《以和為貴》-課件

綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、(原創(chuàng)題)班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1．為了烘托氣氛，請為這次活動擬寫一幅宣傳標語。示例一：誠立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二：親仁善鄰，社會和諧。2．對對聯(lián)。上聯(lián)：家和萬事興下聯(lián)：_________________人勤百業(yè)旺3．請用自己的話說說下列句子的意思。君子和而不同，小人同而不和。示例：君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習(xí)慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度。4．作為一個平凡的人，我們應(yīng)該怎么做到“和而不同”？示例：作為一個平凡的人，我們在日常家庭生活和學(xué)習(xí)工作中，不應(yīng)強求他人與自己完全同聲同氣而激化矛盾，也不要盲目地重復(fù)或附和他人而失去自我。應(yīng)主動與他人溝通協(xié)調(diào)、承認與包容差異，并能見賢思齊，從而求同存異、和諧共處。二、欣賞下邊漫畫《和諧生活》。5．請用簡潔的語言描述畫面。示例：媽媽為奶奶洗腳，兒子為媽媽扇扇子，晚輩孝敬長輩，家庭和和睦睦。6．下列對漫畫寓意理解正確的是()①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養(yǎng)父母②孝敬父母是我國代代相傳的美德③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計從④孝敬父母要從小事做起并落實在行動上A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④C三、閱讀下列材料，然后答題。材料一：2014年9月25日至28日，希臘愛琴海的羅德島，匯集了來自60多個國家和地區(qū)的專家學(xué)者，共同參加“文明對話——世界公眾論壇”的第十二屆年會，論壇的主題是“全球團結(jié)起來避免重蹈一戰(zhàn)的覆轍”。材料二：2014年12月13日，習(xí)近平主席在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上強調(diào)指出：和平是人類最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，維護和平，人人汲取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。材料三：2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。我國政府決定將每年的9月3日定為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀念日，以表明中國人熱愛和平的愿望。7．探究以上三則材料，請寫出它們表達了世界人民怎樣的共同心愿？反對戰(zhàn)爭，熱愛和平。8．為了慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利73周年，學(xué)校準備召開以“熱愛和平”為主題的系列活動。請你仿照示例擬定兩種活動形式。示例：開展“熱愛和平”主題征文活動示例：召開“熱愛和平”主題班會；開展以“熱愛和平”為主題的手抄報活動；開展以“熱愛和平”為主題的歌詠比賽等。9．假如你是班長，去邀請一位抗日老戰(zhàn)士明天來班級為同學(xué)作報告，你將怎樣說？示例：老爺爺，您好！我是××學(xué)校××班的班長×××，我們班準備舉辦“熱愛和平”的主題活動，您作為為我國打敗日本侵略者做出過貢獻的抗戰(zhàn)老兵，我們想請您到我們班，給我們作有關(guān)“熱愛和平”的報告，可以嗎？10．歷史告訴我們，和平是需要維護的。作為和平年代的青少年，你認為應(yīng)該怎樣才能維護和平呢？示例：作為和平年代的青少年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，經(jīng)常收聽收看國際頻道，了解當(dāng)前局勢，及時向人們宣傳“熱愛和平”的意義，為共創(chuàng)和諧家園而努力。四、偉大的中華民族是熱愛和平的民族，同時也是不屈的民族，在爭取自由和平的歷史道路上曾進行了頑強的斗爭。請按要求答題。11．請你列舉兩例我國歷史上反對外敵入侵的戰(zhàn)爭名稱及戰(zhàn)斗英雄。示例：明朝沿海人民抗擊倭寇——戚繼光(1)________________________________________(2)________________________________________________打敗荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣——鄭成功中國人民十四年抗擊日本侵略者——左權(quán)、張自忠等12．右圖是一幅熱愛和平的公益廣告圖片。畫面上有長