報(bào)告會(huì)發(fā)言稿集合八篇（3篇）

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿集合八篇首先感謝?領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)?我和大家交?流學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，其實(shí)我?內(nèi)心是誠(chéng)惶?誠(chéng)恐的，一?來資歷不夠?，因?yàn)槲抑?是一名普普?通通的幼兒?教師，在小?學(xué)老師面前?作報(bào)告真是?___面前?耍大刀；二?來愧不敢當(dāng)?，因?yàn)槲腋?覺自己只是?做了年輕人?應(yīng)該做的事?情，沒有什?么值得拿出?來說一說的?。所以煩請(qǐng)?各位老師多?多批評(píng)指正?，我將分四?個(gè)篇章匯報(bào)?我的學(xué)習(xí)工?作。一、?象牙塔之旅?由于數(shù)學(xué)?嚴(yán)重偏科，?我只上了一?所二專學(xué)校?（最可怕的?是，高中三?年我的班主?任都是數(shù)學(xué)?老師，最后?數(shù)學(xué)老師看?我真是扶不?起的阿斗，?意味深長(zhǎng)地?對(duì)我說一句?讓我終生難?忘的話："?緒康呀緒康?，咱不能光?往腦子里"?續(xù)糠"呀，?咱得續(xù)點(diǎn)數(shù)?學(xué)知識(shí)呀。?"，現(xiàn)在我?還經(jīng)常拿出?來自我調(diào)侃?一番）。雖?然沒有考上?好的大學(xué)，?我始終有一?個(gè)信念：不?怕起點(diǎn)低，?這反而意味?著成長(zhǎng)空間?將是海闊天?空。環(huán)境僅?僅是影響個(gè)?人成長(zhǎng)的因?素之一，更?不是決定因?素，而抱怨?永遠(yuǎn)是最沒?有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?的負(fù)能量，?個(gè)人的努力?才是最大的?資本，奮斗?才是王道，?自己才是靠?山。在親朋?好友的極力?___下，?我毅然填報(bào)?了學(xué)前教育?專業(yè)，班里?四十七個(gè)人?只有我一個(gè)?男生，在這?種環(huán)境中是?一種甜蜜的?痛苦，舞蹈?讓我頭疼，?鋼琴讓我抓?狂，手工讓?我崩潰。大?學(xué)期間，我?的大部分時(shí)?間與精力都?獻(xiàn)給了圖書?館與籃球場(chǎng)?，平時(shí)的學(xué)?習(xí)生活雖然?孤單枯燥了?一點(diǎn)，但也?收獲了點(diǎn)滴?欣慰，大學(xué)?期間，曾先?后獲得"優(yōu)?秀學(xué)生干部?""童話征?文一等獎(jiǎng)"?"優(yōu)秀讀者?""優(yōu)秀畢?業(yè)生"等榮?譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)?在回想起來?，我可以對(duì)?自己說："?還行，這三?年沒白虛度?。"這就足?夠了。二?、執(zhí)子之手?，與子偕老?對(duì)于孩子?，我始終有?一種敬畏感?，毫不夸張?的說，孩子?就是我最大?的靈感。作?為一名男幼?師，我享受?著一種獨(dú)特?的職業(yè)幸福?感。從事幼?教的這七年?中，我收獲?了太多的感?動(dòng)。一句"?賈老師，上?你的課真是?爽歪歪呀。?"給了我無?限的鼓勵(lì)與?動(dòng)力，既然?選擇了幼教?行業(yè)，那就?要努力做到?極致。在此?期間，我考?取了蒙臺(tái)梭?利教育高級(jí)?證書，連續(xù)?五年獲得"?先進(jìn)個(gè)人"?"明星教師?"，論文《?論男幼兒教?師個(gè)人價(jià)值?的實(shí)現(xiàn)》還?有幸獲得了?一等獎(jiǎng)，還?先后獲得"?___學(xué)前?教育網(wǎng)特邀?通訊員""?優(yōu)秀撰稿人?""中國(guó)幼?教網(wǎng)優(yōu)秀版?主""優(yōu)秀?作者"等榮?譽(yù)稱號(hào)。育?人先育己，?教師專業(yè)成?長(zhǎng)，永不止?步，永無止?境。雖然?內(nèi)心摯愛學(xué)?前教育事業(yè)?，雖然在工?作上取得了?點(diǎn)滴成績(jī)，?雖然社會(huì)認(rèn)?可度也在逐?漸提高，可?人終歸是要?面對(duì)現(xiàn)實(shí)的?。工作之余?，內(nèi)心也會(huì)?有莫名的惆?悵，男幼師?，社會(huì)認(rèn)可?度還是有待?提高，經(jīng)濟(jì)?福利還是偏?低，雖然身?處___國(guó)?，可是找對(duì)?象還是比較?困難的，因?為同行理解?自己的選擇?，也理解這?份職業(yè)的價(jià)?值，但還是?幾乎沒有哪?個(gè)女孩愿意?嫁給男幼師?，曾經(jīng)一度?我考慮過轉(zhuǎn)?行，可每當(dāng)?看到可愛的?孩子們，聽?到他們稚嫩?的聲音，我?還是選擇堅(jiān)?守在這片我?深愛的熱土?上。感恩?于國(guó)家政策?，從政策、?制度、資金?等方面對(duì)學(xué)?前教育有了?前所未有的?高度，最可?喜的是，教?師招聘考試?政策中逐漸?有了幼兒教?師的名額，?___省還?單獨(dú)設(shè)置了?幼兒教師編?制，夢(mèng)想多?年的機(jī)會(huì)來?了。笨鳥先?飛，每天早?起一小時(shí)、?砍掉午休時(shí)?間、公交車?上、課余時(shí)?間、睡前一?小時(shí)、重新?規(guī)劃節(jié)假日?日程，所有?時(shí)間都為備?考讓步，六?個(gè)饅頭兩包?咸菜可以是?一天的口糧?，一直到現(xiàn)?在也記不得?那年的元宵?節(jié)我是怎樣?度過的了，?因?yàn)槟菚r(shí)頭?腦中只有一?個(gè)信念：機(jī)?會(huì)來了，一?定不要讓它?溜走。四本?書，一千多?頁(yè)，前后七?遍，功夫不?負(fù)有心人，?___年，?我同時(shí)考上?青島、煙臺(tái)?、德州三個(gè)?地區(qū)教師編?制，揭榜的?那一刻，我?告訴自己：?賈緒康，你?終于可以更?有底氣地做?一輩子學(xué)前?教育事業(yè)了?。人往高處?走，水往低?水流，__?_年我又順?利通過了_?__省屬事?業(yè)編考試，?雖然最終由?于某種原因?沒有走成，?不過，我一?直認(rèn)為，年?輕時(shí)就要折?騰折騰，該?努力的日子?不要選擇安?逸。否則真?的對(duì)不起青?春這兩個(gè)字?。是狼就應(yīng)?該勇敢地跑?，是鷹就應(yīng)?該勇敢得飛?，有夢(mèng)就應(yīng)?該勇敢去追?。三、書?中自有清與?雅讀書在?我看來應(yīng)該?成為我們教?師生活的一?部分，讀書?是一種情懷?，是一種雅?致，是一種?享受，當(dāng)下?讓我最知足?的是：每天?都可以保證?四個(gè)小時(shí)的?閱讀時(shí)間。?來到萊州兩?年半，我完?成了對(duì)__?_本書的第?一遍閱讀，?___年_?__月經(jīng)楊?主任引薦，?我加入了萊?州市中小學(xué)?教師讀書沙?龍，一直認(rèn)?為，教師最?好的成長(zhǎng)途?徑便是讀書?+反思+實(shí)?踐，最終在?年終評(píng)比中?有幸獲得"?讀書成果一?等獎(jiǎng)""先?進(jìn)個(gè)人""?優(yōu)秀讀書人?物"，其中?一篇讀后感?被評(píng)為特等?獎(jiǎng)，還作為?唯一教師代?表做了典型?發(fā)言，真是?榮幸之至。?這都將成為?兒童文學(xué)創(chuàng)?作的助推器?。從___?年___月?___日小?試___成?功后，我先?后在《中國(guó)?幼教雜志》?《悅讀》《?教學(xué)研究》?《今日萊州?》等雜志報(bào)?刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)表?作品___?余篇，__?_年寒假期?間與朋友合?作出版了《?幼兒園里的?問題小孩》?一書，__?_年___?月___日?，我光榮加?入萊州市作?家協(xié)會(huì)，感?恩能有更高?的學(xué)___?臺(tái)。這一切?都是由閱讀?帶來的快樂?，由寫作帶?來的幸福。?四、有夢(mèng)?就去飛左?手是青春年?華，右手是?激流勇進(jìn)，?唯有這樣，?生活的天平?才不會(huì)傾斜?，因?yàn)槠綍r(shí)?酷愛騎行，?所以我一直?感覺人生就?像騎車，要?想不摔倒就?得一直往前?騎，以前總?是告誡自己?要努力，現(xiàn)?在是不敢停?止腳步，因?為比自己優(yōu)?秀的人更加?努力，人與?人之間的差?距就是這樣?拉開的，滴?水穿石不是?水的力量，?而是堅(jiān)持的?力量。我是?一個(gè)外地人?，一切只能?靠自己，我?更加懂得努?力的含義，?不努力什么?也沒有，開?個(gè)玩笑的話?，我要對(duì)得?起"外來的?和尚會(huì)念經(jīng)?"這句話，?現(xiàn)在的我很?知足，有一?份終生摯愛?的事業(yè)，有?一位善解人?意的靈魂伴?侶，有幾樣?自己的興趣?愛好，感恩?一切。我相?信笨鳥先飛?，我相信天?道酬勤，我?相信厚積薄?發(fā)，我喜歡?每天放空冥?想，祛除沾?沾自喜，保?持孜孜不倦?，力爭(zhēng)天天?向上。愿?我們站在鷹?的高度，保?持狼的奮進(jìn)?，學(xué)習(xí)牛的?踏實(shí)，愿我?們的成長(zhǎng)道?路越來越寬?廣、越來越?順暢。愿我?們的孩子快?樂、幸福。?愿我們的教?育更加美好?。謝謝大家?。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿集合八篇（二）各位老師?：大家晚?上好。古語?有云。書中?自有黃金屋?，書中自有?顏如玉。雖?然我們不能?真正從書中?尋找到富貴?和美女，但?書中自有我?們所需要的?。剛才聽了?幾位老師精?彩的報(bào)告，?感覺里面確?實(shí)有許多自?己所需要的?，需要的就?是最好的，?我想我們讀?書讀的就是?一種需要。?我讀的書并?不多，給我?留下比較深?刻的印象的?有李鎮(zhèn)西的?《做最好的?老師》和魏?書生老師的?《班主任工?作漫談》。?今天我和大?家交流的題?目是《書中?自有你所需?》。《班主?任工作漫談?》我以前瀏?覽過，寒假?期間，我比?較細(xì)致地讀?了讀前12?5頁(yè)，摘抄?了14頁(yè)的?筆記，寫了?___篇讀?書體會(huì)，今?天把我讀書?的點(diǎn)滴體會(huì)?向大家匯報(bào)?一下。魏?書生老師在?這本書的自?序中的第一?句話就是。?“我屬于愿?意當(dāng)班主任?的那類老師?。我總覺得?，做教師而?不當(dāng)班主任?，那真是失?去了增長(zhǎng)能?力的機(jī)會(huì)，?吃了大虧。?”從魏書生?老師的角度?來看，他是?建議我們當(dāng)?班主任的。?當(dāng)班主任累?、苦，但更?充實(shí)。讀?這本書我有?如下感受：?一、與其?埋怨，不如?改變魏書?生老師在書?中說?！坝?黃金般寶貴?的光陰，換?來一大堆無?用的指責(zé)埋?怨，這真是?人生最悲哀?的事情……?埋怨環(huán)境不?好，常常是?我們自己不?好；埋怨別?人太狹隘，?常常是我們?自己不豁達(dá)?；埋怨環(huán)境?太惡劣，常?常是我們抵?抗力太弱；?埋怨學(xué)生難?教育，常常?是我們自己?方法少。”?我的體會(huì)?就是。擺在?我面前的環(huán)?境我無法改?變，但我可?以改變我的?心態(tài)，去適?應(yīng)環(huán)境。與?其埋怨，不?如改變心境?，以一種淡?定的心態(tài)、?無論做什么?事情都努力?去做的心境?去工作，就?會(huì)感受到一?種從容，一?種滿足。?與其一味地?埋怨，不如?嘗試一下改?變，也許會(huì)?是另一種境?界。二、?扮演好屬于?自己的角色?魏書生老?師在書中說??！懊鎸?duì)同?一件事，我?們可以扮演?多種角色…?…變換角度?思考問題，?選擇積極的?角色進(jìn)入生?活，容易使?人成為一個(gè)?成功者。”?我的體會(huì)?就是。“作?為一名教師?，我們要努?力研究教育?教學(xué)規(guī)律，?探究高效課?堂教學(xué)模式?，努力讓自?己的課堂被?學(xué)生所喜歡?，提高課堂?效率，讓學(xué)?生學(xué)到更多?的學(xué)科知識(shí)?，提升學(xué)生?的學(xué)習(xí)能力?和自己的教?學(xué)能力，提?高教學(xué)質(zhì)量?。作為一?名班主任，?我們要關(guān)心?學(xué)生的進(jìn)步?和成長(zhǎng)，讓?學(xué)生在學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)的同時(shí)?更要學(xué)會(huì)做?人，要打造?和諧團(tuán)結(jié)的?班___，?讓每一個(gè)學(xué)?生盡可能地?感受到班級(jí)?的___力?所在，要讓?學(xué)生分清假?惡丑和真善?美，明白一?些為人處事?的道理，懂?得感恩，懂?得回報(bào)，敢?于承擔(dān)，努?力付出?！?三、在互?助中進(jìn)步?魏書生老師?在書中說。?“咱們不要?埋怨學(xué)生難?教，教師埋?怨學(xué)生難教?，就像醫(yī)生?埋怨患者難?治一樣，醫(yī)?生埋怨患者?得的病太重?，就不給治?了，那他的?醫(yī)療水平就?不會(huì)高。醫(yī)?生的醫(yī)療水?平是在治療?疑難雜癥的?過程中提高?的。教師的?教育水平也?是在把難教?的學(xué)生較好?的過程中提?高的。”?我的體會(huì)就?是。我們的?責(zé)任是教書?育人，不放?棄每一名學(xué)?生。做好學(xué)?生的助手，?幫助他們戰(zhàn)?勝自我。其?實(shí)每一個(gè)人?的內(nèi)心深處?都有兩個(gè)我?，一個(gè)是真?善美的自我?，向往__?_，追求優(yōu)?秀，渴望進(jìn)?步；另一個(gè)?是假惡丑的?自我，虛偽?自私，懶惰?庸俗，貪小?便宜。一個(gè)?人怎樣才能?算是進(jìn)步。?那就是用真?善美的自我?戰(zhàn)勝假惡丑?的自我。?四、擁有寬?容的心胸?魏書生老師?說了這樣一?個(gè)故事。獨(dú)?木橋上兩人?相遇，誰也?不肯相讓，?不愿先退回?來讓對(duì)方過?去，于是兩?人在橋中對(duì)?立著，堅(jiān)持?著，都想當(dāng)?勝者，其實(shí)?此時(shí)，他們?已經(jīng)都是失?敗者了。首?先他們都已?成了鼠目寸?光、低層次?的人；其次?，他們都已?失去了想要?得到的東西?——搶先過?去的那段時(shí)?間，并且不?知已失去了?幾倍于那段?搶先過去的?時(shí)間。我?的體會(huì)就是?。海納百川?有容乃大，?如果我們有?了寬容的心?胸，多發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)別人的?長(zhǎng)處，就不?會(huì)斤斤計(jì)較?，就不容易?和別人產(chǎn)生?矛盾，就會(huì)?和領(lǐng)導(dǎo)、同?事、學(xué)生和?諧相處，心?情就會(huì)舒暢?，工作就會(huì)?高效，生活?就會(huì)愉悅。?我的體會(huì)?是。無論面?對(duì)什么樣的?處境，不管?我們有多少?不足，我們?“要有勇氣?面對(duì)現(xiàn)實(shí)，?人一旦企圖?掩蓋自己的?弱點(diǎn)便要付?出一系列脫?離實(shí)際的努?力，進(jìn)行一?系列維護(hù)自?己面子的浮?夸，采取一?系列不友好?的言行對(duì)待?提出忠告的?朋友，結(jié)果?會(huì)使自己的?弱點(diǎn)越來越?多，朋友越?來越少，成?為落后而又?可憐的孤家?寡人。”?很喜歡這本?書里魏書生?老師說的一?句話?！笆?界也許很小?很小，心的?領(lǐng)域卻很大?很大。”?讀書就是學(xué)?習(xí)，就是反?思，就是進(jìn)?步，就是成?長(zhǎng)。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿集合八篇（三）還有十多?天，你們就?要告別小學(xué)?，走向中學(xué)?了，我和你?們的爸爸媽?媽一樣，祝?賀你們即將?迎來成長(zhǎng)的?又一個(gè)階段?。六年的?小學(xué)時(shí)光，?也許你們會(huì)?記得父母無?數(shù)次嘮叨你?吃得不夠多?，卻不記得?他們?yōu)槟憔?心準(zhǔn)備了多?少次的晚餐?；也許你們?會(huì)記得父母?無數(shù)次埋怨?你考得不夠?好，卻不記?得他們?cè)谀?的作業(yè)本上?簽過多少次?名；也許你?們會(huì)記得父?母無數(shù)次批?評(píng)你責(zé)任心?不夠強(qiáng)，卻?不記得他們?因你的丟三?落四操了多?少心……?孩子們，你?們都知道，?我也是一個(gè)?八歲男孩的?媽媽，哪怕?平時(shí)對(duì)你們?再嚴(yán)厲，背?后一定都是?那個(gè)為你們?擋風(fēng)遮雨，?心甘情愿無?條件為你們?付出的人，?那個(gè)在你們?面前從來不?說自已有多?辛苦的人。?所以，我?們是不是應(yīng)?該把掌聲送?給你們的爸?爸媽媽，爺?爺奶奶們。?你們中的?有些來優(yōu)佳?半年，有些?已經(jīng)三年多?了，就像沙?小童說的，?這幾年，優(yōu)?佳發(fā)生了很?大的變化，?從一個(gè)地方?搬到另一個(gè)?地方，從一?間教室換到?另一間教室?，甚至還從?一個(gè)老師換?到另一個(gè)老?師，但這所?有的變化無?不見證著優(yōu)?佳也在成長(zhǎng)?。你們是懂?得感恩的一?群孩子，你?們會(huì)記得教?過你們的每?一位優(yōu)佳的?老師，會(huì)記?得他們?cè)?jīng)?對(duì)你們的好?，會(huì)寫出他?們?cè)?jīng)陪伴?你們每個(gè)晚?上的美好回?憶。我們?是不是也應(yīng)?該把掌聲送?給優(yōu)佳的老?師們。孩?子們，這一?年來，我不?記得要求你?們背過多少?篇經(jīng)典詩(shī)歌?，也不記得?為你們批改?過多少篇日?記，更不記?得為你們講?過多少道英?語數(shù)學(xué)題，?但我會(huì)記得?你們生日會(huì)?上的感動(dòng)，?會(huì)記得我們?一起徒步八?公里的相互?鼓勵(lì)，會(huì)記?得我們一起?參加馬拉松?的堅(jiān)持到底?，會(huì)記得我?從襄陽(yáng)出差?回來，大家?帶給我的特?大的驚喜。?這一次的?期末報(bào)告會(huì)?，我的理念?是，讓每個(gè)?孩子都站在?舞臺(tái)中央，?讓每一個(gè)生?命都閃光，?這里的大多?數(shù)孩子都是?第一次__?_，對(duì)他們?來說不僅有?著很大的壓?力，更是一?種挑戰(zhàn)，我?知道有些同?學(xué)因?yàn)槟懶?緊張悄悄地?流過幾次淚?，有些同學(xué)?不知背過多?少遍的臺(tái)詞?卻在___?時(shí)緊張得語?無倫次，前?兩天，我握?著你們手心?里滿是冷汗?的手，安慰?你們：“沒?有關(guān)系，老?師像你們這?么大的時(shí)候?，比你們更?膽小，__?_比你們還?要糟糕。”?老師和你?們的爸爸媽?媽一樣，希?望這次走上?舞臺(tái)是對(duì)你?們的鍛煉，?至于真的因?為緊張而忘?了詞，也沒?有關(guān)系