民族團結(jié)進步工作計劃_第1頁
民族團結(jié)進步工作計劃_第2頁
民族團結(jié)進步工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

青海路橋建設(shè)機械工程有限公司二治4標項目部

民族團結(jié)進步工作計劃我部承建二治公路4標段施工任務(wù),該工程是聯(lián)接治多縣與青藏公路的一條重要的通道,位于青藏高原腹地的玉樹藏族少數(shù)民族地區(qū)。為深入開展民族團結(jié)教育,進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境,結(jié)合項目部實際制定本計劃。一、指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和對黨忠誠教育活動的精神,高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟,高舉各民族大團結(jié)的旗幟,圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”為主題,全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策,把民族團結(jié)教育貫穿于整個施工的各個環(huán)節(jié),在全體參工人員中牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識,引導(dǎo)全體施工人員牢固樹立“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開)的思想觀念。二、堅持不懈開展民族團結(jié)宣傳教育,不斷筑牢創(chuàng)建活動的思想基礎(chǔ)通過開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,進一步促進民族團結(jié),實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育,以馬克思主義民族觀、政策觀、宗教觀為主要內(nèi)容,積極開展宣傳教育活動,不斷提高廣大干部職工對新時期、新階段民族工作重要性的認識。牢固樹立“三個離不開”思想,努力營造和諧的社會氛圍。(一)提高認識,明確責(zé)任,切實加強對民族團結(jié)進步工作的領(lǐng)導(dǎo)。我部將根據(jù)工程施工特點制定出活動方案。圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”為主題,組織全體參工人員認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)活動,使廣大干部職工更加明白民族團結(jié)是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理,牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。(二)加大宣傳力度,營造民族團結(jié)氛圍。為使以“民族團結(jié)教育”為主題的活動開展的有聲有色,我部將充分利用各種輿論宣傳工具,深入開展維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結(jié)友愛的先進事跡,大力宣傳各族干部在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡,牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想,牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想,以營造濃厚的氛圍,使民族團結(jié)工作深入人心。(三)進一步弘揚民族團結(jié)精神。按照項目部黨支部的要求,大力宣傳各民族團結(jié)互助、共克艱難、無私奉獻的大愛精神,使項目部全體參工人員深刻認識到社會主義制度的優(yōu)越性和中華民族大家庭的溫暖,倍加珍惜當前民族團結(jié)的大好局面,為社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。(四)經(jīng)常對全體參工人員進行民族常識教育,讓他們更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗,在施工和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,與少數(shù)民族和睦相處,共同進步。(五)堅持集中抓和全年抓相結(jié)合,做到以月促年、常抓不懈。認真開展好民族團結(jié)進步宣傳各項活動,通過民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論