幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2022

Word-5-幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2022學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，提高廣闊家長的育兒信念和本事，以下為大家收拾了幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)2022,希翼對(duì)大家有協(xié)助!

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)2022一

為貫徹執(zhí)行仙游縣教導(dǎo)局《歡樂生活，健康成長學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》，讓教導(dǎo)傳遞愛，讓愛啟迪教導(dǎo)，營造和睦社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

1、我園對(duì)宣揚(yáng)活動(dòng)高度重視，細(xì)心組織，成立了歡樂生活，健康成長學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，強(qiáng)化協(xié)調(diào)合作。

充分通過鯉中試驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源，通過各種活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)，贏得家長的支持與理解。

3、宣揚(yáng)活動(dòng)豐盛多彩，形式靈便多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效。

我園圍繞活動(dòng)主題，樂觀參與縣組織的的大型戶外宣揚(yáng)活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚(yáng)指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參加的良好氛圍。

(1)以多種形式宣揚(yáng)學(xué)前教導(dǎo)進(jìn)展政策，增加社會(huì)共識(shí)。

利用LED顯示屏、發(fā)放宣揚(yáng)單等形勢(shì)，大力宣揚(yáng)學(xué)前教導(dǎo)的方針政策、進(jìn)展形勢(shì)以及縣教導(dǎo)局對(duì)學(xué)前教導(dǎo)的管理、規(guī)劃等;大力宣揚(yáng)加快進(jìn)展學(xué)前教導(dǎo)的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)懷、支持學(xué)前教導(dǎo)的良好氛圍。

(2)宣揚(yáng)學(xué)前教導(dǎo)管理規(guī)定，增進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣揚(yáng)單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣揚(yáng)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《關(guān)于防止和訂正學(xué)前教導(dǎo)學(xué)校化現(xiàn)象提升保育教導(dǎo)質(zhì)量的看法》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教導(dǎo)規(guī)矩、規(guī)則制度讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，訂正學(xué)?；瘍A向。

幼兒園利用家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚(yáng)單、詢問活動(dòng)等形式，面對(duì)家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛傳揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚(yáng)幼兒教導(dǎo)學(xué)?；奈：胺乐购陀喺龑W(xué)?；F(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長改變育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違背幼兒身心健康的行為。

利用本次學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教導(dǎo)走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長制造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)前教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展。

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)2022二

根據(jù)省市級(jí)的詳細(xì)要求，一科學(xué)觀進(jìn)展為指導(dǎo)，深化貫徹執(zhí)行《關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教導(dǎo)的若干看法》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》等文件精神，我園為提升老師們的準(zhǔn)也素養(yǎng)及家長科學(xué)育兒水平，營造了了解孩子、支持學(xué)前教導(dǎo)的良好氛圍，我們年級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣舉行了多種活動(dòng)，老師的專業(yè)素養(yǎng)提升了，家長的科學(xué)育兒水平提升了，孩子們健康歡樂了。現(xiàn)將年級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：

大三班《幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月》活動(dòng)總結(jié)一、我們老師樂觀參與園組織的全體老師會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)解讀了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，會(huì)后我們?nèi)焕蠋煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。

大三班《幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月》活動(dòng)總結(jié)二、利用年級(jí)飛信及年級(jí)群等各種形式樂觀宣揚(yáng)關(guān)于《學(xué)習(xí)【指南】，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并舉行群研究，爭(zhēng)取各位家長的理解和支持。

5月份的時(shí)候，我們準(zhǔn)時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到年級(jí)群和飛信中，引領(lǐng)各位家長樂觀學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群研究中探討關(guān)于《聆聽孩子共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長們樂觀發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說出了自己平時(shí)育兒的勝利及小困窘，家園活動(dòng)收到很好的效果。

大三班《幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月》活動(dòng)總結(jié)三、在家長中開展關(guān)于《聆聽孩子，共同成長》主題征文活動(dòng)。剛開頭的時(shí)候，家長們嫌棘手，于是我們就耐心地向家長伴侶委婉提出各種合理的建議和看法，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感觸和閱歷體味，經(jīng)過溝通，家長們慢慢認(rèn)可了，樂觀地投入到征文活動(dòng)中來，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的狀況參照《指南》的要求舉行較具體地闡述，我們讀了家長們一封封的征文，感覺走進(jìn)了家長們誠摯的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的熟悉，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照。我們一切都是為了孩子好這種心態(tài)慢慢在我們家園互動(dòng)中獲得各位家長的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣獲得家長們的關(guān)注，更多的家長樂觀參加到年級(jí)活動(dòng)中來，家園關(guān)系獲得良好進(jìn)展。

大三班《幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月》活動(dòng)總結(jié)四、仔細(xì)學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，樂觀探討和創(chuàng)新我歡樂，我自主的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。

利用自身學(xué)習(xí)，仔細(xì)地分析本班幼兒的實(shí)際狀況，分析緣由，找出差異，制定合理的教學(xué)方案。我們?nèi)唤處熥谝黄鹱屑?xì)分析溝通了學(xué)習(xí)收獲，將自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到每日的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，仔細(xì)對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中任務(wù)明確，仔細(xì)備課，細(xì)心制作相關(guān)道具，轉(zhuǎn)變些許的容易說教教學(xué)辦法，實(shí)行了孩子喜愛?的歡樂嬉戲的教學(xué)辦法，樂觀為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康歡樂。

五、通過空閑時(shí)光多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，樂觀參與園里組織的相關(guān)考核。

六、樂觀參加園組織的聆聽孩子，共同成長老師征文活動(dòng)。

利用對(duì)《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際狀況，我們仔細(xì)分析和總結(jié)，寫出了自己感觸，為以后的教導(dǎo)教學(xué)提供了協(xié)助。

在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引領(lǐng)下，我們老師從內(nèi)心愿