大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿各位兄弟,敬愛(ài)的老師大家夜晚好：開(kāi)篇承辭：說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追想到我們背上書(shū)包上學(xué)的那天開(kāi)始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打·短吃少穿·歷盡艱險(xiǎn)·題海如山終于進(jìn)入到念念不忘的大學(xué)校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人敬羨的大學(xué)生活!一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還陶醉在夢(mèng)想中，我們從前的希望，理想也隨從我們的心靈寧?kù)o了，但是太陽(yáng)每日仍舊升起照亮大地，卻沒(méi)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失掉了航線的我們卻再也沒(méi)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，酣睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！在我們商議什么是職業(yè)規(guī)劃從前，我想先和大家議論另一個(gè)問(wèn)題，那就是：一我們?yōu)楹我洗髮W(xué)？1/7有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？我來(lái)談一談我自己的看法，我以為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前認(rèn)識(shí)到一些社會(huì)的現(xiàn)狀，說(shuō)白了，它就是世界的一扇窗戶(hù)，就是為了讓我們走開(kāi)跳板后跳得更高，能更好的融入社會(huì)，但是跳板的彈性終究是有限的，我們應(yīng)該怎樣來(lái)充分掌控它呢？二以下先讓我們熟習(xí)一下什么是職業(yè)？有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？好，以下我們就來(lái)系統(tǒng)的熟習(xí)下什么是職業(yè)職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種特意的知識(shí)和技術(shù)。為社會(huì)制造物質(zhì)財(cái)產(chǎn)和精神財(cái)產(chǎn)，獲取合理酬金，作為物質(zhì)生活本源，并知足精神需求的工作。職業(yè)的特色：社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必定產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，所以職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要路子。2/7經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲取經(jīng)濟(jì)本源的主要路子，也是個(gè)人賴(lài)以生計(jì)和保持家庭生活的手段。技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)自己的技術(shù)要求與個(gè)人任職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人材能和專(zhuān)長(zhǎng)雙方面。時(shí)代性：不同樣時(shí)代需要不同樣的人材從事相應(yīng)的職業(yè)。三理想與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合：職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不單肩負(fù)了我們獲取經(jīng)濟(jì)本源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神知足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生計(jì)技術(shù)承載了一份理想和理想時(shí)，職業(yè)就變?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)，所以我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不單好考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等要素，更要考慮職業(yè)對(duì)我們進(jìn)展的影響與作用，看可否幫忙實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真切的事業(yè)。四職業(yè)規(guī)劃有什么意義？例子：曾獲取4枚全國(guó)舉重競(jìng)賽金牌，打破過(guò)一次全國(guó)的記錄，3/7一次世界記錄的鄒春蘭,在長(zhǎng)春一家澡堂做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。不可是往日的冠軍做了搓澡工，也不單有從前的女排隊(duì)員墮落在街上賣(mài)報(bào)，不可是是中國(guó)，西方的好多明星運(yùn)動(dòng)員退伍后一個(gè)個(gè)貧窮潦倒，失魂潦倒。為何是這樣呢？我想這大概是由于沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，對(duì)自己職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)可否已經(jīng)成為一個(gè)警鐘？比較之下從前也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不停超越、連續(xù)進(jìn)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是由于他提前規(guī)劃了自己的人生，所以走的這樣完美。從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人將來(lái)生活的意義：規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫忙個(gè)人熟習(xí)就業(yè)形勢(shì)，安不忘危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫忙個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到合適自己4/7的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃能幫忙個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)涵養(yǎng)，加強(qiáng)自我效能感。五推行那么,在我們認(rèn)識(shí)完職業(yè)今后,做了這么多預(yù)備此后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行推行呢?我將它總結(jié)為兩大方面:1、自己思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):帶著任務(wù)上大學(xué),確定學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并經(jīng)過(guò)各種組織活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。不停累積知識(shí)：a多讀書(shū)會(huì)讀書(shū)：書(shū)讀多了，視線就會(huì)更廣闊，對(duì)知識(shí)的理5/7解也會(huì)更深刻，對(duì)其記憶就更牢固更長(zhǎng)久。b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)擁有信息海量，流傳實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特色，所以可以盤(pán)問(wèn)我們不知道的東西，認(rèn)識(shí)社會(huì)的進(jìn)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！c多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，所以大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣?。?）提高自己的各項(xiàng)能力：比方：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力社交能力團(tuán)隊(duì)合作能力（4）要立業(yè)，先立人完美自己的人品比方：誠(chéng)信度責(zé)任感危機(jī)意識(shí)等2對(duì)兼職證書(shū)的正確熟習(xí)對(duì)于兼職：大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，所以在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和今后工作相關(guān)的兼職，對(duì)今后的進(jìn)展有很大的幫忙！6/7對(duì)于證書(shū)：第一要明確自己今后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要符合實(shí)質(zhì)的證書(shū)，不要盲目報(bào)考，否則就純屬浪花費(fèi)，浪費(fèi)精力.六我們要對(duì)自己擬定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，養(yǎng)護(hù)！由于在自己漸漸成熟了今后，看問(wèn)題就會(huì)更全面，更合理！總結(jié)：總之我們的付出一定會(huì)有