教師節(jié)400字優(yōu)秀（十篇）

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無論是在學校還是在社會中,大家都不成制止地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。今天我在這給大家整理了一些教師節(jié)作文400字優(yōu)秀(十篇)，我們一起來看看吧!

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇1

手中一盒潤喉糖和一張賀卡，捏得我手心滿是汗珠，涼颼颼的。鐵盒子滑滑的總有想解脫手心的感覺。我覺得心中壓了一塊石頭：昨天還剛剛跟老師吵了一架，老師會理我嗎?舉在門前的手酸酸的，想敲卻敲不下去。那門有些破碎，露出黃黃的木頭渣子。手指都有了刺刺的感覺，卻猶如沒了力氣去敲門。

“吱溜”一聲，門上的玻璃射出一道陽光，特別刺眼。抬頭一看，朱老師已經開啟了門站在我面前。我心中一驚，馬上把禮物收回了背后：不會吧，太可憐了，這么巧!老師頭一湊，問道：“手上有什么東西，拿出來!”我心頭一震，全身都熱乎乎的：太直接了吧，怎么辦?

一顆汗珠從頭發(fā)上流了下來，冰冰的，讓我全身一陣顫抖，用力擠出笑容：“沒……沒什么，我就是想……”話說到一半，我心中又一慌張：說下去啊，為什么不說了?大膽點!“朱老師，祝你教師節(jié)喜悅!”我腦子一熱，心中卻松了一口氣。老師拿著禮物，看了許久。我有些畏縮：還在干什么，別嚇我!淡淡的幽香飄了過來，不會吧，這么慢，潤喉糖的味道我都聞到了!

“感謝你，郭昀皓，我很熱愛這禮物，也夢想你以后要分清是非!”我咬著嘴唇，笑出了聲。我心中猶如少了一種壓力，特別輕松：說出心里話真安逸，這個教師節(jié)真有意義!又一縷陽光透過玻璃窗，暖暖的，特別溫和。這個教師節(jié)，我不僅告成送出了禮物，還解決了我和老師之間的沖突，真是心花怒發(fā)!看著老師的背影，我終究笑了!

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇2

9月9日的晚上，我走在街上，想起沒帶語文書，來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開了一條小縫，望見做作業(yè)的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在床上，想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。

想想，想想，想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么?

教師節(jié)早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了幾朵野菊花，跑去學校。路上想起有一次和同學玩，不提防摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關切和和暖。當我跑步的時候，我來到了學校。我把一束美觀的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷，哪一個不說明老師日夜為我們付出的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的其次副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。

老師，你白天忙著給同學上課，晚上忙著備課，忙著批改作業(yè)到深夜。由于長期疲乏，眼睛疲憊，但沒有白活。你教過的學生有的上了大學，有的在自己的崗位上承擔著重要的工作。

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇3

教師節(jié)到了，雖然我們在教師節(jié)當天才意識到教師節(jié)的到來，但我們還是緊急行動，在中午放學后與班長計劃出了兩個籌劃：

1、湊錢買月餅給老師，正好連中秋的禮物一起送。

2、緊急鼓動全班，折九十九只紙鶴送給老師。

由于時間緊急，籌劃2已經沒有時間執(zhí)行了，于是就選定了籌劃1。

于是連忙行動，連忙就兵分兩路：一路先到超市考察考察價錢，另一路那么去拉贊助，找多幾個同學分攤。

下午，到了學校一議論，于是抉擇買一盒七星伴月的大盒月餅，價錢那么鎖定在60~70元左右，至于經費，由于我是副班長，所以就由我先承受著了。

下午放學又到超市一看，察覺60~79元的月餅竟然沒有!于是便臨時變更籌劃，買了一個50元的。

月餅拿到學校，其他贊助人認為雖然“情意重”，但禮終究還是太輕了，于是就又到小賣部抬了一箱牛奶才罷休。

折騰了一天，禮物終究在晚自修前送出去了，老師們這下可欣喜壞了，終究在教師節(jié)快要終止時還能收到這樣一份禮物，真的很不易。

折騰了我一天的教師節(jié)，終究終止了，但累還是值得的，至少作業(yè)都布得少了。

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊!

時光飛逝，轉瞬間我們已經進入了四年級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教導是分不開的。

在教師節(jié)到臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了。”再把我最貴重的禮物送給老師。

其實，我認為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡樸，其實老師想要的不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國增光添彩，這才是老師最夢想得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師的白頭發(fā)一每日增加。

老師，您是我其次個媽媽，您哺育了我們，教導了我們怎樣做人。老師，您是我最好的大摯友，您給我們帶來了快樂，給我們帶來了朝氣。

老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能開啟學識的大門。

老師我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的夢想，您對我們的關切，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了!”同時我也祝愿普天下全體的老師節(jié)日喜悅。

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇5

九月是一首詩，飽含深情和夢想;九月是一支歌，彌漫告成和喜悅。在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了教師節(jié)這個盛大的節(jié)日。

幼苗不經過辛勤汗水的用心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。我們怎能忘卻：是您報告我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，分辯黑白忠奸;是您率領我們闖進書的寶庫，溜達在宏偉瑰麗的學識宮殿;是您率領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，愛戴的老師!多么熱心，多么細致，動人心弦!雖然時光流瀉，您的教化和扶助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅于童稚和成熟的窘境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，愛戴的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我惆悵的思緒，放飛我踟躕的膽子，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的.胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完備寫照。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得;您匆促去上課的身影，校園的小路記得;你細心教學的身影，作為您的學生，我們記得。

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇6

九月，秋風颯颯，碩果累累。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們迎來了第35個教師節(jié)。

今天，我們學校舉行了隆重的升國旗儀式。同學們以班級為單位排成縱隊，每人手捧兩束鮮花，老師們站立在各自班級的前面，在音樂聲中，同學們一一把鮮花獻給老師，并深情的對老師說：“老師，節(jié)日喜悅，您辛苦了!”之后，我們演講的同學在國旗下排成四隊走上演講臺，我們懷著沖動的心情，滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節(jié)，濃濃師生情》為主題的散文詩，以歌頌我們老師的品格，贊美老師的奉獻，表達我們對老師的愛戴之情。

老師，為了我們的健康成長，您為我們做出了好多，好多。在這個時刻，不禁讓我想起兩年前的一件事：那時的我剛上二年級，一天下課期間，我在操場上磕傷了膝蓋，流了好多的鮮血，當時我都嚇哭了，一位同學去辦公室報告了老師，班主任老師第一時間趕來，背起我就向醫(yī)務室飛奔而去。醫(yī)務室的阿姨幫我消毒包扎時，老師一向緊握著我的手，不停的激勵我，要固執(zhí)，要大膽，小小男子漢也是流血不流淚的。老師，您多像我的媽媽呀!

老師是園丁，呵護著我們每一棵幼苗的成長;老師是小船，率領著我們駛向未來的航程;老師像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的心靈;老師像一只春蠶，吐盡結果一根絲線，嘔心瀝血，無私奉獻。感謝您!老師!您辛苦了!

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇7

教師節(jié)到啦，我們一起來忘了痛楚，忘了喜悅，沖吧!

老師，我已經畢業(yè)一個多月了，卻還是沒有士氣對您說出我一向想對您說的話，這些話已經在我的心里暗藏了好久，如今，我想對您一吐為快。

老師，我一向想報告您，我不夢想您把我當成一個好學生，由于，我覺得做好學生實在太累了，每一次看到同學們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羨慕。但是您交給我的任務實在太重，我不得不把它們完成好才能出去玩。老師，我夢想您的下一屆學生沒有這樣的感受，所以，我夢想您可以一視同仁，給其他同學一些表示自己的機遇，其實，每一個人都有自己優(yōu)秀的一面。

還記得那一天，我生病了，體溫達成了40°。您既沒有讓我落下功課，也沒有耽延了我看病，在我打吊瓶時還不忘向家長詢問我的病情。您對我的關切我銘刻在心，您就像我的其次個媽媽，無微不至地照管著我，給我灌輸了許大量多的學識。

老師，我即將步入初中的大門，是您使我走進了全市唯一的重點中學，我感謝您的指導，沒有您，就沒有我的今天。以前，我每每望見您肅穆的面孔，話到嘴邊便又咽了下去，其實，我一向想對您說一聲：

“老師，感謝您!”

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇8

9月10日是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來了第20個教師節(jié)。

教師是一種榮譽而崇高的職業(yè)，古往今來人們對教師職業(yè)都賦予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長，將來成為對祖國有用的人。

老師，當我們已進入夢鄉(xiāng)時，您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的作業(yè)時，又已經快天亮了。您每天只睡多少小時啊，您為我們付出的太多太多了!

老師這個職業(yè)是令人敬仰的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有最好，只有更好的標準來教導學生。老師是我們的長者，他們不僅教導我們科學文化，還教導我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對自己的影響也不同。有嚴師，嚴肅中卻不失慈祥有愛師，和藹中卻照樣嚴格要求我們。

家庭是我們的第一所學校，而父母那么是我們的第一任老師學校那么是我們其次個受教導的地方，老師那么是傳授學識的“父母”啊!

老師，是您從一個不懂事的我們，把我們教導成有學識的少年。是您從一個什么都不會的孩子，開頭從“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是從“1、2、3……”教到“一、二、三……”的是從算術教到代數(shù)的?，F(xiàn)在我們的學識要比過去多的多了，這都是您的功勛啊!

老師，她那可敬可親的高大形象，將永遠留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠忘不了您對我們的指導，對我們的愛!

感謝您，老師!

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇9

敬愛的老師，在這美好的節(jié)日，我要對您說：“感謝您/老師，祝您節(jié)日喜悅?！?/p>

老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師，您是環(huán)保工人，容不得半點垃圾污漬;老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道;老師，您是父母親，時時刻刻關切著我們;老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽實在是太多了，類似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴肅的誹謗中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教化里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點勞績中凝聚著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了?！?/p>

老師，由于我們的年少無知，不時要犯這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您多原諒。上課時會開小差，下課后會亂跑亂撞的我們正在一天一天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。

在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿全體的老師—節(jié)日喜悅。

教師節(jié)作文400字優(yōu)秀篇10

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師一詞，自古以來都備受人崇敬，教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有好多，現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。

濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。

記得上三年級的時候，我的英語勞績一向不太夢想，后來張老師來了。上課的時候，她講的課詼諧幽默;下課的時候，她教我們用簡樸的英語閑聊;批改作業(yè)的時候，察覺有錯誤，她會細心地講解……逐漸的，我的勞績也有了顯著的提升。這就是張老師。

記得有一次，我和我的好摯友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學的頭，撞得挺嚴重的，當時把我