初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 公開(kāi)課獎(jiǎng)

山東省莒縣莒北八校2023--2023學(xué)年上學(xué)期第一次月考八年級(jí)語(yǔ)文試題（滿分：120分時(shí)間：90分鐘）題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)第一卷（選擇題共30分）一、（共30分，每小題3分）題號(hào)12345678910答案1.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.環(huán)繞(rǎo)悠閑(yiōu)B.銳不可當(dāng)(ruǐ)舀水(yǎo)C.橫渡(hènɡ)潰退(kuì)D.鞠躬(jū)奇跡(jì)2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.制栽贓物B.富麗唐皇拂曉C.絲絨精彩D.尖利鬼鬼崇崇3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B.王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。C.她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。D.這是一件世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。4．選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鮮嫩的蘆花像一片展開(kāi)的紫色的絲絨。B.母親眺望的目光是一根無(wú)形的線，牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢(shì)不可擋。D.每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)張滿了的小小的帆。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下，南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸?。B.歡迎志愿軍凱旋歸來(lái)。C.不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。D.那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個(gè)美麗的記憶。6.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，父親生氣地把筷子放下了：“過(guò)來(lái)！你是去上網(wǎng)了,還是去打架了？”B.他抱著七、八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。C.屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。D.什么地方，什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹(shù)?他了如指掌。7.下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（）A．導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)槐尘爸傅氖切侣劙l(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。B．《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。C．《蠟燭》寫(xiě)的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。D．雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。8.下列各項(xiàng)用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()A．首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)深表感謝。B．王老先生的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。C．這次我專(zhuān)程從上海光臨母校，給我們至今精神矍鑠的恩師周老師做壽。D．為了學(xué)生與老師的身體健康，校園內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，吸煙罰款。9.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（）給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡(jiǎn)單行李和舊相機(jī)，自己寫(xiě)字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，

；夢(mèng)游江南，

；游走大漠，

；探訪名山，

；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希、亳雎?tīng)佛語(yǔ)梵音，晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆，陽(yáng)光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草，長(zhǎng)河落日④感受杏花春雨，聽(tīng)蘇子吟唱，漁歌互答

A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③10.第一單元是有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”主題的課文，下面哪一句詩(shī)句與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)？A．烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。B．將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。C．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？D．兵戈既未息，兒童盡東征。第二卷（非選擇題共90分）二、（共14分）(一)閱讀下列一則新聞，完成題目11—12題。（2分）

11.請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)為下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)20字）新華網(wǎng)布魯塞爾10月4日電(記者馮堅(jiān)劉江趙承)國(guó)務(wù)院總理溫家寶4日和日本首相菅直人在第八屆亞歐首腦會(huì)議期間進(jìn)行了交談。溫家寶重申，釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土。溫家寶指出，維護(hù)和推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益。雙方同意，加強(qiáng)兩國(guó)民間交流和政府間溝通，適時(shí)實(shí)現(xiàn)中日高層會(huì)晤。（二）背誦默寫(xiě)。（12分）12、按要求默寫(xiě)詩(shī)文名句。（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，

。（王績(jī)《野望》）（2）

，孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》（3）坐觀垂釣者，

。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）(4)予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（5）《陋室銘》一文點(diǎn)明全文主旨的句子是，。(6)《愛(ài)蓮說(shuō)》中比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是，。（7）《陋室銘》中描寫(xiě)主人交游之雅的句子是：，。（8)《長(zhǎng)歌行》中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時(shí)努力的句，。三、文言文閱讀（共12分）(甲)晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)(乙)水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書(shū)，不類(lèi)城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫(huà)圖中!欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹?shū)⑥“雪竇山”字。(節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》)注：①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹(xiu)書(shū)：用赤黑色的漆寫(xiě)。13.下面各組句子中加粗詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）(3分)A.處處志之尋向所志B.便舍船屋舍儼然C.尋向所志未果，尋病終D.見(jiàn)漁人，乃大驚問(wèn)今是何世，乃不知有漢14.把語(yǔ)段(一)中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（）(2分)_____________________________________________________________________15.語(yǔ)段(一)寄托了作者怎樣的社會(huì)理想?(3分)_____________________________________________________________________16.根據(jù)語(yǔ)段(一)(二)的內(nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。(4分)________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（14分）長(zhǎng)在巖石下面的小花馬付才①初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤(pán)旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車(chē)井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。②我目瞪口呆，原來(lái)城市是這樣的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的憂傷，④第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?”

我想父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫(xiě)生，他們背著畫(huà)夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。⑥有一天早上，為了畫(huà)日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫(huà)畫(huà)，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫(huà)夾，神情專(zhuān)注地畫(huà)著。等她畫(huà)完畫(huà)，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說(shuō)：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒意思?！笨伤齾s說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。”⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子?，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說(shuō)這個(gè)女孩兒就是她。⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛(ài)我的爸爸和媽媽。⑩黃春蘋(píng)的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。”⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。17、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分)________________________________________________________________________________18、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中劃?rùn)M線詞浯的理解，(6分)(1)第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?”(3分)_______________________________________________________________________________⑵一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。(3分)_______________________________________________________________________________19、試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文：（50分）20.有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車(chē)，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過(guò)什么？例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。請(qǐng)以“不該丟失的___________”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式，要寫(xiě)出真情實(shí)感；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名。）500100200300400500600

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。（20分）ào，yōu；ì；énɡ)(A.裁；B.堂；D.祟)（應(yīng)為“急急忙忙”）(A.應(yīng)為“攻勢(shì)”；B.“旋”和“歸來(lái)”重復(fù)；C.刪“的距離”)6.AB選項(xiàng)七八表示大概數(shù)，不使用頓號(hào)；C項(xiàng)中什么地方，什么條件下，后面使用逗號(hào)；D選項(xiàng)等