一年級上冊美術(shù)課外B班教案-波點娃娃 全國通用

教案課題:波點娃娃課次1課次課程分類藝術(shù)設(shè)計授課對象6歲以上班級創(chuàng)造B關(guān)鍵詞波普藝術(shù)重點：波普藝術(shù)的設(shè)計運用難點：掌握卡通人物的頭部畫法，并設(shè)計搞怪表情教學(xué)目標(biāo)1.知識點目標(biāo)：了解波普藝術(shù)的藝術(shù)形式，了解波點及其主要代表人物。觀察其服裝造型和色彩的搭配2.技能目標(biāo)：觀察波點設(shè)計的圖片，運用到畫面中人物造型的設(shè)計以及面部表情的復(fù)習(xí)與運用3.智慧目標(biāo)：了解波點設(shè)計的概念，結(jié)合當(dāng)下的設(shè)計元素，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高審美。鍛煉孩子的色彩搭配能力，設(shè)計思維轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)孩子對顏色的運用和感知。課前準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：水粉筆、水粉、卡紙上課流程第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：大家認(rèn)識這位老奶奶嗎？（討論）她是日本藝術(shù)家草間彌生。大家觀察一下她的穿著打扮有什么特點。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：大家觀察一下她的穿著打扮有什么特點。（色彩鮮艷，重復(fù)的圓點、圖形等）引出波普藝術(shù)。波普藝術(shù)是流行藝術(shù)（popularart)的簡稱，又稱新寫實主義，因為波普藝術(shù)的POP通常被視為“流行的、時髦的”一詞（popular）的縮寫。它代表著一種流行文化。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：今天我們也去創(chuàng)作一幅關(guān)于波普藝術(shù)的畫作，那畫的是波點娃娃。你們畫一個人物畫像的時候會注意突出哪些呢？大家討論一下，比如衣服樣式啊、發(fā)型啊、表情設(shè)計啊。（老師一一師范）第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來，我們就創(chuàng)作一幅自己的波點娃娃吧。 詳見《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實際情況作品進行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：老師：說一說你最喜歡誰的，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評述。課程總結(jié)：尊敬的家長您好，下面由我來為各位講解一下今天的教學(xué)內(nèi)容：今天我們上課的主題是波點娃娃。今天這堂課主要是感受了波普藝術(shù)的獨特美感，并將之設(shè)計運用到生活的創(chuàng)作當(dāng)中。復(fù)習(xí)并鞏固了趣味表情設(shè)計，使孩子們在人物畫的裝飾中學(xué)會波點的運用。課后思考藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以，我們應(yīng)