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文檔簡介

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政社會調(diào)查

1◆社會調(diào)查實踐

中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》指出:“要組織大學(xué)生圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題,開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果?!辈⑶乙蟆氨尽?粕脱芯可谛F陂g每人至少要開展一次社會調(diào)查,寫出一篇較高質(zhì)量的社會調(diào)查報告?!庇纱丝梢?,高職高專學(xué)生開展社會調(diào)查活動,具有重要的意義。

2◆社會調(diào)查實踐

一、社會調(diào)查程序

二、社會調(diào)查方法三、調(diào)查報告的寫作

3◆社會調(diào)查程序一、準備階段

二、調(diào)查階段

三、研究階段

四、總結(jié)階段

4一、準備階段準備階段的主要任務(wù)是:選擇調(diào)查課題,提出研究假設(shè),設(shè)計調(diào)查方案,組建調(diào)查隊伍,做好物質(zhì)準備和小組分工選擇調(diào)查課題:選擇具有理論價值或應(yīng)用價值的調(diào)查課題,是社會調(diào)查的首要前提。提出研究假設(shè):是設(shè)計調(diào)查程序、做好調(diào)查方案的必要條件。調(diào)查課題選定以后,要通過大量查閱文獻資料,廣泛聽取意見,深入實地調(diào)查等方式,對調(diào)查課題進行初步的探索,提出科學(xué)的假設(shè)。設(shè)計調(diào)查方案:根據(jù)假設(shè)選擇開展調(diào)查活動的方法、步驟,精心設(shè)計、編寫調(diào)查方案。組建調(diào)查隊伍,做好物質(zhì)準備:組建一支能力互補、團結(jié)協(xié)作的調(diào)查隊伍和做好充分的物質(zhì)準備,是順利完成調(diào)查任務(wù)的保證。5二、調(diào)查階段要注意做好內(nèi)部協(xié)作,外部協(xié)調(diào),規(guī)范操作三項工作。社會調(diào)查是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。調(diào)查人員要保質(zhì)保量如期完成調(diào)查任務(wù),必須具有很強的團隊精神,既要分工負責(zé),又要協(xié)調(diào)統(tǒng)一,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,經(jīng)??偨Y(jié)和交流經(jīng)驗,采取有效措施加強薄弱環(huán)節(jié),促進調(diào)查工作均衡、平穩(wěn)發(fā)展。6三、研究階段調(diào)查的目的是為了研究,得出科學(xué)的結(jié)論。研究階段的主要工作是運用科學(xué)的理論和方法對調(diào)查得來的文字資料和數(shù)字資料進行整理、分析。整理資料是一個去粗取精,去偽存真的的過程。必須做到真實、準確、完整、統(tǒng)一、簡明。整理資料7四、總結(jié)階段總結(jié)是社會調(diào)查出成果、出經(jīng)驗和服務(wù)于社會的階段,包括調(diào)查報告的撰寫、評估,調(diào)查成果的應(yīng)用,調(diào)查工作的全面總結(jié)以及調(diào)查人員的個人總結(jié)。8◆社會調(diào)查方法主要有四種:文獻調(diào)查法實地觀察法訪問調(diào)查法問卷調(diào)查法9文獻調(diào)查法

文獻調(diào)查法也稱歷史文獻法,就是搜集各種文獻資料,摘取有用信息,研究有關(guān)內(nèi)容的方法。社會調(diào)查活動中,搜集利用文獻了解調(diào)查課題的信息,了解調(diào)查對象的過去和現(xiàn)在,是開展社會調(diào)查的基礎(chǔ)和前導(dǎo),對順利開展調(diào)研工作具有重要的作用。查找文獻要應(yīng)用現(xiàn)代的檢索工具查閱目錄、索引、文摘,也可根據(jù)文章、專著中開列的參考文獻目錄或引用文獻名目追本溯源,或者兩種方法交叉應(yīng)用。對于文獻內(nèi)容的分析,重在了解人們思想、感情、態(tài)度和行為,進而揭示調(diào)查對象的特點及規(guī)律。10實地觀察法

實地觀察法是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官和借助科學(xué)的觀察工具,能動地了解自然狀態(tài)下的社會現(xiàn)象的方法。它的優(yōu)點是直觀性和可靠性,缺點是表面性和偶然性。但是,它是一切認識活動和科學(xué)研究的起點。要客觀、全面、深入地了解調(diào)查對象,仍是一種必須掌握并應(yīng)用的最基本的方法。11訪問調(diào)查法

訪問調(diào)查法是訪問者通過口頭交談方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調(diào)查方法。訪問調(diào)查可以面對面訪談,也可以通過電話、書信、互聯(lián)網(wǎng)訪談,一般要按照統(tǒng)一設(shè)計的、有一定結(jié)構(gòu)的問卷來進行。訪問調(diào)查法是一種常用的調(diào)查方法,調(diào)查者要語言文明,舉指得體,建立良好的人際關(guān)系。不僅要注意被調(diào)查者的語言信息,還要特別注意非語言信息,觀察其姿態(tài)、表情和各種反映,適時做出回應(yīng)。12問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查法是訪問調(diào)查法的一種特殊的形式,是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷,采用書面的、間接的方式,向被選取的調(diào)查對象了解情況或征求意見的調(diào)查方法。問卷是標準化的,其主體是問題,一般有背景性問題、客觀性問題、主觀性問題和檢驗性問題四類。問卷應(yīng)該完整,所以,調(diào)查者要在卷首作自我介紹,說明調(diào)查的目的、意義、方法和有關(guān)情況;在卷末設(shè)置詢問被訪者自然情況的問題。問卷調(diào)查法是比較適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化社會特點的一種可以全面、及時、準確地了解社會的方法,被調(diào)查者廣泛采用,也被被訪者普遍接受。13調(diào)查報告的寫作

調(diào)查報告的概念

調(diào)查報告是反映調(diào)查結(jié)果的書面報告。它是調(diào)查研究成果的集中體現(xiàn),是交流、使用和保存調(diào)研成果的重要載體。調(diào)查報告的叫法很多,如“調(diào)查記”或簡稱“調(diào)查”,“考察記”或簡稱“考察”,都是同一種文體。調(diào)查報告在實際工作中使用的頻率很高,應(yīng)用的范圍很廣。調(diào)查報告的寫作,通常被看著是公文寫作能力的代表,從事公務(wù)活動的基本功。一篇好的調(diào)查報告,對于領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)了解情況、總結(jié)經(jīng)驗、制定或執(zhí)行某項方針政策具有重要意義。14調(diào)查報告的寫作

調(diào)查報告的分類:根據(jù)調(diào)查報告的內(nèi)容,為四種類型

1、情況調(diào)查報告。這類調(diào)查報告,主要目的是認識社會現(xiàn)象,了解社會問題,反映新生事物,為制定或?qū)嵤┱咛峁﹨⒖家罁?jù)。撰寫情況調(diào)查報告,內(nèi)容上要全面、系統(tǒng),而且要進行深入的分析、論證,權(quán)衡利弊得失,提出傾向性的意見。

2、經(jīng)驗調(diào)查報告。這類調(diào)查報告,主要是為了總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,表彰先進。撰寫經(jīng)驗調(diào)查報告,一般要介紹歷史背景、工作開展情況,特別要寫好遇到的困難和克服困難的方法及其取得的效果,以利于指導(dǎo)全局工作。

3、問題調(diào)查報告。這類調(diào)查報告,旨在揭露社會的陰暗面、消極面,以達到教育、警示、整改的作用。撰寫問題調(diào)查報告,難點在于分析原因、提出解決的辦法和建議。4、學(xué)術(shù)調(diào)查報告。這類調(diào)查報告,有應(yīng)用性的和學(xué)術(shù)性的、理論性的和歷史性的多種區(qū)分,以理論探討為主要目的。撰寫的要點是要把握它的學(xué)術(shù)性、理論性。

15調(diào)查報告的寫作

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)調(diào)查報告一般由標題、前言、主體和結(jié)束語四個部分構(gòu)成。但是,任何文體都沒有固定不變的結(jié)構(gòu)。有的調(diào)查報告在前言之前還有“簡介”,在結(jié)束語之后還有“后記”、“附錄”。正所謂“定體則無,大體則有”。16

1、標題一個好的標題,是文章成功的開始。調(diào)查報告的標題,常見的有四種寫法。

(1)文件式。其格式是“調(diào)查機關(guān)+事由+文種”或者“事由+文種”。例如,《云南省教育廳關(guān)于職業(yè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告》。文件式標題使調(diào)查機關(guān)、調(diào)查內(nèi)容一目了然、直觀明白。

(2)文章式。其特點是運用各種寫作技巧,使標題形式生動,引人入勝。如《求是》雜志《等閑識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春》,文章式標題有時不容易看出調(diào)查對象或研討的問題,但能引發(fā)讀者的興趣,常為在報刊發(fā)表的調(diào)查報告使用。

(3)提問式。這種標題針對調(diào)查的關(guān)鍵點,在標題中提出疑問以引起讀者的注意。例如《兒童究竟需要什么讀物?》提問式標題設(shè)置了懸念。

(4)雙標題。雙標題,即一篇調(diào)查報告有正題和副題兩個標題。如《《用智慧與良知撥開云霧——訪經(jīng)濟學(xué)巨擘吳敬璉》等。這種標題雖然長一些,但它綜合了各類標題的優(yōu)點,因而成為調(diào)查報告常用的形式。17

3、主體前言寫得如何,對主體部分寫作影響很大。前言的寫法,大致有以下幾種:(1)內(nèi)容摘要式寫法。這種寫法將調(diào)查對象的概況,調(diào)查分析的結(jié)論摘要式地寫清楚,提綱挈領(lǐng),統(tǒng)攝全文。(2)情況簡介式寫法。這種寫法將調(diào)查的目的、時間、地點、范圍、對象交代清楚,便于讀者了解調(diào)查過程和寫作意圖。(3)結(jié)論前置式寫法。這種寫法開門見山,直奔主題,有利于讀者一目了然地了解調(diào)查報告的基本觀點。(4)懸念設(shè)置式寫法。這種寫法在開頭提出問題、設(shè)置懸念而不做正面回答,激起閱讀興趣。18

3、主體主體是調(diào)查報告的主要、核心部分。調(diào)查報告要以大量的事實、數(shù)據(jù)反映被調(diào)查對象的真實情況,并通過作者展開的視野及簡要的評析,得出調(diào)查結(jié)論。主體的結(jié)構(gòu)問題,其實就是如何組織材料來說明觀點的問題。(1)縱式結(jié)構(gòu)。縱式結(jié)構(gòu)就是按照事物發(fā)展的時間順序或者內(nèi)在的邏輯順序來組織材料,敘述事實,闡明觀點。

(2)橫式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)就是把調(diào)查的事實和形成的觀點,按性質(zhì)和類別分成幾個部分,每個部分并列排放、分別敘述,從各個不同的側(cè)面突出報告的主題。

(3)縱橫交錯結(jié)構(gòu)??v橫交錯結(jié)構(gòu)就是縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)的綜合使用。

19調(diào)查報告的寫作要求

1、實話實說。實話實說就是以事實說話,即對事實予已客觀性描述并加以剖析??陀^事實是最有說服力的,一個事件,一個典型,一個新生事物,往往比一套道理更能說明問題。寫作調(diào)查報告,要力求用事實說話,不要強加自己的觀點。2、敘議結(jié)合。“調(diào)查報告”之“調(diào)查”,要求講清調(diào)查得來的事情;而“報告”又要求闡明分析得到的觀點。所以,敘議結(jié)合是調(diào)查報告的特征。寫作調(diào)查報告要敘議結(jié)合,以敘述為基礎(chǔ),以議論升華敘述、表達主旨。

3、精確表達。精確表達是公文的基本要求。調(diào)查報告一般使用第三人稱和被動語態(tài),用“調(diào)查表明”、“調(diào)查結(jié)果顯示”等用語,不用“我們認為”這種主觀意識很強的口氣,也不用“也許”、“大概”等模糊性語言。語言的精準,能夠提升調(diào)查報告的可信度。204、結(jié)束語

結(jié)束語是調(diào)查報告的結(jié)尾,一般單獨成段。一個好的結(jié)束語,往往能夠起到畫龍點睛的作用。結(jié)束語有多種寫法,如概括全文、強化主旨,提出問題、印起重視,展望未來、指明意義等等。調(diào)查報告的結(jié)束語應(yīng)該根據(jù)寫作目的、表達需要作恰當(dāng)?shù)倪x擇,要簡明扼要,意盡則止。21

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