象。原因之一:水箱拉繩把手不干凈。拉繩水箱本身存在宜人性的問題。從設(shè)計(jì)角度解決:改用腳踏鈕(或腳踏桿)沖水,效果顯然可見。

例5聲光控延時(shí)開關(guān)

“節(jié)約用電人走關(guān)燈”人人皆知,常見樓道照明燈徹夜長明。從設(shè)計(jì)角度尋找原因和改進(jìn)措施。開關(guān)都安置在樓道照明燈的就近位置,關(guān)了燈,樓道一抹黑,怎么下樓、拐彎、出門呢?

現(xiàn)在聲光控延時(shí)開關(guān)價(jià)格已相當(dāng)便宜,用聲光控延時(shí)開關(guān),人來燈亮,人走燈滅,可解決問題。另外,也可以從合理安排開關(guān)位置方面尋找解決辦法。各式聲控延時(shí)開關(guān)例6書包

雙肩背書包和單肩背書包從人機(jī)學(xué)看,雙肩背書包在使用解剖學(xué)和心理學(xué)方面優(yōu)勢(shì)明顯。

背雙肩背書包,脊柱兩側(cè)受力均衡,能保持正直形態(tài)(圖l-2a);而單肩斜挎或手提書包,脊柱都因單側(cè)受力而形成側(cè)向彎曲(圖1.2b、c),使椎間盤受壓均勻分布的生理狀態(tài)不能正常維持,于是消耗的體能更多,這是解剖學(xué)、生理學(xué)方面。用雙肩背書包,兩手無負(fù)擔(dān),行動(dòng)自由靈便,也適合中小學(xué)生的活潑好動(dòng)天性,這是心理學(xué)方面。

書包提挎方式與脊柱形態(tài)例6書包背書包解剖學(xué)、生理學(xué)方面分析:a圖:書包雙肩背,脊柱兩側(cè)受力均衡,能保持正直形態(tài);b、c圖:單肩斜挎或手提書包,脊柱都因單側(cè)受力而形成側(cè)向彎曲,使椎間盤受壓均勻分布的生理狀態(tài)不能正常維持,消耗的體能更多。對(duì)象情況:安妮,女,12歲,新加坡某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生主要癥狀:脊椎側(cè)突,脊椎骨隨著年齡的增長而彎曲,呈現(xiàn)蛇形另:該國每年,該學(xué)校保健服務(wù)所接見的脊椎側(cè)凸癥病例有大約280宗。一項(xiàng)1996年的調(diào)查顯示,患上脊椎側(cè)凸癥的孩童,比14年前增加了許多。國外資料

在發(fā)育期間,小孩子的脊椎骨也長得最快。調(diào)查顯示,11和12歲的女生當(dāng)中,有1.4%患有脊椎側(cè)凸癥。相比之下,同齡的男生只有0.2%患有這個(gè)病癥。

國外資料例7叫壺用普通水壺?zé)魶]人在爐子邊上守著,水開了可能弄得滿屋水氣至因開水噗出來澆滅了火,引起一陣忙亂。用壺蓋上裝了個(gè)小氣哨的“叫壺”燒水,即可避免這種忙亂。兩種水壺?zé)幕竟δ苁窍嗤模袎啬馨阉疅_的信息“自動(dòng)”傳遞給一定距離以外的人,在人機(jī)學(xué)里,叫做“人機(jī)界面”得到了改善,從而使得產(chǎn)品更為“宜人”。例8圖書館閱覽桌不少學(xué)校的圖書館閱覽室里,座位安排在長條形桌案相對(duì)著的兩側(cè)。師生們低頭閱讀或伏案書寫時(shí)尚可。閱讀中也難免要把頭抬了起來,停下閱讀略事思索。倘若正巧對(duì)座的那位也抬起了頭,不經(jīng)意間互相目光交接,雙方都覺得尷尬。這就是設(shè)計(jì)心理學(xué)方面的問題。例9印刷品顏色

銀灰色或藍(lán)色發(fā)亮的小塑料袋里裝著藥片,藥片的服用量、服用方法都用小字印在包裝袋上,包裝袋閃閃有光,文字和底色的對(duì)比又弱,也許年輕人還行,中老年人想看清上面的說明確實(shí)費(fèi)勁。一家全國性的大銀行,近幾年的存款單居然是白紙上印著橙黃色(注意,是橙黃而不是橙紅)的字,真是跟人們的眼睛找別扭、過不去!這些都是對(duì)視覺特性掌握失當(dāng)?shù)膯栴},也屬于人機(jī)學(xué)的研究范圍。例10各式剪刀

被剪對(duì)象有大有小、有硬有軟、有的要剪復(fù)雜的形狀且要求特別精細(xì)、有的要伸入孔洞或拐進(jìn)尖角去施剪……,所以除了剪紙、剪布的普通剪刀外,還有理發(fā)剪等專用剪刀,以及形形色色的外科手術(shù)剪。要適應(yīng)各種不同的使用條件,達(dá)到人機(jī)學(xué)使用“安全、舒適、高效”的目標(biāo),剪刀前面刃片的形狀和尺寸、后面把手的形狀和尺寸,有很多的解剖學(xué)、生理學(xué)問題需要考究。下圖是不同類型的剪刀。例11多功能垃圾箱

北京市推出了一種“帶耳朵的垃圾箱”(見圖),一個(gè)“耳朵”里裝有卷紙,供欲吐痰者取用。另一個(gè)“耳朵”是投放煙蒂的煙蒂缸;里面裝有沙子,供人用來抿滅煙頭。該設(shè)計(jì)涉及人機(jī)工程的多個(gè)方面:使用者行為方式和使用者心理的調(diào)查和研究、產(chǎn)品(垃圾箱)與人體尺寸的適應(yīng)性、產(chǎn)品與環(huán)境因素、產(chǎn)品與環(huán)衛(wèi)工人、等等。小結(jié)

大學(xué)生活環(huán)境中的人機(jī)學(xué)問題比比皆是:床柜轉(zhuǎn)椅、寢室水房、電腦手機(jī)、超市網(wǎng)吧、實(shí)習(xí)工廠、銀行郵局、實(shí)驗(yàn)市、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)…..總之日常生活中的人機(jī)學(xué)問題無處不在。思考題:請(qǐng)列舉周圍生活環(huán)境哪些地方的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出宜人之處?請(qǐng)列舉周圍生活環(huán)境哪些地方的設(shè)計(jì)從人機(jī)工程角度有待改進(jìn)?2.服務(wù)類人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域:各種類型的設(shè)計(jì),如工業(yè)設(shè)計(jì)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì));工程設(shè)計(jì)(機(jī)械設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)人機(jī)界面設(shè)計(jì)等);工作過程和工作空間設(shè)計(jì)等等。6、人機(jī)工程學(xué)

與工業(yè)設(shè)計(jì)一、人機(jī)工程學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系1.基礎(chǔ)類人機(jī)工程學(xué)的源頭學(xué)科:生理學(xué)、心理學(xué)、人體測(cè)量學(xué)、人體力學(xué)、社會(huì)學(xué)、系統(tǒng)工程等等3.交融類“共生”特點(diǎn):勞動(dòng)學(xué)科、管理學(xué)科、安全學(xué)科、技術(shù)學(xué)科等等。學(xué)科體系

及應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W科體系本次課應(yīng)該掌握的重點(diǎn)及思考題1、人機(jī)工程學(xué)的英文名稱?2、人機(jī)工程學(xué)的綜合定義和發(fā)展歷史?3、人機(jī)工程學(xué)到底研究什么?4、人機(jī)工程學(xué)的研究方法?5、了解人機(jī)工程學(xué)學(xué)科體系有什么意義?科技新發(fā)明請(qǐng)?jiān)囉萌藱C(jī)工程的基本理論評(píng)議叉車廣泛的應(yīng)用于倉庫和車間中。傳統(tǒng)的叉車存在有很多問題,例如前面的升降架會(huì)阻擋視線造成視角過小以及在擁擠的倉庫中不方便倒車等。這款叉車的升降架兩臂的間隙被設(shè)計(jì)的非常寬大,這樣就能夠在中間留出足夠大的空間,視野開闊、駕駛更為安全。駕駛座設(shè)計(jì)在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上,可根據(jù)需要調(diào)整駕駛座的朝向,方便進(jìn)行不同方向的行駛。黑莓手機(jī)由于其強(qiáng)大的郵件收發(fā)功能而備受青睞。黑莓手機(jī)鍵盤的使用頻率也要高于普通手機(jī),而如何獲得更為舒適的輸入體驗(yàn)就成為亟待解決的問題之一。加拿大RIM公司

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