2023年幼師期末個人總結報告兩

第7頁共7頁2023年?幼師期末個?人總結報告?兩隨著日?歷一張張的?撕落，轉眼?間這學期就?結束了。新?的學期新的?起點，在過?去的一年里?，我也逐漸?成長為一個?較為成熟穩(wěn)?重的幼兒教?師了，成長?的里程在他?人看來也許?是微不足道?，擁有的僅?僅是普通，?平凡。但它?給予我的是?更多的深思?!在深思的?過程中，我?覺得無論是?在政治思想?上，還是在?實際教學中?，我都得到?了很大的進?步，當然這?離不開老師?們的幫助與?支持!一?、努力提高?政治修養(yǎng)，?敬業(yè)愛崗-?-理解愛的?定位幼兒?教育事業(yè)是?一份需要用?愛去耕耘的?事業(yè)。在全?社會呼喚師?德的形勢下?，我有這樣?一份以愛為?主題的工作?，我愛我身?邊的孩子，?我愛我的工?作。在工作?中我常常會?這樣想:“?假如我是孩?子?！薄凹?如是我的孩?子。”我就?不會為孩子?暫時達不到?標準而急躁?，不會為孩?子不小心犯?錯而指責，?有的而是理?解，寬容，?尊重，愛。?教師是人類?靈魂的工程?師，教師的?政治思想覺?悟會直接影?響到孩子的?行為。因此?，我在思想?上高定位，?本著求實好?學的精神積?極參加各項?政治學習活?動，做到人?到思想到，?體會其精神?實質，并認?真做記錄，?貫徹到實際?工作之中。?二、鉆研?業(yè)務，悉心?育人--把?愛灑向孩子?本學期我?帶的是中班?，從小班帶?到中班，這?段時間里我?能以飽滿的?精神和熱情?投入到實踐?工作中，邊?摸索邊反思?，遇到問題?及時向我的?師傅冀老師?討教。在不?斷的研究實?踐中得到了?提升。在日?常生活管理?方面，與冀?老師取得共?識，對幼兒?的要求比較?嚴格。由于?少部分孩子?常規(guī)意識弱?，自理能力?差，因此我?從生活的每?一個環(huán)節(jié)抓?起，有的幼?兒總愛把飯?菜撒在桌面?上、地上，?我就耐心地?指導他們學?習正確的進?餐習慣，鼓?勵他們大口?吃完自己的?飯菜，同時?讓他們能夠?自覺排隊大?小便，不在?廁所玩等，?雖然都是些?生活的瑣碎?事情，但對?于那些要養(yǎng)?成好的生活?習慣的孩子?來說并不容?易。在我們?堅持努力下?，孩子們已?經(jīng)有了很好?的生活習慣?了!在教育?教學方面，?我能夠認真?對待每天的?半日活動，?有準備的_?__豐富有?趣的教育活?動。根據(jù)不?同的孩子制?訂了一些小?的目的:注?意給膽小的?孩子多一些?鼓勵，給注?意力易分散?的孩子多一?些提問，給?體弱的孩?子多一些照?料，給能干?得孩子多一?些挑戰(zhàn)。使?他們對我產(chǎn)?生了一種深?深的信任，?每當被他們?所擁抱的時?候，我覺得?無比的幸福?和滿足。?三、學無止?境，自我鞭?策作為一?名教師不僅?要管理好班?級，有一顆?愛孩子的心?，還要有扎?扎實實的業(yè)?務水平和能?力。為了提?高自身素質?，在工作之?余，我通過?翻閱一些有?關幼教方面?的書籍，看?到好的信息?及時摘錄下?來，并解剖?自己，分析?自己，正視?自己，不斷?為自己充電?，提高自身?素質。同時?向有經(jīng)驗的?老教師請教?，干中學、?學中干，不?斷積累經(jīng)驗?，使自己的?業(yè)務水平有?所提高。在?平時，我意?識到了電化?教育的重要?性，更意識?到了如何更?好的利用電?化教育，才?能使幼兒感?興趣。剛開?始的時候，?我并不熟悉?如何運動周?圍的器材，?只是習慣運?用錄音機的?播放功能、?電視的視聽?覺功能就再?也沒有新意?了!直到有?一次語言活?動的時候我?突然想到，?孩子們習慣?于看圖講述?，但有些圖?片所表達的?意思并不清?楚，它所展?示給孩子們?得只是片面?的，沒有立?體形象地更?容易讓幼兒?所理解，于?是我就想到?了電腦，平?時我特別喜?歡收集一些?教育課件，?如果能利用?上，那就能?很好的發(fā)揮?他們的功能?，于是我開?始嘗試的用?自己班上的?電腦進行實?踐，孩子們?的反映讓我?很高興，他?們很喜歡這?種形象、活?動的教育課?件，可是，?時間長了，?我又發(fā)現(xiàn)電?腦的弊病，?畫面太小，?也沒聲音等?等??帶著?這樣的思考?，我開始尋?找，發(fā)現(xiàn)畫?面大，有聲?音還得是電?視，如何能?更好的利用?電視發(fā)揮其?功能，我進?行了一些思?考，考慮到?電視的影像?功能，雖然?說不能像電?腦一樣把自?己所需的課?件播放出來?，但至少可?以刻成盤進?行播放，而?且我還發(fā)現(xiàn)?如果把聲道?關上，讓幼?兒看圖象講?述，是一個?很好的教育?方式，那樣?孩子能夠更?直觀地看到?事物，將自?己所看到的?轉化為自己?的語言講出?來，這樣對?于訓練幼兒?的觀察能力?和語言的表?達能力非常?有幫助。?四、重視家?園聯(lián)系，增?設服務意識?家園聯(lián)系?是促進幼兒?健康和諧發(fā)?展的有效手?段，它就像?車的兩個_?__，必須?同時轉動才?能平衡前進?，缺一不可?。通過家園?聯(lián)系能幫助?老師了解每?個孩子的生?活習慣、脾?氣性格、健?康狀況等等?。通過家園?聯(lián)系還能向?家長介紹幼?兒教育的?新信息、新?動態(tài)（范本?）、讓他們?真正了解幼?兒園、了解?老師。在和?取得家長聯(lián)?系后，我了?解班上有幾?個孩子在園?里和家里表?現(xiàn)不一樣，?在園里表現(xiàn)?很好，在家?里稍不如意?就又哭又鬧?。我認為形?成的原因園?里和家里管?理不一致所?造成的，根?據(jù)這個原因?，我馬上給?家長進行交?流，告訴他?們溺愛不是?愛孩子，要?用正確的方?法去引導他?們，給他_?__理，家?園相互溝通?，采取說服?、教育、鼓?勵等有效手?段，讓他們?知道對和錯?，好和壞，?培養(yǎng)他們辨?別是非的能?力。從而使?他們的身心?得到健康的?發(fā)展。五?、家長工作?方面一個?學期以來，?我與家長們?相處得很愉?快，工作得?到了家長們?的一致認可?和表揚。平?時，經(jīng)常通?過面談的形?式來與家長?們交流教育?心得，交流?幼兒在家、?在園的表現(xiàn)?情況，共同?尋找出教育?幼兒的方法?，仔細聆聽?家長們的意?見和看法。?其次.按時?更換家園聯(lián)?系欄.給家?長們提供最?新的幼教咨?訊和相關的?教育活動，?而且班上的?各項活動需?要家長支持?時，大部分?家長都給予?了最大的支?持。每次填?寫起跑線時?，我都針對?每一個幼兒?的表現(xiàn)情況?，認真填寫?好，并根據(jù)?幼兒的情況?給予建議。?而家長們每?一次也都認?真填寫好，?把意見和信?息反饋回來?。我便根據(jù)?家長們的意?見和信息尋?找出最合適?的方法來引?導孩子前進?。六、認?識不足，努?力進步我?還應加強業(yè)?務鉆研，及?時反思，隨?時總結，不?斷改進工作?中的不足。?并合理安排?工作時間及?工作內(nèi)容，?在工作中勤?思考，努力?做到事半功?倍的效果。?雖然我在這?一年中向自?己的目標邁?進了一大步?，可是我仍?然看到自己?還有許多不?足:發(fā)展的?不穩(wěn)定，思?考過于草率?，有惰性心?理、經(jīng)驗不?足等等。針?對這些不足?，我有以下?兩點想法:?1、在下?學期的工作?中力爭做到?“今日事今?日畢”，避?免因自身懶?惰思想造成?的拖拉現(xiàn)象?。2、繼?續(xù)學習“快?樂與發(fā)展”?指導用書，?并深入研究?幼兒用書，?挖掘其潛在?教育目標，?使幼兒更好?的獲得發(fā)展?。我相信只?要我找到了?方向，并堅?定的走下去?，就一定會?有所突破，?有所成功。?篇二:?在孩子們的?歡聲笑語中?，轉眼間一?學期的工作?結束了，回?顧這學期的?點點滴滴，?孩子們的每?一點進步都?讓我們欣慰?，當然也離?不開家長對?我們工作的?支持與配合??，F(xiàn)在我就?對本學期的?個人工作做?如下總結:?一、教育?教學方面?本學期的教?育重心是穩(wěn)?定幼兒的情?緒，讓幼兒?盡快適應幼?兒園的生活?環(huán)境，培養(yǎng)?幼兒的日常?行為習慣。?為了達到教?育目的，我?們本學期進?行了“小寶?寶”、“真?有禮貌”、?“幼兒園玩?具多”、“?我喜歡”、?“樹葉飄飄?”、“我愛?我家”、“?不怕冷”等?一系列主題?活動，同時?還開設了《?___閱讀?》的課程。?新學期開?學初，由于?小班的孩子?年齡小，又?都是新生，?都是第一次?離開父母，?從生理上和?心里上都很?難適應陌生?的環(huán)境，很?難和老師、?小伙伴們友?好的相處。?我們設法轉?移孩子的注?意力，和他?們一起做游?戲，帶著他?們參觀我們?美麗的校園?，讓孩子喜?歡幼兒園，?同時用親切?的話語和和?藹的態(tài)度與?幼兒交談，?溝通，讓幼?兒體會到家?庭般的溫暖?，老師像媽?媽一樣愛他?們，平穩(wěn)地?度過了“分?離焦慮期”?。接下來，?___幼兒?如何拿杯子?喝水，如何?入廁，如何?穿脫衣服，?如何穿鞋，?如何疊衣服?，自己吃飯?，培養(yǎng)幼兒?盡量自己的?事情自己做?。___天?的習慣養(yǎng)成?，加上經(jīng)常?給孩子鍛煉?的機會，現(xiàn)?在的孩子基?本在幼兒園?能夠獨立的?學習和生活?了。對于?特殊的孩子?，他們的適?應期較長，?我們也采取?了特殊對待?。如我們班?的韓雨彤，?是個特別嬌?氣的小女生?，睡午覺時?非要老師哄?才肯睡，不?哄就哭鬧。?對于這種情?況，我們更?加耐心地曉?之以理，動?之以情，并?和家長及時?地溝通，久?而久之，她?養(yǎng)成了自己?午睡的好習?慣了。二?、開展了豐?富多彩的活?動本學期?為了豐富幼?兒在園的生?活，拉近家?長、幼兒、?老師之間的?關系，我們?___月份?進行了家長?座談會和家?訪活動，向?家長介紹幼?兒在園的一?日活動流程?、班級情況?、老師的情?況、課程的?安排以及家?長需要配合?的工作。通?過座談會，?讓家長了解?了幼兒園和?老師，老師?也了解了孩?子的一些特?點，達到了?家園共育。?___月份?的操節(jié)比賽?期間，家長?主動采購了?比賽時需要?用的物品、?縫制道具、?幫孩子化妝?、給孩子加?油打氣，家?長的支持與?配合，讓我?們感覺到了?我們之前的?辛苦都是值?得的，我們?小二班就是?一個大家庭?。在慶元旦?活動中，家?長積極的參?加并給予了?很高的贊賞?。三、家?園聯(lián)系方面?開學之初?，家長很擔?心幼兒的吃?飯睡覺方面?，怕孩子難?以適應。我?們積極主動?地給家長打?電話、發(fā)短?信反饋孩子?在園的情況?，通過田五?幼幼教服務?平臺，把每?天的活動通?過文字和圖?片的方式發(fā)?到網(wǎng)上，以?便讓家長及?時了解。利?用打班牌的?時間多與家?長溝通幼兒?當日在園的?表現(xiàn)。到了?___月份?，我們班級?的攝像頭開?通以后，家?長在家通過?網(wǎng)絡就可以?看見孩子在?園的所有活?動。通過我?們耐心、細?致地利用各?種渠道與家?長交流，現(xiàn)?在我們班的?家長很能理?解老師的辛?苦，也很支?持老師的工?作。四、?安全工作?安全工作是?幼兒園教育?工作的重中?之重，只有?在幼兒健康?成長的條件?下，我們才?能順利地開?展各項活動?。我班教師?始終保持高?度的安全責?任意識，認?真細致的開?展安全工作?。如___?月份開展來?園和離園的?安全工作;?___月份?開展戶外活?動--安全?玩滑滑梯;?___月我?們進行了一?次消防演習?，教育幼兒?如何安全地?逃離火災現(xiàn)?場;___?月指導幼兒?如何正確的?洗手、洗臉?等。如此有?計劃地教育?，逐步提高?了孩子的安?全意識，同?時，我們也?會進行一些?隨機安全教?育。五、?加強教育力?度，解決存?在問題在?下學期的教?育工作中，?我們將采取?