遼寧省撫順市《綜合能力筆試》公務員（國考）真題及答案

遼寧省撫順市《綜合能力筆試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教學工作的基礎是（

）。2.孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，表明孔子很強調（

）。A、啟發(fā)式教育B、學習與思考相結合C、因材施教D、學習與行動相結合【參考答案】B3.布魯納認為，無論選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。依次而建立的課程理論是（

）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構主義課程理論【參考答案】D4.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和（

）。A、創(chuàng)新B、再實踐C、練習D、再學習【參考答案】B5.教學是學校全面發(fā)展教育的（

）。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C6.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（

）。A、幼兒期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】B7.我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（

）章六十三條。A、八B、七C、六D、九【參考答案】A8.學校不得合未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的（

）。A、人身自由權B、人格尊嚴權C、身心健康權D、隱么權【參考答案】C9.（

）是人生觀開始形成的時期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時期。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、青年中期【參考答案】B10.（

）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A、能力B、道德C、態(tài)度D、情緒【參考答案】C11.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（

）。12.班級組織結構以班主任-班長-組長-學生的形式建立的屬于（

）。A、直線式B、職能式C、螺旋式D、直線職能式【參考答案】A13.苛勒在研究黑猩猩的學習時采用的實驗是（

）。14.教育者創(chuàng)設一定的情境以提升教育對象的智慧水平為目標的教育為（

）。A、德育B、智育C、美育D、體育【參考答案】B15.取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備（

）。A、中等師范學校畢業(yè)及其以上資格B、高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷C、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D、大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷【參考答案】C16.教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的（

）規(guī)律。A、順序性B、階段性C、互補性D、個別差異性【參考答案】A17.以下不是影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、媒體C、認知結構D、學習材料的特性【參考答案】C18.我國教育目的的理論基礎是（

）。19.教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質的活動，叫（

）。A、智育B、德育C、教學D、美育【參考答案】B20.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、（

）結論的五步，簡稱五步教學法。A、檢驗B、論證C、驗證D、說明【參考答案】C21.以下學校機構不屬于行政性組織機構的是（

）。A、校長辦公室B、教務處C、總務處D、教育工會【參考答案】D22.校園文化的核心是學校的（

）文化。A、觀念和制度B、精神和觀念C、組織和制度D、物質【參考答案】B23.（

）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。A、斯金納B、布魯納C、苛勒D、加涅【參考答案】B24.學校行政體系中最基層的行政組織是（

）。25.“拔苗助長”違背的教學原則是（

）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】D26.漢代著名文獻《對賢良策》的作者是（

）。A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B27.學校教育中最基本的活動是（

）。A、德育B、班級活動C、教研活動D、教學【參考答案】D28.依照法律規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育是（

），它具有強制性。A、創(chuàng)新教育B、素質教育C、義務教育D、家庭教育【參考答案】C29.“過于安靜，學生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應遲鈍、呆板、被動回答問題；課堂紀律較松散，學生心不在焉。”這種課堂氣氛是（

）。A、積極型B、對抗型C、消極型D、失控型【參考答案】C30.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調節(jié)是指（

）。A、認知策略B、元認知C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】B31.制定國家課程標準要各門課程的特點，結合具體內容，加強德育工作的（

）。A、積極性、主動性、有效性B、針對性、時效性、積極性C、針對性、科學性、主動性D、針對性、實效性、科學性【參考答案】D32.教育這一社會活動所面臨的問題是要解決個體發(fā)展與社會發(fā)展之間的矛盾。即促進受教育者的（

），引導他以某種方式參與社會生活。A、個性化B、社會化C、科學化D、個性自由發(fā)展【參考答案】B33.

關于生產力對教育的制約作用，說法錯誤的是（

）。A、生產力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度B、生產力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結構C、生產力的發(fā)展促進著教學內容、教學方法和教學組織形式的發(fā)展與改革D、生產力的發(fā)展決定著受教育的權利【參考答案】D34.《理想國》是哪位作家的作品（

）。A、尼采B、柏拉圖C、亞里士多德D、德謨克利特【參考答案】B35.不屬于我國新時期中小學德育基本內容的是（

）。A、愛國主義教育B、勞動教育C、宗教教育D、民主和法制教育【參考答案】C36.學生具有發(fā)展的可能性與（

）。A、現(xiàn)實性B、潛在性C、可塑性D、普遍性【參考答案】C37.遺傳素質在人的身心發(fā)展中的作用是（

）。38.馬克思主義認為，人的全面發(fā)展最根本的是指（

）。A、德、智、體、美、勞全面發(fā)展B、勞動能力的全面發(fā)展C、有社會主義覺悟有文化的勞動者D、既能從事體力勞動又能從事腦力勞動【參考答案】A39.條件反射形成后由條件刺激引起的反應稱為（

）。A、無條件刺激B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應【參考答案】D40.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態(tài)（

）。A、觀念形態(tài)B、物質形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A41.課外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是（

）。A、師生共同參加的B、學生自愿選擇的C、有目的、有計劃、有組織的D、學生自愿有組織的【參考答案】C42.布魯納認為，學生掌握學科的基本結構的最好方法是（

）。43.體態(tài)語言主要包括目光、表情、手勢、舉止和（

）等幾個方面。A、距離B、板書C、批語D、活動【參考答案】A44.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是（

）。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、主觀努力【參考答案】A45.德育應堅持正面引導與紀律約束相結合，所以（

）。A、只用說服法就可以了B、適當體罰也可以C、要以說服教育為主，輔以紀律約束D、要以紀律為主，說服為輔【參考答案】C46.學生主觀能動性的最高表現(xiàn)形式是（

）。A、自覺性B、獨立性C、創(chuàng)造性D、自主性【參考答案】C47.計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（

）。A、組合策略B、認知策略C、精加工策略D、資源管理策略【參考答案】D48.教師對學生一個一個輪流教，屬于（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】A49.主張“有教無類”的中國古代教育家是（

）。50.野戰(zhàn)部隊身穿迷彩服以達到與周圍背景相混淆的效果，這主要是利用知覺的（

）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性【參考答案】B二、多選題52.少年期的心理發(fā)展特點有（

）。A、認識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發(fā)展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD53.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE54.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD55.下列屬于影響問題的解決因素的是（

）。56.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機構B、學校C、高等學校D、前社會教育機構E、前學?！緟⒖即鸢浮緼BDE57.經典性條件作用規(guī)律包括（

）。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE58.教育活動的基本規(guī)律包括（

）。A、教育與生產力之間的矛盾或關系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系C、教育現(xiàn)象內部各要素之間的矛盾或關系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系E、教育與生產關系之間的矛盾或關系【參考答案】BD59.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE60.遺傳素質對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。61.古代社會教育的特點有（

）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產勞動的分離和對立E、專門的教育機構和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE62.建構主義學習理論的基本觀點主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC63.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。A、流程圖B、系統(tǒng)結構圖C、模式圖D、模型圖E、網絡關系圖【參考答案】ABCDE64.體現(xiàn)循序漸進原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修E、因材施教【參考答案】ACD65.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。66.“三個面向”主要是指（

）。A、面向

21

世紀B、面向現(xiàn)代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未來【參考答案】BCE67.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC68.古代羅馬教育家昆體良的著作有（

）。A、《大教學論》B、《普通教育學》C、《論演說家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術原理》【參考答案】CE69.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學習環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調節(jié)策略【參考答案】ABCD70.信息技術對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術革命，它的標志是（

）。A、計算機B、機械化C、網絡技術D、數(shù)字通訊E、生物工程【參考答案】AC71.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE72.學生文化的特征包括（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、循序性【參考答案】ABCD73.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻？（

）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE74.下面對教學的特點理解正確的是（

）。75.依據(jù)任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC76.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（

）A、學校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內容主要是以道德文章或宗教經典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE77.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE78.德育對智育、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有以下幾點（

）。A、動機作用B、方向作用C、習慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC79.教育的言語藝術主要包括（

）。80.教育的社會功能的特點表現(xiàn)在（

）。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE81.由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度包括（

）。A、學生守則B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD82.關于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE83.下列屬于教育藝術特點的是（

）。A、情感性B、創(chuàng)造性C、民主性D、主體性原則E、審美性【參考答案】ABE85.在教育起源的認識上，教育學史上有以下幾種經典的觀點（

）。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE86.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC87.問題解決的特點有（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC88.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。89.小學課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE90.如何理解當代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（

）。A、兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中B、實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權利C、兒童的發(fā)展是以個體生物遺傳素質為基礎的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展狀況E、以上幾種說法都是不對的【參考答案】ABC91.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、經常打罵孩子【參考答案】BCDE92.根據(jù)課程任務，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE93.屬于談話法的基本要求是（

）。94.在教育目的觀上，具有個人本位傾向的教育學者有（

）。A、涂爾干B、沛．西能C、存在主義者D、自由主義者E、十八世紀啟蒙思想家盧梭【參考答案】BCDE95.決定教學任務的因素主要有（

）。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD96.學校文化的形成來自于二方面，即（

）。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD97.加涅根據(jù)學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE98.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。99.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD100.“四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（

）。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE判斷題101.在社會生產發(fā)展允許的條件下，教育知識實現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑之一，但卻不是最重要的途徑之一。（

）【參考答案】錯誤102.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照《義務教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責任。（

）【參考答案】錯誤103.標準化測驗與教師自編測驗相比，具有針對性、靈活性強，能反映實際教學種遇到的特殊問題等優(yōu)勢。（

）【參考答案】錯誤104.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內核，也是教育評價的最高準則。（

）【參考答案】正確105.課程目標是指課程的組織方式或指設計課程的種類。（

）【參考答案】錯誤106.根據(jù)少先隊章程中的規(guī)定：“凡是

6

周歲到

12

周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會申請，經中隊委員會批準，就成為隊員?！保?/p>

）【參考答案】錯誤107.中學德育主要培養(yǎng)學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。（

）【參考答案】正確109.在我國，課程具體表現(xiàn)是教學計劃；教學大綱；教科書。（

）【參考答案】正確110.社會生產力發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結構。（

）【參考答案】正確111.教育心理學成熟時期的特征是行為、認知和人本主義學派的分歧日趨增大。（

）【參考答案】錯誤112.在德育認知模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。（

）【參考答案】正確113.八級目標的設計主要依據(jù)兩方面的因素，一是國家的教育方針政策和學校的培養(yǎng)目標；二是班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平。（

）【參考答案】正確114.德育的教育性功能的實現(xiàn)實質上是整個教育活動精神本質的實現(xiàn)。（

）【參考答案】正確115.瑞士心理學家科爾伯關于發(fā)生認識論的研究，揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。（

）【參考答案】錯誤116.評價教學活動的過程與結果是課程實施的最后一項任務或環(huán)節(jié)。（

）【參考答案】正確117.現(xiàn)代化教學手段的應用原理，完全擺脫了傳統(tǒng)教學論上的直觀原則和演示、實驗法的原理。（

）【參考答案】錯誤118.德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構的過程。（

）【參考答案】正確119.教育結構從橫向上分為，初、中、高三級教育體系。（

）【參考答案】錯誤120.政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（

）【參考答案】正確121.學校文化中的物質文化就等于物質，是關于對物質的態(tài)度和方式。（

）【參考答案】錯誤122.評價是對某種教育活動的價值判斷。（

）【參考答案】正確123.真正的團結離不開相互提醒，相互監(jiān)督。（

）【參考答案】正確125.在現(xiàn)代化的今天，衡量勞動力的大小，只要衡量一個勞動者智力的高低。（

）【參考答案】錯誤126.班級是開展教育、教學活動的基本單位。（

）【參考答案】正確127.生產力對教育具有決定作用。（

）【參考答案】正確128.班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（

）【參考答案】正確129.施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。（

）【參考答案】正確130.學生發(fā)展是衡量學校辦學水平的關鍵指標，因為它不僅是升學與就業(yè)指導以及因材施教的基礎，還能幫助學生正確估計自己，并了解自己的特長。（

）【參考答案】正確131.文明習慣的教育屬于道德素質教育。（

）【參考答案】正確132.通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。（

）【參考答案】正確133.實驗法就是把