高三友情滿分五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三友情滿分五篇高三友情總分值作文五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大量人都寫過作文吧，作文確定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。下面是我為大家?guī)淼母呷亚榭偡种底魑?，?mèng)想能給大家供給扶助。

高三友情總分值作文篇1

新學(xué)期開頭已經(jīng)一個(gè)多月了，我對(duì)校園、同學(xué)們已有了初步的了解?？粗粋€(gè)個(gè)熟諳而又目生的面孔，總會(huì)有一個(gè)個(gè)的小故事從心底升起……

班里有一個(gè)同學(xué)名叫吳迪，同學(xué)們常以“無敵”來逗樂他。他長得胖乎乎的，有一雙并不出神的眼睛。他貌不出眾，勞績也不好，經(jīng)常被老師批評(píng)。同學(xué)們都不愿與他交往，可之后的幾件事，變更了我對(duì)他的看法。

他坐在我的前面，同學(xué)們對(duì)他的冷漠，并沒變更他對(duì)同學(xué)們的熱心。下課時(shí)，他來找我問問題，與我嬉戲;體育課時(shí)，他借我乒乓球拍、與我一起運(yùn)動(dòng);他對(duì)每個(gè)人都如此友好，卻很少有人關(guān)注他，他給大家的多半是他挨訓(xùn)時(shí)同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的哄堂大笑。

直到有一次，我因忘卻帶上一個(gè)新的作業(yè)本而急得焦頭爛額，眼見其他同學(xué)都在埋頭寫作業(yè)，我可沒處寫。我四處“籌借”作業(yè)本，可沒人抬頭看我，在我百般無奈時(shí)，吳迪對(duì)我說：“你還沒找到本子嗎?沒事，我有多余的本子，我借給你!”他在書包里找了起來。我終于松了口氣?？伤伊艘粫?huì)兒，卻沒有找到本子。“唉，那個(gè)本子我猶如放在家了?！币宦牭竭@話，我便認(rèn)定自己斷定是“沒夢(mèng)想”了?？伤掍h一轉(zhuǎn)：“我允許你了，要借給你。不能不守信用啊!”說著，把他在本子上寫的作業(yè)整齊地撕掉，不留下痕跡，然后把他的本子給我。我還沒來得及阻攔，他又說：“我的勞績差，老師訓(xùn)我沒關(guān)系，頂多讓同學(xué)們笑一笑。你就不同了，被老師訓(xùn)，斷定會(huì)有壞印象。”我聽到這里，眼睛馬上就潤濕了，朝他感恩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開頭奮筆疾書，終究在下課前幾分鐘完成了作業(yè)。而他卻又被老師教導(dǎo)了一次。

放學(xué)回到家，我還在回想這件事，感動(dòng)的淚水也在不知不覺中沖破了“封鎖線”。一個(gè)勞績不好、經(jīng)常被老師“K”的同學(xué)，同學(xué)們輕視他，他卻用真誠回報(bào)大家!這是多么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)啊!

人不成貌相，海水不成斗量。一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)表現(xiàn)在多個(gè)方面，勞績不好并不代表他不具有團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的精神。與一個(gè)人交往需要深入才能了解，我現(xiàn)在察覺對(duì)同學(xué)們還知之甚少，在以后的學(xué)習(xí)生活中，期望和同學(xué)們更深入了解，逐漸地斟酌品評(píng)那一絲一縷真摯的情誼……

高三友情總分值作文篇2

情誼是炎炎夏日的一棵大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼;情誼是一座亮堂的燈塔，從遠(yuǎn)方指引著你;友情是另一杯苦茶，喝了才能嘗到它的幽香?！盎茧y見真情，烈火見真金?！笨赐辍断穆宓木W(wǎng)》，我被夏洛特和威爾伯之間真摯的情誼深深打動(dòng)，更被夏洛特對(duì)情誼無私的付出感動(dòng)。

《夏洛的網(wǎng)》陳述了一群動(dòng)物在祖克曼的谷倉里喜悅生活的故事，其中有豬威爾伯。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉的安寧：威爾伯最終會(huì)變成熏肉和火腿!夏洛特在凄愴和絕望中親切地說：“我會(huì)救你的?！奔て鹆怂麄冎g真摯的情誼。夏洛特用她的蜘蛛絲編織了被豬圈上的人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)角色，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。她在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得了更加獎(jiǎng)，贏得了享受幸福生活的未來。然而，這時(shí)，威爾伯最好的摯友夏洛特已經(jīng)走到了生命的止境.

夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛情網(wǎng)，救了威爾伯的命，在我們心中激起了無盡的愛和和暖。我和我的好摯友小源有著貴重的情誼。那次我們儀仗隊(duì)出去訓(xùn)練，我的鼓樂隊(duì)暫時(shí)出了點(diǎn)問題。不一會(huì)兒，全體人都走了，只有小源和我留在隊(duì)部。我是組長。假設(shè)我不集中時(shí)間，我會(huì)得到雙學(xué)科分。眼看時(shí)間差不多了，我對(duì)小源說：“小源，你先走，別被扣分?！彼χf：“沒關(guān)系，我等你。”說著，她找了一條新的鼓帶，打定幫我裝上鼓?？粗敲醇泵Φ囊獛臀遥业男姆浩痍囮嚌i漪，眼里閃過繁雜的心緒。這時(shí)，集中留神力的時(shí)候到了。我正忙著對(duì)小源說：“是時(shí)候了，你要急速集中留神力，否那么你會(huì)被批評(píng)的!”但她還是堅(jiān)持留下來，說：“我們不是摯友嗎?同甘共苦。來，快換鼓樂隊(duì)。”眼角濕濕的，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我在心里悄悄地說：感謝你，小源。由于我們沒有集中時(shí)間，所以受到了好多批評(píng)。但是我獲得了名貴的情誼，明白了情誼的真諦。

友情是水，映常青樹;情誼是一棵樹，是支撐靈魂的一天;情誼是天空，布滿幸福的星星;情誼是一顆星星，它帶給你美好的心情。情誼要精心澆灌，用生命培育，正是情誼的璀璨之花綻放?！巴幕ブ恢?。”讓我們珍惜摯友，珍惜情誼，珍惜和摯友一起度過的每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。

高三友情總分值作文篇3

鈴—下完雨后的一個(gè)黃昏，電話通了起來。我接到電話:喂，哪一位?你猜猜看!另一方頑皮地回應(yīng)，這響聲好熟，僅僅我一時(shí)搞不懂他是誰，因此支支吾吾了大半天，仍無法答出。另一方猶如有一些頹唐的模樣:我是安妮，你沒還記得了沒有?儼然是她，我意外驚喜得要跳起是否時(shí)間長了你便忘卻了老友了!她仍在電話那里蠻橫無理地詢問。為什么會(huì)?我忙辯駁道。

從上童稚園起直到小學(xué)四年級(jí)，安妮可以說就是我童年最好是的摯友。你是否還記得我們倆家門口的兩株山杜鵑，總是能造成我們倆衷心的羨嘆。由于它有蔥翠欲滴的橢圓形的葉片，芳香而美麗的粉紅色的花朵。那時(shí)候大家便有著了同一個(gè)夢(mèng)想:與好摯友定居在盛開杜鵑花的山巒當(dāng)中。自然大家所憧憬的并并不是那份占山為王的霸氣側(cè)漏或者桃花島主的雙逸，反而是一份怡淡與一份安閑。之后，安妮要搬離了，搬到很遠(yuǎn)的地方。我還記得那時(shí)自身憂傷得要忍住不哭，她卻很專心地對(duì)我說:嘿，你始終是我最好的摯友。隨后她竟切實(shí)一去而杳無音訊。

如今她的響聲就在耳邊，由不得我多想。你，還好嗎?她關(guān)切地問道。嗯，不知道這小小慨嘆詞是不是算是回應(yīng):你嘞，如何?還能夠，然后彼此全是一陣沉靜無言，我突然感覺這響聲雖了解，但猶如又生疏了好多，可能是兩年也不往來的理由吧。殊不知這沉靜無言切實(shí)讓人有一些難受，因此我最先打破僵局:說些什么?隨后又極不當(dāng)然地笑了一下，你說啊。另一方又將發(fā)球權(quán)交到了我。無可奈何，我只能拿一些再短淺但是的客氣話來推辭，覺得上全并不像好摯友間的情感交流，反像是很人情世故的人們?cè)谀闱槲以浮Ｄ菢硬簧先昼?，我們倆便掛電話。

怎么會(huì)這樣?學(xué)會(huì)放下電話，我詢問自身。我曾在心里不止一次地設(shè)計(jì)方案過自身與安妮在街邊遇見隨后興高采烈的場(chǎng)景，卻不曾預(yù)料到有今日這般難受的一幕。曾還記得有那樣一句話:緣，起源于相逢;緣，繼在熟悉;緣，定是相識(shí)。那麼為何相知相識(shí)的好摯友竟會(huì)無話可談，乃至沒什么共同話題?莫非說時(shí)間切實(shí)可以淡化友情嗎?

望一望窗戶外面，空閑地上那兩株下完雨后的杜鵑花，葉片照舊蔥翠欲滴，花朵卻早就凋謝。

原先說白了終究的緣份，也務(wù)必用內(nèi)心去維持

高三友情總分值作文篇4

時(shí)間飛逝如曇花一現(xiàn);太陽和月亮就像蒼蠅。我已經(jīng)從人生的起跑線啟程了，但是在這短短的時(shí)間里體驗(yàn)了好多風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我把這看作是一筆名貴的“資產(chǎn)”。我在這暴風(fēng)雨般的陽光下長大。

成長離不開家庭的照管。我出世的時(shí)候，家人也來了，父母成了我最固執(zhí)的后盾。無論何時(shí)，父母都在身邊。這種關(guān)切，總是少不了媽媽的噓寒問暖，難免會(huì)被爸爸嚴(yán)肅訓(xùn)斥。失敗了，你會(huì)得到媽媽的激勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來。告成了，身邊有父親指點(diǎn)：告成是好事，高傲的士兵會(huì)輸。小時(shí)候和父母去公園玩，媽媽總是不忘多穿衣服，和一群孩子玩，打架不提防摔倒，哭著躺在地上，等著爸爸扶我起來。父親聽到聲音找到了我，但沒有連忙扶我起來。他反而說，只是一點(diǎn)點(diǎn)痛，不會(huì)阻力什么，不能這么嬌氣怯懦。說完沖著自己站起來。從那以后，我很少哭。就這樣，我和家人一起茁壯成長。

成長離不開友情這個(gè)支柱。不知道什么時(shí)候，我身邊會(huì)展現(xiàn)一個(gè)親近的身影;不知道什么時(shí)候，身邊會(huì)有更多的激勵(lì);不知道什么時(shí)候，心里會(huì)多幾個(gè)念頭。這是摯友帶來的。摯友讓你不再孤獨(dú)，憂傷的時(shí)候做個(gè)鬼臉讓你開心，開心的時(shí)候開啟對(duì)話盒和你共享。每次遇到困難，摯友都會(huì)陪著你走，為你掃清旅途中的障礙。每次你開心的時(shí)候，你的摯友都和你在一起，共享告成的喜悅。有一次，鉛筆盒不見了，好摯友得知我放學(xué)后找了好久，都找不到，只好互道再見回家。但是我很驚疑的察覺文具盒在桌子上，不是丟了，而是我不提防忘了帶。我在這里沒什么可失去的，但是我摯友由于回家晚被父母“檢查”了很久，零花錢減半。我說實(shí)話的時(shí)候，同學(xué)們不但沒有生氣，反而開了個(gè)玩笑：“找到了真好。我不在乎。下半個(gè)月勒緊褲帶是大事。我買不起文具?？梢越栉矣糜?”我操縱不住自己的心。這是摯友。就這樣，我和摯友一起在校園里度過了喜悅的歲月，和他們一起喜悅的長大。

在成長的道路上，我遇到過陡峭的懸崖和美觀的彩虹。但是當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的親人和摯友就顯得那么有價(jià)值。還有，由于他們的激勵(lì)，我可以走過這些懸崖，不被虛幻的景象所迷惑。拾掇好你的記憶袋，持續(xù)和他們一起前行，持續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹。我就是這樣長大的!

高三友情總分值作文篇5

我和陳明是好摯友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不提防把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我分外生氣，一把奪過他的小木船，推開了那急于拿回木船的手，立馬把拿著的小船重重地摔在了地上?！芭九尽?，陳明的小木船掉地了，它被摔得掉了主桿。我覺得還不解氣，就在他那驚愕的神色當(dāng)中用力地踩了十幾下，當(dāng)我停下來時(shí)，那船已經(jīng)破得不成樣子，木桿子散落在地上，小帆也已破了好幾個(gè)口。只見陳明臉漲得通紅，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，渾身都在顫抖，然后，他紅著眼睛跑走了。

盡管我報(bào)復(fù)告成，可我的心里卻也特別不是滋味，感覺心里空空的，往日的喜悅活力也已不在。這是為什么?這時(shí)，剛剛默不作聲的班主任走了過來，輕聲說：“把東西拾掇明凈，送到辦公室來?！蔽覒阎男那槿チ宿k公室。老師問我：“你摔壞了什么?”我結(jié)結(jié)巴巴地回復(fù)：“船?！薄安唬€有更重要的?！薄凹o(jì)律?”“不，也不是。你看這船是不是可以對(duì)比輕易修好?”我不解地點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱墒悄阏嬲牡臇|西卻需要一顆真誠的心去修復(fù)，那樣?xùn)|西就是友情啊!友情無價(jià)，相比小船，哪個(gè)更貴重?你是個(gè)聰明的孩子，接下來怎么做就看你了?！?/p>

一霎那間，我貌似明白了什么。道了聲謝離開辦公室，回到教室。連忙開頭修陳明的船。船修好了，可我剛把他氣走了，沒法當(dāng)面還給他。我就寫了一張紙條，上面寫著：“陳明，我把船修好了。我?guī)е⒕蔚男那榘阉€給你。我不理應(yīng)為了個(gè)木船毀壞了我們無價(jià)的友情。我苦求你原諒我的過錯(cuò)。我在此表示深深的歉意?！蔽野阉托〈旁诹岁惷鞯淖郎?，夢(mèng)想陳明望見