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認(rèn)識自己【新知導(dǎo)學(xué)】一人貴自知1.進(jìn)入初中,隨著________的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的________,而且越來越關(guān)注________。2.正確認(rèn)識自己的重要性是什么?(1)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)________。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。(2)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的______。正確認(rèn)識自己,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。二多把尺子量自己1.我們需要從哪些方面來認(rèn)識自己?我們可以從生理、心理、________等方面來認(rèn)識自己:可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己;可以從______________來認(rèn)識自己;可以從在群體中的________來認(rèn)識自己。2.認(rèn)識自己的方法和途徑有哪些?(1)我們可以通過____________來認(rèn)識自己。對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià),能幫助我們________,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們______________自己的行為。自我評價(jià)的方法:①自我觀察和分析。②與他人比較。(2)____________是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。3.正確對待他人的評價(jià)(1)我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià),但也要________________,既不能盲從,也不能忽視。用________的心態(tài)面對他人的評價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。(2)正確對待他人評價(jià)的方法:①用心聆聽,虛心接受。②勇于面對。③平靜拒絕。4.認(rèn)識自己是一個(gè)________。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、________自己,我們就可能成為更好的自己。【小題反饋】快來檢測學(xué)習(xí)效果,判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧!()1.“金無足赤,人無完人”,每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。()2.認(rèn)識自己是很容易的,認(rèn)識他人是困難的。()3.正確認(rèn)識自我有助于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。()4.他人對自己的評價(jià)往往是不全面的、貶義的。()5.要重視他人對自己的態(tài)度和評價(jià),既不盲從,也不忽視。【要點(diǎn)探究】探究一人貴自知相關(guān)鏈接要回答“我是誰?”這個(gè)問題,并不容易!曾經(jīng)有人問過我:“你了解自己嗎?”從表面上看,這個(gè)問題再簡單不過了。不是嗎?誰還不了解自己呀?但是,只要仔細(xì)品味一下,“你了解自己嗎?”這個(gè)簡單問題里面其實(shí)蘊(yùn)藏著無限的玄妙。一般認(rèn)為,了解別人很難,要想了解一個(gè)人也很不容易。但是“知己”相對“知彼”來說更難,了解自己更不是一件容易的事。雖然如此,但是弄清楚“我是誰”很有意義,也很重要。有趣的是,生活當(dāng)中我們卻只是盡可能地想去了解別人,認(rèn)識別人,而忽略了最重要的自己。更有趣的是,認(rèn)識自己需要一個(gè)很漫長的過程。這個(gè)過程的第一站是首先要建立起自我意識。自主探究(1)你思考過“我是誰?”這個(gè)問題嗎?這說明了什么?(2)為什么說弄清“我是誰”很有意義,也很重要?探究二多把尺子量自己情景劇場在班會課上,小明同學(xué)這樣介紹自己:“我在小學(xué)時(shí),被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼,叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭幼鞅容^靈活,頭腦也比較聰明,我上課愛思考、愛發(fā)言,常常得到老師的表揚(yáng);說我是調(diào)皮鬼,因?yàn)槲蚁矚g在教室里打鬧,有時(shí)上課管不住自己,為此也被老師批評過。我的興趣很廣泛,看書、下棋、攝影、旅游,我都喜歡。我想在新的班集體里改正缺點(diǎn),與同學(xué)們互相幫助,做一名合格的中學(xué)生?!蔽襾睃c(diǎn)評(1)小明是從哪些方面來認(rèn)識自己的?(2)我們應(yīng)該如何全面、正確地對待他人的評價(jià)?課堂小結(jié)課外拓展魏征,唐初重臣,以性格剛直、才識超卓、敢于犯顏直諫著稱。作為唐太宗的重要輔臣,魏征為了維護(hù)和鞏固李唐王朝的封建統(tǒng)治,曾先后陳諫200多事,勸誡唐太宗以歷史的教訓(xùn)為鑒,勵(lì)精圖治,任賢納諫,本著“仁義”行事,無不受到采納。在他死后,唐太宗悼念他時(shí)說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;魏征沒,朕亡一鏡矣。”解讀:位居一國之首,唐太宗卻能堅(jiān)持客觀評價(jià)自己,實(shí)屬難得。正是因?yàn)樗任×怂宄鰢慕逃?xùn),又善于用人和重視納諫,才開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。參考答案【新知先學(xué)】一、1.自我意識外部世界自我2.(1)自我發(fā)展(2)交往二、1.社會個(gè)性心理特征關(guān)系2.(1)自我評價(jià)接受自己調(diào)節(jié)和控制(2)他人評價(jià)3.(1)客觀冷靜分析理性4.過程發(fā)展【小題反饋】1.√2.×3.√4.×5.√【要點(diǎn)探究】探究一(1)我思考過這個(gè)問題。認(rèn)識自己是非常重要的,探尋這個(gè)問題很有意思,也很有意義。進(jìn)入初中,隨著自我意識的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來越關(guān)注自我。(2)①正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。探究二(1)小明是通過自我評價(jià)和他人評價(jià)的方法來認(rèn)識自己的。他通過對自己的興
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