學(xué)會(huì)禮讓中考8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會(huì)禮讓中考8篇學(xué)會(huì)禮讓中考作文8篇

真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，概括分析處境對(duì)于任何方面反映的觀法，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去。下面是我整理的學(xué)會(huì)禮讓中考作文8篇，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

學(xué)會(huì)禮讓中考作文1

在生活上以及社會(huì)上禮讓是特別重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，好多沖突，好多糾紛，往往都是沒有去禮讓，而招來不必要的麻煩，甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應(yīng)學(xué)會(huì)禮讓，俗話說，退一步就海闊天空呀。先看看交通方面的不禮讓吧，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的交通事故每天都不低于一千起。為什么會(huì)發(fā)生那么多的交通事故呢?盡管這其中有好多好多的理由，但是不會(huì)禮讓，應(yīng)是其中一個(gè)主要理由。

譬如強(qiáng)行超車，就是不禮讓的一種表現(xiàn)，就不能等一等讓一讓嗎?干嗎要拿身家性命開玩笑;還有堵車事情，這也是不禮讓的特例，假設(shè)大家禮讓一點(diǎn)，有秩序一點(diǎn)，好多幾小時(shí)的甚至更長(zhǎng)時(shí)間的堵車事情就不會(huì)發(fā)生;還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現(xiàn)，為什么不讓綠燈一方順?biāo)斓赝ㄐ心?干嗎因貪一時(shí)的快而拿生命做賭注呢?——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。再看看我們學(xué)生方面的事吧，有不少中小學(xué)生往往會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡。

想想看，假設(shè)雙方都能禮讓一點(diǎn)，那么好多好多的事情都可順?biāo)旖鉀Q。學(xué)會(huì)禮讓，大事可以化小，小事可以化了;而不學(xué)會(huì)禮讓，就有可能使小事情化大，大事情化得無法拾掇。我就有過這樣的教訓(xùn)：有一天我不提防踩到了別人的腳，那個(gè)人生氣地罵著我。當(dāng)時(shí)我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是沖突激化起來了，后來竟然打起來了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對(duì)方的上百元的醫(yī)療費(fèi)，而且還在全校大會(huì)上挨了批評(píng)?！矗褪且患惶岱啦鹊綄?duì)方的腳這樣小小的事情，由于不禮讓，結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果，假使當(dāng)時(shí)只要一方能禮讓一點(diǎn)，之后的嚴(yán)重后果就不會(huì)展現(xiàn)。

我記得有一句這樣的話：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話報(bào)告我們凡事都得忍耐一點(diǎn)，心胸得開闊一點(diǎn)，不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開頭，我們都理應(yīng)去試著學(xué)習(xí)去禮讓對(duì)方，這樣做不僅可以制止好多事情的發(fā)生，還可以添加不少情誼。結(jié)果我想對(duì)著社會(huì)上的人們說：“凡事都要學(xué)會(huì)去忍一步，退一步。不要去斤斤計(jì)較?！?/p>

學(xué)會(huì)禮讓中考作文2

小時(shí)候，不管父母還是老師都教導(dǎo)過我們關(guān)于“讓座”的禮數(shù)，也聽說過大量關(guān)于讓座的事例。讓座，其實(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的事情，但在“你爭(zhēng)我奪”的生活里，又覺得挺困難，很難去實(shí)踐。好多時(shí)候令我們感到社會(huì)的冷漠無情。

我背著沉重的書包，拎著袋子，好不輕易走到了公交站，已經(jīng)聚集了好多人，長(zhǎng)椅上已經(jīng)坐滿了人，有些人干脆直接將手里的袋子與包放在椅子上面，僅僅只是坐下了三個(gè)人，就已經(jīng)沒位置空了。望見公交車緩緩開來，我仿佛望見了生命的曙光，我已經(jīng)可以想象那坐在椅子上，吹著涼快空調(diào)的場(chǎng)景了。那時(shí)正好遇上炎炎夏日，烈火般的驕陽壓得人有些喘不過氣來。公交車停下，人們便像狼望見羊羔那樣，拎起包就往門邊跑，你推我擠，鬧得很不高興。正如理想很充實(shí)，現(xiàn)實(shí)很骨感，車廂里早已站滿了人，擠在別人粘滿汗的短袖上，亂哄哄的，好不痛苦。

一位老奶奶穿著簡(jiǎn)樸，正有些安心地坐在位置上，見我那背著大書包，在人群之中顯得極其可憐的樣子。她不加思量的對(duì)我輕輕說道：“孩子，你坐吧，我很快就到站了?！蔽殷@呼一聲，一位老奶奶怎么給我一個(gè)小學(xué)生讓座?我本能地拒絕道：“沒關(guān)系，您坐吧?！蔽覍?duì)她笑了笑。老奶奶那慈祥的面容也露出了微笑，“不用，你書包重，我下一站就到了。”我堅(jiān)持不住，只好道謝并坐下。

終究能讓我舒心一會(huì)兒了。我腦海中揮之不去的是老奶奶的那一抹微笑。原來，這社會(huì)上真的還有大量和暖，只是我沒察覺而已。

車已往前開過大量站了，可是，我察覺那老奶奶猶如并沒有下車的意思。她有些艱苦地扶著桿子，身子顯得弱不禁風(fēng)，腳也有一些站立不住。我的心不禁有一些心疼。莫非，老奶奶那一句“下一站就到了”是善意的假話嗎?這場(chǎng)景令人有一些淚目。老奶奶本意想讓我坐下，卻撒了一個(gè)謊。而周邊的人貌似地當(dāng)作并沒有望見顫巍巍的老奶奶，只是專注著自己的事情，視而不見，只管著自己坐得安逸就好。誰又給老奶奶讓座呢?我心里有一些苦澀，總是過意不去，我是不是該把位置讓給老奶奶呢?我糾結(jié)萬分。眼前不斷閃過的是老奶奶那弱不禁風(fēng)的身影。

讓座，真的有那么困難嗎?我愿世間能少一些冷漠，多一些和暖，能否有大量人會(huì)想到把舒適和機(jī)遇讓一次給更需要的人，讓這個(gè)社會(huì)多一些美好，少一點(diǎn)你爭(zhēng)我奪，讓禮讓與謙讓成為主旋律。

學(xué)會(huì)禮讓中考作文3

在道路交通中，斑馬線被稱為生命線，斑馬線的文明也成為人們茶余飯后的議論內(nèi)容，每當(dāng)我們站立十字路口，打定過馬路，看著川流不息的汽車穿行于斑馬線時(shí)，就算是屬于行人的斑馬線，也無法阻攔這些車輛稍稍減速或中斷下來，讓行人先過馬路。該如何制止這一現(xiàn)狀，我想理應(yīng)從最簡(jiǎn)樸的開頭做——禮讓斑馬線。

記得有一次，我和舅舅剛要去杭州自然博物館，正值我們要經(jīng)過斑馬線的時(shí)候，開來了一輛高大的公交車，我和舅舅中斷腳步，等待它先駛過?？删驮谶@時(shí)，這輛公交車看到我們逐漸地減速停在了斑馬線前，咦?怪了，這里又沒有公交站牌，為什么把車停了下來?正值我納悶時(shí)，我詫異地望著這輛高大的公交車時(shí)，那位公交車司機(jī)笑瞇瞇的朝我和舅舅做了一個(gè)手勢(shì)，原來是先讓我們走過去，這時(shí)我才恍然大悟。我和舅舅大步向前走去，等到我們都走過去了，司機(jī)才逐漸地啟動(dòng)汽車持續(xù)行駛，此刻我在心里為他豎起了大拇指，為他這種“車讓人”的精神點(diǎn)贊。

生活中除了有像上面那位“車讓人”的公交司機(jī)外，但也有一些行人在走斑馬線、紅燈亮的時(shí)候，還一如既往加速前進(jìn)的司機(jī)。前段時(shí)間就有發(fā)生在我們磐容身邊的真人真事，在某個(gè)陰雨天，城區(qū)月山路的某個(gè)路口，一位撐著雨傘的白發(fā)老奶奶站在斑馬線中間的隔帶邊等著過馬路，屢屢招手示意車輛讓行?？墒茄矍暗能囕v就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流不停地駛過，永遠(yuǎn)也停不下來，沒有一點(diǎn)兒時(shí)間，一點(diǎn)兒空隙，讓老奶奶過馬路，就在這時(shí)在她外側(cè)的一輛黃色轎車逐漸減速，停在斑馬線前，可是緊鄰老奶奶的內(nèi)側(cè)車道上的車絲毫沒有減速，中斷的意思，仍舊我行我素地穿過，結(jié)果黃色轎車司機(jī)只能違規(guī)占住兩個(gè)車道，攔住后面來車，老奶奶這才蹣跚過了馬路。

什么時(shí)候?全體的司機(jī)都能夠像黃色轎車司機(jī)一樣做到“車讓人”，讓像老奶奶這樣的行人能夠順?biāo)於职残牡刈哌^斑馬線呢?這是一個(gè)值得宏大司機(jī)理應(yīng)反思的問題。

文明禮讓斑馬線是我們每一位公民都理應(yīng)遵守和做到的，禮讓斑馬線是一種修養(yǎng)，更是我們對(duì)生命的一種崇敬。無論是誰都會(huì)走上斑馬線，禮讓他人就是禮讓自己。

學(xué)會(huì)禮讓中考作文4

斑馬線大家都知道，是用白色油漆刷出來的條紋。由于古時(shí)候地是黑的，在上面刷上白色條紋，會(huì)讓人想到一種動(dòng)——斑馬。因此人們就叫這種線為斑馬線。

斑馬線也叫人行道，每當(dāng)綠燈亮起時(shí)，人們務(wù)必確定安好后，才可以到達(dá)對(duì)面。

我們的故土——磐安現(xiàn)在明確規(guī)定——馬路共有四個(gè)車道，每當(dāng)有行人要通過時(shí)，要前進(jìn)的車子務(wù)必停下來，讓行人先走。當(dāng)行人走到其次車道時(shí)，第一車道的車子方可通過;當(dāng)行人走到第三車道時(shí)，第一其次車道的車子可以通過;等行人到達(dá)對(duì)面時(shí)，全體車道上的車子都可以通過了。

禮讓斑馬線，很輕易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我就碰見過一次，那一次還驚動(dòng)了警察。

那是在一個(gè)星期六的下午，我和媽媽去磐安買東西的時(shí)候。突然，前面有人吵架了。一問才知道，原來是由于轎車車主嫌出租車車主開的太慢了，所以兩個(gè)人吵了起來。出租車師傅委屈地向警察叔叔說：警察同志，我是由于望見一個(gè)老奶奶要過馬路，就讓他先過了，結(jié)果他就跑過來罵了我一頓，我氣不過，就罵了回去。轎車車主怕惹出什么事端，于是對(duì)警察叔叔說：“警察同志啊!不好意思，我是外省人，到這里來度假的。所以不知道這里的法則，請(qǐng)您寬容寬容。”

這樣類似的事情還有好多，但下面的故事不多見哦!很勵(lì)志的哦!

有一次，我望見一個(gè)小孩快速的跑向馬路對(duì)面。這時(shí)候，一輛大貨車迎面開來。說時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)大人一把抓住了那個(gè)孩子，不然等待他的可能是地獄了。那個(gè)大人對(duì)那個(gè)小孩教導(dǎo)了一番后，小孩不好意思地笑了笑，然后回家了。當(dāng)我后來望見小男孩過馬路時(shí)，也會(huì)先保證安好再通過。

斑馬線，你時(shí)刻指點(diǎn)著人們，你指點(diǎn)車主留神行人的安好，你指點(diǎn)行人要左右看，保證安好。你不單單是幾條線，更像是一位交警叔叔啊!看了這篇作文，大家可能對(duì)斑馬線有了新的熟悉吧!結(jié)果，奉勸大家一句話“我們理應(yīng)禮讓斑馬線，文明理應(yīng)大家一起來行動(dòng)!”

學(xué)會(huì)禮讓中考作文5

以成為登上珠峰的第一人為畢生夢(mèng)想的希拉里，在距離沖頂幾步之遙中，作出了一個(gè)令人匪夷所思芬抉擇：把登頂?shù)臋C(jī)遇讓給向?qū)卧?。這一決定無疑是將自己的勞動(dòng)成果所得贈(zèng)予他人，在大多數(shù)人看來，然而，在我看來，這一抉擇是值得稱贊且宏偉的。

希拉里的攀登源于對(duì)信念的強(qiáng)大支持。在惡劣的環(huán)境下，可以堅(jiān)持等頂，不成否認(rèn)是他自身于夢(mèng)想，于夢(mèng)想的毅力起著確定性作用。但是，與希拉里一起沖頂?shù)倪€有單增。若無與珠峰朝夕相處，若不熟諳珠峰的地形起伏，若無向?qū)У呐惆?，難以保證希拉里有距離登頂幾步之遙的可能。因此，單增的作用不成忽略。

大量人或許會(huì)諷刺希拉里，他將榮譽(yù)拱手讓人?？墒羌僭O(shè)我們細(xì)想，在沖頂嗯結(jié)果幾步中，要做出退讓的抉擇，希拉里的內(nèi)心同樣也承受著巨大的考驗(yàn)：一條是實(shí)現(xiàn)自己畢生夢(mèng)想的告成之路，另一條是實(shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想的無名的道路，其割舍的困難可見一斑。就在短短的時(shí)間里，他最終下定決心了，一個(gè)宏偉的決心。

是什么讓希拉里最終做出來了這個(gè)選擇呢?我想，著約莫其中也理應(yīng)有他對(duì)向?qū)卧龅臄喽?。希拉里認(rèn)為，只有和珠穆朗瑪峰朝夕相處的夏爾巴人，才有資格成為第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。換而言之，假設(shè)沒有夏爾巴人的堅(jiān)守與養(yǎng)護(hù)，將沒有登頂珠穆朗瑪峰這一夢(mèng)想存在。希拉里沒有將個(gè)人利益放在首位，而是從一個(gè)宏觀世界的角度去斟酌，作出選擇和退讓。假若沒有這樣大大價(jià)值觀，對(duì)于人類整體的斟酌，就不會(huì)再有這個(gè)禮讓他人的第一人。雖然不是第一人，但希拉里以他自己的獨(dú)特方式，別樣的實(shí)現(xiàn)了自己登頂珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想，獲得了屬于自己的榮譽(yù)，告成地讓人們記住了他，并且實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往都是會(huì)有夢(mèng)想追求的啟程，但是往往有很少數(shù)的人可以堅(jiān)持下去，他們往往都在“登頂”的路途中就放棄了。他們?cè)诘诌_(dá)道路終點(diǎn)前，又往往只顧著前路的曙光，但是卻遺忘了自己背后支持自己作為強(qiáng)大后盾的隊(duì)友們。任何夢(mèng)想的告成實(shí)現(xiàn)，絕不成能是一蹴而就的，就連科學(xué)研究有時(shí)都需要“踩在巨人的肩膀上”去舉行。所以說，希拉里在結(jié)果的關(guān)頭，以個(gè)人的讓步去實(shí)現(xiàn)真正的自己心中的夢(mèng)想，這也同樣值得被人所銘刻。

選擇讓步，也是攀登夢(mèng)想的頂峰的另一種方式。

學(xué)會(huì)禮讓中考作文6

說到“禮讓”，不由得想起_導(dǎo)師列寧說過的：“禮讓也是一種美?！笔前。谖覈?guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中，素來就以“禮讓”為人生美德，以“禮讓”為君子風(fēng)度，以“禮讓”為人品標(biāo)準(zhǔn)。

梅花之所以獲得“香自苦寒來”的點(diǎn)贊，是由于它對(duì)于_雪的“禮讓”;荷之所以獲得“出淤泥而不染”的點(diǎn)贊，是由于它對(duì)污泥的“禮讓”;竹之所以獲得“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的點(diǎn)贊，是由于它對(duì)于懸崖峭壁的“禮讓”。

是呀，“禮讓”是一種修養(yǎng)，是一種美德，更是一種做人的境界。堯舜是遠(yuǎn)古時(shí)代的帝王。堯執(zhí)政多年，社會(huì)對(duì)比安定，百姓對(duì)比富足。后來堯年老體衰，抉擇把王位讓給賢明的舜。舜執(zhí)政后，發(fā)生特大水災(zāi)，他召集大臣說：“你們推舉一個(gè)能人和我一起管理天下吧。”官員們一致推舉禹。禹采納任務(wù)之后，精心盡力，三過家門而不入，同時(shí)研發(fā)了“疏導(dǎo)法”，終究消釋水害，使老百姓得以安居樂業(yè)。為此舜抉擇把天下傳給禹。堯、舜以禮讓來治理國(guó)家，他們圣賢的美名千古傳頌。人們常說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是啊!學(xué)會(huì)“禮讓”可以為我們開啟一片更廣闊的天地，讓我們心胸寬廣，收獲喜悅和情誼。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)遇到不少?zèng)_突，產(chǎn)生不少糾紛，平心靜氣地想一想，大多數(shù)是缺少“禮讓”而招來的麻煩，甚至是無法挽回的惡果。看看交通方面吧，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的交通事故每天都不低于1000起。盡管其中有好多不同的理由，但是不懂得“禮讓”卻是其中的關(guān)鍵。譬如超車，有人不顧一切強(qiáng)行去干，不能等一下讓一下嗎?干嗎要拿自己和別人的生命去冒險(xiǎn)呢?再如堵車也是如此，假設(shè)大家懂禮貌、有秩序，自覺“禮讓”，好多堵車事情就會(huì)迎刃而解;還有闖紅燈，同樣是不懂得禮讓帶來的惡果，為什么不讓綠燈一方通行無阻呢?干嗎因貪一時(shí)的快而拿生命開玩笑呢?

讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓“禮讓”形成一種習(xí)慣，讓“禮讓”形成一種美德，那么喜悅會(huì)永遠(yuǎn)隨行，我們的生活也會(huì)變得更加美好!

學(xué)會(huì)禮讓中考作文7

文明禮讓一小步、社會(huì)_一大步

“唉呀!”只見兩輛自行車交織著，周邊來了一大群圍觀的人。原來是馬路上兩輛自行車相撞了。

那個(gè)小伙子緊皺著眉頭說：“看不見路呀?你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦啊?”另一個(gè)中年男子聽了他的話更加生氣了，大聲說：“這路這么窄，怎么怪我呀?就是你騎得太快，自己有意撞的?！毙』镒勇犃诉@話瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說：“嘿!你撞我你還有理了?”他說著就要揪中年男子的衣領(lǐng)?！霸趺粗?想打架?”說著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可慌張了，有的說：“別打了，別打了。”有的大叫：“要出人命了!”“快來人呀!”小伙子聽著周邊的人說，很不耐煩地說：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說我連你們一塊打!”這是兩個(gè)人已打了起來，他們抱成了一個(gè)團(tuán)兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要_了!”他倆一聽急速站起來，年輕人說：“我跟你沒完!”“等著瞧吧!”兩人不停地彼此罵著，推著自己的自行車向各自的方向走去。

有些人心胸狹窄，一點(diǎn)小事都會(huì)特別在意，成心和人過意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。在一個(gè)胡同里，一位大媽正騎著自行車買菜回家，猛然一個(gè)年輕人沒留神，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽，親切地說：“大媽，您沒事吧?用不用到醫(yī)院看看?”正在氣頭兒上的大媽剛要說年輕人，卻被他的話感動(dòng)了，反而問：“小伙子，你的傷沒事吧?”“沒事，沒事”小伙子說。這樣兩個(gè)人相互攙扶著回了家。

其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓，我們的社會(huì)會(huì)更加_，我們的心情會(huì)更加喜悅，

學(xué)會(huì)禮讓中考作文8

對(duì)一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際才能

的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)俗和生活習(xí)慣的反映。我認(rèn)為文明禮儀是一個(gè)人在社會(huì)上的文明修養(yǎng)。

禮儀是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德模范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐步形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來禮儀教導(dǎo)的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為模范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)留神禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠”的原那么上舉行人際交往，道別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律_，其根本的禮儀原那么：一是敬人的原那么;二是自律的原那么，就是在交往過程中要克己、慎重、積