初一新生入學教育大會心得

11/11初一新生入學教育大會心得作為一個讀書人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質。這里給大家分享一些關于入學教育心得，供大家參考。入學教育心得1進入_學院，我們已經(jīng)慢慢適應了這里的生活，也融入了這個團體。今天入學教育_人文講座的主講人劉亮亮老師帶著我們了解_，但我們更要了解自己。講到_的文人：王安石、陶淵明、黃庭堅、晏殊、歐陽修、文天祥和湯顯祖等。說到_人文我首先想到湯顯祖，湯顯祖被譽為中國的莎士比亞，也會想到紅色教育井岡山，還會想到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山〞、文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞更會想到_的景德鎮(zhèn)陶瓷。今天我也學到了要愛國，老師一提劉和珍，我們就立馬想到高中學的魯迅的文章，再次讓我們回憶劉和珍的愛國行為，劉和珍的勇敢值得我們每個人敬佩，那些愛國行為在我們腦海中再次浮現(xiàn)，愛國是我們每個中國人的責任。中國是農(nóng)業(yè)大國，說到農(nóng)業(yè)，我們就想到了袁隆平，袁隆平創(chuàng)造了雜交水稻，東鄉(xiāng)有的野生水稻，抗倒伏、抗病寒。_，古香古色，文化深厚，風景秀麗，_人杰地靈，俊采星馳，自古以來，就有無數(shù)文人墨客在贛鄱大地上留下生命的足跡。當古詩遇上_，一字一句都太驚艷!經(jīng)過今天的入學教育，我對_文化有了更新的認識，_從古至今文人涌現(xiàn)，同時我也看到，我們必須付出辛勤的汗水，向先輩文人們學習。我們都知道那遠處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風發(fā)，志存高遠，決不遜于《恰同學少年》中的毛澤東和蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負!“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。〞這是毛澤東當年離家前往長沙師范就讀時寫給他父母的詩，他的宏圖大志飄然于詩間，沒有毛澤東的文采，卻不想低于他的志氣。用毛澤東的詩正好表達了我們此刻的情懷。作為_學院的一員，今天聽到了一堂這么好的講座，讓我學習到了很多，講師幽默的話語將一些晦澀的歷史知識變得易于接受。今天學習的內(nèi)容也鼓勵著我們向更好的方向邁進。桃李不言，下自成蹊!莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲!為自己加油，和同學共勉!今天，我校專門請了講師劉亮亮來為我們講解了我們_省的開展歷史，期間，重點講解了為我們_省的開展做出巨大奉獻的各路英雄、文人們，他們?yōu)槲覀兪〉拈_展竭盡自己所能。從古自今，我們_省出了許許多多為國奉獻的戰(zhàn)士們，更有人在關鍵時刻，為了我們大家的和平幸福，發(fā)下筆桿，拿起槍支，奮勇的沖進了第一線，文天祥就是這其中的代表，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞正是他人格的寫照，他留下的不僅僅是詩，更是他堅貞不屈的人格精神，這才是他想傳給我們后人的更珍貴的財富。而今，作為青少年的我們，更會不忘國恥，振興中華，努力學習，用自己所掌握的能力，更好的為社會，為國家做我們的奉獻。我知道，我們代表著祖國的未來肩上承當著更重要的使命與責任，但我們不會退縮，前路的坎坷只會讓我們更堅強。我們會堅決信念，將我們的文化發(fā)揚光大。經(jīng)過洗禮與漫長的等待，我們終于步入了_學院。在這天，全體新生共同聆聽這重要的講座，這是大學生活的開始，是最重要的其中一課。這次的入學教育，使我們深受一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易。我們只是生在一個和平的中國，卻不是生在一個和平的年代。今天的和平都是烈士們用鮮血鋪出的路，作為一名大學生，我們應把這光輝之路繼續(xù)鋪向和平，中國強大了，就不會重現(xiàn)任人宰割的歷史。許許多多的偉大詩人，革命烈士或生為_人，或在_留下過痕跡，這都足以令我們_人感到驕傲。_是才子之鄉(xiāng)，文化之邦，有英雄城之稱。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。許多偉人已經(jīng)獻出了生命，但他們的故事永遠流傳，他們的紅色精神必將被傳承!_學院坐落于擁有濃厚的紅色文化底蘊的_省_市，_起義在這里是打響了中國革命的第一槍。兩千多年前的南宋，有一位“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的忠烈之士文天祥，他就是_人士，他曾飽讀詩書高中狀元，為南宋朝廷立下汗馬功績?？删驮谀纤螠缤龊蟊磺堋：霰亓铱粗形奶煜榈牟湃A，希望他能夠歸降于他，但是，文天祥骨子里_的熱血寧死不從。正是這樣才會有誰無死，照汗青!的千古絕句。有著古人的典范，_在未來的開展道路上走的越來越遠，也從_省走出了越來越多的革命家，科學家。有代表性的錢學森教授和袁隆平教授。_是歷代的農(nóng)業(yè)區(qū)，長江中下游平原擁有著中國最廣闊的糧食生產(chǎn)基地。袁隆平用他的技術拯救了中國十幾億同胞。讓貧困者也嘗到大米的味道。中國僅用世界上7%的土地養(yǎng)活了世界上21%的人口，中國的力量世界可鑒。曾經(jīng)的戰(zhàn)爭年代，硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生。列強侵略使中國陷入了不可逾越的地步。我們偉大的領袖毛澤東在_打響了武裝第一槍。也是在_中國紅軍進行了長征。_人民吃苦耐勞的精神是我學習的典范。今天很榮幸聆聽了關于_和_古文化、歷史的講座。作為一名地地道道的_人，不得不說我真的被打動了，我從未想過_從古至今竟有如此輝煌的歷史，那些名聲如雷貫耳的名人竟都是出自_，想想自己都很是驕傲?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色〞，縱觀_上下從古至今，不知有多少文人在_滕王閣留下千古名句，而唐代詩人王勃留下來的《滕王閣序》中的這句佳句無疑更受后人矚目。_絕不只是因為風景美才吸引了眾多文人，_作為聞名中國的“英雄城〞，而_也自古就出書香弟子、文人武將，這也是_深得文人喜愛的原因之一。從唐朝盛行科舉制讀書人的增加，再到明宋時期_經(jīng)濟迎來巔峰時期，最后到革命重地，_在不同的時間點不停地散發(fā)著屬于自己的光。這是_的驕傲。今天進行了_人文講座，我來自貴州，經(jīng)過今天的課程和這兩天的感受，發(fā)現(xiàn)_真的是一個寶藏城市。它擁有著多年以來的贛文化，總體看，贛文化是中華民族文化的一個子系統(tǒng)。劉老師津津樂道的與我們分享了很多關于贛文化的知識，使我們樂在其中更領悟到它給我們的許多驚喜。我今天也明白了，原來歷年來，中國古代歷許多有名的詩人作家也都出自于_。有著“結廬在人境，而無車馬喧〞的田園詩派詩人陶淵明，也有著創(chuàng)作了《滕王閣序》的王安石。使我不禁感慨這個城市的神奇之處，原來出自了如此多的精英，也是這個城市讓我們現(xiàn)如今能看到如此恢弘的滕王閣。就像劉老師今天說的那樣，文化，更像一個人的衣服，城市文化，更像一個城市的牌坊。近代以來，許多的科學家也從_這個寶藏城市挖出了許許多多的古文物，景德鎮(zhèn)的瓷器更是揚名天下。這個寶藏城市我將生活四年甚至可能更久，我將一點一點的去尋找它的“寶藏〞。炎熱的午后，我們迎來了開學的第二場講座。它是于_省的人文講座，我認為它對我們進一步認識_很有意義。并且，在老師的講解下仿佛將我領進了一個不一樣的_。首先，老師介紹了滕王閣的歷史由來，讓我領略了物華天寶，人杰地靈的_。八一軍旗是_的靈魂，它是無數(shù)革命先烈用生命所鑄就的，令人心生敬佩。贛江是橫跨整個_省的河流，源遠流長的河流給這一座座城市帶來了繁榮，人民的生活也因它而不同了。其次，在_出了許多有名氣的人。比方讓我們?nèi)巳怂囱龅脑∑綘敔敚驗樗覀儾庞辛私裉斓纳?。詩人王勃在滕王閣下寫下了千古名篇，讓后人得以學習，從王勃的詩中可以體驗到滕王閣的氣勢恢弘。愛國詩人文天祥為了國家寧死不屈的精神同樣值得我們學習，這些古人所留下的優(yōu)秀文化值得我們新時代青年去學習。最后，老師重申讓我們把握時光，努力學習，爭做一個對社會有用的人。此次講座對我意義深遠，我們必須對自己，對父母負責，要以技能安身立命。唯有如此才能立足于世。在這之前，我是一個內(nèi)心十分脆弱的人。每當有人批評我的時候，我就不知不覺紅了眼眶，卻不知道好好反省一下自己到底做錯了什么;每當做一件事情遇到一點挫折的時候，我就考慮要不要放棄，卻從來都沒想過堅持下去會有多棒。我感謝軍訓，感謝這兩天的艱苦。在這短短兩天的軍訓里，我改變了許多，我變得堅強了，變得懂事了，變得大膽了，變得勤勞了，變得活潑了，變得……盡管當時又苦又累，但是卻是讓我們學到很多，讓我們磨練出了頑強的意志，訓練出了堅毅的耐力，鍛煉出了強壯的體格。很快我們就要在新的環(huán)境下學習與生活了，這次的軍訓給我們在大學的學習打下了一個良好的根底。隨著科目的增加與難度的加大，我們所面對的疑難雜點也會越來越多，這無疑會給我們增添許多壓力，然而要怎樣克服這些困難就是我們這次軍訓的關鍵之一。面對學習上的種種困難與壓力，我們要用軍人那種頑強的意志和勇氣去面對、去解決，不被困難所嚇倒。軍訓不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，更磨練出了我們堅強的意志。這次軍訓教會了我許多書本上根本學不到的知識，相信它一定會讓我終生受益。今天是軍訓的第三天，中午的文化教育課程讓我大開眼界。_省不愧是紅色文化的發(fā)源地，一個省的歷史竟然可以衍生出如此多的文化淵源。這不僅是中國傳統(tǒng)文化的沉淀，更是中華男兒自強不息的集中表現(xiàn)。我們的講座老師劉亮亮為我們講解了_自古以來以農(nóng)業(yè)為主，有著豐富的人文歷史，其中以滕王閣為主聞名于天下。在手工業(yè)方面，那么有享譽中外的景德鎮(zhèn)瓷器，這份在藝術上的極高成就，讓_成為了自古以來的手工藝文化聚集地。即使是一個對瓷器毫無了解的人，都會從周圍人的只言片語中得知這瓷器中的“執(zhí)牛耳者〞，在世界的手工藝文化中也能占據(jù)一席之地。_作為紅色文化的起源地，緊跟時代的開展步伐，開展自己獨有的紅色旅游文化和手工業(yè)文化，成為了數(shù)一數(shù)二的旅游熱點。軍訓的第二天已經(jīng)結束了，收獲也是頗多。今天我們連隊進行了訓練成果的匯報表演，各隊積極準備并認真展示展示這幾天的訓練成果，我們也是不例外。各排經(jīng)過角逐比拼都得到了令人滿意的成績，我們排榮獲第二名，這都是大家努力的成果。過后我們還進行了拉歌，真的說實話場面震撼，讓人熱血沸騰。最后的拉歌把我們一天的疲憊感徹底的消除了，這應該就是軍隊的魅力吧!在電視上常常聽說這樣一句臺詞“當兵懊悔兩年，不當兵懊悔一輩子〞到今天才漸漸理解，很幸運能接受此次軍，讓我感受軍人風度以及內(nèi)種鋼鐵般的紀律和永不言敗的精神。說實話我感覺我們的教官有種獨特的氣場估計只有當過兵才會有吧!說話舉止鏗鏘有力讓我為之陶醉如果有時機我也要去當兵，我真的害怕我會懊悔一輩子。入學教育心得2風和日麗，天氣晴朗，綠樹成蔭，秋高氣爽。滿懷期待與緊張，我終于踏進了期待已久的濟南大學校園。在溫暖的清風的吹拂下，我開啟了我的大學之旅。進入大學的第一堂課，是專門針對新生的入學教育。第一堂課的主題是平安。包括網(wǎng)絡平安和校園生活平安。對于剛剛升入大學的我們來說，頭腦完全被對未來的期待與憧憬占據(jù)，忽略了未來四年可能遇到的危機。而這堂課很適時地點醒了我們，它讓我們明白，進入大學，意味著我們離開了家的溫床，一個人面對漫漫四年長路。而這條長路上，雖充盈著美麗的風景，但也不乏黑暗之中的危機。詐騙，個人安危，各種人為災難或者天災，生命財產(chǎn)的平安……這些都是我們需要警惕注意的問題。這堂課讓我明白，要想度過一個有意義的大學之旅，首先要有平安意識，保護好自己。第二節(jié)課的內(nèi)容我還記憶猶新，那是一個悶熱的午后，我們在大禮堂聽了李朋忠老師的講座。他引經(jīng)據(jù)典，向我們闡述了當代青年要胸懷天下，不能“兩耳不聞窗外事〞。反之，我們要開闊眼界，多了解世界各地的新聞，并且有自己的思考。更不能“一心只讀圣賢書〞，陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。大學的學習生涯不僅僅局限于書本，它還包括很重要的實踐學習。平安一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命。關系到一個家庭的幸福甚至關系到一個國家比社會的穩(wěn)定安康，而作為新生的我們，也將面臨許許多多的平安問題，要是我們真的遇到這些問題，那我們應該怎么辦呢?然而，就在前不久的新生入學平安教育講座上，專業(yè)指導老師就給我們在出現(xiàn)各種事故的情況下我們應該怎么做進行了演示，專業(yè)性的知識講解。以及動作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進行平安實景演練，也體驗到了當火災來臨時，情況是多么的危急，在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練…同時我也深刻的體會到，在我們面臨平安隱患的時候，首先我們必須冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去對，要學會運用所學的知識去克服，是事件得以解決，使自己能夠逃脫。生活平安與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是珍貴的，人的一-生就只有一次生命!平安一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命。關系到一個家庭的幸福甚至關系到一個國家比社會的穩(wěn)定安康，而作為新生的我們，也將面臨許許多多的平安問題，要是我們真的遇到這些問題，那我們應該怎么辦呢?然而，就在前不久的新生入學平安教育講座上，專業(yè)指導老師就給我們在出現(xiàn)各種事故的情況下我們應該怎么做進行了演示，專業(yè)性的知識講解。以及動作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進行平安實景演練，也體驗到了當火災來臨時，情況是多么的危急，在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練同時我也深刻的體會到，在我們面臨平安隱患的時候，首先我們必須冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去對，要學會運用所學的知識去克服，使事件得以解決，使自己能夠逃脫。生活平安與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命!入學教育心得3當進入南工學院,似乎有陣微風吹拂臉頰,讓炎熱的夏天顯得格外涼爽,開學第一堂課是學校組織的集體講座,常務副校長宋增健給我們生動形象地講述了社會主義核心價值觀,平安教育,以及紅色文化教育,我懷著積極向上的心情認真的聆聽者老師們的諄諄教導,今天老師們言傳身教的描繪了當時他們所在年代的故事,仿佛我也跟隨著老師的回憶一起進入那個年代。回味井岡山精神,讓我感受不一樣的人生歷程,回想當初那些革命先輩們,拋頭顱灑熱血的激情,和艱苦卓絕的奮斗精神我為之感動。他們不顧個人安危勵志將自己的一生奉獻給祖國，只為我們獲得更好的幸福。我深知現(xiàn)在和平時代的來之不易，當年的國家從貧窮到現(xiàn)在的強起來是多么的不容易，所以我作為新時代的中國青年，有責任讓我們共同守護這來之不易的美好生活，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。入學教育心得4在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，發(fā)奮向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰清楚的制度，可以很好的標準學生的一言一行。雖然為期五天四夜的入學教育生活已經(jīng)成為我們?nèi)松諝v中過去的一頁，但這五天的入學教育生活將永遠銘在我心中。到了入學教育營地，我們首先練習的就是站軍姿?？粗渌疥嚨耐瑢W們一個個站的筆直，我們方陣的同學們也都躍躍欲試?！罢拒娮诉@么簡單的事情還要練習?太容易了!〞我不屑地想。教官提要求說站軍姿時不能動，實在忍不住時就喊報告，教官同意了才可以動。同學們?nèi)菰S時，我不在乎的想：“切，不就是不能動嗎?以前上操和體育課不也一樣嗎?我一定能做到!這站軍姿的難度可沒別人說的那么高啊!〞“現(xiàn)在開始!不許動!看看你這小動作怎么那么多!哪兒有那么多臭毛病!〞教官對一位同學教訓著。我輕輕松松的站在原地?？墒?，一只蟲子偏偏飛來在我的身上爬來爬去，爬了一會兒就飛走了，留下的是輕微的刺痛和陣陣的瘙癢，使得我不由自主地將繃直的手脫離了褲線想去抓一抓，但教官的眼神一挪到我身上，就不敢動了。原以為只要站一下就可以了，但教官不知怎的，竟讓我們連站了好幾分鐘!再加上毒辣的太陽越來越盡情地綻放自己的光輝，使我的汗珠就像彈珠一般不斷地從每個毛孔里面蹦出來，蹦到皮膚上后，那瘙癢的感覺越來越明顯，但教官依然沒有下“休息〞的命令，我實在是忍不住了，當時可真是好想將“報告〞兩個字吼出來，然后拭去汗水。但是就是吼不出來那兩個字，看著身邊的同學一個個站的直直的，也不由自主的將腰板挺直，因為同學們的臉上都流露著忍耐的神情。那太陽烘烤著我，那汗珠抓撓著我，我都一動不動。任憑它們放肆。直站到腳底發(fā)痛，我還是決定忍耐。就這樣，我一直堅持著。終于，教官說出了“休息〞二字。站軍姿使我磨練了自己的意志，考驗了我自己的耐力，也鍛煉了我自己的毅力。古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善〞，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、效勞社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。入學教育心得5高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面開展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣闊家長關注的焦點，更應是廣闊教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對象、教學環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣闊高中新生進行入學教育時，最重要的是突出強調兩點：一、養(yǎng)成良好習慣1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。新時代的職業(yè)主體是技術性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后穩(wěn)固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣到達的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比擬混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關乎著社會開展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、開展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的群眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情急躁、追求時尚、注重感官刺激，結果做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，懊悔莫及。這就要求老師要從學生的一生開展著想，指導學生認識到真正的生活應該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠開展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的根底。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會開展盡義務。3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。隨著社會的開展與時代的進步，人們從關心改造自然界與人類社會逐步深入到關心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容無視。心理學家經(jīng)過多年的調查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過