我的童年二年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的童年二年級(jí)5篇我的童年二年級(jí)作文5篇

童年是喜悅的，童年里不僅有歡聲笑語(yǔ)，還有好書(shū)相伴，每天沉浸在書(shū)香中，每日的生活是幸福的。下面是我為大家收集的我的童年二年級(jí)作文例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的童年二年級(jí)作文篇1

每個(gè)人，都有過(guò)童年吧，或許是喜悅的，或許是哀傷的，不一樣，我覺(jué)得我的童年沒(méi)離我多遠(yuǎn)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了6。7年了。

回憶下，小時(shí)候什么都是無(wú)憂無(wú)慮的，干什么都憑的是一股奇怪的勁頭?，F(xiàn)在回想，不知不覺(jué)會(huì)由于我的各種糗事羞紅了臉。不過(guò)我覺(jué)得這很正常，孩子嘛。不天真不無(wú)邪。怎么能稱(chēng)有童年！

小時(shí)候都在市場(chǎng)玩具旁不走吧，我也是，我最初的理想是當(dāng)一名玩具家。這樣我的孩子就不缺玩具了。那時(shí)候的玩具太棒了！芭比娃娃，小汽車(chē)，一個(gè)個(gè)都很精致，現(xiàn)在的孩子玩具越來(lái)越多，可是少了些樂(lè)趣，在我的童年，大家可以一起玩兒玩具，幼兒園里的玩具可以再準(zhǔn)許的處境下和我呆一個(gè)晚上，雖然僅限一個(gè)晚上，但那時(shí)候我很喜悅很喜悅！我家以前對(duì)門(mén)的鄰居是對(duì)老年人，但是他們每天下午都會(huì)看動(dòng)畫(huà)片。我出去玩兒回來(lái)之后就會(huì)看到倆人坐在一起，由于他們家門(mén)始終是開(kāi)著的?，F(xiàn)在的鄰里之間走動(dòng)的太少了。住了一年還不找對(duì)門(mén)長(zhǎng)什么樣子。

我的童年最欣喜的是看到冰箱。由于媽媽總是能從冰箱里變出各種好吃的，我不夠高。所以夠不到，媽媽很理所當(dāng)然的讓我求求她，然后在得志的給我拿吃的。還強(qiáng)詞奪理說(shuō)這是禮貌?？墒乾F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)候想去探索冰箱，還要拿個(gè)小板凳?，F(xiàn)在的我，直接就能看到冰箱上面有什么，難免會(huì)生出一絲失落感。

全體人還是小摯友的時(shí)候理應(yīng)都熱愛(ài)過(guò)角色扮演的嬉戲——過(guò)家家吧，我當(dāng)媽媽?zhuān)淹尥蕻?dāng)做孩子。或者將自己當(dāng)成國(guó)王，小玩具當(dāng)小兵，那時(shí)候我的家才將近50平，我的屋子和爸媽的屋子只有十幾平，我在我的小屋子里可以干任何事情，玩玩具，過(guò)家家，可以去找小伙伴兒。

小時(shí)候的電視好大好大，弄不好還會(huì)展現(xiàn)滋滋啦啦的聲音，所以媽媽干脆不讓我碰，怕電到我，讓我乖乖地玩兒玩具等他們回來(lái)，我太奇怪了，忍不住去看了看。學(xué)著大人的模樣將電視插好，第一次看電視我記得我看的眼花繚亂。開(kāi)啟時(shí)嚇了一跳，看到電視里有人出來(lái)我還以為人在電視里呢。那段時(shí)間總想將電視拆開(kāi)和那些小人玩兒。后來(lái)采納電視是由于動(dòng)畫(huà)片。我記得當(dāng)時(shí)播的是美少女戰(zhàn)士、七龍珠、魔法少女櫻、光能勇士，還有藍(lán)貓頑皮三千問(wèn)，沒(méi)有電視購(gòu)物，更沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)電視。上了小學(xué)五年級(jí)之后才真正接觸了電腦，然后就一發(fā)的不成拾掇了。

我的小時(shí)候沒(méi)有喜洋洋，沒(méi)有iPad。沒(méi)有可以噴射的3D橡皮泥，但是我很喜悅，我是個(gè)有童年的人。

我的童年二年級(jí)作文篇2

我婆婆的老家在農(nóng)村，那兒四季如春。以往節(jié)假日，媽媽經(jīng)常帶我去那兒玩。那兒布滿了我童年的腳印，四處灑落我童年的歡樂(lè)。

小松林

婆婆家小院的背后有一片松樹(shù)林。每到夏天，我和小伙伴就去松樹(shù)林中乘涼。我們躺在松針交雜鋪成的地毯上，風(fēng)兒撫過(guò)臉頰，甭提有多涼快了！下雨后，我們就去松林里拾菌子、撿松露。興盡而歸的我們提著滿是菌子與松露的背簍回到了家，臉上滿是收獲的喜悅。婆婆用嶄新的菌子加上一些肉皮，做成一道野味十足的菜：菌子炒肉，嘖嘖，那個(gè)味道簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

小山坡

松林的后面有一個(gè)小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)綠絨球兒。斑駁的野花點(diǎn)綴著翠綠的小山包，顯得特別搶眼。春天，山坡上等待了一個(gè)冬天的小草苗正迫不及待地向上爬，也想看看多彩的世界。夏天，草兒長(zhǎng)得有半米高了，花也都長(zhǎng)出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴常在里面玩捉迷藏。只要趴在草叢里再抓幾把草放在身上，誰(shuí)還找得到？秋天，草兒也逐步黃了，就理應(yīng)去采來(lái)編鳥(niǎo)窩，編好鳥(niǎo)窩用泥把它固定在房檐下，做成小鳥(niǎo)和暖的家。冬天，草都枯死了，我們就把它們割斷，運(yùn)回家里當(dāng)柴燒，又給家里增加了一份和暖的氣息。

小河流

小山包的這面流淌著一條潺潺的小河流。春天，河水剛解凍時(shí)，我和小伙伴們就去抓魚(yú)。由于剛開(kāi)凍的河水很冷，魚(yú)也不想動(dòng)，這就讓我們占了個(gè)大低廉。你輕輕地從水中淌過(guò)，它們也還是不動(dòng)，只要用大篩子一舀，就會(huì)撈到大量鮮魚(yú)，運(yùn)氣好時(shí)還能捕到幾只甲魚(yú)呢！可好玩了！夏天，我們幾個(gè)頑皮的小孩子就去那兒游泳。有一次我們游泳時(shí)，突然察覺(jué)了一片西瓜地。我叫嚷：“走！咱去嘗嘗鮮！”說(shuō)著就從河底掏了一大把泥抹在臉上，不一會(huì)兒我們就成了幾條“小泥鰍”，只剩下兩只滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛。你看看我，我看看你，全都不禁笑了起來(lái)。我大吼：“別笑了！快走！”說(shuō)完后，我馬上匍匐前進(jìn)。我們排成一行，像傳接力棒似的，把西瓜一個(gè)一個(gè)傳下去，結(jié)果各帶著一個(gè)西瓜，“各奔東西”了。河面又恢復(fù)了寧?kù)o。

自從我們搬家后，我便很少很少再去那兒了，那些好玩的事再也不會(huì)有了。那曾經(jīng)喜悅的一切都成了泡影，如今只有在夢(mèng)中才能再回到童年的老家去。每次這樣的夢(mèng)境都會(huì)讓我笑醒，但起來(lái)一看，只是冰冷冷的月光從窗外灑進(jìn)來(lái)。我多想又回到夢(mèng)中去呀！回到那如夢(mèng)的童年……

我的童年二年級(jí)作文篇3

這幾天，我讀了一本書(shū)——《放慢腳步去長(zhǎng)大》，書(shū)中精彩的開(kāi)頭與情節(jié)便像一塊吸鐵石，把我?guī)У秸录t阿姨描繪的精彩故事中去。

小說(shuō)陳述的是女孩“楊等等”在整個(gè)小學(xué)階段的成長(zhǎng)故事。圍圍著仆人公“楊等等”，媽媽“唐妮”、班主任老師“老班太”、小學(xué)生“袁子瀚”、“艾菲兒”等一系列獨(dú)特的人物形象，細(xì)膩而誠(chéng)懇地反映了現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)校和家庭生活。

這是一本讀起來(lái)令人愉悅的小說(shuō)，讀著讀著，我就會(huì)情不自禁地被一個(gè)個(gè)好玩故事所感染，還會(huì)不由自主地邊讀邊笑呢！

文章開(kāi)頭講的是“名字風(fēng)波”，由“楊天籟”到“楊無(wú)賴”再到“楊等等”的變化與反差，就像一出喜劇的開(kāi)場(chǎng)，引人入勝。隨后，有去的故事和對(duì)話接連不斷：“在錯(cuò)別字的海洋里游泳”讓人重溫童年的莽撞和天真，“以灰椋鳥(niǎo)的方式進(jìn)入廁所”呈現(xiàn)出童心巨大的創(chuàng)造力，“有沒(méi)有不是冤家的同桌啊”反映了好玩好玩的校園生活……在這一個(gè)個(gè)晶瑩通明的童心世界，每個(gè)孩子都能從中找到自己生活的影子。

書(shū)中的人物我最熱愛(ài)楊等等。她很天真通明，最熱愛(ài)地方就是廁所了，有時(shí)還熱愛(ài)坐在馬桶上看《哈利波特》呢！就像在沙發(fā)上一樣安心，實(shí)在搞笑。他最?lèi)?ài)看的是動(dòng)畫(huà)片，卻從未看完《白雪公主》，由于看到惡毒的后媽時(shí)，就會(huì)畏縮飛奔而逃。她還熱愛(ài)一到家就換上滑輪鞋，“滑翔”著去做任何一件事。

其實(shí)，楊等等就和我一樣，相信也和全體孩子一樣。我們共同擁有的是那份童年的美好，可能童稚，可能無(wú)知，可能不成理喻，卻是那么名貴，假設(shè)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

我還熱愛(ài)故事中楊等等的媽媽唐妮，她在生活中始終在查看孩子，走進(jìn)孩子的心靈，而且容許反省自己的過(guò)錯(cuò)。而袁子瀚的爸爸卻把兒子變成了敵人，平日很少陪伴孩子，與孩子幾乎沒(méi)有交流，而管教的方式就是用拳頭。我想：這兩位父母不正是現(xiàn)實(shí)生活中兩個(gè)鮮明的比較嗎？很幸運(yùn)，我的爸爸媽媽屬于前一種，我感到很幸福，每每想起他們對(duì)我的愛(ài)，心中彌漫和暖。

輕輕合上書(shū)頁(yè)，閉上眼睛，仿佛書(shū)中的事情就發(fā)生在自己身邊一樣，那么親切、那么熟諳。我們的小學(xué)生活豐富多彩，讓人覺(jué)得喜悅和溫馨，但有時(shí)也不免有點(diǎn)凄愴。在我們的成長(zhǎng)路上有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，但它們恰恰成了我們最真、最善、最美的童年。

我抉擇把這本書(shū)帶去學(xué)校，讓沒(méi)看過(guò)書(shū)的同學(xué)也能讀一讀，讓我們一起來(lái)共享童年的快樂(lè)，共同守護(hù)多姿多彩的童年吧！

我的童年二年級(jí)作文篇4

猶記得童年時(shí)的我，是多么天真，多么童稚。但正是這美觀的童真，才得以讓我在這舞臺(tái)上演繹出不少好玩的故事，耐人尋味。

還記得那一次，大人們與我逗樂(lè)，說(shuō)：“種錢(qián)得錢(qián)，將錢(qián)埋在地下，幾個(gè)星期后便能得出大量錢(qián)?！蔽乙宦?tīng)這話，心里樂(lè)了，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)財(cái)迷的我竟然還信以為真，心中的小算盤(pán)又敲響了：種瓜得瓜，種豆得豆。真沒(méi)想到種錢(qián)還能得錢(qián)。假設(shè)我把錢(qián)埋入地下，幾個(gè)月以后不就成了大富翁了嗎我不禁偷笑起來(lái)。

我費(fèi)盡心思，千方百計(jì)地向爸爸要到了10元錢(qián)，如獲至寶一般，緊緊地握在手里，生怕錢(qián)會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛走似的。我靜靜把錢(qián)帶到樓下的一片草坪上，提防翼翼地用小鏟子挖了一個(gè)小洞，再用小手帕將錢(qián)包起來(lái)，輕輕地放入洞中，然后用土逐漸蓋上，還不忘插上一根樹(shù)枝作上記號(hào)，工作完畢，我心里美滋滋的：一個(gè)月后，我就要有好多錢(qián)了，我可以買(mǎi)心愛(ài)的玩具了。我欣喜地哼著小調(diào)，一蹦一跳地向家中走去。

時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我的心情也隨之焦急起來(lái)，好幾次想挖開(kāi)洞瞧瞧，但又怕變出來(lái)的錢(qián)太少，也只有耐住性子，持續(xù)等待。

這一個(gè)月的日子過(guò)得好漫長(zhǎng)?。≌孀屛壹眽牧?，可今天時(shí)間終究到了。一清早，我趁爸爸媽媽還在熟睡之際，偷偷溜下樓去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)挖開(kāi)小洞，拿出手帕，又急速飛奔進(jìn)我的房間，“呼”地一聲狠狠關(guān)上房門(mén)，再把那塊手帕放在床上，閉上眼睛，顫抖地開(kāi)啟小手帕，嘴里還談?wù)撝骸昂枚噱X(qián)啊，好多錢(qián)啊……”小手帕開(kāi)啟了，可我還是不敢睜開(kāi)雙眼，生怕錢(qián)回溜走。哎，或許是一大把錢(qián)，或許是比一大把還要多的錢(qián)，我的心提到了嗓子眼，就差要蹦出來(lái)了，“1，2，3……”心中默念著。我猛然睜開(kāi)了雙眼，??！我的心為之一震，還是那10元錢(qián)，我的心即刻涼了，急速?zèng)霰榱巳?，我不相信，又把小手帕翻?lái)覆去找了好幾遍，仍舊是一無(wú)所獲，“我的錢(qián)呢，我的錢(qián)呢”我焦急地哭起來(lái)。

我的哭聲驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢寷_了進(jìn)來(lái)：“乖寶物，為什么哭呀”我將事情的原委一股腦兒全都報(bào)告了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，種錢(qián)怎么能得錢(qián)呢只有靠自己的雙手去勞動(dòng)，才能掙錢(qián)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又出去玩了。

這就是我童年時(shí)的故事，怎么樣，好玩吧！可媽媽的那句“只有靠自己的雙手才能掙錢(qián)”卻更有意義，它將一向伴隨我，成為我人生的座右銘。

我的童年二年級(jí)作文篇5

人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最美觀的寶石；記憶宛如汪洋海，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命宛如一棵大樹(shù)，而童年是一株最秀美的鮮花……每個(gè)人都有一個(gè)別樣的童年，我也不例外，童年中那好玩的事太多太多，就像是天上的星星一樣數(shù)不清，而河中捉魚(yú)這件事卻是天空中那最亮的一顆星。

這件事發(fā)生在我六歲那年。還記得是一個(gè)暑假，每日烈日高照，曬得樹(shù)葉蔫了，曬得狗兒伸長(zhǎng)了舌頭，曬得柏油馬路都松軟了。連村頭原本只有一人深的小河，也日漸變小，由一米多的深度，逐漸地露出了黑黝黝的河床，最終變成了一個(gè)接一個(gè)的大水塘。站在岸邊，可以望見(jiàn)大水塘中一個(gè)個(gè)或大或小的黑色的背脊，作為農(nóng)村的孩子，都知道那是什么，于是每個(gè)孩子的心中都不由得升騰起一種說(shuō)不出來(lái)的興奮與沖動(dòng)，當(dāng)然，大人也不例外。

終究有一天中午，不知是誰(shuí)第一個(gè)沖到了河底，沖到了大水塘中。欣喜的我馬上被感染了，沖到家中，像他們一樣，全副武裝起來(lái)——穿上靴子，戴上手套，拎著小桶，光著上身，穿著短褲，拉著爸爸，呼朋引伴，高呼著，蹦跳著，直奔“小河”。

站在河底的人可真不少，有年紀(jì)大的爺爺輩，有像爸爸一般年紀(jì)的叔叔阿姨，更多的那么是和我差不多大的孩子。我和爸爸加緊找了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的水塘，便開(kāi)頭沖動(dòng)得忙了起來(lái)。只見(jiàn)大大小小的黑色背脊在里面來(lái)回不停地游動(dòng)著，我瞅準(zhǔn)一個(gè)最大的魚(yú)兒，伸手去捉，不曾想，它可聰慧了，輕輕地從我的手中溜走了，還惹急了水塘中的其他魚(yú)兒，個(gè)個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦地左右亂竄起來(lái)，濺起一串串泥水花，泥水濺到我和爸爸的臉上，頭上，身上。我看著爸爸這個(gè)大花臉，喜悅的“咯咯”笑個(gè)不停，爸爸看到我這個(gè)小泥猴，“哈哈”地笑個(gè)不停。笑夠了，我們彎下腰，左右手齊開(kāi)工，兩個(gè)大手，兩只小手，在水塘中追著魚(yú)兒。嘿，一條魚(yú)在我的手前，我屏住呼吸，雙手輕輕地向前挪動(dòng)，在就要靠到它的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸手抓住了它，它慌