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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我與教師節(jié)3篇我與教師節(jié)作文3篇
老師不單單是在傳道受業(yè)解惑,而是在塑造我們的靈魂,塑造整個社會的靈魂,教師節(jié)的最終目標是為了形成一種崇敬老師、重視教導的社會空氣。你是否在找正打定撰寫“我與教師節(jié)作文”,下面我收集了相關的素材,供大家寫文參考!
我與教師節(jié)作文篇1
明天就是教師節(jié)了,我和幾名同學放學時聚在一起磋商畢竟送什么禮物給老師呢?伙伴們探討紛紛,“要不,送一張賀卡給老師。”“不,買的太沒創(chuàng)意,還沒有自己做的好呢!”“有了,我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的?!贝蠹叶纪饬诉@個方案。放學了,同學們都快速跑回家里,有的在做賀卡,有的那么去買花。
教師節(jié)那天到了,我們一到學校,就把花和賀卡藏好,急速地把教室清潔得干明凈凈。“叮鈴鈴……”上課了,同學們趕快回到教室坐好,等待老師的到來。老師像平常一樣,大步流星地走進了教室,貌似不知道今天是教師節(jié)一樣,我們迅速站起來,對老師說:“老師好,祝您教師節(jié)喜悅!”說完,我們把打定好的禮物一股腦兒送給老師。
老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明更加開心,卻一臉肅穆地給我們上課。我們也專心地聽、記、想、說。就連最淘氣的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在探討:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節(jié),給我們送花,我好欣喜;但要知道,我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里,我們愣住了。
是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了,老師會去拜訪他,并且?guī)退a課;同學摔了一跤,老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié),我們送禮物給老師是理應的,老師會欣喜的。但是,其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康,學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。假設我們不好好的學習辜負了老師的期望,那老師確定會分外悲傷的。所以我們確定要努力學習,讓老師們合意。
老師,您放心吧,我們確定會努力學習,爭取取得更好的勞績!
我與教師節(jié)作文篇2
今天,是我們與小學老師一起度過的結果一個教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。
想哭的理由:這是與小學老師一起度過的結果一個教師節(jié)了。但是,由于今天是老師節(jié)日,假設哭了太掃興,所以不能哭。想笑的理由:今天是老師的節(jié)日,應當為老師祈福。但是,這是結果一個和小學老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來。莫非,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?
今天,我去縣委縣政府加入獻詞活動。眼看著全縣那么多個教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風雨共舟的畫面,眼看就要分開了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開頭在眼眶里打轉了……
六年來朝夕相處的老師啊,我們一起體驗了那么多,偏偏在這個最難忘的時刻要分開,這是一件多么不公允的事。在“結果”這個意義非凡的教師節(jié)里,有對老師說不盡的千言萬語,卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學老師,是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會忘卻那位和顏悅色,給我們打下堅韌根基的小學老師,永遠都不會……
曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學會,也是老師與同學團聚的盛會。愛戴的老師,十年之約,我們不見不散!
我與教師節(jié)作文篇3
今天,是難得的節(jié)日,也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此,我們班更加召開班隊會慶祝。
在班隊會上,趙老師安置我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪替錄像——由于我是主持人之一。班會開頭了,我說:“愛戴的老師,愛戴的同學們,大家下午好……”一下子,就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。
讀完后,趙老師唱了一小段《上海灘》,讓我們望見了趙老師的實力,趙老師聽見“才藝表演”時感到有點驚詫,但結果還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘,而班會已經(jīng)舉行了一大半,結果,我和黃睿還沒說退旗,全班同學都一起大聲喊:“張老師,跳舞,張老師,跳舞!”
張老師二話沒說,跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《茉莉花》,這首歌是我們全班同學跳舞的`伴奏,我們跳得太入迷了,趙老師也唱入迷了,全沒留神7班的人在窗口看我們。我是最先察覺7班的人的,便靜靜給了他們一個特寫鏡頭,然后大聲地報告同學們:“7班的人來啦!”
他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài),有的同學去關門拉窗簾,其他同學也紛紛效仿,門關上了,可窗簾拉不上,由于7班的再用力往外拉窗簾,我們索性不拉了,讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的,由于我在外面看到7班,不用說,坐得整整齊齊,一點都不生動,而我們,有說有笑,還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來加入我們的舞會,他們熱心的和嚴夢欣跳舞。
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