冀教版三年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)

冀教版三年級(jí)科學(xué)

下冊(cè)總復(fù)習(xí)尼家莊明德小學(xué)劉現(xiàn)堂第一課

1、我們身邊的物品都是用(材料)制成的。分為(天然材料)和(人造材料)。2、由(天然材料加工成的材料)叫人造材料。3天然材料有(石油)(木頭)(棉花)(石頭)(絲)等;人造材料有(塑料)(水泥)(玻璃)(尼龍)(磚)等.第二課1、(塑料)是一種用途廣泛的人造材料。2塑料可以代替(鋼鐵)做(建筑)材料.3、塑料具有(輕便)、(透明)、(防水)、(耐磨)、(不生銹)等優(yōu)點(diǎn)。4、幾種金屬或金屬與非金屬融合而成的合金具有更優(yōu)良的特性。5用塑料代替木頭有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么不足?答:優(yōu)點(diǎn):節(jié)約木材,減少森林破壞.不足:不易降解,易造成環(huán)境污染.6、新材料有:(合金)(復(fù)合玻璃)(合成纖維)(納米材料)等.7、(人們亂扔塑料制品,污染了環(huán)境),成稱(chēng)為白色污染.8、有哪些減少白色污染的建議？(1)回收塑料(2)研究開(kāi)發(fā)降解塑料(3)少用塑料袋(4)使用菜籃子布袋子(5)加強(qiáng)環(huán)保宣傳(6)不亂扔塑料袋第三課1、聲音是由(物體振動(dòng))產(chǎn)生的。2、當(dāng)物體(停止振動(dòng))時(shí)，聲音會(huì)立即(停止)。第四課1、聲音能在(固體)、(液體)、(氣體)中傳播。不能在(真空)中傳播.第五課1、(彈性好)的材料更適合做鼓面。2、聲音的大小與物體(振動(dòng)的強(qiáng)弱)有關(guān)；聲音的高低與物體(振動(dòng)的快慢)有關(guān)。3怎樣制作小樂(lè)器(或問(wèn)怎樣做小鼓)?（1）選擇合適的材料（2）根據(jù)樂(lè)器的構(gòu)造進(jìn)行制作（3）敲擊樂(lè)器,演示改進(jìn).第六課1、(樂(lè)音)能使人心情愉快，(噪聲)使人煩躁不安。噪聲是現(xiàn)代社會(huì)的一大(公害)。2、噪聲的危害：(人長(zhǎng)期受到噪聲的刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考)。3、設(shè)計(jì)無(wú)噪聲書(shū)房。見(jiàn)書(shū)20頁(yè)4馬路兩旁的樹(shù)木不僅可以(遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,還可以(降低噪聲的強(qiáng)度),這℅是因?yàn)闃?shù)葉有很強(qiáng)的(吸音能力).10米寬的樹(shù)帶能使噪聲降低30℅,20米寬的樹(shù)帶可以使噪聲降低40℅5怎樣減少噪聲?馬路兩旁種樹(shù)耳朵處加耳塞機(jī)動(dòng)車(chē)上安裝消聲器設(shè)立禁止鳴喇叭標(biāo)志加強(qiáng)噪音管制工廠移至郊區(qū)第七課

1、能發(fā)光的物體叫光源。光源分為天然光源（如太陽(yáng)、閃電、螢火蟲(chóng)）和人造光源（如電燈、螢光燈、焰火等）。(月亮)不是光源。動(dòng)物的(眼睛)不是光源2、光是沿(直線)傳播的。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明光是沿直線傳播的目的:弄清光是怎樣傳播的。材料:吸管、蠟燭步驟：（1）用筆直的吸管對(duì)準(zhǔn)蠟燭；（2）將吸管折彎對(duì)準(zhǔn)蠟燭現(xiàn)象：（1）看到光（2）看不到光結(jié)論：光是沿直線傳播的。第八課1、讓絕大部分光通過(guò)的物體是(透明)的；如(無(wú)色玻璃)(無(wú)色眼鏡片)(白熾燈泡)等;讓部分光通過(guò)的物體是(半透明)的；如(毛玻璃)(描紅紙)(有色玻璃)等;幾乎不能讓光通過(guò)的物體是(不透明)的,如(木桌)(鐵碗)(人體)等。2、光照在不透明的物體上會(huì)(形成影子)。第九課1、光在傳播過(guò)程中遇到鏡子會(huì)(發(fā)生反射)。2、(當(dāng)光照到物體上時(shí)，有一部分光會(huì)被物體的表面反射回去)，這就是光的反射。3、物體反射光的能力與(物體表面的光滑程度)和(制造物體的材料)有關(guān)。4光能在幾面鏡子之間進(jìn)行(多次反射)5利用鏡子反射光的性質(zhì)能做哪些事情?(1)醫(yī)生檢查耳病(2)潛望鏡第十課1、陽(yáng)光是由(七種顏色的光)組成的，陽(yáng)光是(七色光)。2、紅、綠、藍(lán)三色光混合成灰白光；七種顏色的光混合在一起出現(xiàn)白光。紅綠光混合成(黃光);藍(lán)綠光混合成(深藍(lán)光);紅藍(lán)光混合成(品紅色光)3(激光)不是天然光源,激光具有(顏色單一)(方向性好)(亮度高)的特性.第十一課1、電改變了我們的(生活方式)。2、電是人類(lèi)寶貴的(能源)，我們要(節(jié)約用電)。3、生活中有哪些節(jié)約用電的方法?（1）隨手關(guān)燈(2)用節(jié)能燈(3)電器不用時(shí)及時(shí)拔掉電源插頭(4)使用節(jié)能電器

4電是怎樣來(lái)到我們家中的?發(fā)電廠發(fā)電②高壓輸電③變電站改變電壓④長(zhǎng)途輸送⑤家中電源第十二課1(開(kāi)關(guān))是控制(電路通斷)的部件.2、世界上第一個(gè)電池是(意大利)科學(xué)家(伏打)發(fā)明的。3、電池的種類(lèi)：(干電池、蓄電池、紐扣電池、手機(jī)電池)等。廢舊電池會(huì)(污染環(huán)境),不要隨便(丟棄).4、用電池、開(kāi)關(guān)、燈泡、導(dǎo)線連接一個(gè)電路。(畫(huà)出來(lái))5一個(gè)簡(jiǎn)單的電路由(電池)(導(dǎo)線)(開(kāi)關(guān))(燈泡)組成.第十三課1、容易使電通過(guò)的物體叫(導(dǎo)體)。如(各種金屬、人體、大地、不純凈的水)等。不容易使電通過(guò)的物體叫(絕緣體)。如(塑料、干木頭、橡皮、陶瓷)等。2你知道哪些安全用電的方法?①不去捅插座②不爬電線桿③不用濕手摸電器④不用濕布擦電器⑤不要用力拉拽電線⑥檢查電器時(shí)先切斷電源⑦遠(yuǎn)離高壓線⑧學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總開(kāi)關(guān)第十四課1、磁鐵能吸(鐵);磁鐵的(兩端)磁力最強(qiáng)，稱(chēng)為(磁極)，不論什么形狀的磁鐵，都有(兩個(gè))磁極。2、磁鐵靜止不動(dòng)時(shí)，總是一端指南，一端指北，指南的一端叫(南極)，用(S)表示，指北的一端叫(北極)，用(N)表示。3、磁鐵的磁力大小與被吸物體與磁鐵之間的距離有關(guān)。第十五課1、每個(gè)磁鐵都有兩極，(同極相斥，異極相吸)。2、把兩個(gè)條形磁鐵分別放在兩個(gè)玩具汽車(chē)上，如圖：（略）當(dāng)甲端為當(dāng)乙端為小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況兩極互相吸引兩極相互排斥第十六課1、(指南針)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。中國(guó)人最早發(fā)現(xiàn)了(磁石),制成了(司南)2、磁懸浮列車(chē)是利用(磁鐵同極相斥異極相吸)的性質(zhì)設(shè)計(jì)而成的。優(yōu)點(diǎn):能(提高行駛速度，降低噪音)。3磁在生活中的應(yīng)用:(衣柜門(mén))(文具盒)(話筒)等;磁還可以(記錄信息)如磁帶和(存儲(chǔ)信息)如計(jì)算機(jī)磁盤(pán)第十七課1、人類(lèi)傳遞信息的方式有：(語(yǔ)言、標(biāo)志符號(hào)、電報(bào)、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)、旗語(yǔ))等。2光可以用在(通信)方面，(光導(dǎo)纖維)就是人們對(duì)光的一種利用。3、傳遞信息需具備的基本條件是：(發(fā)送信息、傳遞信息、接收信息)。4、畫(huà)出幾個(gè)標(biāo)志符號(hào)并說(shuō)出其含義：5、不同文化、不同語(yǔ)言的人們經(jīng)常用易于識(shí)別的標(biāo)志符號(hào)來(lái)傳遞信息。6不同文化不同語(yǔ)言的人們經(jīng)常用易于識(shí)別的(標(biāo)志符號(hào))來(lái)傳遞信息.第十八課

1、(聲、光、電、磁)的廣泛應(yīng)用，使(快捷)、(簡(jiǎn)便)、(準(zhǔn)確)的遠(yuǎn)距