急診預(yù)檢分診護(hù)士勝任力調(diào)查問(wèn)卷

急診預(yù)檢診護(hù)士勝任及職業(yè)認(rèn)同的查研究層級(jí)

姓名

科室親愛(ài)的各位護(hù)理同仁：您好感謝您在百忙之中填寫(xiě)此問(wèn)卷這是一項(xiàng)關(guān)于急危重癥護(hù)士勝任力及職業(yè)認(rèn)同的調(diào)查研究，希望能為急危重專業(yè)護(hù)士提供幫助，調(diào)查包括三部分）一般情況問(wèn)卷）急危重癥護(hù)士勝任力調(diào)查問(wèn)卷）護(hù)士職業(yè)認(rèn)同調(diào)查量表。本問(wèn)卷采用匿名填寫(xiě)，您填寫(xiě)的資料我們將嚴(yán)格保密，所得數(shù)據(jù)僅用于此研究。請(qǐng)您務(wù)必根據(jù)自己的情況如實(shí)填寫(xiě)，對(duì)您給予的支持與合作表示衷心的感謝！第部：般況卷填表說(shuō)明：請(qǐng)您將符合您情況的選項(xiàng)涂成紅色或在填寫(xiě)。性別：①男②女

年齡）周歲婚姻狀況：①未婚②已婚③離異④喪偶若有子女，子女狀況：①嬰幼兒②學(xué)齡期③初、高中④大學(xué)及以上初學(xué)歷：①中專②大專③本科④研究生及以上最高學(xué)歷：①中專②大專③本科④研究生及以上職稱：①護(hù)士②護(hù)師③主管護(hù)師④副主任護(hù)師及以上職務(wù)：①無(wú)②護(hù)士長(zhǎng)③科護(hù)士長(zhǎng)④護(hù)理部主任用工形式：①事業(yè)編制②人事代理③聘用制是否為科室?guī)Ы汤蠋煟孩偈洽诜袷欠駷榭剖規(guī)ЫM組長(zhǎng)：①是②否參加工作年限）年第部：診檢診士任調(diào)問(wèn)填表說(shuō)：您仔細(xì)閱讀下面每一項(xiàng)目并確定您在該項(xiàng)目的勝任力水平然后在相應(yīng)的數(shù)字欄內(nèi)上打“√針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，都按照5個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定：4＝很有能力＝有足夠的能力＝有一些能力＝有一點(diǎn)能力0=沒(méi)有能力。題號(hào)一、管能力

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

勝任力評(píng)分43210

急診區(qū)域的劃分、布局及功能、設(shè)備及物品的放置急診工作核心制度，并運(yùn)用護(hù)理工作程序，履行相應(yīng)的崗位職責(zé)/8

病人的相關(guān)的處理參與制定急診核心制度及崗位職責(zé)及工作流程提出改進(jìn)意見(jiàn)評(píng)估病人相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，并指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士對(duì)病人的急救及死亡的復(fù)雜處理評(píng)估環(huán)境安全并進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)正確評(píng)估班組內(nèi)各崗位護(hù)士的工作能力，合理調(diào)配人力資源檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)崗位職責(zé)、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及工作流程掌握急診建設(shè)與管理的新進(jìn)展，并提出前瞻性的意見(jiàn)二、專知識(shí)掌握MEWS評(píng)分關(guān)內(nèi)主要包括收縮壓、心率、呼吸、體溫、意識(shí)狀態(tài)五大方面的評(píng)分，包括知曉五項(xiàng)內(nèi)容、評(píng)分的方法及范圍和根據(jù)評(píng)分所采取的對(duì)應(yīng)措施三項(xiàng)掌握內(nèi)容。12.3

參考：掌握全部?jī)?nèi)容得4分；掌握其中兩種得3分；掌握其中一種得2分；僅掌握一種內(nèi)容且掌握不全得分；未掌握得0分。掌握創(chuàng)傷評(píng)相關(guān)內(nèi)容主要包括呼吸呼吸幅度收縮壓毛細(xì)血管充盈、GCS總分五大方面的評(píng)分，包括知曉五項(xiàng)內(nèi)容、評(píng)分的方法及范圍和根據(jù)評(píng)分所采取的對(duì)應(yīng)措施三項(xiàng)掌握內(nèi)容。參考：掌握全部?jī)?nèi)容得4分；掌握其中兩種得3分；掌握其中一種得2分；僅掌握一種內(nèi)容且掌握不全得分；未掌握得0分。掌握APACHEⅡ分相關(guān)內(nèi)容要包括年齡有無(wú)嚴(yán)重器官系統(tǒng)功能不全或免疫損害、評(píng)分、生理指標(biāo)四大方面的評(píng)分參考：掌握4種評(píng)分得4分；掌握3種評(píng)分得3分；掌握2種評(píng)分得2分；僅掌握1種評(píng)分得1分；未掌握得0分。/8

掌握循環(huán)系見(jiàn)疾病的病因臨床表現(xiàn)治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)。包括：常見(jiàn)心律失常的識(shí)別判斷、急性心肌梗死、心力衰竭等。掌握常用血管活性藥物的藥理作用和護(hù)理要點(diǎn)。參考：掌握6種以上疾病及血管活性藥物知識(shí)得4分；掌握3～5種疾病及血管活性藥物知識(shí)得3分；掌握1～2種疾病及血管活性藥物知識(shí)得2分；僅掌握血管活性藥物知識(shí)得分；未掌握循環(huán)系統(tǒng)危重癥及血管活性藥物知識(shí)得0分。掌握呼吸系見(jiàn)疾病的病因臨床表現(xiàn)治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)。如：慢性阻塞性肺氣腫、急性肺損傷、急性呼吸窘迫綜合征、重癥肺炎、呼吸衰竭、血?dú)庑?、肺栓塞等。掌握呼吸系統(tǒng)常用藥物藥理作用和護(hù)理要點(diǎn)。參考：掌握5種以上呼吸系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得4分；掌握3～4種呼吸系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得3分；掌握1～2呼吸系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得2分；僅掌握呼吸系統(tǒng)藥物知識(shí)得分；未掌握呼吸系統(tǒng)疾病及常用藥物得分。掌握消化系見(jiàn)疾病的病因臨床表現(xiàn)治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)，如：消化道出血、急性重癥胰腺炎、化膿性膽管炎、肝衰竭等。掌握消化系統(tǒng)疾病手術(shù)后監(jiān)測(cè)要點(diǎn)。掌握消化系統(tǒng)常用藥物的藥理作用和護(hù)理要點(diǎn)。參考：掌握4種以上消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病及常用藥物知識(shí)得4分；掌握2～3種消化系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得3分；掌握1種消化系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得2分；僅掌握消化系統(tǒng)藥物知識(shí)得分；未掌握消化系統(tǒng)疾病及常用藥物得分。掌握泌尿系見(jiàn)疾病的病因臨床表現(xiàn)治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)，如急慢性腎功能衰竭等夠掌握泌尿系統(tǒng)常用藥物的藥理作用和護(hù)理要點(diǎn)。參考：掌握3種以上泌尿系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得4分；掌握2種泌尿系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得3分；掌握1種泌尿系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得2分；僅掌握泌尿系統(tǒng)藥物知識(shí)得分；未掌握泌尿系統(tǒng)疾病及常用藥物得分/8

掌握神經(jīng)系見(jiàn)疾病的病因臨床表現(xiàn)治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)，如：重型顱腦損傷、腦出血、腦血管疾病、顱內(nèi)高壓等。掌握意識(shí)狀態(tài)的分類及glasgow昏迷指數(shù)評(píng)分法掌握神經(jīng)系統(tǒng)常用藥物的藥理作用和護(hù)理要點(diǎn)。參考：掌握5種以上神經(jīng)系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得4分；掌握3～4種神經(jīng)系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得3分；掌握1～2種神經(jīng)系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得2分；僅掌握神經(jīng)系統(tǒng)藥物知識(shí)得分；未掌握神經(jīng)系統(tǒng)疾病及常用藥物得分。掌握內(nèi)分泌統(tǒng)見(jiàn)疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)，如糖尿病、糖尿病酮癥酸中毒、低血糖癥、高滲性非酮癥酸中毒、甲亢危象、甲減危象、尿崩癥等。掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)常用藥物的藥理作用和護(hù)理要點(diǎn)。參考：掌握5種以上內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)4分；掌握3～4種內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得3；掌握1～2種內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得2；僅掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物知識(shí)得1分；未掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及常用藥物得0分。掌握血液免系統(tǒng)常見(jiàn)的疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)，如血小板減少癥、溶血性貧血、彌散性血管內(nèi)凝血等。掌握輸血反應(yīng)的臨床表現(xiàn)、處理原則和方法。掌握常用的免疫抑制劑的藥理作用和不良反應(yīng)。參考握3以上血液免疫系統(tǒng)危重癥及常用藥物知識(shí)得4分；掌握2血液免疫系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得3；掌握1血液免疫系統(tǒng)疾病及常用藥物知識(shí)得2；僅掌握血液免疫系統(tǒng)藥物知識(shí)得1分；未掌握血液免疫系統(tǒng)疾病及常用藥物得0。掌握中毒、水、電擊傷各類嚴(yán)創(chuàng)傷、多臟功能衰綜合征、膿癥等疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療和護(hù)理監(jiān)測(cè)要點(diǎn)。掌握常用的疼痛評(píng)估與記錄方法，掌握常用鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜藥物的藥理作用、不良反應(yīng)和監(jiān)護(hù)要點(diǎn)。掌握各種體液酸堿平衡紊亂的診斷標(biāo)準(zhǔn)、臨床表現(xiàn)、治療原則。掌握氣道異物或梗阻的救護(hù)知識(shí)。參考：掌握6種以上疾病相關(guān)知識(shí)得4分；掌握4～5種疾病相關(guān)知識(shí)得3；掌握2～3種疾病相關(guān)知識(shí)得2；掌握1疾病相關(guān)知識(shí)得1分；未掌握其他常見(jiàn)疾病相關(guān)知識(shí)得0分。/8

正確分診（高熱、呼吸困難、急腹癥、眩暈、嘔血、咯血、意識(shí)障礙、中毒、外傷安排就診接診疑似傳染病人處理評(píng)估和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的危重護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)協(xié)助大批傷員的檢傷分流特殊情況下的院前急救少見(jiàn)或特殊危重癥病人護(hù)理三、專技術(shù)

正確評(píng)估病情、準(zhǔn)備搶救物品呼吸機(jī)報(bào)警處理指導(dǎo)、評(píng)估下級(jí)護(hù)士應(yīng)用呼吸機(jī)、除顫儀、洗胃機(jī)、高頻通氣機(jī)、BIPAP機(jī)纖支鏡等儀器分流病人并緊急初步處理宮外孕、眼睛化學(xué)性燒傷、急性喉梗阻、小兒驚厥、小兒高熱的處理纖支鏡的消毒保養(yǎng)掌握臨床危急值范圍，并準(zhǔn)確記錄四、專能力題號(hào)

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

勝任力評(píng)分43210

能夠多角度思考臨床護(hù)理問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。能夠利用各種資源與信息，試圖尋找多種方法來(lái)解決護(hù)理問(wèn)題。能夠在理性分析的基礎(chǔ)上，選擇最合適的方法解決護(hù)理問(wèn)題。護(hù)士接班后，能對(duì)上一班護(hù)理工作進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)下一班的護(hù)理工作積極準(zhǔn)備在病人病發(fā)生變化時(shí)，能夠與其他醫(yī)護(hù)人員互相配合，順利完成搶救過(guò)程。能夠與其他醫(yī)療相關(guān)人員協(xié)調(diào)，滿足病人的需要。能對(duì)病人、病人家屬、助理護(hù)士進(jìn)行有效管理，維持正常工作秩序。所負(fù)責(zé)病區(qū)環(huán)境整潔，物品放置有序，為病人提供安全舒適的就醫(yī)環(huán)境和工作環(huán)境。能對(duì)各類病人采取有效的安全護(hù)理措施，降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)護(hù)理工作中發(fā)生的突發(fā)事件有預(yù)見(jiàn)能力并進(jìn)行應(yīng)急處理。能夠判斷自身學(xué)習(xí)需要，主動(dòng)利用外在人力、物力資源進(jìn)行學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)。/8

對(duì)自己所從事的職業(yè)充滿信心，能夠客觀規(guī)劃自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展，并順利實(shí)現(xiàn)向上一級(jí)職稱晉升的能力。能承擔(dān)對(duì)下一級(jí)護(hù)士的操作示范和臨床操作指導(dǎo)。能利用文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)獲取相關(guān)文獻(xiàn)。能夠不斷總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并形成論文，論文書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言精煉、結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、論點(diǎn)明確。能夠?qū)Σ∪说捏w溫、脈搏、呼吸、血壓、疼痛進(jìn)行觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常病情變化，并能提供切實(shí)可行的處理措施。能夠?qū)Σ∪说陌l(fā)育、營(yíng)養(yǎng)、表情、面容、姿勢(shì)、體位、睡眠、皮膚、黏膜、嘔吐物、排泄物等進(jìn)行正確觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常病情變化，并能提供切實(shí)可行的處理措施。五、心理特質(zhì)

有高度的責(zé)任感，恪盡職守，盡責(zé)盡力完成工作任務(wù)。在繁重的工作情景中，能夠保持穩(wěn)定平和的心境，自行調(diào)控不良情緒，正確恰當(dāng)?shù)孛鎸?duì)病人的病情突變或亡故。在獨(dú)自工作時(shí)，仍能堅(jiān)持道德信念、倫理守則及法律法規(guī)，謹(jǐn)慎從事，準(zhǔn)確執(zhí)行各項(xiàng)操作。具有主動(dòng)為病人提供熱情、周到的護(hù)理服務(wù)的愿望和意識(shí)，一切以病人利益為中心。能承受較繁重的工作任務(wù)和一定強(qiáng)度的工作壓力，能運(yùn)用減壓方法或主動(dòng)尋求他人幫助放松心情。/8第部：士業(yè)同查表填表說(shuō)明本問(wèn)卷均為單一選擇題答案無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)請(qǐng)就您最近一個(gè)月來(lái)情緒狀況的實(shí)際感受和想法不用仔細(xì)考慮憑第一感覺(jué)逐一作答并在您認(rèn)為最合適的選項(xiàng)框打“√題號(hào)

條目

非常不不符有時(shí)符合合符合

符合

非常符合

護(hù)理工作可讓我有價(jià)值感我感到有把握與我遇到的任何一個(gè)人接近并打交道同事的理解與支持可使我獲得幸福感我深信人有主體選擇性和能動(dòng)性僅能適應(yīng)職業(yè)環(huán)境、還能創(chuàng)造和優(yōu)化職業(yè)環(huán)境我以為擇業(yè)既有必然性也有偶然性，你認(rèn)可它，才會(huì)有所作為護(hù)理工作與我的興趣、性格較匹配護(hù)士職業(yè)可使我更容易贏得社會(huì)大眾的尊重我喜歡與人交流，熱衷于尋找社交接觸的機(jī)會(huì)醫(yī)生和管理者的認(rèn)可可使我獲得幸福感我感到個(gè)體可在職業(yè)生涯中得到鍛煉和成長(zhǎng)我以為專心侍奉自己所從事職業(yè)的人定能從職業(yè)生涯中獲得豐厚回饋離開(kāi)護(hù)士職業(yè)會(huì)給我造成一些情感創(chuàng)傷我每天的工作中充滿了令我感興趣的事情我對(duì)自己的社交舉止很自信護(hù)理工作可使我和家人握有寶貴的醫(yī)療資源職業(yè)生涯中遇到困難時(shí)我會(huì)積極正面思考努力尋找解決方法，不輕言放棄我感到常分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)縮小職業(yè)生涯中理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距/8題號(hào)

條目

非常不不符有時(shí)符合合符合

符合

非常符合

從事護(hù)士職業(yè)令我愉快面對(duì)一個(gè)難題時(shí)，我通常能找到幾個(gè)解決方法患者和家屬的滿