小學(xué)語文西師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元5火燒云 小學(xué)四年級(jí)語文（上）《火燒云》一課一練習(xí)

小學(xué)四年級(jí)語文（上）《火燒云》一課一練一、看拼音，寫漢字。chéngshòubótóngtóng涼命子紅guìmóhumiàoróu著寺眼睛二、照樣子，寫詞語。金燦燦（描寫顏色）：恍恍惚惚：三、用含“靜”的詞語填空。1、接著又來了一頭大獅子，很威武很（）地蹲著。2、（）的夜里，只有小蟲在草叢里低吟。3、會(huì)議開始了，剛才還吵吵嚷嚷的人們一下子就（）下來了。四、用加點(diǎn)詞語造句。1、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。2、馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。五、按課文內(nèi)容填空。晚飯過后，火燒云上來了。霞光照著小孩子的臉（）。大白狗（）。紅公雞（）。黑母雞（）。兩頭小白豬變成（）。老爺爺?shù)暮映闪耍ǎ?。六、閱讀短文，回答問題。一粒種子我的窗臺(tái)上有一只花瓶，花瓶中的花死了，只剩下泥土。不知哪一天，從天上飛過來一粒種子，湊巧“飛”進(jìn)了我的那只花瓶里。我并沒有留意，不曾給它澆過水，不曾幫它松過土……日子一天天過去，我早已將它遺忘。突然，有一天，我發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了、長(zhǎng)葉了。原來，它是一株小草，它憑著頑強(qiáng)的生命力，利用那瓶中的一寸泥土、空中太陽給它的一線光，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了，而且長(zhǎng)得很高，顏色翠綠。我站在窗臺(tái)邊，凝望著那株翠綠的小草，感到驚訝。沒想到隨處可見的小草，出現(xiàn)在花瓶中會(huì)那么美，那么迷人。同時(shí)，我更為驚訝的是它那種頑強(qiáng)的生命力：一粒草的種子，只需一寸泥土，一線陽光就能生長(zhǎng)；在風(fēng)雨的吹打下曾彎過腰，但風(fēng)雨過后，它又能重新抬起頭！

一株平凡的小草，卻能具有一種極為不平凡的精神。它那種頑強(qiáng)的生命力在黑暗中閃爍著燦爛的光輝……1、為什么在作者眼里“隨處可見的小草，出現(xiàn)在花瓶中會(huì)那么美，那么迷人”？2、“一株平凡的小草，卻能具有一種極不平凡的精神?！边@種“不平凡的精神”指的是什么？七、觀察一種自然現(xiàn)象（日出，日落、雷雨……），把你觀察到的變化寫下來。附參考答案一、看拼音，寫漢字。乘，壽，脖，彤彤，跪，模糊，廟，揉。二、照樣寫詞。綠油油，紅艷艷，黃澄澄，模模糊糊，清清楚楚，明明白白三、用“靜”組詞填空。1、鎮(zhèn)靜，2、寂靜，3、安靜。四、略五、按