描寫元宵節(jié)小學(xué)生8篇

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元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月，下面是我用心推舉的描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生，僅供參考，接待閱讀！

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

正月十五是元宵節(jié)，我最熱愛過一年一度的元宵節(jié)。吃元宵，觀花燈。耍社火等習(xí)俗。

這天街道兩旁擠滿了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個(gè)個(gè)張著脖子往前望。交警叔叔在繁忙的執(zhí)行者他們的工作。

道路上各村各鎮(zhèn)的節(jié)目在表演。我拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群前面，緩緩向我們使來的是使趙鄉(xiāng)的節(jié)目。??！好美麗的彩車，那威信凜凜的鑼鼓隊(duì)。還有二鬼摔跤，殘酷的兩個(gè)小鬼打的不成開交，摔倒了又爬起來。原來是一個(gè)人裝成兩個(gè)人在表演，還有走高橋、劃旱船……個(gè)個(gè)都很精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著，議論著社火節(jié)越紅火，來年越是好收成。

晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇！多數(shù)的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動(dòng)呢，還有那從天而降的仙女們猶如在為我們祈福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國演義》等等，豐富多彩，好看極了。

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

每年農(nóng)歷的正月十五日，就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。每到這一天，人們都會(huì)以吃元宵、賞花燈、猜燈謎、看煙花、舞龍獅，來寄托對(duì)春天最美好的祈福。

晚上，吃了媽媽煮的糯米、黑芝麻餡湯圓。爸爸看我狼吞虎咽的樣子，興致勃勃地給我講起了元宵節(jié)的`來歷，原來正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。

吃完熱氣騰騰的湯圓，一家人便去看花燈了，大街上張燈結(jié)彩，人聲鼎沸，車水馬龍。五彩的花燈掛在了空中，閃著奪目的光彩，真是燈的海洋，光的世界。大大小小的彩燈，各種各樣、種類繁多、設(shè)計(jì)希奇、造型各異。有鯉魚燈、大紅宮燈、狀元燈、福祿壽燈、八仙過海燈……數(shù)不勝數(shù)。最好玩的那就是猜燈謎了，“猜燈謎”又叫“打燈謎”，由于猜燈謎既能啟迪聰慧又饒有興趣，所以深受人們愛好，大家聚在這里其樂融融。

看！五彩斑斕的禮花騰空而起，你追我趕，把夜空裝扮得光輝奪目，貌似與日月爭輝。一個(gè)個(gè)繽紛的彩球，像一朵朵純凈的雪花，像一顆顆絢爛的流星，將元宵之夜裝扮得無比美觀。

今晚真是讓我大開眼界！這國泰民安、太平盛世的景象真是讓我難忘??！

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

元宵節(jié)是我國一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就過完了，所以這天是分外隆重和喧嚷的。人們?cè)谶@天的活動(dòng)主要就是舞龍，舞獅，放鞭炮還要一個(gè)更重要的就是看煙花。

晚上7點(diǎn)多，我就急著叫伯母帶我去元宵場看煙花，路上我看到有好多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得特別的欣喜。

到了元宵場人山人海，鑼鼓齊鳴，可喧嚷了。

只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美觀的花朵。它們的外形和顏色各不一致，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，銀色的百合……絢麗多彩。真美觀啊！

在煙花的脆響聲中，人們微微揚(yáng)起的臉上露出了幸福的笑臉！

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

正月十五的晚上，爸爸帶著我到中山公園賞花燈。

中山公園里特別擁擠，簡直是人和燈的海洋。公園里的人。有的在賞花燈，有的在賣燈籠，還有的在拍照，喧嚷極了！燈籠有好多種，如：昆蟲世界，卡通世界，獅子戲球……栩栩如生，美麗極了！

最讓人熱愛的還是“卡通世界”，他把大量卡通人物制作成花燈，如：藍(lán)貓，頑皮……每個(gè)卡通人物都活生動(dòng)現(xiàn)。菲菲嬉皮笑臉，分外惹人愛好，頑皮正在看書，學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，讓人覺得頑皮是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

中山公園的花燈圍圍著和諧廈門，溫馨廈門，也將祖國科技文化成就的造型制作成花燈，讓我即參觀花燈有能學(xué)到好多學(xué)識(shí)，真是受益非淺。

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

元宵節(jié)的晚上，外面蟻集蜂聚，燈火通明，大街上都是熱喧嚷鬧的。

快看啊！獅子燈在地上跑，蛇燈在地上滾，還有龍燈在地上爬呢。哇，真是各形各樣，百看不厭??！之間“咻”的一瞬間，從我面前閃過一個(gè)黑影，出于奇怪，我便跟了上去。那個(gè)黑影停了下來，我加緊捉住了它，拿起一看，原來是兔子燈啊，這是誰的呢？“姐姐，能把你手里的燈還給我嗎？那是我不提防弄跑的”只聽背后傳來一陣清亮的聲音。她微笑著，她的笑容讓周邊的事物都凝聚了，變成了一幅美觀的畫卷，但這幅畫中有仿佛只有那個(gè)小女孩才是鮮活的。我還沉迷其中，只是笑了笑，把兔子燈還給她。

接著是一陣陣炮竹聲?！班剜亍?，天上的煙花五顏六色，看得人們眼花繚亂?？茨且魂囮嚸烙^的煙花，有的像一朵盛開的菊花，有的像螢火蟲般滿天飄動(dòng)，有的像雪山炸開了一般！最好玩的要數(shù)“小形星”了，先是像流星般極細(xì)的劃過，結(jié)果再炸出小星星，不僅顏色不一，煙火的外形也不一，雖然沒有別的煙火盛大，但在我的眼中，它就是最美好的！

大街上有老人們的說笑，孩子們的嬉戲，也有歡快的父母親們，這真是一幅美好的畫面??！

啊！今年的元宵節(jié)真喧嚷，期望期望明年的元宵節(jié)快點(diǎn)來！

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

元宵前，超市里的冰柜里擺的都是各種口味的湯圓：芝麻味、紫薯味……玲瑯滿目，讓人看著就眼饞，當(dāng)然，我是無時(shí)無刻都在渴望那一天啊！

提到元宵節(jié)，無不想到吃湯圓。在正月十五這天，每家每戶都起得很早，早早的就把昨天買到的湯圓煮到鍋里，又大又圓又白又嫩的湯圓不幾分鐘就熟了，而且很好吃，有皮有心，吃著，那嚼勁兒，真只能用一個(gè)字來形容：爽！小孩子們更加熱愛吃湯圓，一要就是7、8個(gè)，結(jié)果，連5個(gè)都吃不完，結(jié)果剩下的好幾個(gè)，只能害臊的蹭到大人身邊，低著頭說：“我，我吃不完?！贝笕藗冎灰恍?，就端起碗來吃完剩下的湯圓。

元宵節(jié)不僅有好吃的，也有好看的。到了當(dāng)天夜晚，找一片黑漆漆的空地，搬個(gè)椅子坐下來景仰天空，不一會(huì)兒，展現(xiàn)了一個(gè)孔明燈，那紅彤彤的火焰，在夜空特別醒目，接著就是一大堆，整個(gè)天空被一個(gè)個(gè)微小的燈光照的亮如白晝！

元宵就這一天，超市上的湯圓下架了，即使還沒下架，也是不嶄新的。大人們只有這一天放假，只有這一天陪小孩子玩，只要過了這一天，學(xué)生該去上學(xué)，大人趕去工作，家里顯得分外空虛，沒有一個(gè)人。

我，好想再過一次元宵??！

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

今天是正月十五元宵節(jié)，晚上我和家人一起去看煙花、賞燈。大街上四處張燈節(jié)彩，涌動(dòng)著快樂的人群。那一排排紅紅的燈籠，給節(jié)日添加了喜慶。路邊各種各樣的燈引人注目，有威信凜凜的龍燈、粉艷艷的荷花燈、金燦燦的南瓜燈……好看極了。

走了一段時(shí)間，終究到了澤州公園。這里的煙花盛典也開頭了。隨著“砰”的一聲巨響。哇!各種顏色的煙花“飛”到了天空。那煙花，在不斷地變幻，一會(huì)兒像綻放的花朵，一會(huì)兒像碩大的降落傘，一會(huì)兒像刺眼的星星……真是多姿多彩、千變?nèi)f化呀!有的煙花升到月亮那邊炸開了，我真讓人惦記會(huì)把月亮炸飛了。

隨著人流，我們又來到了山頂。這里簡直是人山人海，人們團(tuán)聚在這里，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的。樹上掛著五顏六色的彩燈，一閃一閃的，猶如在接待游客的到來。緊接著，進(jìn)入我眼簾的是三只心愛的小兔子，它是由大量架子和燈泡組建而成的。小兔子的身上乳白乳白的，腦袋還不停的在點(diǎn)頭，猶如在對(duì)過往的人們說：“新年好!”最引人注目的是那個(gè)巨大的地球儀，我找呀找呀，終究在上面找到我們祖國的名字。我欣喜地叫起來：“媽媽，快來看呀!”周邊有大量人都拿著手機(jī)、照像機(jī)，不停地拍照留念。

描寫元宵節(jié)作文小學(xué)生

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃元宵，賞花燈，猜燈謎是這一天傳統(tǒng)的來歷。

晚上，我和爸爸，弟弟，奶奶，大爺一起開車去的宛園。一路上，人，車更加多，就像沸騰的菜市場一樣。更加是在宛園的大門口，馬路邊，都是一個(gè)挨著一個(gè)賣東西的。從宛園把門外往里看，整個(gè)宛園就像是披上了一層彩色的燈。走進(jìn)去，你會(huì)察覺你的頭上掛著大量彩色的水果燈。有蘋果，香蕉，西瓜，菠蘿。對(duì)還有小猴最愛吃的桃子呢？哪些水果饞的我都快把口水引上來了。接著走是一片紅色的燈籠，由于大量燈籠的映照，我們猶如是在一個(gè)紅色的空間里。在一條小河里有幾條龍，他們張牙舞爪，很神氣，很帥。在前方有大