小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)600字左右5篇

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暑假是一個(gè)喜悅的音符；是一個(gè)驚疑的慨嘆號(hào)。暑假是多滋多味的，讓我們總能戀戀不舍。下面是我為大家收集的小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)作文600字左右例文，夢想你熱愛。

小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)作文600字左右

暑假，是我們小孩子最渴望、最熱愛的假期，在這個(gè)假期里，每一個(gè)人都有不同感受的暑假之旅，而我覺得在這個(gè)假期里每一天都是開心的。

在我們?nèi)ケ贝骱拥牡谝惶?，我們來到了鴿子窩公園，我一進(jìn)里面從遠(yuǎn)處望去，那里人山人海，在海面上，人們有的捉魚，有的打水漂，還有的在沙灘上堆城堡。我和弟弟在一塊大石頭上面捉魚，一條條小魚從我們身邊游過去，我拿著網(wǎng)去抓它們，誰知它們的動(dòng)作太靈巧了，一溜煙的就不見了。但就在這時(shí)，弟弟在一旁叫我過去，我看到他的桶里有兩條魚，原來剛剛弟弟看到了石頭縫里有兩條小魚，就馬上拿漁網(wǎng)把它們網(wǎng)了上來，我用手拿起魚，左看看，右瞅瞅，猛然，那兩條魚的嘴巴碰了我一下，我嚇的手一抖，那兩只魚又快速的逃走了。唉，真是廢了我們的“九牛二虎之力呀”！不過又過了一會(huì)兒，我們有抓到了兩條灰色的小魚。這次，我讓媽媽在一旁看著它們，它們斷定就跑不了了。

到了下午，我們?nèi)ダ匣┩鎯海?dāng)我下到海里的時(shí)候，猛然覺得手邊有東西，我的手在水里一伸，可見有一只藍(lán)色的水母在哪里，我雙手捧著這只水母，我摸了一下他的身體，它滑滑的，身體上面還有四個(gè)凹下去的小坑，我留心查看著它，完全找不到它的眼睛和它的嘴巴，只是一個(gè)圓圓的形狀，這時(shí)弟弟也一手一個(gè)的捧著兩只水母過來，我潛下水一看，在我們身邊有好多水母，這可能是由于今天早上漲潮時(shí)把它們沖上來的，我原本想把它們帶走，可這時(shí)媽媽看到后對(duì)我說“把它們放了吧，它們也是有生命的，不能傷害它們”。我和弟弟依依不舍的把它們放掉了。

這一天玩的真開心啊，這才是我們?nèi)ケ贝骱拥牡谝惶?，但我已?jīng)熱愛上了這里，想長久留在這里。這真是一次讓我沖動(dòng)難忘的北戴河之旅。

小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)作文600字左右

每逢暑假回家，那就以踏上了酷暑的道路，站在落地窗前，看著風(fēng)吹草都不愿動(dòng)的景象，那叫一個(gè)生畏呀。

好多人一般在假期不愿出門，都留在家中，開著空調(diào)，要不玩著電腦看著電視，以為很舒適，其實(shí)不以為然。這樣的暑期生活方式，不僅對(duì)人體造成傷害，而且也過的毫無意義?！皞Α笔窃趺匆徽f呢?首先，開空調(diào)不僅會(huì)得空調(diào)病，而且室內(nèi)室外造成的溫差也會(huì)讓你感冒;還有，長時(shí)間待在屋內(nèi)，不僅呼吸不到嶄新的空氣，也會(huì)讓你的體質(zhì)變差;另外，玩電腦、看電視不僅讓你的視力下降，而且假設(shè)長時(shí)間坐著會(huì)對(duì)脊椎造成傷害。

如何過上一個(gè)喜悅、舒適、清涼有意義的暑期生活，那就請(qǐng)聽一下我的心得吧!

炎炎夏日，在涼風(fēng)兒休息的時(shí)候，就不要?jiǎng)隈{窗神了，以免熱氣溜進(jìn)屋內(nèi)。假設(shè)熱的話就喝上一杯冰鎮(zhèn)的白開水，不僅解渴，還能給身體帶來絲絲涼意，靜下心來，捧一本你最愛看的書，不僅心情愉悅，還開闊了視野，這樣，不用再麻煩空調(diào)、電腦、電視了，節(jié)能又省錢，一舉兩得。

在這樣悠長的假日，可不能每日在屋內(nèi)吧，穿上防曬衣，喝上一杯冰鎮(zhèn)白開水啟程，記得，出屋前把不該開的電源關(guān)掉，這樣既安好又節(jié)能了。來到鄰近的公園或者小河邊，賞識(shí)著滿滿綠意，感受大自然的氣息，溜達(dá)、游玩或者規(guī)劃自己的未來，不僅對(duì)身心帶來健康，說不定還能偶遇這一生都很難得的機(jī)遇呢。

悠閑自滿的夏日，祝全體人過一個(gè)每日開心、節(jié)能環(huán)保的暑期時(shí)光。

小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)作文600字左右

我像盼星星盼月亮，終究把屬于我們自己的暑假盼來了。也終究能撇下沉重的書包，扔下考試的慌張，去盡情地玩耍。假設(shè)暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空悠悠旋繞，時(shí)而又和云朵嘻戲打鬧。我在心里打好算盤，一首“暑假交響曲”便靜靜地拉開了帷幕。

第一樂章：跳繩之曲。這個(gè)暑假我報(bào)名了花式跳繩，就是用各種各樣的方式來跳繩。我們同學(xué)原地跳，左右跳，前后跳……甚至一些聽都沒聽過跳法。我們在那兒跳來跳去，蹦蹦跳跳猶如一只只心愛的小兔子在“跳舞”。我很興奮，到三年級(jí)體育課時(shí)，我就可以表演給同學(xué)們看。

其次樂章：游泳之曲。報(bào)告你們個(gè)好消息，我會(huì)游泳了！一下水，冰涼冰涼的，像踏進(jìn)了冰雪王國，可安逸了！開頭游泳了，我迫不及待的游啊游。像一只高興的小魚在水中自由自由的游來游去。我心里美滋滋地想：“假設(shè)我是一條人魚，那該多好?。∫部梢栽偎泻粑?，速度也很快！”我可真熱愛游泳呀！

第三樂章：看書之曲。我也是一個(gè)小書迷，平日都忙于學(xué)習(xí)。很少有時(shí)間可以看書，到了暑假，我就可以吃上精神食糧了，我也可以用好多時(shí)間到圖書館看書，更可以把自己熱愛的書帶回家，在書的海洋里暢游了。書是花朵，我是蝴蝶，我一向讀呀讀，一向讀到熟，一向讀到把學(xué)識(shí)釀成蜜。

“暑假交響曲”奏完了，夢想大家熱愛我的樂章，也擁有一個(gè)喜悅暑假！

小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)作文600字左右

這個(gè)暑假我是在老家度過的，陪伴我的是青山綠水和花草樹木，過得怡然自樂。

老家的那兩扇復(fù)古式紅色大門上有一個(gè)金色的猴頭把手，兩扇門中間有一顆開粉色花的美人蕉花，花如其名，美人蕉長得矮矮瘦瘦的，就像一個(gè)弱弱的女孩，微風(fēng)拂過美人蕉的葉子輕輕晃動(dòng)，就像一個(gè)美人在翩翩起舞。

老家的`院子里有好多花，有粉色的蝴蝶蘭，有紅色的君子蘭，金色的金橘，綠色的一帆風(fēng)順，還有一棵很大的桂花樹。

家門口有一片小竹林。竹子的葉子尖尖的，每一根竹子都很屹立，很輕易讓人聯(lián)想起那不屈不饒的軍人。竹林中間有一條很陡的竹間小路，但是我走在這條小路的時(shí)候一點(diǎn)也不怕摔倒。由于身旁全是“軍人”，他們一向在養(yǎng)護(hù)著我。

小路的下面就是我爺爺?shù)牟藞@，每次到下面都覺得很親切，由于這里傾注了爺爺辛勤的汗水。菜園里有好多菜：紅紅的小辣椒，綠綠的黃瓜，紫色的茄子，豆莢，香菜，西紅柿。還有個(gè)與眾不同的南瓜，別人家的南瓜都是圓的，只有它竟然是彎彎的。

每到入夜，夕陽西下，陣陣晚風(fēng)吹來，晚風(fēng)中都是清涼的味道，這是一天中最喜悅的時(shí)光，我和小伙伴們喜悅的玩耍嬉戲，奔跑，無拘無束盡情釋放我們那喜悅的童年。

暑假是喜悅又短暫的，轉(zhuǎn)瞬間就要開學(xué)了，我要以一種新的狀態(tài)積極的投入到新的學(xué)習(xí)，生活當(dāng)中。

小學(xué)暑假的一天的四年級(jí)作文600字左右

暑假的一天，我和爸爸、媽媽加入了長沙晚報(bào)社組織的寧鄉(xiāng)天紫小記者漂流專場活動(dòng)。

上車后，我就像兔子望見白菜，小狗望見骨頭一樣興奮?？梢宦返念嶔ぶ饾u沖淡了我的期望，我開頭不耐煩起來:“怎么還沒到?都已經(jīng)快兩個(gè)小時(shí)了哎!”話音剛落，七個(gè)大字映入我的眼簾:“天紫漂流由此去!”我沖動(dòng)得說不出話來……

“放水!”只聽見一個(gè)聲音響起，全體的船只都從一個(gè)小瀑布上“奔馳”而下。到我的時(shí)候，我嚇得閉上眼睛，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只聽“咻——”的一聲，我和媽媽就“飛”了下去，“砰——”!即刻，水花四濺，我全身都濕透了。不過，好刺激!在河道邊我還看到了一種更加的花，工作人員報(bào)告我那是對(duì)岸花，它的花瓣細(xì)細(xì)的、長長的、紅紅的，一根根依偎在一起。它太美麗了，我都沒留神一個(gè)超險(xiǎn)的“滑道”正逐漸向我__近。猛然，我“掉”了下去，只聽到我的尖叫聲:“啊!救命呀!”我長舒了一口氣，不斷地拍著胸脯撫慰我那顆受驚的提防臟。

水逐漸寧靜了下來，我朝水面一看:哇!河水清澈見底，我忍不住輕輕一撩，嗯——好安逸呀!冰涼冰涼的，讓人特別愜意。抬頭一看，好多美觀的蝴蝶在我的頭上翩翩起舞，就像一群美觀