夏天的記憶初二600字5篇_第1頁
夏天的記憶初二600字5篇_第2頁
夏天的記憶初二600字5篇_第3頁
夏天的記憶初二600字5篇_第4頁
夏天的記憶初二600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——夏天的記憶初二600字5篇夏天的記憶初二作文600字5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是我為大家整理的關(guān)于夏天的記憶初二作文600字5篇,夢想對您有所扶助!

夏天的記憶初二作文600字1

夏天是否可以有一絲帶有涼意的風(fēng)佛過臉頰?夏天是否可有一件事讓我們忘卻燥熱的天氣和擔(dān)心的心情?

一抹夕陽,一陣清風(fēng),一片天空,一本好書;一方天地,一顆壯樹,一張木桌,一杯好茶,我想這些可以使我們忘卻夏天,忘卻一切吧。太陽已經(jīng)在天空的西邊了,溫度不容許下降,知了也不容許中斷叫聲,可這時的心情已不是中午那般擔(dān)心了,就連耳朵邊的風(fēng)也不一樣了。輕輕翻開一本書,品一口清茶,向著美觀的夕陽,讓書更有深意,讓茶清味流轉(zhuǎn)在夕陽間,這些,才是最讓人心動的。貌似書中的那些山水,那些領(lǐng)悟都開頭逐漸溶解,流向心間。人生的境意逐步領(lǐng)略,原來只是一杯清茶的味道??酀袔?。

書中牧童的笛聲隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,留下的,就只有孤笛的寂音,古箏琴玄間流露的愛恨情仇早已隨著明月的淡光消逝,惟有如平鏡般的閣樓亭臺上徘徊,書中的這片境意該如何坦敘,迷醉的不只是琴音了,夏天的高興,燥熱已經(jīng)不算什么了,書中是用怎樣的心情看夏天呢?品品茶,抬頭望向遠(yuǎn)方,答案在心中藏著,不妨試試看,放下書輕輕走到樹陰下,不要吵到一草一木。小孩子喜悅的笑聲,快速滾動的小球把思緒拉了回來,對著即將落下的太陽輕輕笑:我把一片景放在心里了。樹葉搖曵著,“沙沙”的聲音索繞在耳畔,風(fēng)撥亂了頭發(fā),才察覺,夏天不火熱:

對于夏天,我只記住了書中的景,心不再燥動擔(dān)心,不再陪感火熱,一切都輕了,慢了,風(fēng)溫和了,我在風(fēng)中,聞到了太陽的氣息,已不在火熱了?;蛟S,這就是夏天留給我的記憶吧。

夏天的記憶初二作文600字2

體驗過那天的事兒,我懂得了什么是珍惜,懂得了要珍惜身邊的一切事物。

暑假那天晚上9點多,我正在津津有味的看著我的偶像劇。“呀,怎么沒水了?”媽媽的一句話,使全家都放下了手中的活,奔到家里的水龍頭一探到底,衛(wèi)生間、廚房都沒有水。

“什么,怎么會這樣,居委會沒給通知呀?!卑职盅劾飳憹M了問號和擔(dān)心。

媽媽仍舊雙手轉(zhuǎn)動著水龍頭,幾個旋轉(zhuǎn)之后,仍舊不見一滴水

“糟了呀!”我第一個發(fā)難,“這大熱的天,身上都是汗味,怎么辦呀!”

哎喲,我還沒把衣服洗完呢,”

“這小屁孩還沒洗澡呢。

唉,放眼望去,我弟弟身上的那灰呦,真是個藝術(shù)呀!

一連串的水源問題,洶涌而來呀,而我們3人只能眼巴巴的望著水龍頭,卻毫無手段,只能再等等了。

而接下來的“爆笑”事情上演了。

半小時,我上了兩次廁所,弟弟因喝西瓜太多上了四次廁所,爸爸詢問了媽媽三次,媽媽干脆一向站在那里不走了。

快12點了,社區(qū)管理員說明天一早才能來水,不知什么地方展現(xiàn)問題正在修理中。

看著媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”的分著類,我猛然感覺好可笑,但只有那么一瞬間而已,由于之后無比的消沉占了提防臟的全部。

看看家里那所剩無幾的水。想想我們平日不顧一切的濫用著這名貴的資源,“這以后生活中要是沒了水,這日子可怎么過呀!”我有氣無力的嘟囔著

“是呀,有水的時候,水管一開,想怎么用,就怎么用,真沒了水,那可就沒轍嘍。”大家說著,怨著,特別狼狽的各自回到自己的房間休息。

雖然,發(fā)生在我家里的事不大,或許每個家庭都會遇到過。但其中的理兒我們還是要悟出來的,一切事情都是這樣,一旦失去了,才懂得“它”的貴重,才知道“它”的價值。所以,無論是什么,在我們還能擁有的時候,確定要懂得珍惜,這才是分外重要的!

夏天的記憶初二作文600字3

火熱的夏天,讓人的心跟隨著熾烈的太陽,失去了往日的寧靜,而母親的濃濃愛意,似一縷春風(fēng),撫慰我的心田。

羊有跪乳之思,鴉有反哺之育,母親的愛使我們永遠(yuǎn)報答不完的恩情。母親總是在我們遇到困難,展現(xiàn)在我們身邊,在我們需要扶助時,用一顆真誠的心,使全體問題都迎刃而解。

記得一個夏夜,我們吃完晚飯,坐在電視機前看電視,看到精彩的片面時,突然停電了。我覺得無聊,便去睡覺了。盡管是夜晚,但夏天火熱的天氣足以讓人窒息。我翻來覆去,也睡不著。此時媽媽拿著一把扇子,坐在我的床邊,悄悄的為我驅(qū)趕蚊蟲,消釋熱意。我有意裝著睡著,悄悄的享受著安逸、愜意的感覺。一個豆大的汗珠落在了我的額頭上,我感到的不僅僅是幾分熱度,而是母親那一顆炎熱的心。我朦朧記得那天夜里,母親又來到我的房間,輕輕的為我蓋上被子。

可能母親的唉就是這樣的悄悄無聞,這樣的無聲無息。她在生活中無微不至的照管我們,教給我們做人的道理,母親是我們的導(dǎo)航燈,指引我們前進(jìn)的方向。

我知道:可能鳥兒永遠(yuǎn)也報答不了藍(lán)天對它的恩惠;可能魚兒永遠(yuǎn)也報答不了大海對它的恩情;可能大地上的每一棵小草也報答不了春暉對它們的哺育之情;可能我們永遠(yuǎn)也報答不了母親對我們無私的愛。但我們要學(xué)會感恩,感恩四季輪回,感恩花開花落,感恩上天賜予我們最神圣、最揮之不去、最宏偉、最沉重的母愛。

假設(shè)母親是雨,那我就是雨后的虹;假設(shè)母親是月,那我就是捧月的星。我會用真心去感恩母親,感恩這個生命中最神圣的角色。

夏天的記憶初二作文600字4

關(guān)于夏天的記憶,多是摻雜了西瓜香氣的記憶,而在這些記憶中,我時常會想起的小學(xué)六年級畢業(yè)的那個夏天,那個爸爸媽媽帶我去西瓜地的夏天。

也許全世界也找不到一個比我更愛吃西瓜的孩子了,愛吃到我分不領(lǐng)會自己是由于愛吃西瓜而熱愛夏天,還是由于熱愛夏天而愛吃西瓜,總而言之,我的夏天,確定會有西瓜的存在,沒有的話,那我的那個夏天準(zhǔn)時一個假夏天。在小學(xué)六年級畢業(yè)的那個夏天,爸爸媽媽由于有一個摯友種了一片西瓜地,于是開著車帶著我去了那片西瓜地,在那片西瓜地里,我成為了全世界最幸福的小孩。

爸爸將車開到那位摯友家時,首先就將我放在了那片西瓜地旁邊,讓我盡情看那些滿地都是的西瓜,等到他們大人酬酢完了,再來看我和西瓜怎么樣了。印象中我看到西瓜一個個像是小戰(zhàn)士似的匍匐在西瓜葉子下面,我也不顧火熱,趴到了地上,我伸出我的小手,將那些西瓜一個一個拍打,學(xué)著媽媽帶我去買西瓜時做的那樣。其實我根本聽不出來哪個西瓜熟了,哪個西瓜還沒熟,但我就那么學(xué)著媽媽的動作,將手邊的西瓜一一拍了個遍。

據(jù)爸爸媽媽后來對那天的回憶,等他們再來西瓜地找我時,我已經(jīng)成了一個小土人,渾身上下都是土,還有草地上的一些小草沾著,讓他們一看就知道我剛剛是如何和西瓜親近接觸了。那一次,我得到爸爸那位摯友的允許,親自挑揀了幾個西瓜回家,好在那片西瓜地里或許就沒有不熟的不甜的西瓜,不然我挑的西瓜,確定會不怎么甜吧!

我在那片西瓜地里,和西瓜拍了大量的照片,那些照片現(xiàn)在都一一擺在我的書柜里,我時常望見了都會情不自禁地笑起來。那個西瓜味的夏天,是我成為了全世界最幸福小孩的夏天。

夏天的記憶初二作文600字5

在小摯友眼里,夏天就像一首歌,一個又一個的旋律,慌張的強烈的急促的歡快的,就這樣在小摯友的心底里面唱來唱去。

又猶如一個爐子里面正在正在燒水,突然有咕嚕咕嚕的氣泡,從下往上逐漸的飄起來,泡泡越來越大,結(jié)果就爆炸了,發(fā)出來的聲音就像是夏天常有的雷雨天一樣,巨大的閃電在人間轟鳴,聽起來又可怕又喜悅。夏天的入夜,有大量的紅色蜻蜓在平原上飛來飛去,它們成群結(jié)隊的時候又形單影只,就在天上地上飛,而我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,就猶如蓮花一樣可遠(yuǎn)觀而不成褻玩焉。夏天的熱氣在田野上滾來滾去,像溜滑梯一樣,然后隨著風(fēng)逐漸的遠(yuǎn)去。這便是我們的夏娟了,不禁讓我想到了辛棄疾的《西江月》,里面寫著:稻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論