版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課題:Unit4Iusedtobeafraidofthedark.難點名稱:能正確使用usedto結(jié)構(gòu)描述或詢問過去的情況1九年級英語-全一冊-四單元getupbeforenow
Iusedto
getupat7:15,butnowIgetupat6:25.Mylifehaschangedalotinrecentyears.
Iusedto
rideabiketoschool,butnowItakeabustoschool.beforenowbeforenow
Iusedto
playsoccerafterschool,butnowIdomyhomework.potatoesandcarrots
Ididn’t
useto
eatpotatoesandcarrots,butnowIlovethem.Didyouusetoeatpotatoesandcarrots?thedark
Iusedto
beafraidofthedark,butnowI’mnotafraidofitanymore.Didyouusetobeafraidofthedark?1.Iusedto
getupat7:15.2.
Iusedto
rideabiketoschool.3.
Iusedto
playsoccerafterschool.4.Iusedto
beafraidofthedark.5.Ididn’t
useto
eatpotatoesandcarrots.6.Didyouusetoeatpotatoesandcarrots?7.Didyouusetobeafraidofthedark?Observethesesentencescarefullyandthinkabouttheusageof“usedto”.usedto:“表示過去經(jīng)常、以前常常”,后面加動詞原形,它表示過去存在的某種狀態(tài)或者過去的某種經(jīng)常性、習慣性的行為或者動作,并意味著這種動作目前已經(jīng)不存在,所以它只能用一般過去時,不能用現(xiàn)在時態(tài)。知識講解句子的構(gòu)成:
肯定句:
主語+usedto+do…過去經(jīng)常做某事否定句:
主語+didn’t
useto+do…過去不經(jīng)常做某事一般疑問句:Did+主語+useto+do…過去經(jīng)常做某事嗎回答:Yes/No,…did
Sheusedtobeshort,butnowsheistall.Sheusedtohavelonghair,butnowshehasshorthair.Let’spracticeSheusedtoplaysoccer,butnowsheplaystennis.Let’spracticeAmyused
tohavelonghair.Amydidn’t
use
tohaveshorthair.beforeDid
Markuseto
beonabasketballteam?DidMikeusetowearglasses?Yes,hedid.Heusedtowearglasses.No,hedidn’t.Heusedtobeonaswimteam.Let’spracticebeforebefore課堂練習12難點鞏固1.I____________P.E.class,butnowIloveP.E.class.
我過去討厭上體育課,現(xiàn)在喜歡上體育課。2.Theboylikedicecreaminthepast.Hedoesn’teatitnow.(改同義句)Theboy_________________icecream.3.
Iusedtolivewithmyparents.(改為一般疑問句,并且做肯定回答)____you____tolivewithyourparents?4.Heusedtolistentopopmusic.(改為否定句)He__________tolistentopopmusic.根據(jù)要求完成句子Didusedidn’tuseYes,Ididusedtohateusedtolike【課堂小結(jié)】小結(jié)1.usedto:表示過去常常做某事,也可以表示過去的某種狀態(tài),
(即現(xiàn)在已經(jīng)不做了)后面都加動詞原形。
2.句子三種形式
肯定句:
主語+usedto+do…否
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年黑龍江道路貨運駕駛員從業(yè)資格證考試題庫
- 服裝公司總經(jīng)理聘用合同模板
- 工程監(jiān)理承包合同
- 農(nóng)村考古遺址考古旅游開發(fā)合同
- 社區(qū)服務(wù)管理分層管理辦法
- 2025勞動合同不續(xù)簽處理
- 2024年度高品質(zhì)鈦礦出口貿(mào)易合同3篇
- 2024年物業(yè)管理招標申請文件3篇
- 陶藝館租賃合同
- 食品文件生產(chǎn)流程
- 創(chuàng)傷急救理論知識考試試題及答案
- 創(chuàng)意營造學(xué)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 汽車維修培訓(xùn)課件教程
- (帶附件)建筑工人勞務(wù)合同
- 急診分診流程和分診標準課件
- 新疆的若干歷史問題
- 文化認同與中華民族共同體建設(shè)
- 香港大學(xué)邀請函
- 成為一名精神科醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃
- 醫(yī)院設(shè)計投標文件
- 《兒童性教育》課件
評論
0/150
提交評論