關(guān)于好習慣國旗下演講稿800字三篇

第40頁共40頁關(guān)于好習慣國旗下演講稿800字三篇關(guān)于好習慣國旗下演講稿800字三篇。篇一尊敬的教師們、親愛的同學們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是《有好的習慣，才會有好的人生》。小朋友，你們知道蘇大實驗學校的校訓(xùn)嗎?請看，在你們的校服上寫著養(yǎng)天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓(xùn)。要成完人，就要有好習慣。有人曾這樣說過：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以說，有好的習慣，才會有好的人生。人生的根底來自于好的習慣。習慣有很多種，今天和小朋友們主要談?wù)剬W習習慣，我們要養(yǎng)成哪些好的學習習慣呢?1.主動學習的習慣不要爸爸媽媽催促就能主動學習，不管是上課、還是看書、還是做作業(yè)，都要有意識地集中自己的注意力用于學習，一學習就要求自己立即進入狀態(tài)，并能有始有終，利用好每一分鐘。2.提早預(yù)習的習慣課前預(yù)習可以進步課上的學習效率，預(yù)習時把新的內(nèi)容提早讀一讀，用工具書查一查，向爸爸媽媽問一問，把不懂的問題做好標記，課上就要有重點地去聽。3.認真聽講的習慣上課時，教師不僅用嘴巴說話，還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想，這就是認真聽講的習慣。4.積極發(fā)言的習慣怎么才能證明你在認真聽講呢?積極發(fā)言就是其中的一項。剛開始的時候你可能會緊張，但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了，這能進步你的心理素質(zhì)。答復(fù)以下問題時你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能進步你的口頭表達才能。5.按時作業(yè)的習慣作業(yè)就是檢驗?zāi)阌袥]有學會當天的知識，我們小朋友要按時完成教師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真考慮，認真書寫。作業(yè)寫完后，要自己檢查;作業(yè)錯了，要及時改正來。親愛的小朋友們，一個行為重復(fù)21天就會形成習慣;重復(fù)90天就會形成穩(wěn)定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期，小朋友，我們一起來試一試，就用這一個學期養(yǎng)成好的學習習慣，好不好?篇二親愛的教師們、同學們：大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。人的習慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的將來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人彷徨于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學家培根就曾說過：習慣真是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人彷徨于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學家培根就曾說過：習慣真是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在____，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么可以做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人節(jié)省節(jié)約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目的，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目的，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目的時，會品味到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學會時刻自我約束。假設(shè)良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響別人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國教育家曼恩說：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。同學們，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!謝謝大家!篇三尊敬的教師，親愛的同學們：早上好!我是五年級七班的周詩妍。今天我在國旗下講話的主題是好習慣成就優(yōu)秀的你。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫道：喪失一個釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。剛剛讀到這首小詩，我疑惑不解：一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)呢?細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。確實，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢?首先需要檢查反省一下自己。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這里面有你的責任嗎?你是否留意過周圍同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對教師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?你今天讀書了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才表達出你的個人素質(zhì)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話我們應(yīng)當銘記在心。同學們，假設(shè)以上種種你都做得很好了，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關(guān)上教室的燈;見到教師，禮貌問候;上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為每一個人的習慣。同學們，從如今起，讓我們習慣性地去獨立考慮，習慣性地去認真做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你養(yǎng)成這些好習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的人了。相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你!f132.更多演講稿延伸閱讀關(guān)于好習慣國旗下演講稿講話稿三篇篇一尊敬的教師們、親愛的同學們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是《有好的習慣，才會有好的人生》。小朋友，你們知道蘇大實驗學校的校訓(xùn)嗎?請看，在你們的校服上寫著養(yǎng)天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓(xùn)。要成完人，就要有好習慣。有人曾這樣說過：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以說，有好的習慣，才會有好的人生。人生的根底來自于好的習慣。習慣有很多種，今天和小朋友們主要談?wù)剬W習習慣，我們要養(yǎng)成哪些好的學習習慣呢?1.主動學習的習慣不要爸爸媽媽催促就能主動學習，不管是上課、還是看書、還是做作業(yè)，都要有意識地集中自己的注意力用于學習，一學習就要求自己立即進入狀態(tài)，并能有始有終，利用好每一分鐘。2.提早預(yù)習的習慣課前預(yù)習可以進步課上的學習效率，預(yù)習時把新的內(nèi)容提早讀一讀，用工具書查一查，向爸爸媽媽問一問，把不懂的問題做好標記，課上就要有重點地去聽。3.認真聽講的習慣上課時，教師不僅用嘴巴說話，還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想，這就是認真聽講的習慣。4.積極發(fā)言的習慣怎么才能證明你在認真聽講呢?積極發(fā)言就是其中的一項。剛開始的時候你可能會緊張，但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了，這能進步你的心理素質(zhì)。答復(fù)以下問題時你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能進步你的口頭表達才能。5.按時作業(yè)的習慣作業(yè)就是檢驗?zāi)阌袥]有學會當天的知識，我們小朋友要按時完成教師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真考慮，認真書寫。作業(yè)寫完后，要自己檢查;作業(yè)錯了，要及時改正來。親愛的小朋友們，一個行為重復(fù)21天就會形成習慣;重復(fù)90天就會形成穩(wěn)定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期，小朋友，我們一起來試一試，就用這一個學期養(yǎng)成好的學習習慣，好不好?篇二親愛的教師們、同學們：大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。人的習慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的將來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人彷徨于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學家培根就曾說過：習慣真是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人彷徨于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學家培根就曾說過：習慣真是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在____，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么可以做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人節(jié)省節(jié)約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目的，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目的，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目的時，會品味到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學會時刻自我約束。假設(shè)良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響別人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國教育家曼恩說：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。同學們，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!謝謝大家!篇三尊敬的教師，親愛的同學們：早上好!我是五年級七班的周詩妍。今天我在國旗下講話的主題是好習慣成就優(yōu)秀的你。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫道：喪失一個釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。剛剛讀到這首小詩，我疑惑不解：一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)呢?細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。確實，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢?首先需要檢查反省一下自己。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這里面有你的責任嗎?你是否留意過周圍同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對教師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?你今天讀書了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才表達出你的個人素質(zhì)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話我們應(yīng)當銘記在心。同學們，假設(shè)以上種種你都做得很好了，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關(guān)上教室的燈;見到教師，禮貌問候;上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為每一個人的習慣。同學們，從如今起，讓我們習慣性地去獨立考慮，習慣性地去認真做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你養(yǎng)成這些好習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的人了。相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你!關(guān)于好習慣的演講稿親愛的教師，親愛的同學們，今天我演講的題目是：好習慣伴我成長愛因斯坦有句名言：一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅決的基石。上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?這位老總答復(fù)：一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲謝謝、你好、對不起，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察才能;習慣于提早預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應(yīng)該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓習慣成自然。人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。習慣養(yǎng)成在年少。小學生上學校，好習慣要記牢。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，習慣養(yǎng)成在年少。交通平安記心上!好習慣伴我行，交通平安在心上，過馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時間，好習慣伴我行，交通平安記心上!謝謝大家，我們的演講完畢了。關(guān)于好習慣的優(yōu)秀演講稿關(guān)于好習慣的演講稿篇一親愛的教師、同學們：爸爸曾經(jīng)對我說：好習慣成就好人生。讓我印象深化，直到如今，我還銘記在心。我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時候，媽媽喊住了我：把書包認認真真的整理一下可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，當時我忐忑不安，果然教師大發(fā)雷霆?；丶业臅r候我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：不聽老人言，吃虧在眼前吧我懊悔極了，從那時候開始，我就養(yǎng)成了一個天天整理書包的好習慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習慣起，我就再也沒有丟三落四了。拿破侖說：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。我要記住這句名言，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習慣。關(guān)于好習慣的演講稿篇二親愛的教師、同學們：習慣，大家一定都知道是什么，每個人也都有一些好習慣和壞習慣，今天就來曬曬我的好習慣吧!好習慣一：我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地翻開看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢!好習慣二：我還是一個勤勞的孩子。假設(shè)家里有什么地方需要清掃，我總是第一個提議幫媽媽干。平時，我還幫媽媽清掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學些家務(wù)怎樣做。好習慣三：我的習慣還有許多，我還是一個愛干凈的孩子。我的房間我時不時要整理一下，并且整理、清掃起來，那一定是一塵不染，我不會放過眼前的一?；覊m，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認真仔細的擦一遍。有時，連床底的臟東西也要認真清理一下呢!我的好習慣都怎么樣?其實，我的好習慣還沒有說完呢!你愿意和我交個朋友嗎?關(guān)于好習慣的演講稿篇三親愛的教師、同學們：習慣是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，突然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)那么：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都容許了，我也只能硬著頭皮容許。接著詹小雨就說：我先來打頭炮!用行舍藏，好難的連的成語，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個下馬威?？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個藏頭露尾。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個尾大不掉，接著就有同學連了個掉以輕心心?怎么連呢?正當我窘得不知如何是好時，詹小雨說：心，我來幫你吧!接著就說：心急如焚。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學都能口假設(shè)懸河，而我卻呆假設(shè)木雞，這說明我看的書實在是太少了，以致我知道的成語少知又少。自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文程度有了很大的進步。偉大的文學家高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習慣而感到快樂。關(guān)于好習慣的演講稿篇四親愛的教師、同學們：聽爸爸講我兩歲的時候，爸媽工作忙，沒時間看護我，便把我寄放在一個私立幼兒園里。私立幼兒園畢竟是私立，條件不是很好，但是根本的桌椅板凳還是齊全的。每天，一群小朋友鬧完跳完了，教師都會說：要把凳子歸位哦，要讓后面的人方便使用。在那時的我看來，這樣一種做法真是做無用功，因為第二天小朋友來了又會弄亂的，不如讓它亂下去。我們雖然都不太情愿，但都這樣做了。當我真正到了要上幼兒園的年齡時，父母便帶我去找幼兒園面試。于是我們到了市機關(guān)一幼。當天幼兒園前來面試的人很多，許多小朋友就在旁邊一邊玩一邊等。習慣了私立幼兒園里狹窄但溫暖的氣氛的我，來到這里頓時覺得非常陌生，旁邊小朋友的喧囂更加使得我焦躁不安。于是，我叫父親送我回去，但是父親不肯，于是我就和他賭氣，不跟人說話。面試的教師怎么問我，我都不答復(fù)他，他看了一眼我們身后長長的隊伍，無奈地對父親說：嗯，那就先到那邊玩玩積木吧。于是我一整個下午都坐在桌前玩著積木，全然無視父親在旁邊急得直跺腳。時間過得飛快，一個下午過去了，報名的人都走光了，教師都下班了，我還是沒有搭理人。父親沒方法，只好說：走吧，我們明天再來看看，還可以玩積木哦。我一聲不吭地把桌面上的積木統(tǒng)統(tǒng)歸攏，疊好，然后下意識地把板凳推回到了桌子底下。這一幕剛好被路過的園長看到了，說：哎呀，這個小朋友挺懂事的嗎，還知道收撿東西!旁邊的教師和園長說了我不愛說話的事情，園長一愣，說：哦?啞巴我們可不收哦!我瞪了他一眼，回了一句：我才不是啞巴!這下可逗得園長哈哈大笑，我也被錄取了。好習慣就是這樣，平常你看不出它的作用，但關(guān)鍵時刻，你就會得到它的饋贈，它就像一顆顆在你身上的美麗的珍珠，把你的人生襯托得更加完美，讓你受益終生。關(guān)于好習慣的演講稿篇五親愛的教師，親愛的同學們:大家好!這天，我要演講的題目是：好習慣伴我成長。今年9月份，我們從幼兒園升入小學，成了一名小學生了。雖然開學才三個月，但是我們一年級的同學個個都有很大的變化。在這三個月里，好習慣一向伴隨著我們成長。由于我們剛剛?cè)雽W，年齡小，學校離家遠的原因，我們嚴格按照學校要求做到四個不不當害群之馬、不當黑老大、不當奸油皮、不當小耗子。喬教師將我這個搗蛋鬼選為村北的路長之后，我在想：作為領(lǐng)頭羊，我務(wù)必要以身作那么。每次放學路上我發(fā)奮改正自己的缺點：不再和同學們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來越多了。同時我們班的紀律也有了很大改觀，放學路上的我們不再像一群羊。整齊的隊伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個懂事的孩子。同學們，是什么改變了我，是好習慣!我做到了，堅信大家都能!同學們，你們聽謝謝教師!這是陳凱麗抄寫認真，得到教師的小獎貼后說的。喬教師，再見!這是我們每次放學大家一齊說的一句話。教師，辛苦了!這是從隔壁的三年級教室里傳出來的。對不起啊，我錯了這是同學間常聽到的。。。。。。這是我們平泉小學的優(yōu)良作風。這是我們平泉小學生的好習慣!這朵禮貌禮儀之花將會開遍校園的每個角落。感恩父母，感恩師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小，但是我們也可以用自己的小小手來報答父母的養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩理論日，每個星期一教師都能收到許多爸爸、媽媽寫來的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說爸爸媽媽，我愛你!。教師節(jié)前夕，同學們動手繪畫親愛的教師，并用稚嫩的語言表達著自己對教師的愛;陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來帶到學校悄悄放在教師講桌上，教師開心地笑了，大家都笑了。此時我們最想說：教師，我愛你!播種一個好習慣，收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每一個好習慣做起吧!讓好習慣伴我們一齊成長!我的演講完畢，謝謝大家!小學生關(guān)于好習慣演講稿小學生關(guān)于好習慣演講稿篇一親愛的教師、同學們：星期五下午，我們班舉行了好習慣，從我做起的班隊會活動。在這次的班隊會活動表演的節(jié)目中，讓我們明白了，應(yīng)該多培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。好習慣，要一直保持下去。在小品《粗魯?shù)男±鲜蟆分?，讓我懂得了人要懂禮貌，講究公德，不能有太多的私心雜念。另外，做什么事都要認真仔細，不要馬馬虎虎，否那么會出煩。還有，同學之間應(yīng)該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾，要搞好人際關(guān)系，這樣大家在一起都會非?？鞓?在小品《羊肉串風波》中，我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不干凈，還不講衛(wèi)生，吃了容易生病。我們應(yīng)該盡量在家中好好吃飯，把飯吃飽了。在班里，我發(fā)現(xiàn)了個別同學有個壞習慣。每天早晨我一到學校，就看見個別同學在抄作業(yè)。不只是一次，幾乎是每次都抄。每天晚上，我們應(yīng)該自覺地認真完成作業(yè)，檢查一遍，做到自己的作業(yè)自己完成，而不是去抄別人的作業(yè)。懂禮貌、講文明的學生在某件事情中，給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學生，會讓人覺得，這個人的行為太惡劣了，不能和他交朋友;說實話的學生，讓人覺得這個人很可靠，可以信任他;說謊的學生，讓人覺得這人謊話連篇，以后再也不值得信任他了。通過分析^p很多學生的成長之路，我們發(fā)現(xiàn)：學生能擁有一個什么樣的將來，智力上的差異并非決定因素，學生是否有一個好個性、好習慣，才是至關(guān)重要的。好習慣有很多種，例如，勤奮好學、積極進取、認真仔細、講究衛(wèi)生等都是好習慣，好習慣往往可以讓學生受益一生。讓我們?yōu)榱撕昧晳T而喝彩!小學生關(guān)于好習慣演講稿篇二親愛的教師、同學們：我有一個特別好的習慣，就是遇到不會的字，用的方法來解決，并且把它們記錄在一個小本子上。每天有時間就拿出來復(fù)習一下，這樣可以保證下次再遇到這個字時，就沒有不會認讀的情況了。提起這個習慣的養(yǎng)成，還有一段難忘的經(jīng)歷呢。那是上一年級時的一天晚上，我在寫家庭作業(yè)，當要寫襯衫這個詞語時，我張口就問媽媽：媽媽，襯衫的衫字怎么寫?媽媽說：一個衣字旁再加三撇唄!我又問：那么衫字的意思是什么呢?媽媽正在做家務(wù)，累得滿頭大汗，就不耐煩地說：我又不是字典，整天問，你可以自己想方法去找答案!唉，我不知道該去問誰了。對了，媽媽剛剛好似提了到字典，字典上不僅能查出字來，還能查出意思呢。于是，我按照教師教過的方法，翻開字典一查看，果然找到了答案。過了幾天，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，她問我：光光這幾天怎么沒見你問我字了呢?我淘氣的沖著媽媽笑了笑，說：媽媽，以后我再也不用問你生字了，我找到一位不會發(fā)脾氣而又懂得許多生字的教師。媽媽很好奇地問：這個教師是誰啊?我得意地對媽媽說：那個教師就是字典啊。媽媽先是一愣，然后摸摸我的頭，笑著說：嗯，不錯，你有長進了，找到這樣的好教師，一定會得到不少幫助的。從那以后，只要一遇到不會的字時，我就會拿出這個詞語教師來解決我想問的問題。它對我的幫助太大了，我一天也離不開它同學們，只要你們在學習中養(yǎng)成好習慣，那么所有的問題都會像浮云一樣飄走。小學生關(guān)于好習慣演講稿篇三親愛的教師、同學們：在這個世界上，習慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完東西放回原地、從公共場所回來洗手、讀書姿勢正確，這些都是好的習慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不保護公共財物等等，這些都是壞習慣。我的好習慣很多，但讓我我最引以為豪的好習慣是愛讀書，喜歡閱讀。在我很小的時候，我就迷上了聽故事?！栋餐缴挕?、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》這些我都百聽不厭。當我在幼兒園大班學習拼音后，媽媽就不給我讀書了，她總是讓我自己用拼音來拼讀，正是她這種方式，讓我漸漸地認識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的根底。讀書，大大豐富了我的知識面。從《說唐全傳》、《史記連環(huán)畫》、《中國通史》中，我學到了很多的歷史知識，你假設(shè)問清朝有幾位皇帝，我會給你講個遍，連上初一的俊俊哥哥都說我的歷史知識到達了初中生的程度;從《希利爾講世界地理》、《萬物起》等書中，我好似閱讀了整個地球，對地球生物的開展過程有了深化的認識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說中，我理解了這個世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》中蜘蛛夏洛死了那段，我哭了有半個多小時;讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時，我又不時捧腹大笑。最讓我快樂的是通過閱讀，使我的作文才能有了很大的進步，上學期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫的作文也經(jīng)常被教師在課堂范讀，這些都歸功于我平時讀書。讀書，讓我變得非常仁慈。每當我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風中辛苦地繁忙著，我深深地感覺到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買他們的東西時，我就不讓媽媽去討價還價;對一些身有殘疾的人，每次我經(jīng)過他們的身邊時，都要給一點零花錢。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。比爾蓋茨說：比起哈佛大學的畢業(yè)證書，良好的讀書習慣更重要。這兩句話我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會說：出去旅行!那是當然的啦?？磿切撵`的旅行，不看書的人，就好似一輩子被關(guān)在牢里，生活無滋無味。所以，我們要從小做起，多多讀書，多多積累知識，這可是令我們終身受益的好習慣啊!小學生關(guān)于好習慣演講稿篇四親愛的教師、同學們：能否成為一個對社會有用的人，很大程度上取決于你這個人的習慣好壞。一個人從小養(yǎng)成的習慣對人生的開展至關(guān)重要。良好的習慣會讓你終身受益;不良的習慣那么很可能讓你一生無所作為。所以說，好的習慣就要從小養(yǎng)成。還是拿我自己來說吧。在我三歲剛上幼兒園的時候，爸爸媽媽就給我訂閱《東方寶寶》、《東方娃娃》這兩種雜志。每當我看完一期，我都會向爸爸媽媽哭著要看下一期。爸爸媽媽都會哄著我說：寶寶，不要哭，只要你不哭，一會兒孫悟空就來給你i送書啦!我快樂得一蹦三尺高，連臉上的淚珠也不擦干，就急忙跑到門外，心里想著：孫悟空，你快點來吧!我好想看那一本書啊!直到上了小學，我還訂閱著《中外童話故事》、《兒童文學》等書刊。就在這樣的不知不覺中，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。正因為我有愛讀書的好習慣，我的作文非常好。我寫的《禮貌鳥》、《迎奧運》等多篇文章屢次榮獲國家一等獎或二等獎。讀書這個好習慣使我成為了一個知書達理的小學生。在生活上，爸爸媽媽教我養(yǎng)成了獨立自主的習慣。還在上幼兒園的時候，媽媽就給我買了兒童牙刷和牙膏，教我如何刷牙，還讓我看有關(guān)刷牙的動畫光盤，就這樣我漸漸學會了刷牙。奶奶看到我刷牙的樣子，總是夸我知道講衛(wèi)生了。爸爸教我學會了整理自己的房間。每天起床后疊好自己的被子，整理好自己的床單。雖然我年齡小還不能洗自己的被罩、床單，但我總是在媽媽洗的時候幫媽媽做一些力所能及的事情。至于自己穿的襪子和洗臉用的毛巾，我都是自己洗。從這些小事中，我認識到只有養(yǎng)成了良好的生活習慣，才能鍛煉自己的耐心，磨練自己獨立生存的意志。在社會交往方面，爸爸媽媽也注意培養(yǎng)我的良好習慣。日常生活中，他們首先教我學會了日常禮貌用語，比方對不起、沒關(guān)系、不用謝、不客氣、再見等。節(jié)假日走親串友時，爸爸媽媽總是千叮嚀、萬囑咐，教我人際交往方面的知識。在我上一年級時，由于當時我對輩分的理解還比較模糊，竟把老家一位年輕的爺爺叫成了叔叔，搞得大家哄堂大笑。以后，我要注意這方面好習慣的培養(yǎng)，使自己成為一個大家喜歡的小學生。無論在學習、生活，還是在社會交往方面，我都要保存那些好的習慣，同時，我也會遠離那些不良習慣，努力讓自己變得更加完美!小學生關(guān)于好習慣演講稿篇五尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!你都有哪些好習慣，是否愿意與我分享呢?吃飯的時候，要長輩先動筷，不能挑食，不能浪費糧食，也不要在盤子里到處亂翻。這樣會顯得很沒禮貌。在你面前的夠得著可以吃，夠不著的想要吃的可以跟其別人說一聲讓他們幫一下忙，而不是自己大搖大擺不管不顧的就直接動手搗了起來。還有一個禁忌，是筷子不能插在飯里頭，這個長輩應(yīng)該都有講過。也不可以拿著兩根筷子，各種敲擊碗筷，這是乞丐才會有的行為。日常生活中，我們一定要注意衛(wèi)生，這是很重要的一件事情。尤其是個人衛(wèi)生，要保持整齊干凈的妝容，這樣出門會變得更加自信，充滿活力。穿著干凈整潔，會顯得這個人很注重形象，也很尊重跟你見面的對方。除此之外，我們還要記得隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上水龍頭，空調(diào)不要一直開。學習的時候要坐在桌前十幾公分的間隔，腰身端正，坐姿適當。我們要養(yǎng)成好習慣，才會漸漸的成為習慣，然后讓生活變得更加自然自律有自制性。關(guān)于好習慣的演講稿：好習慣鑄就孩子美妙將來我校在2023年建校之時就提出了“習慣影響一生”的辦學理念，堅持把習慣養(yǎng)成教育/作為立德樹人的切入點。習慣是一種強大的力量，好的習慣更是人生的珍貴財富。所以，我緊扣學校校訓(xùn)，提出了“細節(jié)決定成敗，習慣鑄就將來”的班訓(xùn)，著力從細節(jié)入手，對學生進展習慣養(yǎng)成教育。讓我記憶最深化的是/2023級11班/郭浪同學的轉(zhuǎn)變。他是一個非常聰明的孩子，小學畢業(yè)考試時語數(shù)兩科幾乎得了總分值，但/在后來的學習中/我/卻發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)字跡非常潦草、涂改很多，并且，一個本子/在才做三四次作業(yè)時，就已經(jīng)破爛不堪、紙張很少了；他的課桌和書包也非常零亂。我想，假設(shè)這些習慣不幫他改掉，對他將來會有很大負面影響的。所以，我就找到他，將他的這些不好的習慣列成清單，并商量好整改時間；同時，我要求所有的孩子都給自己的作業(yè)本編上頁碼，在一個本子用完后統(tǒng)一檢查，并每周按學習小組，對書寫情況、作業(yè)字跡、課桌及書包整潔等方面進展量化評比，對優(yōu)勝小組和組員進展獎勵。剛開始郭浪同學面對這些要求感到特別痛苦，作業(yè)做了一次又一次、本子換了一個又一個，但最后，他不僅作業(yè)做得工整漂亮、書本保護得好，而且還屢次得到獎勵。在后來的一次家長會上，他的爸爸主動發(fā)很言，說：“我們是來自農(nóng)村的，在學校旁邊租的一處低格廉價但比較狹窄的房子，以前屋里的東西也非常零亂，自從上個月起，郭浪經(jīng)?；貋斫o我們說，教師講的‘一屋不掃，何以掃天下？’家里的東西要放得整整齊齊，地板也要掃得干干凈凈。家里略微有什么地方?jīng)]有做好，他主動打理不說，還會不停地批評呢。如今我家雖然仍舊很窄，卻是井井有條了?！甭牭竭@樣的反響，在座家長無不贊同，教室里響起了熱烈而長時間的掌聲。正是因為整個班級注重細節(jié)習慣的氣氛較濃，班上學生都比較慎重細心了，完成作業(yè)一絲不茍，作業(yè)的格式標準美觀。但凡任過我班課程的教師都說，你班的作業(yè)與其它班的明顯不同，一看字跡和格式就知道。讓所有教師非?？鞓返氖?，郭浪同學在2023的中考中獲得了全縣分。郭浪同學的改變，使我認識到，平時學習細節(jié)的嚴格要求，其實是對孩子們嚴謹務(wù)實的學習態(tài)度甚至是人生態(tài)度的培養(yǎng)。正是因為這種過程的堅持，促進了一個班集體學習習慣的變化和整體精神風貌的變化，我所帶的2023級1班、2023級11班、2023級10班學業(yè)成績優(yōu)異，且先后共有33名學生被評為縣級優(yōu)秀學生稱號，這些成績的獲得/得到了家長和社會的廣泛認可。如今我班有一個叫楊原的孩子，老愛遲到。經(jīng)理解，原來是他很反感媽媽對他管得太嚴，一天死盯著他的成績，不準看電視，不準玩手機。媽媽越是這樣，他越是偷懶偷玩兒，每天晚上就趴在被窩里玩自己攢錢買的手機。為理解決這個問題，我如法炮制，從細節(jié)入手，從習慣養(yǎng)成入手。先是和他商量著，讓他買一個鬧鐘；然后發(fā)動他媽媽，要給孩子自由，別嘮叨，將死死盯在“結(jié)果”上的目光轉(zhuǎn)移到對孩子學習和生活“過程與態(tài)度”上來，孩子一有進步就多加表揚；同時，將努力爭取實現(xiàn)的“大目的”化為一周一個的、以過程變化進步為導(dǎo)向的“小目的”，與孩子商量制定每周小習慣養(yǎng)成和小目的實現(xiàn)的詳細措施，簽字確認，家長監(jiān)視，假設(shè)提早出家門、提早到學校，家長按最終積分進展獎勵。如今，他不但不遲到了，而且非常積極。目前我們正在一步一步地幫他改正諸如作業(yè)字跡較小、格式不夠標準、課堂不愛舉手發(fā)言、不愛做家務(wù)等不良習慣。養(yǎng)成好習慣國旗下演講稿養(yǎng)成好習慣國旗下演講稿篇一親愛的教師、同學們：小孩子要從小養(yǎng)成好習慣,這是媽媽經(jīng)常對我說的一句話。而什么是習慣呢?從字典中得知，習慣就是長期重復(fù)的做一件事情，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣當然是長期以來重復(fù)做的，好的活動。說到習慣教師常常教導(dǎo)我們：要從小養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣?；叵胍幌挛叶加心男┖昧晳T呢?在生活方面我有一個好習慣那就是早睡早起。媽媽說，我如今正是長身體的好時候，一定要保證足夠的睡眠時間，所以我總是晚上九點之前就入睡，早上也不賴床。在學習方面我也有個好習慣，就是教師布置的作業(yè)我會認真的完成，不但字體端正、書面干凈，還能按質(zhì)按量的完成;對于家庭作業(yè)我也會第一時間順利完成，從不找任何借口。這些好習慣對我的成長很有幫助，我的很多方面都有所很大進步，我還要繼續(xù)加油，養(yǎng)成更多的好習慣來指引我今后的道路呢!養(yǎng)成好習慣國旗下演講稿篇二親愛的教師、同學們：在人類的身上，好習慣可能每個人都有，但是否壞習慣比好習慣少一些呢?這些只有在生活中證明你自己。下面，就請我來說說我的好習慣是什么吧!我和媽媽每周六、日去游泳，一開始，我每次下水游泳的時候，都會嗆到水。后來，在媽媽的鼓勵下，我每周末都堅持不懈的去練習，如今我根本可以脫掉游泳圈了，也會換氣了。還有，每天早上6:30起床，我和媽媽一起下樓鍛煉身體，我騎自行車，媽媽漫步，我剛學騎兩輪車的時候，摔了無數(shù)次的跤，膝蓋碰爛了，衣服變臟了，但我沒有放棄，還是堅持不斷的練習。經(jīng)過兩天的練習，我終于學會獨立騎車了。通過上面兩件事情，我懂得了學東西是需要自己去嘗試的，老是依靠別人，是什么都學不會的。我的鄰居厚均不喜歡下樓，最近我下樓的時候叫上他一起下樓騎自行車，鍛煉身體，如今，厚均也養(yǎng)成了下樓鍛煉身體的好習慣，同時，我們也成了好朋友。這些事情告訴我們，讓好習慣變成正能量，悄悄改變你的生活，命運的軌跡將從此不同。養(yǎng)成好習慣國旗下演講稿篇三親愛的教師、同學們：我有一個好習慣，就是喜歡讀書。以前，我每天早上都浪費了不少珍貴的時間。我想了想，干什么好呢?我一下想起來了，可以讀書!俄國作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。每天一大早，爸爸都會叫我起床，我本是想再睡會兒的，可是，讀書的信念讓我起來了，鬧鐘也在催我!書房里的二非常鐘是我的讀書時間。然后，到爸爸叫我吃飯上學時，我才肯罷休。三年來，我熟背了《大學》、《中庸》等國學經(jīng)典，也朗讀正在學習的語文、英語。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于養(yǎng)成了晨讀的好習慣。就在這每一分，每一秒，讓我有了新的知識，新的力量，促發(fā)了我的智慧!要是有人問我怎么才能增長知識，我會說：只要讀書就可以增長知識，學會考慮，就能獲得改變自己的力量。我真希望大家能和我一起把讀書的這個好習慣堅持下去。養(yǎng)成好習慣國旗下演講稿篇四親愛的教師、同學們：古人云：一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。這句話說明了習慣對于人的成長是非常重要的。我以前做閱讀題的時候，先是把文章草草的看一遍，接著課后題也做得不好。所以考試時，其他的題都還好，可是，閱讀題是一塌糊涂。但是這幾年，我的閱讀題一分也沒扣，因為教師對我們說：我們做閱讀題時，先把課后題看一遍，在帶著問題讀文章，然后做課后題，假設(shè)實在不會，就把課文多讀幾遍。她還告訴我們，閱讀題的答案就在文章里，只要好好的把文章讀懂了，閱讀題就非常的容易了。在給文章加題目時，可以看看文章主要講了什么，按文章原意加題目。后來測試時，我按照教師講給我的方法去做，居然真的見效了。從那以后，只要一見到閱讀題，我就會這樣去做。久而久之，我就養(yǎng)成了一個習慣做閱讀題時，先把課后題看一遍，再帶著問題讀文章，果然有了進步。養(yǎng)成好習慣國旗下演講稿篇五親愛的教師、同學們：人的一生中，有許多的好習慣，也有許多的壞習慣。人的習慣非常重要，它有可能得于你的一生，也有可能讓你苦惱不已。什么是習慣?學識淵博的字典爺爺說：習慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的自覺的活動。那好習慣就是長期以來重復(fù)做的好的活動，是我們平時每天、每時、每刻播種好行為結(jié)出的果實。如今讓我們我已經(jīng)種了十年的習慣樹上都長出了哪些果實呢?在我的習慣樹上最漂亮的一顆果實應(yīng)該是名叫自覺的果實國王。媽媽讓我干什么，我就自覺地干什么，從來不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)視，都會寫的工工整整，幾乎每次都得傳閱，聽著同學們羨慕加佩服的話語，我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個讓我自豪的果實名叫做事有條理。每天，我的書包、書桌和房間都被我拾掇得井然有序，放學記作業(yè)