初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)初中生物人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)期末 精品

新人教版七年級(jí)上冊(cè)《第3單元生物圈中的綠色植物》單元測(cè)試卷（內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗林東四中）一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）1．“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛(ài)的佳肴，你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎？（）A．水綿 B．蕨 C．白菜 D．葫蘆蘚2．下列各組生物中，兩種生物生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（）A．墻蘚、蕨 B．水綿、水稻 C．海帶、雪松 D．白菜、紫菜3．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來(lái)自（）A．小麥的子葉花生的子葉 B．小麥的胚乳花生的子葉C．小麥的子葉花生的胚乳 D．小麥的胚乳花生的胚乳4．被子植物和裸子植物相同的特征是（）A．果皮保護(hù)著種子B．種子中的胚珠有子房壁包被著C．都靠種子進(jìn)行繁殖D．都能產(chǎn)生果實(shí)5．小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種．他不可能要到哪種植物的種子（）A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏二、解答題（共1小題，滿分0分）6．如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填寫圖中數(shù)字，橫線上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖郑?）在菜豆種子中，[]是新生植物體的幼體；它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發(fā)育而成的．（2）菜豆種子的[]發(fā)育成菜豆幼苗[7]，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[]．三、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）7．把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．同時(shí)萌發(fā) D．都不萌發(fā)8．如圖是菜豆幼苗示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來(lái)的B．[1]是由胚芽發(fā)育而來(lái)的C．菜豆種子萌發(fā)初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳D．[3]是由胚根發(fā)育而來(lái)的四、解答題（共2小題，滿分0分）9．如圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題（圖中每個(gè)燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子）：（1）種子能萌發(fā)的燒杯是（2）此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中以溫度為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是和．（3）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出、和是種子萌發(fā)所必需的外界條件．（4）在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因．（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？．10．如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）最先萌發(fā)的種子是號(hào)；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是號(hào)；供給水分即能萌發(fā)的是號(hào)；供給空氣即能萌發(fā)的是號(hào)．（2）甲與乙對(duì)照的條件是．（3）在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如（舉出任意兩組）．（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有、、等外界條件．五、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）11．“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（）A．根 B．芽 C．葉 D．莖12．在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)六、解答題（共1小題，滿分0分）13．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖中所指的1是，它是在里產(chǎn)生的．（2）圖中4是，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成作用．這一作用一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實(shí)．七、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）14．植物生活離不開水，其原因不包括（）A．環(huán)境中水越多植物生長(zhǎng)的越好B．干種子必須吸足水才能萌發(fā)C．植物進(jìn)行光合作用需要水D．土壤中的無(wú)機(jī)鹽必需溶解在水中才能被根吸收15．下列有關(guān)植物含水量的敘述，正確的是（）A．曬干的種子中不含水B．幼嫩的葉中含水量比衰老的葉中含水量多C．植物細(xì)胞中的水都貯存在液泡里D．瓜果果肉的含水量約為50%16．在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切葉方法是（）A．緩慢地切下 B．迅速地一次切割C．迅速地來(lái)回拉切 D．緩慢地來(lái)回切拉17．水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是（）A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．氣孔、根毛、導(dǎo)管C．根毛、氣孔、導(dǎo)管 D．表皮、葉脈、氣孔18．使葉片呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)主要是（）A．上表皮 B．下表皮 C．葉肉 D．葉脈19．植物葉片的上下表皮都有氣孔，但一般植物葉片上表皮的氣孔總比下表皮的少，這是因?yàn)椋ǎ〢．上表皮的氣孔少可以減少氧的散失B．上表皮的氣孔少可以減少水分的散失C．下表皮的氣孔多可以加速水的散失D．下表皮的氣孔多可以吸收更多的二氧化碳20．圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通?？勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是21．在天氣晴朗的早晨，摘取一植物的葉片甲，于100℃下烘干，稱其質(zhì)量，到黃昏時(shí)，再取同一植株的相同位置、相同形態(tài)大小的葉片乙，同樣處理，稱其質(zhì)量，其結(jié)果為（）A．甲葉片比乙葉片質(zhì)量小 B．甲葉片比乙葉片質(zhì)量大C．兩葉片質(zhì)量一樣 D．不一定22．如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（）A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光 C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素八、解答題（共1小題，滿分0分）23．二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做如下實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題（1）據(jù)你分析，圖b氣泡中的氣體是，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氣體中所含的氣體成分？．（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是．（3）通過(guò)圖b和圖c的比較，可以說(shuō)明什么問(wèn)題？．（4）希爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件是．九、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）24．如果白天光照充足，下列條件中對(duì)作物增產(chǎn)最有利的是（）A．白天晚上均為30℃ B．白天15℃，晚上30℃C．白天晚上均為15℃ D．白天30℃，晚上15℃25．若想提高冬暖大棚中蔬菜的產(chǎn)量，可采取下列哪些措施？（）（1）增加二氧化碳濃度（2）增加氧氣濃度（3）適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間（4）形成高溫環(huán)境（5）人工形成晝夜溫差較大的條件（6）多施化肥．A．（1）（3）（4） B．（2）（3）（4）（6） C．（1）（3）（5） D．（2）（5）（6）26．如圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（）A． B． C． D．十、解答題（共2小題，滿分0分）27．據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行作用．（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的此時(shí)把D打開）．（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進(jìn)行作用，若向C瓶中加入，可觀察到現(xiàn)象．28．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置中的葉片．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料．（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行．（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的，水分是通過(guò)葉片上的散失的．十一、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）29．綠色植物能在光下進(jìn)行的生命活動(dòng)是①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④根的吸收作用（）A．① B．①② C．①②③ D．①②③④30．在完全封閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長(zhǎng)一段時(shí)間的一種實(shí)驗(yàn)裝置是（）A．植物、光照和土壤中適量的水B．光照、動(dòng)物和土壤中適量的水C．植物、動(dòng)物和土壤中適量的水D．植物、動(dòng)物和光照

新人教版七年級(jí)上冊(cè)《第3單元生物圈中的綠色植物》單元測(cè)試卷（內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗林東四中）參考答案與試題解析一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）1．“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛(ài)的佳肴，你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎？（）A．水綿 B．蕨 C．白菜 D．葫蘆蘚【考點(diǎn)】藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．【解答】解：根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，海帶和紫菜都是孢子植物中的藻類植物；題中水綿屬于藻類植物，白菜屬于種子植物，蕨屬于蕨類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物．故選：A．2．下列各組生物中，兩種生物生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（）A．墻蘚、蕨 B．水綿、水稻 C．海帶、雪松 D．白菜、紫菜【考點(diǎn)】植物的分類．【分析】植物主要分成藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物五種．【解答】解：A、墻蘚屬于苔蘚植物，蕨屬于蕨類植物，都生活在陰濕的環(huán)境中，都用孢子繁殖，A符合題意；B、水綿屬于藻類植物生活在水中，用孢子繁殖；水稻生活在陸地上，用種子繁殖，B不符合題意；C、海帶屬于藻類植物生活在水中，用孢子繁殖；雪松屬于裸子植物，用種子繁殖，生活在干旱的陸地上，C不符合題意；D、白菜屬于被子植物，用種子繁殖，生活在干旱的陸地上；紫菜屬于藻類植物生活在水中，用孢子繁殖，D不符合題意．故選：A．3．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來(lái)自（）A．小麥的子葉花生的子葉 B．小麥的胚乳花生的子葉C．小麥的子葉花生的胚乳 D．小麥的胚乳花生的胚乳【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能．【解答】解：面粉是由小麥加工而來(lái)，小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；花生油是由花生加工而來(lái)，花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的．故選：B4．被子植物和裸子植物相同的特征是（）A．果皮保護(hù)著種子B．種子中的胚珠有子房壁包被著C．都靠種子進(jìn)行繁殖D．都能產(chǎn)生果實(shí)【考點(diǎn)】種子植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．【分析】被子植物和裸子植物都屬于種子植物，據(jù)此答題．【解答】解：被子植物和裸子植物都是種子植物，是植物界最高等的類群；所有的種子植物都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管和篩管，有發(fā)達(dá)的韌皮部和木質(zhì)部；能產(chǎn)生種子并用種子繁殖．種子植物可分為裸子植物和被子植物．裸子植物的種子裸露著，其外層沒(méi)有果皮包被．被子植物的種子的外層有果皮包被．故選C5．小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種．他不可能要到哪種植物的種子（）A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏【考點(diǎn)】蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；種子植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．【分析】此題主要考查的是種子植物和孢子植物的主要特征，據(jù)此解答．【解答】解：種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過(guò)程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．題中的板栗、玉米和銀杏都結(jié)種子，用種子繁殖后代．而蕨菜則屬于蕨類植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能要到蕨菜的種子．故選：C二、解答題（共1小題，滿分0分）6．如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填寫圖中數(shù)字，橫線上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖郑?）在菜豆種子中，[5]胚是新生植物體的幼體；它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發(fā)育而成的．（2）菜豆種子的[2]胚芽發(fā)育成菜豆幼苗[7]，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[4]子葉．【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)和成分；種子萌發(fā)的條件和過(guò)程．【分析】此題可從種子的結(jié)構(gòu)和成分、種子的萌發(fā)過(guò)程來(lái)切入，看圖結(jié)合題意答題．【解答】解：（1）菜豆種子由6種皮和5胚兩部分組成，胚由2胚芽、1胚軸、3胚根和5兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚根、胚軸、胚芽發(fā)育，可見(jiàn)胚是新植株的幼體，胚由受精卵發(fā)育而成．（2）在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，2胚芽發(fā)育成圖中7莖和葉，4子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚根、胚軸、胚芽發(fā)育．故答案為：（1）[5]胚（2）[2]胚芽[4]子葉三、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）7．把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．同時(shí)萌發(fā) D．都不萌發(fā)【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．【解答】解：種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)，因此，“把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中”，這兩組種子的發(fā)芽狀況是同時(shí)萌發(fā)．故選：C8．如圖是菜豆幼苗示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來(lái)的B．[1]是由胚芽發(fā)育而來(lái)的C．菜豆種子萌發(fā)初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳D．[3]是由胚根發(fā)育而來(lái)的【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過(guò)程．【分析】此題考查種子的萌發(fā)過(guò)程，據(jù)此答題．【解答】解：菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子在適宜的條件下才能萌發(fā)，種子萌發(fā)時(shí)，胚根生長(zhǎng)最快，突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成圖中的3根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成圖中的2連接根和莖的部分，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成圖中的1莖和葉，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗，因此，選項(xiàng)C符合題意．故選：C四、解答題（共2小題，滿分0分）9．如圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題（圖中每個(gè)燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子）：（1）種子能萌發(fā)的燒杯是③（2）此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中以溫度為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是③和④．（3）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件．（4）在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因減少偶然因素的影響．（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？處在黑暗狀況下，其余條件都相同．【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】由題意可知，圖表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，①與③以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；③與④以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；②與③以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中只有③中的種子滿足了種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣能萌發(fā)．（2）我們發(fā)現(xiàn)③組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)照組，滿足種子萌發(fā)的條件，應(yīng)為對(duì)照組．又對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．所以③和D④可形成對(duì)照，惟一變量是溫度．（3）由上面形成的三組對(duì)照，①③對(duì)照說(shuō)明種子的萌發(fā)需要水分，②③對(duì)照說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣，③④對(duì)照說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，因此可以得出種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．（4）因?yàn)榉N子萌發(fā)同樣需要滿足自身?xiàng)l件且種子不處在休眠期．實(shí)驗(yàn)時(shí)如取1粒種子偶然性太大．所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子，如10粒．（5）如果要測(cè)定種子的發(fā)芽率，③號(hào)瓶是在有光的環(huán)境中，而根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性，所以設(shè)⑤號(hào)瓶應(yīng)處在黑暗狀況下，其余條件都相同，觀察二者萌發(fā)的情況．）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中．故答案為：（1）③（2）③④（3）適宜的溫度；充足的空氣；一定的水分（4）減少偶然因素的影響（5）處在黑暗狀況下，其余條件都相同10．如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）最先萌發(fā)的種子是2號(hào)；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是5號(hào)；供給水分即能萌發(fā)的是1號(hào)；供給空氣即能萌發(fā)的是3號(hào)．（2）甲與乙對(duì)照的條件是溫度．（3）在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如圖1中的1號(hào)種子與2號(hào)種子、圖1中的2號(hào)種子與圖2中的5號(hào)種子（舉出任意兩組）．（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣等外界條件．【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：該實(shí)驗(yàn)裝置可形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：圖甲中的1號(hào)種子與2號(hào)種子、3號(hào)種子與2號(hào)種子、圖甲中的2號(hào)種子與圖乙中的5號(hào)種子．【解答】解：（1）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過(guò)休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分；裝置中2號(hào)種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件，會(huì)最先萌發(fā)；5號(hào)種子已具備了一定的水分和充足的空氣，因此提高溫度即可萌發(fā)；1號(hào)種子已經(jīng)具備了充足的空氣和適宜的溫度兩個(gè)條件，因此再供給水分即能萌發(fā)；3號(hào)種子已經(jīng)滿足了適宜的溫度和一定的水分，因此再提供充足的空氣即能萌發(fā)．（2）觀察圖甲與圖乙可知：這兩組實(shí)驗(yàn)裝置所處的環(huán)境中除溫度不同外其它條件都相同，因此圖甲與圖乙對(duì)照的條件是溫度．（3）圖甲中的1號(hào)種子與2號(hào)種子以水為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子的萌發(fā)需要水，圖甲中的2號(hào)種子與圖2中的5號(hào)種子是以溫度為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：圖甲中的2號(hào)種子萌發(fā)，其余的種子都不能萌發(fā)．比較圖甲中的1號(hào)種子與2號(hào)種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分；比較圖甲中的2號(hào)種子與圖乙中的5號(hào)種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；比較圖甲中3號(hào)種子與2號(hào)種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．故答案為：（1）2；5；1；3（2）溫度（3）圖1中的1號(hào)種子與2號(hào)種子或圖1中的2號(hào)種子與圖2中的5號(hào)種子（4）一定的水分；充足的空氣；適宜的溫度五、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）11．“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（）A．根 B．芽 C．葉 D．莖【考點(diǎn)】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【分析】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)，如圖：【解答】解：由葉芽的結(jié)構(gòu)可知：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．所以萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來(lái)的．故選：B．12．在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．【解答】解：A、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．B、分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明．C、伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．D、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根冠和成熟去的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了，而分生區(qū)的細(xì)胞主要負(fù)的是分裂，只會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞長(zhǎng)長(zhǎng)，讓根部變大！因此所畫線段間距變化所示：成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠出的間距基本不變，而伸長(zhǎng)區(qū)的間距明顯增長(zhǎng)．故選：C六、解答題（共1小題，滿分0分）13．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖中所指的1是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的．（2）圖中4是花粉管，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成受精作用．這一作用一經(jīng)完成，子房將發(fā)育成果實(shí)．【考點(diǎn)】傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成．【分析】本題考查傳粉與受精的過(guò)程和果實(shí)與種子的形成．傳粉是高等植物的特有現(xiàn)象，精子借花粉管傳送到胚珠，使植物受精不再以水為媒介．這對(duì)適應(yīng)陸生環(huán)境具有重大意義．【解答】解：由圖可知1是花粉，2子房壁，3珠被，4花粉管，5極核細(xì)胞，6卵細(xì)胞．（1）花粉是花藥中的一些黃色顆粒．（2）由圖中可知4是花粉管根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成受精作用，一但完成子房的發(fā)育為故答案為：（1）花粉；花藥（2）花粉管；受精；子房七、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）14．植物生活離不開水，其原因不包括（）A．環(huán)境中水越多植物生長(zhǎng)的越好B．干種子必須吸足水才能萌發(fā)C．植物進(jìn)行光合作用需要水D．土壤中的無(wú)機(jī)鹽必需溶解在水中才能被根吸收【考點(diǎn)】綠色植物的生活需要水的原因．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水對(duì)植物體的重要作用．解答時(shí)可以從水對(duì)植物體的作用方面來(lái)切入．【解答】解：水是組成植物細(xì)胞的重要成分，即使干燥的種子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料；土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物的根吸收利用；種子萌發(fā)時(shí)吸收的物質(zhì)必須是溶于水的，因此干種子必須吸足水才能萌發(fā)．植物的生活需要水，但是如果水過(guò)多，水淹使土壤中的氧氣過(guò)少，植物的根無(wú)法呼吸，時(shí)間長(zhǎng)了容易導(dǎo)致植物死亡．故選：A．15．下列有關(guān)植物含水量的敘述，正確的是（）A．曬干的種子中不含水B．幼嫩的葉中含水量比衰老的葉中含水量多C．植物細(xì)胞中的水都貯存在液泡里D．瓜果果肉的含水量約為50%【考點(diǎn)】水的作用及其對(duì)植物分布的影響．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水對(duì)植物體的重要作用．解答時(shí)可以從水對(duì)植物體的作用方面來(lái)切入．【解答】解：水是組成植物體的重要成分，即使曬干的種子里也含有水分；瓜果的果肉的含水量可以超過(guò)90%，幼嫩的葉的含水量為80%左右；細(xì)胞內(nèi)的含有水分；植物細(xì)胞中的水大部分貯存在液泡里，還有一部分貯存在細(xì)胞質(zhì)中．故選：B．16．在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切葉方法是（）A．緩慢地切下 B．迅速地一次切割C．迅速地來(lái)回拉切 D．緩慢地來(lái)回切拉【考點(diǎn)】用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮．【分析】徒手切片的制作過(guò)程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．【解答】解：制作徒手切片時(shí)切割葉片的方法是刀片沾水，刀口向著自己迅速地切割．所以在制作葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切割方法是迅速地切割．故選：B．17．水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈⑸⑹У拈T戶依次是（）A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．氣孔、根毛、導(dǎo)管C．根毛、氣孔、導(dǎo)管 D．表皮、葉脈、氣孔【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理．【分析】此題主要考查的植物體內(nèi)水分的吸收、運(yùn)輸以及散失等的知識(shí)，思考解答．【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分．水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路徑大致是：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）．因此水分吸收的主要部位是根毛，水分運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗菍?dǎo)管，水分散失的門戶是氣孔．可見(jiàn)A符合題意．故選：A18．使葉片呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)主要是（）A．上表皮 B．下表皮 C．葉肉 D．葉脈【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【解答】解：葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分．表皮是由無(wú)色細(xì)胞組成，排列緊密，具有保護(hù)作用．葉肉是位于葉上、下表皮之間的綠色組織，是葉內(nèi)最發(fā)達(dá)和最重要的組織．葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要部分，也是葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因．葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，具有支持和輸導(dǎo)作用，但為無(wú)色．故選：C19．植物葉片的上下表皮都有氣孔，但一般植物葉片上表皮的氣孔總比下表皮的少，這是因?yàn)椋ǎ〢．上表皮的氣孔少可以減少氧的散失B．上表皮的氣孔少可以減少水分的散失C．下表皮的氣孔多可以加速水的散失D．下表皮的氣孔多可以吸收更多的二氧化碳【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【分析】此題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解答】解：由于上表皮直接接受陽(yáng)光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過(guò)多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會(huì)避免該種現(xiàn)象發(fā)生．故選：B20．圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通?？勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【分析】本題以光合作用產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)為載體，考查學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制單一變量、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力．【解答】解：依題意，由圖可知：甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是綠色植物，得出的結(jié)論是：氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的．乙與丙的變量是光和綠色植物，不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．故選：B21．在天氣晴朗的早晨，摘取一植物的葉片甲，于100℃下烘干，稱其質(zhì)量，到黃昏時(shí)，再取同一植株的相同位置、相同形態(tài)大小的葉片乙，同樣處理，稱其質(zhì)量，其結(jié)果為（）A．甲葉片比乙葉片質(zhì)量小 B．甲葉片比乙葉片質(zhì)量大C．兩葉片質(zhì)量一樣 D．不一定【考點(diǎn)】光合作用的概念．【分析】植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程．呼吸作用是植物在線粒體里分解有機(jī)物的過(guò)程．【解答】解：在光下既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，在黑暗處植物只進(jìn)行呼吸作用．因此在早晨摘的葉片甲經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間通過(guò)呼吸作用將其內(nèi)的有機(jī)物基本被分解掉，質(zhì)量減少．而在黃昏摘的乙則經(jīng)過(guò)一天的光合作用合成了很多的有機(jī)物，要增重一些，故乙比甲重．故選：A22．如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（）A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光 C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【分析】此題考查的是光合作用的條件和原料，能準(zhǔn)確找出實(shí)驗(yàn)的變量．【解答】解：此實(shí)驗(yàn)在黑暗中放置24小時(shí)的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡．乙葉片，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件．C處遮光，未進(jìn)行光合作用，故滴加碘液不變藍(lán)．甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，切斷部位的導(dǎo)管被切斷，導(dǎo)致水分無(wú)法運(yùn)輸?shù)饺~片的A處，A處因?yàn)闊o(wú)法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉無(wú)法生成，所以滴加碘液不變藍(lán)，B處在切斷部位以下，因此能得到導(dǎo)管輸送來(lái)的水分進(jìn)行光合作用，所以A處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍(lán)色．故選：C八、解答題（共1小題，滿分0分）23．二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做如下實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題（1）據(jù)你分析，圖b氣泡中的氣體是氧氣，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氣體中所含的氣體成分？把產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)，可使帶火星的木條復(fù)燃．（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．（3）通過(guò)圖b和圖c的比較，可以說(shuō)明什么問(wèn)題？光合作用只有在光下才能進(jìn)行．（4）希爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件是光．【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【分析】光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，從而使大氣中的氧和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定，據(jù)此答題．【解答】解：光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣（1）把綠葉研磨過(guò)濾的濾液中有葉綠素，在光下能進(jìn)行光合作用，釋放出氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以可以把產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)，可使帶火星的木條復(fù)燃，則證明釋放出的氣體為氧氣．（2）由光合作用的概念可以知道：光合作用的進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．（3）由b裝置在光下有氣泡產(chǎn)生，而c裝置在黑暗處則無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用需要光．（4）由以上分析可以知道：希爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件是光．故答案為：（1）氧氣；把產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)，可使帶火星的木條復(fù)燃（2）葉綠體（3）光合作用只有在光下才能進(jìn)行（4）光九、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）24．如果白天光照充足，下列條件中對(duì)作物增產(chǎn)最有利的是（）A．白天晚上均為30℃ B．白天15℃，晚上30℃C．白天晚上均為15℃ D．白天30℃，晚上15℃【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．【解答】解：光合作用只能在光下才能進(jìn)行，因此增加光照可以使光合作用增強(qiáng)；在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗，從而增加有機(jī)物的積累．就是說(shuō)晝夜的溫差越大，積累的有機(jī)物就越多．在A、B、C、D中D的晝夜溫差是最大的，最有利于有機(jī)物的積累．故選：D．25．若想提高冬暖大棚中蔬菜的產(chǎn)量，可采取下列哪些措施？（）（1）增加二氧化碳濃度（2）增加氧氣濃度（3）適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間（4）形成高溫環(huán)境（5）人工形成晝夜溫差較大的條件（6）多施化肥．A．（1）（3）（4） B．（2）（3）（4）（6） C．（1）（3）（5） D．（2）（5）（6）【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．【解答】解：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水；白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，而在夜晚無(wú)光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以蔬菜的產(chǎn)量越高；而增加氧氣可以提高呼吸作用的強(qiáng)度，在高溫環(huán)境中植物體的氣孔關(guān)閉，植物的生理作用受限，多施化肥，可以使植株長(zhǎng)的比較健壯，同時(shí)化肥被分解也可以增加二氧化碳的濃度，利于植物生長(zhǎng)，同時(shí)過(guò)量會(huì)造成燒苗現(xiàn)象，所以應(yīng)適時(shí)適量地施肥．故選：C26．如圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】光合作用的概念；呼吸作用的概念．【分析】在白天有光，植物體能進(jìn)行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，夜晚能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，據(jù)此答題．【解答】解：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程．細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，白天有光，進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳，可見(jiàn)D的表達(dá)是正確的．故選：D．十、解答題（共2小題，滿分0分）27．據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行光合作用作用．（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是將快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽），插入C瓶中；（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的二氧化碳此時(shí)把D打開）．（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進(jìn)行呼吸作用，若向C瓶中加入澄清的石灰水，可觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象．【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【分析】此題考查光合作用、呼吸作用以及氧氣和二氧化碳的特性．【解答】解：（1）光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程．公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣光合作用的原料：二氧化碳和水；產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣；條件：光能；場(chǎng)所：葉綠體（2）氧氣有能助燃的特性，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒．（3）光合作用的強(qiáng)度隨著二氧化碳的含量增加而加強(qiáng)．（4）呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要的過(guò)程．呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的．公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性．故答案為：（1）光合作用；（2）將快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽），插入C瓶中；（3）二氧化碳；（4）呼吸；澄清的石灰水；澄清的石灰水變渾濁．28．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，