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本文格式為Word版,下載可任意編輯——植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)6篇植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用6篇
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)模范?根據(jù)多年的文秘寫作閱歷,參考優(yōu)秀的植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面共享,供你選擇借鑒。
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇1
目標(biāo):
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉,了解樹木與人類的關(guān)系。
2.激勵(lì)幼兒與同伴彼此合作、激發(fā)他們保護(hù)樹木及喜歡大自然的情感。
打定:
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開發(fā)種植角,備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒舉行環(huán)保教導(dǎo),是現(xiàn)代幼兒教導(dǎo)更新的概括表達(dá),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、養(yǎng)護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉周邊世界,運(yùn)用查看、談話、種植、嬉戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維才能。
過程:
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂闡明,制造略顯慌張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)議論:如何來制止風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在議論的根基上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,制止及或裁減風(fēng)沙造成的苦難。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的利益)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件議論,植樹對(duì)人類的利益:凈化空氣、調(diào)理氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:
雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者全體;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。結(jié)果以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
率領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),扶助幼兒掌管每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇2
一、活動(dòng)名稱:植樹節(jié)許愿活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:綠色心愿,精心呵護(hù),讓心愿和種子一起成長
三、活動(dòng)目的:美化環(huán)境,養(yǎng)護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保學(xué)識(shí),提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園添加綠色,讓生活更加美觀,植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案。
四、活動(dòng)時(shí)間:3月12日(可以順延)
五、活動(dòng)地點(diǎn):魯東大學(xué)
六、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、以植樹節(jié)為契機(jī),號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上插在盆里,還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊,然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長,讓自己的愿望和種子一起成長。
2、植樹節(jié)這天全體參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,同時(shí)舉行詩歌朗誦,朗誦終止后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安置:
1、與商家取得聯(lián)系,爭取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的學(xué)識(shí),普及環(huán)保學(xué)識(shí),以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名加入者,到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)加入人數(shù)及資金
6、添置種子(樹苗)花盆,制作環(huán)保提議橫幅,邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者,布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形,寓意綠色心愿,精心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng),爭取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型,以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇3
又是一年植樹節(jié),在學(xué)校的號(hào)召下,我們來到了學(xué)校食堂后舉行植樹活動(dòng)。當(dāng)我們來到空地后,察覺這個(gè)地方雜草亂長。然后由于我們愛戴的團(tuán)支書同志走的有點(diǎn)慢,沒有借到挖坑工具。于是在我們下去之前,那個(gè)地方照舊是塊沒有坑的草地。
我們就去向別的班級(jí)借了工具,然后開頭了熱火朝天的挖坑之旅??雍猛冢遣莞缓猛?,不知道是不是時(shí)間悠久的理由,這里的草的根粗而長,特別的難處理。但是“世上只有不想做的事,沒有做不到的事”。大家一人接一人賣力的揮舞著工具,有的同學(xué)早已汗流浹背了但是如故不愿放棄。結(jié)果,在我們共同的努力下,處理掉了草根問題,我們的坑告成的挖好了。后來樹來了,我們告成的種下了新的一棵樹。
這棵樹不僅僅代表著是一個(gè)小樹,還寄托著我們128班對(duì)綠色生活的敬仰和支持,這是我們用汗水種植的小樹,相信在不久的將來它會(huì)成長成參天大樹,佇立在校園中成為一道美觀的風(fēng)景。
經(jīng)過了這次幸苦的植樹的體驗(yàn)以后,我們大家都明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦,我們沒有義務(wù)去砍伐樹木相反,我們有責(zé)任去保護(hù)和呵護(hù)每一棵小樹。這次植樹我們懂得了養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性。
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇4
一、活動(dòng)目的:
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校進(jìn)展作付出,給我們的家園添加一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美觀,由我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)計(jì)劃的“養(yǎng)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),公益時(shí)尚,公益生活”為口號(hào)的植樹護(hù)綠行動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)告成的喜悅,鞏固環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)成為社會(huì)添加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)宗旨:
養(yǎng)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),鞏固大學(xué)對(duì)環(huán)境養(yǎng)護(hù)的熟悉,讓大學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí),公益時(shí)尚,公益生活
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
20__年3月12日星期六上午8點(diǎn)
地點(diǎn):咸寧市溫泉區(qū)人民廣場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.發(fā)動(dòng):
我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),青年自愿者服務(wù)總隊(duì)及人文旅游系,生物系加入本次活動(dòng),以此號(hào)召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化健康美觀城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。
2.實(shí)踐:
五、活動(dòng)感言
3月12日一個(gè)萬里無云的日子,隨著陣陣涼風(fēng)吹拂,咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區(qū)人民廣場(chǎng)舉辦植樹節(jié),每個(gè)人的臉上都洋溢著熱心的笑臉,有條不紊的為構(gòu)建健康美觀城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠.看大家為每一棵小小樹苗提防翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動(dòng)其實(shí)是一種享受,看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠,心中無比喜悅.我們現(xiàn)在能美化我們生活的城鎮(zhèn),將來也確定能為祖國綠化做出付出!
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇5
3月12號(hào)的植樹節(jié)即將鄰近,全體的人都開頭宣傳養(yǎng)護(hù)樹木、植樹造林的理念。
我們的綠化理應(yīng)是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后察覺,原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹,有的`移到城市后死了,人挪活,樹挪死,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事情時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認(rèn)為樹木遮蓋了店面,就自作看法鋸去行道樹,有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點(diǎn)快餐,樹木受此磨折,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
砍伐樹木的缺陷好多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,假設(shè)大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會(huì)急劇裁減,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遇到沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所掩蓋這也是由于缺少樹木的養(yǎng)護(hù)所造成的。
我夢(mèng)想每個(gè)人都能養(yǎng)護(hù)樹林、養(yǎng)護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色!
植樹節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇6
又是春暖花開的季節(jié),花兒開了,小草綠了,一年一度的“3·12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)切保護(hù)綠色生命,養(yǎng)護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不成推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的學(xué)識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的緊密關(guān)系,提高孩子養(yǎng)護(hù)樹木花草的責(zé)任感;鞏固保護(hù)樹木的才能,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,舉行樹類學(xué)識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)切、保護(hù)綠色生命,自覺養(yǎng)護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定
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