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文檔簡(jiǎn)介
名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)·愛》:外國(guó)小說的閱讀人教版·九年級(jí)下冊(cè) 1.賞析《簡(jiǎn)·愛》。 2.外國(guó)小說的閱讀方法。3.簡(jiǎn)析《契訶夫短篇小說選》和《我是貓》。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
1847年,對(duì)英國(guó)文壇來說是值得紀(jì)念的一年,因?yàn)槿w耀眼的文學(xué)新星(同一個(gè)家庭的三姐妹)在這一年同時(shí)出現(xiàn)在英國(guó)文壇:夏洛蒂·勃朗特出版了《簡(jiǎn)·愛》,艾米莉·勃朗特出版了《呼嘯山莊》,安妮·勃朗特出版了《艾格尼絲·格雷》。而夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。今天,我們就一起走近她和她的代表作《簡(jiǎn)·愛》。作者簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介《簡(jiǎn)·愛》講述了貧苦女簡(jiǎn)·愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事,成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。小說以第一人稱敘述,是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說,也是英國(guó)十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作之一?!逗?jiǎn)·愛》一經(jīng)問世就引起巨大轟動(dòng)。 當(dāng)時(shí)已馳名文壇的薩克雷說:“《簡(jiǎn)·愛》是一位偉大天才的杰作?!?我國(guó)著名學(xué)者朱維之說:“《簡(jiǎn)·愛》描寫了一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的女性的形象,在英國(guó)文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟。”故事簡(jiǎn)介簡(jiǎn)·愛是一個(gè)孤兒,寄住在舅母家,從小受盡欺侮和白眼。她被送進(jìn)一家慈善學(xué)校,在那里,她學(xué)會(huì)了如何在惡劣的條件下生存,并最終成為該校的一名教師。后來,她登廣告求職,來到桑菲爾德莊園,擔(dān)任莊園的主人羅切斯特先生收養(yǎng)的小女孩阿黛爾的家庭教師。簡(jiǎn)·愛相貌平平,出身寒微,卻誠(chéng)實(shí)真摯,獨(dú)立自強(qiáng),敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。羅切斯特被簡(jiǎn)·愛所深深吸引,而她也愛上了羅切斯特。就在他們即將成婚之際,簡(jiǎn)·愛得知羅切斯特已有妻室,她就是被關(guān)在閣樓上的瘋女人伯莎。簡(jiǎn)·愛拒絕了羅徹斯特要她留下來的請(qǐng)求,離開了桑菲爾徳。無家可歸的簡(jiǎn)·愛被圣約翰里弗斯兄妺收留,原來他們竟是表親。圣約翰要去印度傳教,他認(rèn)為簡(jiǎn)·愛的品格非常適宜做牧師的妻子,于是向她求婚,而簡(jiǎn)·愛卻對(duì)羅切斯特念念不忘。一天晚上,她仿佛聽見羅切斯特在呼喚自己的名字,于是她又回到桑非爾徳,卻發(fā)現(xiàn)昔日的莊園已被伯莎點(diǎn)的一把火化為灰燼,而羅切斯特也在搶救伯莎時(shí)受傷,雙目失明。這時(shí)已經(jīng)繼承了一筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)·愛決定留在羅切斯特身邊。人物經(jīng)歷1.蓋茨海德府(里德舅媽家)——苦難的童年2.洛伍德慈善學(xué)?!D難的成長(zhǎng)3.桑菲爾德莊園——體驗(yàn)愛情4.沼澤山莊——?jiǎng)e后5.芬丁莊園——尾聲人物關(guān)系簡(jiǎn)·愛:追求平等與自主的知識(shí)女性。羅切斯特:貴族,被簡(jiǎn)·愛不平凡的精神所吸引。海倫:簡(jiǎn)·愛在學(xué)校的朋友,得熱病去世。布洛克爾赫斯特:壞人,孤兒院主持。圣約翰:簡(jiǎn)·愛的表兄,簡(jiǎn)·愛的追求者之一。戴安娜和瑪麗:簡(jiǎn)·愛的表姐,圣約翰 的胞妹。愛麗思·費(fèi)爾菲克斯:羅切斯特的女 管家,簡(jiǎn)·愛的朋友。阿黛勒:羅切斯特的朋友的女兒,羅切 斯特是她的監(jiān)護(hù)人,簡(jiǎn)·愛的學(xué)生。英格拉姆小姐:長(zhǎng)得十分漂亮,但只看重錢的貴族小姐,她根本不愛羅切斯特先生——羅切斯特的追求者。簡(jiǎn)·愛形象1.貌不驚人、人格獨(dú)立、心靈強(qiáng)大,現(xiàn)代女性的象征,具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。簡(jiǎn)·愛自幼父母雙亡,寄住在舅媽家,身無分文,又是弱女子,是雙重的“低賤者”。然而她熱忱剛烈,童年時(shí)和驕橫、惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的校長(zhǎng)對(duì)抗,長(zhǎng)大后因?yàn)楹葱l(wèi)人格獨(dú)立而勇敢放棄已有的“飯碗”。
2.敢于追求自由、平等和獨(dú)立人格。這集中體現(xiàn)在她對(duì)愛情的追求上。在桑菲爾德莊園,她勇敢地愛上男主人羅切斯特,雖然地位懸殊,她卻敢于去愛,因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神和人格上是平等的,她追求的是兩顆心的結(jié)合。但得知羅切斯特瘋了的妻子還活著時(shí),她放棄了愛情,離開了桑菲爾德莊園,因?yàn)樗氖且环萦凶饑?yán)的愛。一改英國(guó)傳統(tǒng)女性溫柔可愛、逆來順受的形象,在19世紀(jì)歐洲文學(xué)史上留下濃重的一筆,被后世稱為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。小說特色 1.小說最大的成就就是塑造了簡(jiǎn)·愛這樣一個(gè)獨(dú)特的女性形象。 2.小說具有濃郁的抒情色彩。無論是景物描寫還是人物刻畫,始終洋溢著真摯深厚、豐富細(xì)膩的情感。 3.小說中娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙設(shè)計(jì)的懸念等,增加了作品的藝術(shù)感染力。外國(guó)小說讀書方法指導(dǎo)1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會(huì)生活的反映,了解小說的創(chuàng)作背景,有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。如《簡(jiǎn)·愛》作者所處的時(shí)代,英國(guó)已經(jīng)成為強(qiáng)大的工業(yè)化國(guó)家,但當(dāng)時(shí)英國(guó)女性還是男權(quán)社會(huì)的附庸。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言來抒發(fā)她的愛恨情仇,呼喚女性的人格獨(dú)立和婚姻自主。小說對(duì)簡(jiǎn)·愛這一人物形象的塑造,顛覆了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中女性婚姻以追求財(cái)富地位為目的的價(jià)值觀,成為19世紀(jì)初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先聲。閱讀外國(guó)小說,除了要關(guān)注小說的基本元素:故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)外,還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。
2.理解小說的文化內(nèi)涵。每一個(gè)民族的文學(xué)作品,都植根于它的文化土壤?!逗?jiǎn)·愛》中,經(jīng)常涉及到歐洲的歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容,常引古希臘神話、莎士比亞劇作等古代名著,偶爾使用法語、德語、意大利語,這些都彰顯了作者的人文素養(yǎng),體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。3.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要,采取不同的人稱來講故事,其表達(dá)效果是不同的。小說一般采用第三人稱或第一人稱,前者視野廣闊,內(nèi)容豐富;后者便于拉近與讀者的距離,便于抒情。如《我的叔叔于勒》,以一個(gè)小孩善良、純真的眼光,折射成人世界的世態(tài)炎涼、虛偽冷酷。如《簡(jiǎn)·愛》,作者以手寫心,句句發(fā)自肺腑,字字血淚凝成,字里行間燃燒著她熱情的火焰,情真意切,感人至深。4.體會(huì)小說的語言。外國(guó)小說,特別是歐美小說,原文語句一般比較長(zhǎng),表意比較繁復(fù),翻譯成漢語也不免留下原作的痕跡,閱讀時(shí)要仔細(xì)推敲,明晰語句的含意。5.選擇好的版本閱讀。大部分世界文學(xué)名著,都有多個(gè)譯本,閱讀前可以查閱一些圖書評(píng)論或?qū)<彝平榈馁Y料,選擇好一些的版本來讀。專題一:探究簡(jiǎn)·愛形象參考以下提示,從多個(gè)方面對(duì)她的形象進(jìn)行探究,分析她的人生經(jīng)歷和性格特點(diǎn),為她寫一篇人物評(píng)傳。
1.她的童年是怎樣度過的?她從小經(jīng)歷了哪些挫折與磨難?2.她的家庭狀況、成長(zhǎng)經(jīng)歷和感情波瀾有哪些重要節(jié)點(diǎn)?哪些地方給你留下了深刻印象?3.她有著怎樣的性格特點(diǎn)?你最喜歡的是哪一點(diǎn)?
4.簡(jiǎn)·愛這一人物形象對(duì)今天青少年的成長(zhǎng)有哪些啟發(fā)?專題探究專題二:思考愛的真諦專題三:欣賞與排演小說以大量篇幅描寫了羅切斯特與簡(jiǎn)·愛的愛情故事。對(duì)這兩個(gè)人物的愛情選擇,你怎么看?什么才是真正的愛情?圍繞這一專題展開討論,進(jìn)行思想的交鋒和口才的鍛煉?!逗?jiǎn)·愛》多次被改編為電影、話劇。有條件的話觀看同名電影,欣賞其中精彩的對(duì)白,加深對(duì)原著的理解,寫一篇觀后感。也可以將小說中的精彩片段改編成話劇,同學(xué)們自行組織,進(jìn)行角色扮演。自主閱讀推薦安東·巴甫洛維奇·契訶夫(1860年—1904年),俄羅斯世界級(jí)短篇小說巨匠,杰出的劇作家,是俄羅斯19世紀(jì)末期最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,被譽(yù)為“世界短篇小說之王”,與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。契訶夫一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說。他 注重描寫俄羅斯人民的日常生活,塑造具有典型性格的小人物,借此真實(shí)反映出當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的狀況。他的作品的兩大特征是對(duì)丑惡現(xiàn)象的嘲笑與對(duì)貧苦人民的深切的同情,并且其作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下的不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。代表作品有《套中人》《小公務(wù)員之死》《變色龍》《草原》《凡卡》,戲劇《櫻桃園》等。
主要特色 1.描繪了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的眾生相。其中有小人物的辛酸無奈,有貴族官吏的虛偽貪暴,有下層官吏的奴顏婢膝、見風(fēng)使舵,還有知識(shí)分子的彷徨與搖擺。 2.沒有情節(jié)上的大起大落,沒有激烈的矛盾沖突。作者只擷取一些生活化的場(chǎng)景,捕捉一些平凡人物的深刻洞察。作者就像一位充滿悲憫情懷的智者,俯瞰著生活在俄國(guó)大地上的蕓蕓眾生,感受著他們的痛苦與孤獨(dú),慨嘆著他們的軟弱與不幸?!镀踉X夫短篇小說選》探究夏目漱石(1867年—1916年),本名夏目金之助,筆名漱石,日本作家。他在日本近代文學(xué)史上享有很高的地位,被譽(yù)為“國(guó)民大作家”。他對(duì)東西方的文化均有很高的造詣,既是英文學(xué)者,又精擅俳句、漢詩和書法。他擅長(zhǎng)運(yùn)用對(duì)句、迭句、幽默的語言和新穎的形式,對(duì)個(gè)人心理的描寫精確細(xì)微,開啟了后世私小說的風(fēng)氣之先。他一生堅(jiān)持對(duì)明治社會(huì)的批判態(tài)度。1984年,他的頭像被印在日元1000元的紙幣上。代表作品有《我是貓》《心》等?!段沂秦垺诽骄?主題
小說圍繞金田小姐的婚事引起的風(fēng)波,以一位窮教師家的貓為主人公,通過貓的視角向讀者展現(xiàn)了苦沙彌、迷亭、寒月等知識(shí)分子以及金田為代表的資本家的生活面貌,對(duì)陰暗腐朽的社會(huì)和庸俗無聊的小說人物進(jìn)行戲謔和諷刺,有力地批判了拜金主義風(fēng)氣。 人物形象 苦沙彌:明治時(shí)期知識(shí)分子的代表,正直、善良,鄙視世俗、不與敗壞的社會(huì)時(shí)尚同流合污。 鈴木藤十郎:典型的勢(shì)利小人的代表,唯利是圖、損人利己的丑惡本質(zhì)。 主要特色 1.小說以“我”(貓)為敘述方式,以“我”的見聞和評(píng)論構(gòu)成內(nèi)容?!拔摇钡某錾鸀殚_頭;“我”因喝了啤酒掉進(jìn)水缸淹死,小說隨即結(jié)束。作品沒有完整曲折的情節(jié),也沒有一般小說那樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。 2.這部作品是以這只被擬人化的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善于思索、有見識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓。 3.善于運(yùn)用風(fēng)趣幽默、辛辣諷刺的手法進(jìn)行揭露和批判,是日本近代文學(xué)中諷刺文學(xué)的典范之作。
名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)?愛》:外國(guó)小說的閱讀九年級(jí)語文?下(R版)第6單元1.閱讀下面的語段,回答問題?!拔业猛白邌?,先生?”我問。“我得離開桑菲爾德嗎?”“我相信你得離開,簡(jiǎn)。我很抱歉,簡(jiǎn)妮特,可是我真的相信你得離開?!边@是個(gè)打擊,可是我沒有讓它把我打垮?!昂冒?,先生,往前走的命令一來,我就可以走?!?1)上述文字節(jié)選自世界文學(xué)名著《簡(jiǎn)?愛》。主人公簡(jiǎn)?愛在桑菲爾德莊園中的身份是___________,這個(gè)打擊是指_______________________________________
_____________。(2)從上述文段中可以看出簡(jiǎn)?愛的性格特點(diǎn)是____________________________________________________。具有獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、追求平等、勇于追求個(gè)人幸福家庭教師羅切斯特稱要和別人結(jié)婚(或“主人讓簡(jiǎn)?愛離開”)2.(2018?河北改編)根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答問題。請(qǐng)簡(jiǎn)述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)簡(jiǎn)?愛與好友海倫?彭斯之間感人至深的故事情節(jié)。她們睡在一張床上,說了很多話,簡(jiǎn)?愛承諾誰也不能讓她離開海倫,然后她們相擁入眠,第二天醒來時(shí),海倫已經(jīng)去了天堂。3.(2018?湖州)名著閱讀。甲“簡(jiǎn)?愛!——簡(jiǎn)?愛!”他只知道叫喚著?!拔矣H愛的主人,”我回答說,“我是簡(jiǎn)?愛,我終于找到你了——我回到你身邊來了。”“真的是嗎?——真的是有血有肉的簡(jiǎn)?我那活生生的簡(jiǎn)?”“你已摸到了我,先生——你正摟著我,而且摟得緊緊的。我可不是像尸體那樣冰冷,也不像空氣那樣虛無縹緲,是不是?”“我活生生的寶貝!這的確是她的四肢,這的確是她的五官。不過我受了那么多苦以后,不可能有這么大的幸福了。這是夢(mèng)。是我夜里常做的那種夢(mèng),我夢(mèng)見像現(xiàn)在這樣又把她緊緊摟在懷里,吻她——我覺得她是愛我的,相信她絕不會(huì)離開我?!薄皬慕裉炱?,先生,我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你了。”(選自《簡(jiǎn)?愛》,商務(wù)印書館,宋兆霖譯)乙“簡(jiǎn)?愛!——簡(jiǎn)?愛!”羅切斯特激動(dòng)得只能說出這幾個(gè)字?!傲_切斯特,我是簡(jiǎn)?愛,我回來了!”“我不是又在做夢(mèng)吧?我做過很多這樣的夢(mèng),夢(mèng)見我的簡(jiǎn)回到我的身邊??墒切褋砗?,她就像空氣一樣消失了,她不會(huì)再消失了吧?”“不會(huì)了,先生,我要永遠(yuǎn)留在你身邊,從今天起?!?選自《簡(jiǎn)?愛》,吉林文史出版社,李勛譯寫)(1)簡(jiǎn)?愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時(shí)間內(nèi),她經(jīng)歷了很多事。下面事伯不發(fā)生在這一期間的一項(xiàng)是(
)A.被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子B.三天流浪和挨餓C.獲得叔叔的遺產(chǎn)D.拒絕圣約翰的求婚A(2)甲文選自全譯本,乙文選自縮寫本。請(qǐng)對(duì)比分析兩段文字,并結(jié)合你對(duì)《簡(jiǎn)?愛》整本書的理解,闡述全譯本好在哪里。200字左右。示例:全譯本在表現(xiàn)人物心理、塑造人物性格等方面要細(xì)膩豐滿得多,比如【甲】中羅切斯特的兩段話,三個(gè)問號(hào),兩個(gè)“活生生”,兩個(gè)“的確是”等,在反復(fù)疑問和確認(rèn)中,生動(dòng)地寫出了他似信非信的驚疑,似幻非幻的驚喜。沒有簡(jiǎn)?愛的日子里,羅切斯特?zé)o所事事,萬念俱
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