微笑讓生活更美好11月5篇

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我們從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)量也隨之增多了。有些人就開頭因此怨恨、煩躁，下面是我為大家?guī)淼奈⑿ψ屔罡篮?1月作文，夢想能給大家供給扶助。

微笑讓生活更美好11月作文篇1

生活中我們都會(huì)遇到一些挫折、一些磨難。在遇到磨難時(shí)，有的人會(huì)選擇勇往直前，微笑著去面對；也有人會(huì)選擇逃避，知難而退。最近我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。書中的安妮以她的大膽、良善、樂觀的精神深深地打動(dòng)了我。

馬修兄妹原本計(jì)劃收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了這個(gè)彌漫想象力，良善又大膽的紅發(fā)女孩安妮。她活潑好動(dòng)，干出了大量出人意料的事。最終以好勞績考上了大學(xué)，可馬修離世，馬瑞拉失明，讓安妮抉擇放棄讀大學(xué)，要做一名老師，并照管馬瑞拉。

書中安妮那凄涼的身世，與微笑面對生活的士氣讓我感動(dòng)。再想一想自己，我感到特別羞愧。我的生活比安妮好了太多，可我卻在遇到困難時(shí)只會(huì)逃避與哭泣，我要向安妮學(xué)習(xí)。

記得三年級的體育課上，老師讓我們跑步。聽到這個(gè)消息，雖然心中極不情愿，但也沒手段。第一圈時(shí)我還保存著體力，可跑到了其次圈，我的體力就已快用完了，但也撐到了終點(diǎn)。幸運(yùn)的想：幸好老師只讓跑兩圈，現(xiàn)在不用跑了！接下來，老師的一句話，讓我覺得猶如晴天霹靂一樣：“我們再跑兩圈！”我努力地壓抑著心中的委屈與不滿，用僅有的一點(diǎn)體力，跑完了兩圈。跑完以后，我即刻感到喉嚨里有種說不出的感覺，雙腿也不聽使喚，直接坐在了地上。“結(jié)果一圈，再跑結(jié)果一圈！”我在也壓抑不住，含著淚跑完了結(jié)果一圈。現(xiàn)在想想，只能怨我平日沒有多運(yùn)動(dòng)，老師也是為我們好。

有人說“向日葵的身上，有一種特別難得的品質(zhì)：即使頹唐，也可以面對陽光！”它不是和有著安妮一樣的品質(zhì)嗎？我要向她們學(xué)習(xí)，微笑面對生活。

微笑讓生活更美好11月作文篇2

我是一個(gè)活潑的小女孩，之所以我活潑，是由于我會(huì)用微笑面對生活。簡樸地說，就是由于我樂觀。一個(gè)樂觀的人和一個(gè)悲觀的人心情是不一樣的，生活也是不一樣的。

樂觀的人心里總是樂呵呵的，而悲觀的人心里總會(huì)有大量絕望。而生活，由于他們性格的差異，也會(huì)有大量變化?？赡艽蠹叶枷胱鰝€(gè)樂觀的人，而有些人卻說很難，為什么呢？由于她們不會(huì)從不同的啟程點(diǎn)去對付人或事物。我記得老師給我講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)瓶子，里面有半瓶酒，樂觀的人會(huì)說：“不錯(cuò)，還有半瓶酒！”悲觀的人會(huì)說：“唉！只剩下半瓶酒了！”這就是樂觀的人與悲觀的人的識(shí)別。在什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)用微笑面對生活，由于這樣才能使你過得更好。還有一個(gè)故事：有兩個(gè)后天失明的人，一個(gè)很樂觀，一個(gè)很悲觀。悲觀的那個(gè)人會(huì)想：為什么我會(huì)失明，這樣我會(huì)很痛楚的。樂觀的那個(gè)人會(huì)想：我是后天失明的，我已經(jīng)見過了這個(gè)美觀心愛的世界，比起那些先天性失明的人要好上一萬倍，我雖然沒有了眼睛，但我可以用手去勞動(dòng)；用腦去斟酌；精心去感受；用耳朵去凝聽……結(jié)果，那個(gè)悲觀的人惆悵而死，而那個(gè)樂觀的人一向活到現(xiàn)在。有時(shí)候，性格會(huì)變更人的一生，所以大家都要樂觀。其實(shí)，當(dāng)你在恨一個(gè)人或一個(gè)東西時(shí)，你的內(nèi)心也是在恨恨的，根本沒有喜悅可言。樂觀的人一般有大量能成就大業(yè)，由于樂觀的人很有自信，自信是告成必不成少的條件。在什么時(shí)候，我們都要用微笑面對生活，用微笑面對每一個(gè)人，用微笑面對每一天。

微笑讓生活更美好11月作文篇3

用微笑面對生活是我最熱愛的一句名言

沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的超脫。

微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種固執(zhí)，

一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，生活也確定會(huì)微笑著面對我們。

每一個(gè)人,在人生的道路上,都會(huì)遇到大量挫折,但是,每一個(gè)人,面對挫折的方式有所不同,有的人,會(huì)自信的對自己說:笑一笑,沒什么事情過不了,也有一些人,那么會(huì)灰心喪氣,大哭一頓,甚至還會(huì)鬧自殺.我覺得,陽光總在風(fēng)雨后,只要你用微笑去擊敗風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)陽光展現(xiàn)時(shí),那你,就是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的告成者。

有一首歌,相信大家都會(huì)特別熟諳＜＜陽光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在報(bào)告我們，要用微笑面對生活。

用微笑面對生活,會(huì)讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對生活,會(huì)讓你感到幸福的滋味;用微笑面對生活,會(huì)讓你在精神上,長生不老,永遠(yuǎn)年輕;用微笑面對生活,會(huì)讓你永遠(yuǎn)嘗到幸福的味道;用微笑

世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純凈的心靈，越是為其之美。

微笑像陽光，給大地帶來和暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的和暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的夢想；可以使孤苦無依的人獲得心靈的撫慰；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是喜悅的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摩樹林的和暖；夕陽燃燒天空的熾烈；浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑；喜悅的意義是微笑；和暖的真諦是微笑；挫折的激勵(lì)是微笑；固執(zhí)的象征依舊是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個(gè)人都公允賦予；快樂喜悅，煩擾哀傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美觀的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不管是失意，還是挫折；不管是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

微笑讓生活更美好11月作文篇4

微笑著面對生活吧，生活也會(huì)微笑著面對你！我不知道別人怎麼對付這句話，一向以來這句話是我最熱愛的?？赡茉谀愕纳钪杏泻枚嗫上В蛟S你會(huì)想生活為什么那么吝嗇呢，假設(shè)再多給一點(diǎn)點(diǎn)施舍也好啊，是很好啊，可是人生中就是沒有大量假設(shè)，但卻有好多但是啊，你要是再努力一點(diǎn)點(diǎn)，雖然生活很吝嗇，但是在你的努力下，它已經(jīng)在逐漸的變更了，你有沒有察覺呢？那需要你樂觀的去面對生活，有微笑去創(chuàng)造屬于你的生活，可能，不，是確定，你的生活會(huì)彌漫喜悅。由于那是你自己創(chuàng)造的，那是真正的喜悅，那就要取決于你對人生的態(tài)度了。試著用微笑面對生活吧，你會(huì)察覺生活其實(shí)它真的很美好！你看它正微笑著面對你呢！其實(shí)，在你用微笑面對生活的過程中，生活已經(jīng)教會(huì)了你好多好多東西，不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？這一切都是生活教給我們的。讓我們微笑著面對生活吧，生活也會(huì)微笑著面對我們！這是我對生活的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，我不懂得太多的深意，可我能感覺到生活就是這樣。喜悅也是一天，悲傷也是一天，為什么我們不過的喜悅一點(diǎn)呢？

不要怨恨生活給了自己太多的磨難，請給自己一個(gè)微笑！把全體心底悲傷，自卑，憂傷，痛楚全部丟掉，給自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑，讓自己大膽的面對困難；給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，把心胸開啟，陽光不請自來，從一個(gè)微笑開頭，告成就近了，幸福也就不遠(yuǎn)了。

微笑讓生活更美好11月作文篇5

四年級的期末考試，我的英語分?jǐn)?shù)得了92分。那個(gè)勞績，對于我來說，成了有史以來的最低分?jǐn)?shù)，我那時(shí)很不明白，為什么我的努力卻只得到這樣的回報(bào)。所以那段時(shí)光，我從一個(gè)活潑開朗的小女孩，變得很沉靜。我一向生活在勞績對我?guī)淼年幱爸?。?dāng)我看了《感悟成長的一百零八個(gè)故事》這本書后，是我徹底明白了生活是什么，成長是什么。

生活就是由酸甜苦辣筑成的，缺一少一就不是生活了。成長是在痛楚和失敗中不斷進(jìn)取，不斷完善自己，來迎接美好與告成！

生活中成長中，要以固執(zhí)不屈，發(fā)奮努力的精神來面對各種困難。而且，還要具有細(xì)心，在長達(dá)15年艱辛的求學(xué)之路上，每一步都要專心走好，做到不驕不躁。書中的話說得真好：“告成縱然重要，但對于人生來說，更具意義的是努力奮斗的過程。