2020年二8班班務(wù)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2020年二8班班務(wù)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2020年二8班班務(wù)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2020年二8班班務(wù)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2020年二8班班務(wù)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二8班班務(wù)工作計(jì)劃在新學(xué)期開始之際,為了創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有踴躍性,我們擬定一份班級(jí)工作計(jì)劃,來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能有條不紊。我們擬定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做勤學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,培育學(xué)生自主管理能力,培育學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮斗努力。我們的班級(jí)計(jì)劃區(qū)分為以下幾點(diǎn):一、首創(chuàng)班級(jí)特點(diǎn)文化子曰:“吾嘗整天不是,終夜不寢,以思為無(wú)益,不如學(xué)也?!痹诎嗉?jí)中要襯著一種學(xué)習(xí)氛圍,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能建立正確的人生觀、價(jià)值觀。用學(xué)生管學(xué)生,學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生的方法,在班級(jí)創(chuàng)建一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以此為目的,我們班級(jí)打算搞閱讀溝通活動(dòng)。我們可以利用晚餐后的時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)閱讀一些好的文章,并談?wù)勊念I(lǐng)會(huì)。二、培育班干部的自主管理能力初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。全部事情都主張讓同學(xué)可以試試獨(dú)立完成,這是培育學(xué)生能力的一個(gè)有效門路。作為班干部就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只需依據(jù)老師的要求循序漸進(jìn)就可以了。但是此刻的學(xué)生干部需要依據(jù)班級(jí)狀況自主擬定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不可以凡事都等候老師的辦理。自然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反響同學(xué)們的建講和想法,使師生之間可以獲取及時(shí)的溝通,這有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)當(dāng)將自己的集體看作一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是此中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種相互幫助,共同行進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通,使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)??傊?,作為班級(jí)干部凡事要言傳身教,時(shí)刻關(guān)懷班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種優(yōu)秀的自主管理模式。三、增強(qiáng)慣例檢查宿舍、教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生要常抓不懈,保持上學(xué)期的水平的同時(shí),做到更進(jìn)一步,在管理的同時(shí),培育學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。二8班班務(wù)工作計(jì)劃[篇2]指導(dǎo)思想:以學(xué)校的德育思想為指導(dǎo),聯(lián)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面實(shí)行素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培育成為知禮懂事、友善合作、擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)生。工作目標(biāo):、增強(qiáng)平常文明用語(yǔ)和禮儀教育、經(jīng)過《弟-子規(guī)》課程的實(shí)行,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、成立班級(jí)班規(guī)、踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中遇到教育、全面做好“慶六一”的準(zhǔn)備工作詳盡措施:、將我們校園中“校長(zhǎng)好、老師好”擴(kuò)展為五句文明用語(yǔ)(您好、請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、再會(huì)),在平常學(xué)習(xí)生活中教會(huì)學(xué)生使用,并有全部任課老師在校園中實(shí)行。比方:我們遇到班級(jí)中的某位同學(xué),應(yīng)當(dāng)?shù)谝幌蛩龁柡?,這樣的情形重復(fù)多次,學(xué)生自然會(huì)遇到感染,才能將文明用語(yǔ)逐漸擴(kuò)展到生活、家庭和社會(huì)中去。我們還將在課堂上位學(xué)生設(shè)置多種生活場(chǎng)景,讓學(xué)生學(xué)會(huì)接人待物等禮儀教育,將學(xué)校教育細(xì)化到各個(gè)角落。、我們二年級(jí)今年展開《弟-子規(guī)》課程,不但要讓學(xué)生爛熟于心,更重要的是經(jīng)過認(rèn)知、訓(xùn)練、實(shí)踐這一方法,真切讓學(xué)生養(yǎng)成一種優(yōu)秀的行為習(xí)慣。課堂上經(jīng)過學(xué)習(xí)韻句、格言和小故事,讓學(xué)生對(duì)其內(nèi)容有必定的理解,聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì),老師要給學(xué)生創(chuàng)建詳盡的情形讓學(xué)生更深刻地理解、記憶,并聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)進(jìn)行實(shí)踐,運(yùn)用到生活中去,由此內(nèi)化為自己的生活規(guī)則。詳盡措施是任課教師部署相應(yīng)的家庭實(shí)踐作業(yè)讓學(xué)生去實(shí)踐,加深印象,努力形成他們的生活習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)4——8小句,一周復(fù)習(xí)一次,讓學(xué)生做到快樂學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。在展開課程的同時(shí),第一讓家長(zhǎng)也參加此中,每天咨詢學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)并親近配合,將實(shí)踐作業(yè)落到實(shí)處;其次是要成立合理的議論體系,讓學(xué)生樂于參加,喜歡學(xué)習(xí),并展開“我是好孩子”的評(píng)選活動(dòng),來(lái)促進(jìn)課程的實(shí)行;第三是要讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到這門課程的重要意義,在向家長(zhǎng)報(bào)告的過程中,讓家中逐漸認(rèn)識(shí)到行為習(xí)慣的重要性,并可以在此后的工作中踴躍地配合學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。、班級(jí)班規(guī)利用班會(huì)時(shí)間師生共同規(guī)定班規(guī),并擬定相應(yīng)的賞罰方法。這樣學(xué)生既感覺有努力目標(biāo),又有拘束力,并且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,因?yàn)槭呛⒆觽冏约簲M定的,這樣變被動(dòng)為主動(dòng)地行為,有助于學(xué)生講文字化行為,我們班的主旨是“說(shuō)到做到,言行相符?!?、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,班主任老師要在活動(dòng)前做好動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的目的和意義,讓學(xué)生渾身心地參加此中,并在活動(dòng)中做好記錄,在活動(dòng)結(jié)束以后,進(jìn)行總結(jié)。讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝集力、獲取自信、激發(fā)某項(xiàng)活動(dòng)的熱忱等。做到每次活動(dòng),對(duì)學(xué)生都有提高,都有收獲。、六一是為學(xué)生精心準(zhǔn)備的一場(chǎng)盛宴,自然主人公就是他們。在學(xué)習(xí)之余,我們也要為六一做些準(zhǔn)備。讓孩子們過好自己的節(jié)日。8班班務(wù)工作計(jì)劃[篇3]一、班級(jí)狀況介紹:高二(8)班是兩個(gè)物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,此中女生人,具備典型物理班的特點(diǎn)。學(xué)生思想敏捷,富?;盍?,擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來(lái)看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績(jī)不夠理想,是下一步工作的要點(diǎn)之一。二、本學(xué)期主要工作以下:、增強(qiáng)干隊(duì)伍伍的建設(shè)和培育,凝集核心,發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,因而可知班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以增強(qiáng)干隊(duì)伍伍的建設(shè)是成立優(yōu)秀班級(jí)、形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的要點(diǎn)。、做勤學(xué)生的德育工作,以勸導(dǎo)為主線。①連續(xù)增強(qiáng)愛國(guó)主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③增強(qiáng)公民道德教育。④增強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)懷學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,常常找學(xué)生談心,認(rèn)識(shí)他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,辦理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)固工作。、增強(qiáng)慣例訓(xùn)練,為班級(jí)創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)。優(yōu)秀的慣例是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,所以,要扎實(shí)有效地進(jìn)行慣例訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包含新《守則》《行規(guī)》要求的慣例,還有就是出勤慣例、課堂慣例、課間慣例、衛(wèi)生慣例、勞動(dòng)慣例等等。①、緊抓班級(jí)紀(jì)律,創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員特地負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每禮拜報(bào)告一次,并送交政教處存底。對(duì)于一些常常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做好轉(zhuǎn)變工作。③、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。④、做好課堂外的次序工作。要果斷嚴(yán)禁上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的狀況,老師、學(xué)生齊抓共管,果斷杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違紀(jì)犯罪的不良行為。、樹典型,培育優(yōu)秀學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為高二新分科學(xué)生,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤其重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,正直學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有以下詳盡措施:①、召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其余同學(xué)。②、連續(xù)建立典型對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)恩賜必定的獎(jiǎng)勵(lì),建立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到前鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)踴躍分子和三勤學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,創(chuàng)建優(yōu)秀氛圍。、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。常常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論