初三數學統(tǒng)計與概率練習題匯編

學習-----好資料【一、統(tǒng)計:】TOC\o"1-5"\h\z1、（2011年浙江湖州）數據1,2,3,4,5的平均數是（ ）A.1 B.2C.3 D.42、體育課上測量立定跳遠，其中一組六個人的成績（單位：米）分別是：1.0,1.3,2.2,2.0,1.8,1.6,則這組數據的中位數是（ ）A.2.1 B.1.6C.1.8 D.1.73、（2012年江蘇徐州）九（2）班“環(huán)保小組”的5位同學在一次活動中撿廢棄塑料袋的個數分別為：4,6,8,16,16.這組數據的中位數、眾數分別為（ ）A.16,16B.10,16 C.8,8D.8,164、（2012年江蘇無錫）下列調查中，須用普查的是（ ）A.了解某市學生的視力情況A.了解某市學生的視力情況。了解某市百歲以上老人的健康情況8.了解某市中學生課外閱讀的情況D.了解某市老年人參加晨練的情況5、（2011年江蘇泰州）為了了解某市八年級學生的肺活量，從中抽樣調查了500名學生的肺活量，這項調查中的樣本是（A.某市八年級學生的肺活量 B.從中抽取的500名學生的肺活量C.從中抽取的500名學生 D.5006、（2012年江蘇鹽城）甲、乙、丙、丁四人進行射擊測試，每人10次射擊的平均成績恰好都是9.4環(huán)，方差分別是S2=0.90,S2=1.22,S2=0.43,S2=1.68.在本次射擊測試中，成績最穩(wěn)定的是（ ）甲 乙 丙 丁A.甲 B.乙 C.丙D.T7、（2011年山東聊城）今年“世界水日”的主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)？為了解城市居民用水量的情況，小亮隨機抽查了陽光小區(qū)50戶居民去年每戶每月的用水量，將得到的數據整理并繪制了這50戶居民去年每月總用水量的折線統(tǒng)計圖和頻數、頻率分布表如下:組另IJ組另IJ頻數頻率350<xW4001112400<xW4501112450<xW500216500<xW550ab550<xW600cd600<xW6501112650<xW700216更多精品文檔分數段人數/人頻率學生考試體育成績(分數段)統(tǒng)計圖人數4480.20.25840.3536120.058472分數段人數/人頻率學生考試體育成績(分數段)統(tǒng)計圖人數4480.20.25840.3536120.05847260483624120ABCDE分數段學習-----好資料(1)表中的a=,d=；(2)這50戶居民每月總用水量超過550m3的月份占全年月份的百分率是多少(精確到1%)?(3)請根據如圖的折線統(tǒng)計圖提供的數據，估計該小區(qū)去年每戶居民平均月用水量是多少？8、(2011年浙江義烏)為了解某市九年級學生學業(yè)考試體育成績，現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A：50分；B：49-45分；C：44—40分；D：39—30分；E：29-0分)統(tǒng)計如下表格：前一天男、女生發(fā)言次數的

頻數分布折線圖第二天全班發(fā)言次數變化人數的

扇形統(tǒng)計圖前一天男、女生發(fā)言次數的

頻數分布折線圖第二天全班發(fā)言次數變化人數的

扇形統(tǒng)計圖根據上面提供的信息，回答下列問題：(1)在統(tǒng)計表中，a的值為,b的值為，并將圖的統(tǒng)計圖補充完整；(2)甲同學說：“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數.”請問：甲同學的體育成績應在什么分數段內(填相應分數段的字母)？(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀，那么該市今年10440名九年級學生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數約有多少名？9、(2011年浙江湖州)班主任張老師為了了解學生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數進行了統(tǒng)計，并繪制成如圖的頻數分布折線圖.頻數/人頻數/人男生

女生01234567發(fā)言次 \409/數/次(1)請根據圖，回答下列問題：①這個班共有名學生，發(fā)言次數是5次的男生有―人、女生有一人；②男、女生發(fā)言次數的中位數分別是一次和—次；(2)通過張老師的鼓勵，第二天的發(fā)言次數比前一天明顯增加，全班發(fā)言次數變化的人數的扇形統(tǒng)計圖如圖.求第二天發(fā)言次數增加3次的學生人數和全班增加的發(fā)言總次數.更多精品文檔

學習-----好資料【二、概率:】TOC\o"1-5"\h\z1、（2012年浙江寧波）一個不透明的口袋中裝著只有顏色不同的1個紅球和2個白球，攪勻后從中摸出1個球，摸到白球的概率為（ ）2 1A. - B.-3 21C.- D.132、（2012年浙江麗水）分別寫有數字0,—1,—2,1,3的5張卡片，除數字不同外其他均相同，從中任抽1張，那么抽到負數的概率是（)1 2A. - B.-5 53 4C.二 D.5 5TOC\o"1-5"\h\z3、（2012年浙江義烏）義烏國際小商品博覽會某志愿小組有五名翻譯，其中一名只會翻譯阿拉伯語，三名只會翻譯英語，還有一名兩種語言都會翻譯.若從中隨機挑選兩名組成一組，則該組能夠翻譯上述兩種語言的概率是（ ）A3 B工 C旦 D的5 10 10 254、（2012年浙江嘉興）定義一種“十位上的數字比個位、百位上的數字都要小”的三位數叫做V數”如“947”就是一個“V數”.若十位上的數字為2,則從1,3,4,5中任選兩數，能與2組成“V數”的概率是（）1A.41A.43

艮101C.-乙D.5、（2012年浙江溫州）一個不透明的袋中裝有紅、黃、白三種顏色的球共100個，它們除顏色外都相同，3其中黃球的個數是白球個數的2倍少5個，已知從袋中摸出一個球是紅球的概率是130.（1）求袋中紅球的個數;（2）求從袋中摸出一個球是白球的概率;（1）求袋中紅球的個數;（2）求從袋中摸出一個球是白球的概率;（3）取走10個球（其中沒有紅球）后，求從剩余的球中摸出一個球是紅球的概率.6、（2011年甘肅蘭州）一只盒子中有紅球m個，白球8個，黑球n個，每個球除顏色外都相同，從中任取1個球，取得白球的概率與不是白球的概率相同，那么m與n的關系是（ ）A.m=3,n=5 B.m=n=4 C.m+n=4 D.m+n=87、（2011年山東德州）在4張卡片上分別寫有1?4的整數，隨機抽取1張后放回，再隨機地抽取1張，那么第2次取出的數字能夠整除第一次取出的數字的概率是.8、（2011年山東菏澤）從一2,—1,0,1,2這5個數中任取1個數，作為關于x的一元二次方程x2-x+k=0的k值，則所得的方程中有兩個不相等的實數根的概率是.更多精品文檔學習-----好資料9、10、（2012年江蘇揚州）一個不透明的布袋里裝有4個大小，質地都相同的乒乓球，球面上分別標有數字1,一2,3,—4,小明先從布袋中隨機摸出1個球（不放回去），再從剩下的3個球中隨機摸出第二個乒乓球.（1）共有種可能的結果；（2）請用畫樹形圖或列表的方法求兩次摸出的乒乓球的數字之積為偶數的概率.10、（2012年江蘇連云港）現有5根小木棒，長度分別為：2,3,4,5,7（單位:cm）,從中任意取出3根.（1）列出所選的3根小木棒的所有可能情況；（2）如果用這3根小木棒首尾順次相接，求它們能搭成三角形的概率.11、12、（2011年河北）如圖，一轉盤被等分成三個扇形，上面分別標有一1,1,2中的一個數，指針位置固定，轉動轉盤后任其自由停止，這時，某個扇形會恰好停在指針所指的位置，并相應得到這個扇形上的數（若指針恰好指在等分線上，當做指向右邊的扇形）.（1）若小靜轉動轉盤一次，求得到負數的概率；（2）小宇和小靜分別轉動轉盤一次，若兩人得到的數相同，則稱兩人“不謀而合”.用列表法（或畫樹形圖）求兩人“不謀而合”的概率.小宇 小靜更多精品文檔學習-----好資料13、(2012年浙江紹興)箱子中裝有4個只有顏色不同的球，其中2個白球，2個紅球，4個人依次從箱子中任意摸出1個球，不放回，則第二個人摸出紅球且第三個人摸出白球的概率是.13、(2012年廣東珠海)某學校課程安排中，各班每天下午只安排三節(jié)課.(1)初一⑴班星期二下午安排了數學、英語、生物課各一節(jié)，通過畫樹形圖求出把數學課安排在最后一節(jié)的概率；(2)星期三下午，初二⑴班安排了數學、物理、政治課各一節(jié)，初二⑵班安排了數學、語文、地理課各一節(jié)，此時兩班這六節(jié)課的每一種課表排法出現的概率端.已知這兩個班的數學課都由同一個老師擔任，其他課由另外四位老師擔任.求這兩個班數學課不相沖突的概率(直接寫結果).14、(2011年四川樂山)在一個不透明的口袋里裝有四個分別標有1,2,3,4的小球，它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機不放回地取