貝多芬演講稿

音樂巨人——貝多芬親愛的老師，同學(xué)們大家好。很榮幸有這個時機(jī)與大家一起交流學(xué)習(xí)，首先向大家提一個簡單的問題，大家了解哪些著名音樂家呢？朗朗，莫扎特，貝多芬等。今天我們共同交流的主題是一位音樂巨人——貝多芬。我們大家都知道路德維?！し病へ惗喾沂莻ゴ蟮牡聡髑?、維也納古典樂派代表人物之一。但是他還有很多我們不知道的方面，還有除了音樂值得我們大家學(xué)習(xí)的精神，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)他吧。首先我們先了解一下他的家庭背景貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城--波恩。他的祖父是波恩宮廷樂團(tuán)的樂長，父親是當(dāng)?shù)芈德禑o為的宮廷唱詩班的男高音歌手，母親是一名倍受生活折磨的宮廷大廚師的女兒。貝多芬自幼便已顯露出他的音樂天才，父親急于把他培養(yǎng)成為一個象莫扎特那樣的神童，從小就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，貝多芬4歲時就會彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂神童的美譽(yù)。在五歲時患上中耳炎，八歲時他已開始在音樂會上表演并嘗試作曲，10歲時，他拜師于普魯士最著名的音樂教育家聶費。貝多芬在十一歲發(fā)表第一首作品?鋼琴變奏曲?,12歲時經(jīng)聶費的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂隊當(dāng)任管風(fēng)琴師助手，這是貝多芬“音樂仆役〞生涯的開始。十三歲的貝多芬參加宮廷樂隊擔(dān)任風(fēng)琴師和古鋼琴師但是，他在這段時期中所受的音樂教育一直是非常零亂和沒有系統(tǒng)的。其次貝多芬還是一位身殘志堅的音樂家從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，在幾年中，他防止與人見面交談，為了他的殘疾不被別人發(fā)現(xiàn)，他單獨承受著這個秘密。他在給韋格勒的信中寫到“我過著一種悲慘的生活。兩年躲避著一切交際，因為我不能對別人說我聾了，要是我干著別的職業(yè)，也許還可以。但在我的行當(dāng)里，這是多么可怕的遭遇?。∪绻屗麄冎懒宋沂且粋€聾子的話，他們還會再相信我的音樂才能嗎？他們還會再去聽我的音樂作品嗎？我的敵人們又會如何讓想呢？我真是不敢想象這些可怕的后果！在戲院里，我得坐在離樂隊最近的地方，才能懂得演員說的什么。如果我稍微距離遠(yuǎn)一些，我就聽不見樂器演湊和歌唱的高音。別人柔和的說話時，我還能勉強(qiáng)的聽到一點兒，如果高聲叫喊，我簡直痛不欲生.我詛咒我的命運，為什么要我承受這樣的災(zāi)難。〞他對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作?英雄交響曲?，這部作品標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。英雄交響曲貝多芬的心中充滿了自由、平等、博愛的理想，他是1789年法國資產(chǎn)階級革命的熱烈擁護(hù)者。1802年，貝多芬在柏納多特的提意下，動手寫作獻(xiàn)給拿破侖的?第三交響曲?。在他的心目中，拿破侖是摧毀專制制度、實現(xiàn)共和理想的英雄。1804年，貝多芬完成了?第三交響曲?。正當(dāng)他準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖時，拿破侖稱帝的消息傳到了維也納。貝多芬從學(xué)生李斯那里得知這個消息時，怒氣沖沖地吼道：“他也不過是一個凡夫俗子?，F(xiàn)在他也要踐踏人權(quán)，以逞其個人的野心了。他將騎在眾人頭上，成為一個暴君！〞說著，走向桌子，把寫給拿破侖的獻(xiàn)詞撕個粉碎，扔在地板上，不許別人把它拾起來。過了許多日子，貝多芬的氣憤才漸漸的平息，并允許把這部作品公之于世。這部交響曲在維也納羅布科維茲親王的宮廷里首次演出。1805年在維也納劇院的第一次公開演出，是由貝多芬親自指揮的，節(jié)目單上寫著：“一部新的大交響曲，升D大調(diào)，路德維?！し病へ惗喾蚁壬?，獻(xiàn)給羅布科維茲親王殿下。〞奇怪的是，貝多芬不說是降E大調(diào)，而說是升D大調(diào)。1806年10月總譜出版時，標(biāo)題頁上印著：英雄交響曲為紀(jì)念一位偉人而作。從此，?第三交響曲?就被稱為“英雄交響曲〞。命運交響曲貝多芬的?c小調(diào)交響曲?開始的四個音符，剛毅沉重，仿佛命運敲門的聲音。這部作品因此被稱作?命運交響曲?。?命運交響曲?作于1805至1808年。貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒的信中，就已經(jīng)說出：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！〞“命運敲門的聲音〞在1798年所作?c小調(diào)鋼琴奏鳴曲?第三樂章中就已經(jīng)出現(xiàn)過，以后又出現(xiàn)于?D大調(diào)弦樂四重奏?第三樂章、?熱情奏鳴曲?第一樂章、第三?列奧諾拉?序曲、?降E大調(diào)弦樂四重奏?等一系列作品中。可見，通過斗爭戰(zhàn)勝命運，是貝多芬一貫的創(chuàng)作思想。?命運交響曲?所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力。西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽?命運交響曲?時，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。拿破侖一個舊日的衛(wèi)兵，聽了第四樂章開頭的主題，禁不住跳起來喊道：“這就是皇上！〞舒曼認(rèn)為：“盡管你時常聽到這部交響曲，但它對你總是有一股不變的威力——正象自然界的現(xiàn)象雖然時時發(fā)生，卻總教人感到驚恐一樣。〞1830年五、六月間，門德爾松在魏瑪逗留了兩星期，和歌德作最后一次會晤，在鋼琴上為他演奏了古今著名的作品。歌德聽了?命運交響曲?的第一樂章后大為沖動，他說：“這是壯麗宏偉、驚心動魄的，簡直要把房子震坍了。如果許多人一起演奏，還不知道會怎么樣呢。〞1841年3月，恩格斯聽了?命運交響曲?的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見。〞他說，他在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦〞；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思〞；而第三、第四樂章里“用小號表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂〞，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了?命運交響曲?的精髓。一八一二年，貝多芬在托帕雷茲遇到了大詩人歌德。歌德很早就聽說了貝多芬，也曾想法子認(rèn)識他，貝多芬也非常佩服歌德的才華。他們兩人在散步回來的路上遇到了皇室一家。歌德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們，掙脫了貝多芬的手臂，站在大路的一旁，而貝多芬卻單獨向歌德說著他想說的話，看見歌德謙卑的樣子，貝多芬按了按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手徑直朝最密的人叢中走去。太子魯?shù)婪蚴秦惗喾业匿撉賹W(xué)生，看見貝多芬，向他脫帽致敬，皇后也和他打招呼大臣們也都認(rèn)識他。而此時歌德深深的彎著腰，把帽子拿在手里，等候著皇室成員經(jīng)過。事后，貝多芬毫不客氣的把歌德教訓(xùn)了一番。他在歌德面前炫耀著自己的高尚和偉大，藐視著王公貴族的世俗和渺小。一八二二年，貝多芬有一次慘痛的經(jīng)歷。在一次演奏會上，他要求親自指揮，可是，他根本聽不見臺上的歌唱，將樂曲延緩了許多，結(jié)果當(dāng)樂隊跟著他的指揮進(jìn)行時，歌手已提前唱出了另一段歌詞，整個局面混亂了。貝多芬不安起來，他不知道發(fā)生了什么事情，沒有人忍心告訴他實情。這時他突然用一種命令式的口吻把申德勒叫了過去，申德勒寫到：“請您暫時停下來，等回去之后我再告訴您事情的原因〞貝多芬看了之后，當(dāng)即跳下舞臺，大聲喊道：“快走！〞他跑回家中一動不動地倒在床上，雙手捂著臉，直到吃晚飯的時候。吃飯時，他一言不發(fā)，臉上帶著一種痛苦的表情。兩年后，當(dāng)他指揮合唱交響曲的時候，他完全沒有發(fā)覺到全場的喝彩聲，直到一個女歌手牽著他的手面向聽眾時，他才突然看見全場起立，揮舞著帽子向他鼓掌致敬。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了?第九交響曲?，總結(jié)了他光芒的、史詩般的一生，并展現(xiàn)了人類的美好愿望。這部偉大的作品完全震撼了維也納的世俗的庸俗和輕??；它掃去了世俗的陰霾，給庸俗的心靈帶來了一絲高尚，這部作品中的?歡樂頌?成為人類音樂中生命的最強(qiáng)音！1826年貝多芬因患上重病未能完成。1826年12月貝多芬患重感冒導(dǎo)致肺水腫。1827年3月26日貝多芬于維也納去世。下葬的那天，所有學(xué)校停課以示哀悼，兩萬人參加了貝多芬的葬禮，他的墓碑上刻著奧地利詩人格利爾巴采的題詞：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個人才可以說：他完成了偉大的事業(yè)〞最后貝多芬的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)貝多芬是一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，世界不曾給他歡樂，他卻創(chuàng)造歡樂給予全世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，正如他那句誓言：“由痛苦換來歡樂。〞他的一生如同一個暴風(fēng)雨的日子。先是一個明凈如水的早晨，微風(fēng)輕輕掠過，在靜止的空氣中，隱伏著一種威脅，突然悲壯的雷吼響起，帶來一陣陣的狂風(fēng)，如同英雄交響曲與第五交響曲所表現(xiàn)的，晴朗的氣氛并沒有受到損害，歡樂依然是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保存這樣希望。黃昏來臨了，雷雨在積蓄，烏云夾雜著閃電，在黑夜里挾帶著大風(fēng)雨，那是第九交響曲的開始。突然，狂風(fēng)驟雨停歇，黑暗被撕開了裂口，堅強(qiáng)的意志吧晴朗的天空又還給了我們。任何偉人的天才必定要經(jīng)過一個與同他對立的社會劇烈斗爭的過程，才能完全展現(xiàn)他們的天才，完成他們的創(chuàng)作。愛情的破滅、貧困的侵?jǐn)_、致命的耳聾——但在精神上依舊堅貞不屈，而且最終在歡樂的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂章。在未來的日子里，我一定能勇敢地面對生活，挑戰(zhàn)生活！〞有人說：“人生在世究竟是為了什么，在這一生中無論你是偉大的，還是平凡的，無論你是快樂的，還是痛苦的，這一切都將在死亡中結(jié)束。〞這是一種消極的想法，也是逃避現(xiàn)實的借口。當(dāng)一個人面對無法解決的問題時，他往往會產(chǎn)生這種念頭。貝多芬是多么的不幸，可是他沒有放棄，在無數(shù)的冷嘲熱諷中他創(chuàng)出了無數(shù)的經(jīng)典作品。與貝多芬相比，生活中有一點困難就選擇放棄的人是多么的渺小。貝多芬是一個不幸的人，世界給