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本文格式為Word版,下載可任意編輯——隨地吐痰的保證書(shū)(樣本)
面對(duì)日常的各種難以預(yù)料的處境,我們無(wú)意會(huì)需要用到一些必要的保證書(shū),保證書(shū)可以作為具有法律效力的文字材料,你知道保證書(shū)都是什么樣子的嗎?我特地為您收集整理“[薦]隨地吐痰的保證書(shū)(樣本)”,接待您閱讀和珍藏,并共享給身邊的摯友!
敬愛(ài)的班主任老師:
關(guān)于我此次在學(xué)校教室、走廊等公共場(chǎng)所隨地吐痰的行為,在此向您做出深刻檢討與反省。特此遞交這篇“隨地吐痰的保證書(shū)”,以作最深刻的反省,并且向您表達(dá)誠(chéng)實(shí)歉意。
回想我的錯(cuò)誤,我自身存在嚴(yán)重的不良衛(wèi)生習(xí)慣,并且經(jīng)常熱愛(ài)隨地吐痰吐唾沫,給周邊同學(xué)造成了很大困擾。最近一段時(shí)間,我經(jīng)常在教室、走廊吐痰,給學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。
隨地吐痰的行為是分外不雅、不文明的。小學(xué)、初中時(shí)候,我的身邊就有同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰,吐出濃濃的黃黃的痰,分外的惡心,讓人作嘔。實(shí)際上,隨地吐痰的同學(xué)也可能存在無(wú)心并非有意??墒撬麄兺耆梢远囝櫦耙幌轮苓吶说母惺埽绿档臅r(shí)候可以跑出教室、也可以去遠(yuǎn)一些的野外吐到土壤當(dāng)中。如此,在教室、走廊等公共場(chǎng)所隨地吐痰的行為,切實(shí)需要反思一下。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧,錯(cuò)誤的嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,后果是慘痛的,影響是深遠(yuǎn)的。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分說(shuō)領(lǐng)略我沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣,并且我沒(méi)有顧及周邊同學(xué)感受。為此,我深表可惜,現(xiàn)如今我要深刻地向您表示誠(chéng)實(shí)賠罪并且做出保證:
從今往后,我要肅穆對(duì)待自身衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習(xí),努力改正錯(cuò)誤,并且要吐痰的時(shí)候就跑到野外吐,并且做好妥當(dāng)善后工作。
結(jié)果,我乞求您與同學(xué)們的原諒!
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[薦]寫(xiě)給老師的保證書(shū)(樣本)
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的保證書(shū)
x老師:
您好!
很感謝您能給xx一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)遇!
以前您也教過(guò)xx一段時(shí)間,對(duì)他還是對(duì)比了解。他切實(shí)有好多作為老師和家長(zhǎng)都不能容忍的壞習(xí)慣,而我們作為家長(zhǎng),是理應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的,就像專家說(shuō)的一樣:沒(méi)有問(wèn)題孩子,只有問(wèn)題家長(zhǎng)!對(duì)這點(diǎn)或許我醒悟地對(duì)比遲,相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。
正是由于您教過(guò)xx,他自己特別領(lǐng)會(huì)您平日對(duì)他們?cè)趺礃?,好不好,從我和他的交談中能感受到他還是很熱愛(ài)您的,他總認(rèn)為老師對(duì)他們好,他們就可以隨意和老師開(kāi)玩笑,不懂得去珍惜別人對(duì)他的好和寬容,不懂得崇敬老師的辛勤勞動(dòng),在這方面我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)他的教導(dǎo)。
也正是由于您教過(guò)xx,您也理應(yīng)相信他絕不是一個(gè)壞孩子,他心地良善,假設(shè)他知道同學(xué)有困難他都會(huì)回來(lái)央求我們賦予扶助,望見(jiàn)別人的車上利民橋推不動(dòng)他都知道主動(dòng)去伸出援手,在街上望見(jiàn)一個(gè)老人的車倒了,盡管是一車濕的豬腸豬肚,他也會(huì)不怕把自己衣服弄臟主動(dòng)去協(xié)助把車扶起來(lái),他也很有熱心,球場(chǎng)上他的技術(shù)我不敢恭維,但十足是活力十足,不遺余力,全身心地投入——;他對(duì)摯友很講義氣,只是他不懂得真正的義氣理應(yīng)是扶助別人積極向上,而不是彼此包庇,扶助同學(xué)撒謊騙老師、家長(zhǎng),摯友團(tuán)結(jié)友愛(ài)不是烏合之眾,拉幫結(jié)派,而是大家有困難時(shí)彼此扶助、激勵(lì)——。他的這些缺點(diǎn),我們作家長(zhǎng)確實(shí)實(shí)也難辭其咎,我們今后會(huì)加強(qiáng)他禮儀上的培養(yǎng),會(huì)多和他溝通,扶助他正確熟悉自己的錯(cuò)誤,讓他能自覺(jué)自愿地變更。
他的行為習(xí)慣對(duì)比差,我們也在努力的校正他。以您對(duì)他的了解,對(duì)他缺乏信仰,我都能理解,終究有些習(xí)慣的養(yǎng)成是長(zhǎng)期的,而要變更更不是一、兩天的事。我們做家長(zhǎng)的,能保證的就是我們會(huì)用最大的愛(ài)心去關(guān)切他,最大的細(xì)心去給他講道理;盡自己最大努力去管教他;責(zé)無(wú)旁貸地合作老師的一切工作,盡量為老師繁忙的工作減輕負(fù)擔(dān)。
在此懇請(qǐng)老師您能賦予他信仰的同時(shí),也能對(duì)他彌漫信仰,也夢(mèng)想老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他,關(guān)愛(ài)他。
衷心地感謝您——老師!
保證人:
日期:
學(xué)生違紀(jì)寫(xiě)給老師的保證書(shū)
愛(ài)戴的老師
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教化,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來(lái)上課理應(yīng)留神聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí),彼此促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。老師是分外的關(guān)切我們,保護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我更正自新的機(jī)遇。老師是夢(mèng)想我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到分外的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)。
我真誠(chéng)地采納批評(píng),并容許采納處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后專心學(xué)習(xí),每日向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生:
日期:
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)
敬愛(ài)的老師,您辛苦了!
鑒于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班級(jí)的上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課心緒,xx級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過(guò)深刻反思,熟悉到自身存在的缺乏和問(wèn)題,我們保證今后在上課、上自習(xí)過(guò)程中自覺(jué)約束自己的言行,嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事,為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的班級(jí)體付出自己的氣力,為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境,同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空氣,我們莊重承諾:
按照老師管理!堅(jiān)決做到:
1、上課、上自習(xí)做到克制自
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