2022-2023學年江蘇省無錫市錫中市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第1頁
2022-2023學年江蘇省無錫市錫中市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第2頁
2022-2023學年江蘇省無錫市錫中市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第3頁
2022-2023學年江蘇省無錫市錫中市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第4頁
2022-2023學年江蘇省無錫市錫中市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.小昱和阿帆均從同一本書的第1頁開始,逐頁依順序在每一頁上寫一個數(shù).小昱在第1頁寫1,且之后每一頁寫的數(shù)均為他在前一頁寫的數(shù)加2;阿帆在第1頁寫1,且之后每一頁寫的數(shù)均為他在前一頁寫的數(shù)加1.若小昱在某頁寫的數(shù)為101,則阿帆在該頁寫的數(shù)為何?()A.350 B.351 C.356 D.3582.已知正方形ABCD的邊長為4cm,動點P從A出發(fā),沿AD邊以1cm/s的速度運動,動點Q從B出發(fā),沿BC,CD邊以2cm/s的速度運動,點P,Q同時出發(fā),運動到點D均停止運動,設運動時間為x(秒),△BPQ的面積為y(cm2),則y與x之間的函數(shù)圖象大致是()A. B. C. D.3.-3的相反數(shù)是()A. B.3 C. D.-34.函數(shù)的圖象上有兩點,,若,則()A. B. C. D.、的大小不確定5.若二次函數(shù)的圖象經過點(﹣1,0),則方程的解為()A., B., C., D.,6.已知點A(1﹣2x,x﹣1)在第二象限,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.7.計算(-ab2)3÷(-ab)2的結果是()A.ab4B.-ab4C.ab3D.-ab38.下列各式計算正確的是()A.a2+2a3=3a5 B.a?a2=a3 C.a6÷a2=a3 D.(a2)3=a59.如圖,平行四邊形ABCD中,點A在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,點D在y軸上,點B、點C在x軸上.若平行四邊形ABCD的面積為10,則k的值是()A.﹣10 B.﹣5 C.5 D.1010.如圖,在?ABCD中,AB=2,BC=1.以點C為圓心,適當長為半徑畫弧,交BC于點P,交CD于點Q,再分別以點P,Q為圓心,大于PQ的長為半徑畫弧,兩弧相交于點N,射線CN交BA的延長線于點E,則AE的長是()A. B.1 C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.化簡:=__________.12.在△ABC中,∠C=30°,∠A﹣∠B=30°,則∠A=_____.13.一組“數(shù)值轉換機”按下面的程序計算,如果輸入的數(shù)是36,則輸出的結果為106,要使輸出的結果為127,則輸入的最小正整數(shù)是__________.14.定義:在平面直角坐標系xOy中,把從點P出發(fā)沿縱或橫方向到達點至多拐一次彎的路徑長稱為P,Q的“實際距離”如圖,若,,則P,Q的“實際距離”為5,即或環(huán)保低碳的共享單車,正式成為市民出行喜歡的交通工具設A,B兩個小區(qū)的坐標分別為,,若點表示單車停放點,且滿足M到A,B的“實際距離”相等,則______.15.如圖所示,D、E之間要挖建一條直線隧道,為計算隧道長度,工程人員在線段AD和AE上選擇了測量點B,C,已知測得AD=100,AE=200,AB=40,AC=20,BC=30,則通過計算可得DE長為_____.16.分解因式:ax2-a=______.17.如果m,n互為相反數(shù),那么|m+n﹣2016|=___________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,AD=m,動點P從點D出發(fā),在邊DA上以每秒1個單位的速度向點A運動,連接CP,作點D關于直線PC的對稱點E,設點P的運動時間為t(s).(1)若m=5,求當P,E,B三點在同一直線上時對應的t的值.(2)已知m滿足:在動點P從點D到點A的整個運動過程中,有且只有一個時刻t,使點E到直線BC的距離等于2,求所有這樣的m的取值范圍.19.(5分)如圖,矩形擺放在平面直角坐標系中,點在軸上,點在軸上,.(1)求直線的表達式;(2)若直線與矩形有公共點,求的取值范圍;(3)直線與矩形沒有公共點,直接寫出的取值范圍.20.(8分)先化簡,再求值:x(x+1)﹣(x+1)(x﹣1),其中x=1.21.(10分)解不等式組.22.(10分)如圖,在Rt△ABC中,點O在斜邊AB上,以O為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點D,E,連結AD.已知∠CAD=∠B.求證:AD是⊙O的切線.若BC=8,tanB=,求⊙O的半徑.23.(12分)如圖,拋物線y=﹣x2﹣x+4與x軸交于A,B兩點(A在B的左側),與y軸交于點C.(1)求點A,點B的坐標;(2)P為第二象限拋物線上的一個動點,求△ACP面積的最大值.24.(14分)為了加強學生的安全意識,某校組織了學生參加安全知識競賽.從中抽取了部分學生成績(得分數(shù)取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計頻數(shù)分布直方圖(未完成)和扇形圖如下,請解答下列問題:(1)A組的頻數(shù)a比B組的頻數(shù)b小24,樣本容量,a為:(2)n為°,E組所占比例為%:(3)補全頻數(shù)分布直方圖;(4)若成績在80分以上優(yōu)秀,全校共有2000名學生,估計成績優(yōu)秀學生有名.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】

根據題意確定出小昱和阿帆所寫的數(shù)字,設小昱所寫的第n個數(shù)為101,根據規(guī)律確定出n的值,即可確定出阿帆在該頁寫的數(shù).【詳解】解:小昱所寫的數(shù)為1,3,5,1,…,101,…;阿帆所寫的數(shù)為1,8,15,22,…,設小昱所寫的第n個數(shù)為101,根據題意得:101=1+(n-1)×2,整理得:2(n-1)=100,即n-1=50,解得:n=51,則阿帆所寫的第51個數(shù)為1+(51-1)×1=1+50×1=1+350=2.故選B.【點睛】此題考查了有理數(shù)的混合運算,弄清題中的規(guī)律是解本題的關鍵.2、B【解析】

根據題意,Q點分別在BC、CD上運動時,形成不同的三角形,分別用x表示即可.【詳解】(1)當0≤x≤2時,BQ=2x當2≤x≤4時,如下圖由上可知故選:B.【點睛】本題是雙動點問題,解答時要注意討論動點在臨界兩側時形成的不同圖形,并要根據圖形列出函數(shù)關系式.3、B【解析】

根據相反數(shù)的定義與方法解答.【詳解】解:-3的相反數(shù)為.故選:B.【點睛】本題考查相反數(shù)的定義與求法,熟練掌握方法是關鍵.4、A【解析】

根據x1、x1與對稱軸的大小關系,判斷y1、y1的大小關系.【詳解】解:∵y=-1x1-8x+m,∴此函數(shù)的對稱軸為:x=-=-=-1,∵x1<x1<-1,兩點都在對稱軸左側,a<0,∴對稱軸左側y隨x的增大而增大,∴y1<y1.故選A.【點睛】此題主要考查了函數(shù)的對稱軸求法和函數(shù)的單調性,利用二次函數(shù)的增減性解題時,利用對稱軸得出是解題關鍵.5、C【解析】

∵二次函數(shù)的圖象經過點(﹣1,0),∴方程一定有一個解為:x=﹣1,∵拋物線的對稱軸為:直線x=1,∴二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個交點為:(3,0),∴方程的解為:,.故選C.考點:拋物線與x軸的交點.6、B【解析】

先分別求出每一個不等式的解集,再根據口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【詳解】解:根據題意,得:,解不等式①,得:x>,解不等式②,得:x>1,∴不等式組的解集為x>1,故選:B.【點睛】本題主要考查解一元一次不等式組,關鍵要掌握解一元一次不等式的方法,牢記確定不等式組解集方法.7、B【解析】根據積的乘方的運算法則,先分別計算積的乘方,然后再根據單項式除法法則進行計算即可得,(-ab2)3÷(-ab)2=-a3b6÷a2b2=-ab4,故選B.8、B【解析】

根據冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加,對各選項分析判斷利用排除法求解【詳解】A.a2與2a3不是同類項,故A不正確;B.a?a2=a3,正確;C.原式=a4,故C不正確;D.原式=a6,故D不正確;故選:B.【點睛】此題考查同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方與積的乘方,解題的關鍵在于掌握運算法則.9、A【解析】

作AE⊥BC于E,由四邊形ABCD為平行四邊形得AD∥x軸,則可判斷四邊形ADOE為矩形,所以S平行四邊形ABCD=S矩形ADOE,根據反比例函數(shù)k的幾何意義得到S矩形ADOE=|?k|,利用反比例函數(shù)圖象得到.【詳解】作AE⊥BC于E,如圖,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥x軸,∴四邊形ADOE為矩形,∴S平行四邊形ABCD=S矩形ADOE,而S矩形ADOE=|?k|,∴|?k|=1,∵k<0,∴k=?1.故選A.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)y=(k≠0)系數(shù)k的幾何意義:從反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象上任意一點向x軸和y軸作垂線,垂線與坐標軸所圍成的矩形面積為|k|.10、B【解析】分析:只要證明BE=BC即可解決問題;詳解:∵由題意可知CF是∠BCD的平分線,∴∠BCE=∠DCE.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠DCE=∠E,∠BCE=∠AEC,∴BE=BC=1,∵AB=2,∴AE=BE-AB=1,故選B.點睛:本題考查的是作圖-基本作圖,熟知角平分線的作法是解答此題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、a+b【解析】

將原式通分相減,然后用平方差公式分解因式,再約分化簡即可。【詳解】解:原式====a+b【點睛】此題主要考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.12、90°.【解析】

根據三角形內角和得到∠A+∠B+∠C=180°,而∠C=30°,則可計算出∠A+∠B+=150°,由于∠A﹣∠B=30°,把兩式相加消去∠B即可求得∠A的度數(shù).【詳解】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠C=30°,∴∠A+∠B+=150°,∵∠A﹣∠B=30°,∴2∠A=180°,∴∠A=90°.故答案為:90°.【點睛】本題考查了三角形內角和定理:三角形內角和是180°.主要用在求三角形中角的度數(shù).①直接根據兩已知角求第三個角;②依據三角形中角的關系,用代數(shù)方法求三個角;③在直角三角形中,已知一銳角可利用兩銳角互余求另一銳角.13、15【解析】

分析:設輸出結果為y,觀察圖形我們可以得出x和y的關系式為:,將y的值代入即可求得x的值.詳解:∵當y=127時,解得:x=43;當y=43時,解得:x=15;當y=15時,解得不符合條件.則輸入的最小正整數(shù)是15.故答案為15.點睛:考查一元一次方程的應用,熟練掌握一元一次方程的應用是解題的關鍵.14、1.【解析】

根據兩點間的距離公式可求m的值.【詳解】依題意有,解得,故答案為:1.【點睛】考查了坐標確定位置,正確理解實際距離的定義是解題關鍵.15、1.【解析】

先根據相似三角形的判定得出△ABC∽△AED,再利用相似三角形的性質解答即可.【詳解】∵∴又∵∠A=∠A,∴△ABC∽△AED,∴∵BC=30,∴DE=1,故答案為1.【點睛】考查相似三角形的判定與性質,掌握相似三角形的判定定理是解題的關鍵.16、【解析】

先提公因式,再套用平方差公式.【詳解】ax2-a=a(x2-1)=故答案為:【點睛】掌握因式分解的一般方法:提公因式法,公式法.17、1.【解析】試題分析:先用相反數(shù)的意義確定出m+n=0,從而求出|m+n﹣1|,∵m,n互為相反數(shù),∴m+n=0,∴|m+n﹣1|=|﹣1|=1;故答案為1.考點:1.絕對值的意義;2.相反數(shù)的性質.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)1;(1)≤m<.【解析】

(1)在Rt△ABP中利用勾股定理即可解決問題;(1)分兩種情形求出AD的值即可解決問題:①如圖1中,當點P與A重合時,點E在BC的下方,點E到BC的距離為1.②如圖3中,當點P與A重合時,點E在BC的上方,點E到BC的距離為1.【詳解】解:(1):(1)如圖1中,設PD=t.則PA=5-t.

∵P、B、E共線,

∴∠BPC=∠DPC,

∵AD∥BC,

∴∠DPC=∠PCB,

∴∠BPC=∠PCB,

∴BP=BC=5,

在Rt△ABP中,∵AB1+AP1=PB1,

∴31+(5-t)1=51,

∴t=1或9(舍棄),∴t=1時,B、E、P共線.(1)如圖1中,當點P與A重合時,點E在BC的下方,點E到BC的距離為1.作EQ⊥BC于Q,EM⊥DC于M.則EQ=1,CE=DC=3易證四邊形EMCQ是矩形,∴CM=EQ=1,∠M=90°,∴EM=,∵∠DAC=∠EDM,∠ADC=∠M,∴△ADC∽△DME,∴∴∴AD=,如圖3中,當點P與A重合時,點E在BC的上方,點E到BC的距離為1.作EQ⊥BC于Q,延長QE交AD于M.則EQ=1,CE=DC=3在Rt△ECQ中,QC=DM=,由△DME∽△CDA,∴∴,∴AD=,綜上所述,在動點P從點D到點A的整個運動過程中,有且只有一個時刻t,使點E到直線BC的距離等于1,這樣的m的取值范圍≤m<.【點睛】本題考查四邊形綜合問題,根據題意作出圖形,熟練運用勾股定理和相似三角形的性質是本題的關鍵.19、(1);(2);(3)【解析】

(1)由條件可求得A、C的坐標,利用待定系數(shù)法可求得直線AC的表達式;(2)結合圖形,當直線平移到過C、A時與矩形有一個公共點,則可求得b的取值范圍;(3)由題意可知直線l過(0,10),結合圖象可知當直線過B點時與矩形有一個公共點,結合圖象可求得k的取值范圍.【詳解】解:(1),設直線表達式為,,解得直線表達式為;(2)直線可以看到是由直線平移得到,當直線過時,直線與矩形有一個公共點,如圖1,當過點時,代入可得,解得.當過點時,可得直線與矩形有公共點時,的取值范圍為;(3),直線過,且,如圖2,直線繞點旋轉,當直線過點時,與矩形有一個公共點,逆時針旋轉到與軸重合時與矩形有公共點,當過點時,代入可得,解得直線:與矩形沒有公共點時的取值范圍為【點睛】本題為一次函數(shù)的綜合應用,涉及待定系數(shù)法、直線的平移、旋轉及數(shù)形結合思想等知識.在(1)中利用待定系數(shù)法是解題的關鍵,在(2)、(3)中確定出直線與矩形OABC有一個公共點的位置是解題的關鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.20、x+1,2.【解析】

先根據單項式乘以多項式的運算法則、平方差公式計算后,再去掉括號,合并同類項化為最簡后代入求值即可.【詳解】原式=x2+x﹣(x2﹣1)=x2+x﹣x2+1=x+1,當x=1時,原式=2.【點睛】本題考查了整式的化簡求值,根據整式的運算法則先把知識化為最簡是解決問題的關鍵.21、x<﹣1.【解析】分析:按照解一元一次不等式組的一般步驟解答即可.詳解:,由①得x≤1,由②得x<﹣1,∴原不等式組的解集是x<﹣1.點睛:“熟練掌握一元一次不等式組的解法”是正確解答本題的關鍵.22、(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)連接OD,由OD=OB,利用等邊對等角得到一對角相等,再由已知角相等,等量代換得到∠1=∠3,求出∠4為90°,即可得證;

(2)設圓的半徑為r,利用銳角三角函數(shù)定義求出AB的長,再利用勾股定理列出關于r的方程,求出方程的解即可得到結果.【詳解】(1)證明:連接,,,,,在中,,,,則為圓的切線;(2)設圓的半徑為,在中,,根據勾股定理得:,,在中,,,根據勾股定理得:,在中,,即,解得:.【點睛】此題考查了切線的判定與性質,以及勾股定理,熟練掌握切線的判定與性質是解本題的關鍵.23、(1)A(﹣4,0),B(2,0);(2)△ACP最大面積是4.【解析】

(1)令y=0,得到關于x的一元二次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論