關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿

———關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿（通用20篇）

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇1

同學(xué)們、大家好：

今日，我要和大家談一談"月考后的反思'。

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束，大家都特別關(guān)懷自己的考試成果。在我們同學(xué)時(shí)代，考試成果是特別重要的，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱蔽著很多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)覺(jué)我們平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷;考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)覺(jué)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用學(xué)問(wèn)與力量編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不行破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成果。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先，我認(rèn)為要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行仔細(xì)分析，反思自己平常的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是許多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。

另外，不管這次考試滿(mǎn)足與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。假如這次考得好，我們要連續(xù)堅(jiān)決信念，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加仔細(xì)地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成果;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但也有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就特別的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)方案，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你由于傲慢而懈怠了自己，那么，請(qǐng)你馬上養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，信任你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你由于疏懶而放縱了自己，那么，請(qǐng)你馬上嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，信任你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你由于自卑看輕了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增加自信，提高效率，信任勝利就在不遠(yuǎn)處。

最終期中考試即將來(lái)臨，讓我們通過(guò)總結(jié)月考，在期中考試中我們每個(gè)同學(xué)都能取得滿(mǎn)足的成果。

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇2

迎接月考國(guó)旗下講話(huà)

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,對(duì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。為此，我向同學(xué)們提出幾條建議：

一、要有效利用時(shí)間。我們要好好有效地利用時(shí)間。離月考只有一周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)珍貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的狀況呢?我認(rèn)為：(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被鋪張的小塊時(shí)間，這樣就能更加有效率的復(fù)習(xí)。

(3)通過(guò)自我掌握，養(yǎng)成每天仔細(xì)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成果的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出"三要'和"兩練'。"三要'就是：一要對(duì)學(xué)問(wèn)和概念的來(lái)龍去脈要搞清晰。只有這樣，才能在學(xué)問(wèn)遷移中融會(huì)貫穿，舉一反三。二要對(duì)學(xué)問(wèn)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類(lèi)比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對(duì)學(xué)問(wèn)和概念的運(yùn)用要把握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避開(kāi)因不符合規(guī)范而被

扣分，該得的分沒(méi)有得到。"兩練'就是：一練"經(jīng)典例題'，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特殊留意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，準(zhǔn)時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，對(duì)錯(cuò)誤的解法要仔細(xì)訂正，分析緣由，做到完全搞懂，根除重錯(cuò)現(xiàn)象。二練"開(kāi)放性'與"多角度'的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要擅長(zhǎng)從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的遷移。

另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，不要讓自己留下圓滿(mǎn)。我們，應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。這次的月考就是一次檢測(cè)?？荚?，作為一種較好的相對(duì)公正的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，不僅能測(cè)試對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握程度，學(xué)習(xí)技巧和記憶力;評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!假如想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得臨時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身力量的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。

有一首歌這樣唱道："世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好!'盼望大家不

斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有士氣超越同學(xué)，更有士氣超越自己!

最終祝同學(xué)們?cè)谠驴贾卸既〉脙?yōu)異的成果!我的演講完畢,感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好，今日，我演講的題目是做最好的自己。

本周將進(jìn)行月考，這不僅僅是為了檢測(cè)同學(xué)們近階段的學(xué)習(xí)成果，更是給同學(xué)們搭建一個(gè)向?qū)W校和家長(zhǎng)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)，怎么才能在這個(gè)考試中呈現(xiàn)自己?答案就是：做最好的自己。

怎么才能做到?我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，要敢于超越自我。

在這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充分的信念，堅(jiān)信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足，制定合理地方案加以彌補(bǔ);最終要有強(qiáng)大的意志力，將自己的方案執(zhí)行下去。

其次，充分利用時(shí)間。

怎樣在短短的時(shí)間內(nèi)汲取更多的學(xué)問(wèn)呢?我認(rèn)為(1)要緊緊抓住課上時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。(2)充分利用往往被忽視的小塊時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)(3)通過(guò)自我掌握，養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

第三，要講究學(xué)習(xí)方法

一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，往往事半功倍。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵是課上學(xué)習(xí)效率，而課上學(xué)習(xí)效率提高起來(lái)并不難，只需要我們同學(xué)每天做好課前預(yù)習(xí)、課上仔細(xì)聽(tīng)課、重點(diǎn)內(nèi)容記錄課下多多復(fù)習(xí)就好了。

有一首歌這樣唱到，"世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好'。做最好的自己，自己就要做到最好。盼望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，在月考中取得優(yōu)異的成果。

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇4

老師們、同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了開(kāi)學(xué)后的第六周，本學(xué)期的教學(xué)工作已過(guò)去四分之一。為調(diào)查一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)工作，學(xué)校本周將組織各班級(jí)的月考。月考，是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成果，在班級(jí)、班級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。各班級(jí)依據(jù)月考成果，對(duì)"教與學(xué)'的狀況進(jìn)行全面的反思：總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，放大亮點(diǎn)。

下面，我就月考考試提出幾點(diǎn)要求。

1、樹(shù)立明確的目標(biāo)，班級(jí)組、班級(jí)、科任老師及同學(xué)都必需樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng)。

2、以月考為契機(jī)，對(duì)開(kāi)學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理，形成系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。

3、在學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)梳理過(guò)程，對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的查漏補(bǔ)缺，做好"防差'、"補(bǔ)差'工作，徹底解決教學(xué)過(guò)程中的不足，形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、在復(fù)習(xí)過(guò)程，注意對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本方法和基本力量的把握。老師要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過(guò)程中努力培育自己獨(dú)立思索，獨(dú)立解決問(wèn)題的力量，同時(shí)，要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。

5、樹(shù)立"珍惜時(shí)間'、"提高效率'觀念，無(wú)論是"老師的教'，還是"同學(xué)的學(xué)'，一方面要珍惜時(shí)間，把應(yīng)當(dāng)利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來(lái)，不能白白鋪張，同時(shí)，又要留意高效利用。所以，無(wú)論是老師，還是同學(xué)，都要制訂一個(gè)合理的方案，明確每一塊時(shí)間該做什么，做到"教學(xué)有序'而不是雜亂無(wú)章。

6、同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要留意遵守校規(guī)校紀(jì);老師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。

總之，針對(duì)月考試工作要"勤于動(dòng)腦，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)'。

我堅(jiān)信，有全體老師的一絲不茍，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，有全體同學(xué)精益求精，勇于拼搏，永不氣餒的學(xué)習(xí)精神，有全體家長(zhǎng)的大力支持，月考肯定取得惋惜的成果。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸晒?

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇5

今日是9月26號(hào)，再過(guò)三天我們就要進(jìn)行本學(xué)期的第一次考試了。在此之前，我們已經(jīng)在考場(chǎng)上身經(jīng)百戰(zhàn)，并且也可以想象的是，在接下來(lái)的求學(xué)日子里，我們還會(huì)經(jīng)受大大小小各種各樣的考試。這樣看來(lái)，似乎這一次被冠之以"月考'之名的考試并不是太重要，或者說(shuō)在百校聯(lián)考、廣州一模、甚至到最終的高考對(duì)比之下，顯得小巫見(jiàn)大巫。你們真的會(huì)這樣想嗎?抱著這樣想法的同學(xué)，你們可能會(huì)在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺(jué)地掉隊(duì)。

在我看來(lái)，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)好好珍惜人生中遇到的每一次"考試'。

放在高中來(lái)看，大到每次的聯(lián)考統(tǒng)考，小到周測(cè)和課堂測(cè)驗(yàn)。我們首先要明白考試的存在和意義是什么：考試是為了讓你更清晰地明白自己在上一個(gè)學(xué)習(xí)階段中的得與失，從而更從容地調(diào)整自己往下一個(gè)階段動(dòng)身，不斷地推動(dòng)，變成更好的自己。每一次的考試都能夠關(guān)心我們查漏補(bǔ)缺，同時(shí)也能確定自我的付出和努力，這是我們珍惜考試的意義。

另外，還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的理由：有同學(xué)會(huì)說(shuō)："高考離我還很遠(yuǎn)，我只在乎高三的幾次大考。'其實(shí)我們心里都清晰，高三的我們還會(huì)有幾次考試呢?對(duì)于高中學(xué)習(xí)想要在最終的幾次考試中就把自己的力量證明出來(lái)，這明顯是不現(xiàn)實(shí)的。荀子曰："不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。'量的積累可以引起質(zhì)的飛躍，要想實(shí)現(xiàn)高三的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)高考的抱負(fù)，我們必需要重視每一次的可以檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)。

這次月考是高一同學(xué)的高中第一次考試，是高二同學(xué)進(jìn)入高二新階段的第一次考試，而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間遇到更多的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)诳荚噥?lái)臨之前就仔細(xì)做好備考工作，把握考試賜予我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在考試的時(shí)候鎮(zhèn)靜應(yīng)考，戒驕戒躁。假如我們內(nèi)心對(duì)自己即將面臨的考試足夠珍惜，那我們復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)足夠?qū)Ｐ模@樣我們?cè)诳荚囍胁艜?huì)收獲更多的學(xué)問(wèn)。長(zhǎng)此以往，我們的學(xué)問(wèn)會(huì)越積越多，我們面對(duì)考試也會(huì)更加得心應(yīng)手。

放遠(yuǎn)來(lái)談考試，我信任，經(jīng)過(guò)在用冷靜從容的心態(tài)去經(jīng)受同學(xué)時(shí)代考試磨煉的我們，也必將會(huì)成為更成熟篤定的人去經(jīng)受以后人生更多的挑戰(zhàn)。

中庸有言："人一能之，己百之;人十能之，己千之。'大意是：人家一次就學(xué)通的，我假如花上百次的功夫，肯定能學(xué)通。人家十次能把握的，我要是學(xué)一千次，也確定會(huì)把握的。時(shí)間隨著我們努力拼搏的歲月流走，大浪淘沙之下，能被確定的肯定是能夠以勤奮踏實(shí)努力的姿勢(shì)面對(duì)每一次考試和挑戰(zhàn)的我們。

最終，祝福同學(xué)們能考出抱負(fù)的成果!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇6

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!新年好!

今日，我們匯聚在國(guó)旗下，回眸剛剛走過(guò)的20xx，翹首展望剛到20xx年，在此，我向老師和同學(xué)們送上真誠(chéng)的新年祝愿，愿你們伴隨著國(guó)旗飄揚(yáng)，在歡樂(lè)中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。

同學(xué)們，過(guò)去的一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了很多做人的道理，取得了不少成果，無(wú)論歡樂(lè)、勝利還是哀痛、失敗，這一切化作了一筆珍貴的人生財(cái)寶。展望新年，我們豪情萬(wàn)丈，新的一年，新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)，我們將以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來(lái)迎接20xx年!。

同學(xué)們，現(xiàn)在的我們處于生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉詹姆士有一段話(huà)特別流行，那就是："播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。我真誠(chéng)地盼望我們?cè)谛碌囊荒昀?，從最基本的做人開(kāi)頭，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿(mǎn)盼望的明天。

20xx，是海南服裝工藝美術(shù)學(xué)校、海南城市工程技術(shù)學(xué)校新的開(kāi)頭，是新的將來(lái)。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!'愿我們珍惜時(shí)間，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿(mǎn)的熱忱迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永久與我們相伴，讓我們共同的家園海南服裝工藝美術(shù)學(xué)校、海南城市工程技術(shù)學(xué)校，明天更加輝煌!

最終再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作歡樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每天幸福!我的講話(huà)完畢!感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇7

穿過(guò)季節(jié)的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來(lái)。十月的藍(lán)天，風(fēng)清云淡;十月的大地，遍地歌頌。

這十月的第一天是我們宏大祖國(guó)60周歲的華誕日。在大喜日子里，舉國(guó)歡騰，在十月的陽(yáng)光下，有很多只鴿子的哨音，有十三億華夏兒女的歡樂(lè)，正以豪邁激越的歌聲，放飛金色的抱負(fù)與玫瑰色的向往，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)宏大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。

俯首深思，坎坷幾多。曾經(jīng)，您好像一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，緘默了多少年。您聽(tīng)任了歲月的磨礪，但又不為之低下身軀。您經(jīng)受了太多太多，經(jīng)受了苦痛的洗禮，也經(jīng)受了奮斗的欣慰;經(jīng)受了勝利的喜悅，也經(jīng)受了等待的孤獨(dú)?????。但不管怎樣，您是英雄。"雷霆之所擊，您無(wú)摧折，萬(wàn)鈞之所壓，您無(wú)泯滅'!

春雷轟鳴。一首《義勇軍進(jìn)行曲》，為您綻開(kāi)了新篇章。以前的一切悲傷被擊得遍體鱗傷。您最終醒了，這一醒便注定了千年的漂亮!從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火暖和了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

60年風(fēng)雨兼程，60年碩果累累，迎來(lái)了大地鋪錦繡，長(zhǎng)空舞彩虹，60年五彩繽紛的畫(huà)冊(cè)，輝耀著鐮刀和斧頭交織的光線(xiàn)。凌空盛開(kāi)的蘑菇云，昭示著東方睡獅的覺(jué)醒;南極冰川飄揚(yáng)的五星紅旗，顯示了華夏兒女的氣概;飛船騰空升起了中國(guó)的威儀;奧運(yùn)會(huì)零的突破，轉(zhuǎn)變了祖國(guó)"東亞病夫'的歷史;三峽工程的壯舉令人無(wú)比驕傲;開(kāi)發(fā)區(qū)的拓展閃耀著昌盛的風(fēng)采。將來(lái)的黃金海岸，群英薈萃。中國(guó)，一個(gè)富強(qiáng)富強(qiáng)的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)!

您的鮮血使荊棘開(kāi)花，您的激情就像向日葵永久朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。三疊九折，歲月無(wú)痕。歷史的今日，全世界人民親眼目睹了您的勝利，您的驕傲與自信。港、澳的回歸，標(biāo)志了西方對(duì)亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結(jié)束。"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。'21世紀(jì)里，我們?yōu)槟?研墨'，"蘸筆'，您乘興而起，在天地間筆如行云，鋒似蛟龍，揮寫(xiě)著永久的明天。

攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，六十載的崢嶸，光榮著子孫們心中的幻想，東方瑰麗的大地上，屹立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，傾聽(tīng)黃河古老的唱歌，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝聚成一個(gè)主題：我們愛(ài)你，祖國(guó)，母親!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

海倫凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話(huà)："當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)意于在地上爬。'正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。抱負(fù)和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，抱負(fù)和信念像巨大的羽翼，關(guān)心她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在抱負(fù)與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念。

抱負(fù)信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到盼望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在困難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。'

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨無(wú)望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力氣。

最終，他們死里逃命，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久注視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真誠(chéng)地說(shuō)："只要心里有堅(jiān)決的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。'

黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言："這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話(huà)。'是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成果怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了勝利的盼望!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇9

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，今日我國(guó)旗下演講的主題是：敬重友愛(ài)，孝親尊師善待人。

一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,常懷感恩。尊師愛(ài)校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).煌煌史書(shū),有很多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳奇。《呂氏春秋?勸學(xué)》中,在這樣一句話(huà)：“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到學(xué)問(wèn),重要的是敬重老師估我們求學(xué)的道路上,老師永久是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,老師把整顆心都掏給了同學(xué)們,他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無(wú)聲,如此宏大的老師,莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加敬重,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資.不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是同學(xué)敬重老師的重要。

感恩父母是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩父母需要我們專(zhuān)心去體會(huì),專(zhuān)心去報(bào)答。

盡管我們年齡還小,不能擔(dān)當(dāng)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),對(duì)他們的感恩。

除此之外，學(xué)會(huì)與人相處，善待他人，養(yǎng)成寬容的美德，也是我們的一門(mén)必修課。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，假如沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次凹凸的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對(duì)麥芒”的處事方式實(shí)不行取!那樣只會(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是寬闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步?！倍矣鲬?hù)曉，但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林。或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些生疏，但他同樣值得我們鄙視。在慶祝登月勝利的記者款待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)圓滿(mǎn)?”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別遺忘了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，賜予了他最熱鬧的掌聲……從他的話(huà)中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰慧的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事?；蛟S幾十年之后，人們?cè)缫堰z忘了奧爾德林，但卻不能遺忘他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)共享伴侶歡樂(lè)的美德。

孝親尊師，善待他人好像聽(tīng)上去很博大，但我們卻可以從微小處做起，從生活中的小細(xì)節(jié)做起。只要我們有一顆真摯的心，一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼，一雙愛(ài)護(hù)而堅(jiān)決的手，就可以在平凡的生活中開(kāi)出不一樣的花，在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師，善待他人不僅可以讓我們與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)相處得更為開(kāi)心，理解、敬重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈1

我的演講完了，感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇10

一、青少年同學(xué)必需學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)

社會(huì)閱歷不足的青少年，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)難和意外損害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此，在簡(jiǎn)單的社會(huì)生活環(huán)境中，青少年同學(xué)必需學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的愛(ài)護(hù)。因此青少年同學(xué)必需要學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培育自我防范的力量。

二、青少年應(yīng)從下列幾個(gè)方面加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)：

1.樹(shù)立“敵情觀念”，頭腦里要繃緊平安防范這根弦。要通過(guò)各種形式和途徑，提高對(duì)社會(huì)狀態(tài)的認(rèn)知程度，明白社會(huì)治安的簡(jiǎn)單狀況，懂得世界上有陽(yáng)光，也有黑暗。要學(xué)習(xí)和把握一些如何擺脫逆境的技能，借鑒一些青少年如何機(jī)靈英勇地虎口脫身的方法，在自己萬(wàn)一遭受到不測(cè)時(shí)，能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)付、機(jī)靈逃命并尋機(jī)報(bào)警。

2.要學(xué)習(xí)和把握愛(ài)護(hù)青少年的法律、法規(guī)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自身的合法權(quán)益。目前，我國(guó)針對(duì)未成年人的愛(ài)護(hù)法律主要有：《義務(wù)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利，受教育權(quán)利和其他應(yīng)享有的愛(ài)護(hù)權(quán)利等。

3.不要輕易信任生疏人，告知他們父母親的上班規(guī)律，家中有無(wú)珍貴物品等，更不能任憑將生疏人帶到家中。即使生疏人聲稱(chēng)是自家親戚，父母的伴侶、同事等，應(yīng)先同家長(zhǎng)取得聯(lián)系加以證明。假如覺(jué)得此人可疑，就要設(shè)法告知老師和警察。獨(dú)拘束家時(shí)，不要輕易給生疏人開(kāi)門(mén)。一些犯罪分子冒充修理水、電、煤工人和收費(fèi)人員上門(mén)，借此機(jī)會(huì)進(jìn)入住宅進(jìn)行犯罪活動(dòng)。當(dāng)你一人在家時(shí)，不要開(kāi)門(mén)答話(huà)，靜聽(tīng)動(dòng)靜，假如不慎開(kāi)了門(mén)，可假稱(chēng)自己的家人在樓下，假裝喊幾聲，使罪犯害怕。4.離家外出時(shí)，不要輕信他人的花言巧語(yǔ)，更不能輕易跟著去，一些青少年就是輕信花言巧語(yǔ)，跌進(jìn)陷阱，被騙、被拐、被害的事例許多。

5.夜間假如需出門(mén)，最好要求成年人做伴。節(jié)假日和同學(xué)、伴侶相約去玩，要明確告知家人要去的地方，并能保持電話(huà)聯(lián)系。未成年人身上不要帶過(guò)多的錢(qián)財(cái)，衣著裝扮要盡量樸實(shí)大方，不要過(guò)于華麗，否則，就易成為受害目標(biāo)。

6、不要同社會(huì)上行為失常和有劣跡的人員過(guò)分來(lái)往，接觸過(guò)多必定會(huì)染上惡習(xí)，甚至自覺(jué)不自覺(jué)地加入這些人的圈子，有的則會(huì)被脅迫做壞事。

7.不要去嬉戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共消遣場(chǎng)所。

需要特殊指出的是，青少年一旦患病不法侵害，就要準(zhǔn)時(shí)大膽地向老師、家長(zhǎng)和公安民警反映狀況，揭露違法犯罪人員，切不行膽小軟弱，將屈辱裝在心中。

青少年時(shí)期，是花季年華，盼望我們每一個(gè)同學(xué)珍惜現(xiàn)在所擁有的，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。在日常生活中加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，大家齊心協(xié)力，制造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳，今日我演講的題目是《成長(zhǎng)源于反思，勝利在于堅(jiān)持》。

經(jīng)過(guò)一周的備戰(zhàn)，我們高一同學(xué)經(jīng)受了高中生活的第一次考試，見(jiàn)證了我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)科學(xué)問(wèn)和力量的考查，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼，更是對(duì)身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)的考驗(yàn)。面對(duì)考試成果，同學(xué)們是"幾家高興幾家憂(yōu)'，但我盼望大家都能擁有一顆平常心，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。

正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆'，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思索的重要性，要注意通過(guò)自省來(lái)提高自己。因此，我們要急躁聽(tīng)取老師、同學(xué)的看法，全面客觀地分析自我，合理歸因，將問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，并在今后的學(xué)習(xí)中有方案、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整，只有正視自我，仔細(xì)分析，吸取教訓(xùn)，才能在不斷反思中自我完善、得到成長(zhǎng)。

啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就需要我們腳踏實(shí)地，不斷努力與堅(jiān)持，讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂：若有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無(wú)反顧、堅(jiān)決不移，才能沐浴到幻想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，下面我提幾點(diǎn)建議：

1、課前

用"一三九優(yōu)學(xué)思維模式'，一個(gè)課題、三個(gè)方面，九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素，要素之間的關(guān)系，整體與要素的關(guān)系，從為什么的角度考慮重要性、必要性，從怎么做的角度學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)律、規(guī)章、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。

2、課中

面對(duì)繁雜的題目不急于下手，而是用"一二三解題模式'列出題目已知，從所求入手，運(yùn)用分析綜合法查找結(jié)合點(diǎn);做好"二三四'同題異構(gòu)比拼模式，在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的看法，多思路多角度的發(fā)散思維，從而使自己更快更好地把握關(guān)鍵點(diǎn)，解決問(wèn)題。

3、課后

進(jìn)行"一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類(lèi)比類(lèi)推'十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系，形成學(xué)問(wèn)樹(shù)，學(xué)問(wèn)網(wǎng)，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類(lèi)型題。

經(jīng)過(guò)入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，也從中收獲了很多。它教會(huì)我遇事冷靜多思索，擅長(zhǎng)反思促提高，團(tuán)結(jié)幫助共進(jìn)步。信任，只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂，理清學(xué)習(xí)思路，不懈的努力與堅(jiān)持，提升我們"閱讀、思維、言表'的力量，最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成果!

同學(xué)們：只有付出行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，唯有腳踏實(shí)地，才會(huì)有所收獲!

最終，我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成果!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇12

今日，我講話(huà)的題目是"高素養(yǎng)人才是中華民族的脊梁'

大家知道,在中華民族光輝絢爛的歷史文化里，從"女蝸補(bǔ)天'到"嫦娥奔月',從敦煌精致的"飛天'壁畫(huà)，到李白"欲上青天攬?jiān)?的壯麗詩(shī)句，寄予了中國(guó)人幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)。

20xx年10月15日和16日，在這兩個(gè)載入史冊(cè)的日子里,"神舟'五號(hào)宇宙飛船勝利進(jìn)行了中國(guó)首次載人航天飛行。"巡天遙看一千河'，中國(guó)自己的飛船，自己的航天員，最終圓了中國(guó)人自己的千年飛天夢(mèng)。

回眸這一歷史的瞬間，無(wú)論從任何一個(gè)角度來(lái)看，我們都不得不說(shuō)楊利偉是一個(gè)高素養(yǎng)人才。飛船落地，艙門(mén)打開(kāi)，面帶倦容的楊利偉成為中華飛天第一人后的第一句話(huà)是"我為宏大的祖國(guó)感到傲慢!'此后，在各種場(chǎng)合，楊利偉的一舉一動(dòng)，言行舉止，帶給我們的不只是英雄的形象，更是一個(gè)高素養(yǎng)人才的范本。

楊利偉的高素養(yǎng)從何而來(lái)呢?有人艷羨他的先天稟賦。選拔航天員時(shí)的醫(yī)學(xué)臨床檢査，涉及人體幾十個(gè)器官:航天生理功能檢査，包括各種耐力測(cè)試。無(wú)疑，能有近乎完善的身體素養(yǎng)，順當(dāng)通過(guò)如此"嚴(yán)酷'的檢査，賴(lài)于爹娘賜予的一副好身體。

有人說(shuō)他是一個(gè)幸運(yùn)兒。培育一個(gè)宇航員國(guó)家投入了多少?價(jià)值連城的儀器設(shè)備，多次修正的訓(xùn)練方案，很多人的傾力投入能夠被選中,并被細(xì)心培育，是一種機(jī)遇，能脫穎而出進(jìn)入"首發(fā)陣容',亦是一種幸運(yùn)，繼而成為中國(guó)飛天第一人,更是一種榮耀。誠(chéng)然，楊利偉的成長(zhǎng)經(jīng)受的確布滿(mǎn)了幸運(yùn)。

然而，我們不能忽視的是，在幸運(yùn)的光環(huán)下面，楊利偉個(gè)人的巨大付出。

在短時(shí)間內(nèi)，他學(xué)習(xí)了天文學(xué)、天體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、外語(yǔ)以及載人航天等七大系統(tǒng)，涉及30多個(gè)學(xué)科、10多個(gè)門(mén)類(lèi)的學(xué)問(wèn);為打造特別的身體素養(yǎng)，他接受了嚴(yán)格的特別訓(xùn)練，并毅然向自己的極限力量挑戰(zhàn);在太空中，為了在最大程度上體驗(yàn)太空飛行，他只睡了半小時(shí)如此付出的動(dòng)力在哪里?楊利偉的回答是:為民族爭(zhēng)光，為航天事業(yè)奉獻(xiàn)抱負(fù)和信念!

其實(shí)這并不是一個(gè)新發(fā)覺(jué)，而是一個(gè)被實(shí)踐一再重復(fù)的真理。圓滿(mǎn)的是，這條真理雖然一再重復(fù)，卻又一再被忽視。這種忽視,在校內(nèi)里表現(xiàn)更甚;每到招生季節(jié),多少父母為自己的孩子爭(zhēng)取一個(gè)進(jìn)人某學(xué)校的機(jī)會(huì)而挖空心思，把每一種針對(duì)同學(xué)的養(yǎng)分品，每一本針對(duì)同學(xué)的參考書(shū)籍都一一記在心里，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi);家長(zhǎng)多半不會(huì)為大投人而惋惜，卻多半會(huì)為沒(méi)能收到好效果而圓滿(mǎn)。其緣由大半是由于把精力放在了條件的創(chuàng)設(shè)和學(xué)問(wèn)的灌輸上，偏偏忽視了對(duì)同學(xué)動(dòng)機(jī)的激發(fā),意志的磨碩;作為當(dāng)事人的同學(xué)，更缺乏強(qiáng)力的上進(jìn)性和吃苦耐勞精神。

從楊利偉這個(gè)高素養(yǎng)人才的范本上，無(wú)疑再次證明白高素養(yǎng)人才必需是以正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀為前提條件的。為青少年樹(shù)立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,注意其意志的錘煉,才是立人之本，強(qiáng)國(guó)之路。

老師們、同學(xué)們：今日的你有同感嗎?肩負(fù)起歷史的重任，培育和造就大批有抱負(fù)、有文化、有意志、有毅力的高素養(yǎng)人才,是人民的福祉，是中華民族宏大復(fù)興的盼望!老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇13

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們大家好：

我是四年二班同學(xué)，今日我們班國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)遵紀(jì)守法的好同學(xué)》。

俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。'國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，社會(huì)就會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)就會(huì)進(jìn)展。在我國(guó)，依法治國(guó)的方略正在大力實(shí)施，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深化人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長(zhǎng)，多么幸福!然而，我們更應(yīng)當(dāng)思索的是：在我們的成長(zhǎng)道路上，如何與法同行?

青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，而很多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會(huì)由于不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受處處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思索。

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學(xué)校生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的相互監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇14

家庭是國(guó)家的單元、社會(huì)的細(xì)胞。良好的家庭家風(fēng)往往能夠成就良好的國(guó)風(fēng)、社風(fēng)與民風(fēng)。古今中外的事實(shí)已充分證明，凡家風(fēng)良好者，其家庭成員大多能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，反之則有可能成為國(guó)家和社會(huì)的寄生蟲(chóng)甚至禍害。因此，良好家風(fēng)的養(yǎng)成尤為重要。而要營(yíng)造良好家風(fēng)，至少應(yīng)做到如下"四個(gè)抓好'。

要抓好學(xué)習(xí)。古人云："人不學(xué)，不知義。'由于不學(xué)導(dǎo)致無(wú)知無(wú)術(shù)，難免就會(huì)執(zhí)意妄為，使家庭成員受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處，家庭也因此會(huì)變得支離破裂，令人扼腕嘆息。因此，只有讓家庭每位成員不斷學(xué)習(xí)，多讀書(shū)讀好書(shū)，才能促使他們懂得是非曲直的道理，明白應(yīng)為與勿為之事，在充實(shí)自身的同時(shí)，使自己正確的世界觀人生觀價(jià)值觀能夠較好養(yǎng)成。

要抓好表率。說(shuō)破嘴不如動(dòng)動(dòng)腿。抓好表率主要體現(xiàn)在言行上。家庭中的主要成員，必需時(shí)刻留意在言行中作好表率，具有黨員干部身份之人更應(yīng)如此。要將做人與做事的遵循說(shuō)清講細(xì)，并帶頭仔細(xì)遵守。要求別人做到的，自己務(wù)必領(lǐng)先做到。要求別人勿為的，自己務(wù)必堅(jiān)持不為。確保自己無(wú)論何時(shí)何地都做到言行全都，表里如一，從而使自己誠(chéng)懇守信的良好形象深深鐫刻在每位家庭成員的腦海中和促成他們自覺(jué)效仿。

要抓好和諧。家庭的和諧至關(guān)重要。一些家庭，成員之間時(shí)常相互指責(zé)、互不相讓?zhuān)行┘彝ド踔脸錆M(mǎn)著冷暴力或充斥著熱暴力，使得這些家庭的其他成員長(zhǎng)期覆蓋在反擊或暴力的陰影中，缺乏和善、暖和和愛(ài)。這些不和諧的因素尤其是暴力陰影往往會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地被帶到家庭成員今后的工作單位和社會(huì)上，直接或間接地影響著整個(gè)單位的和諧，甚至可能破壞社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

要抓好家教指導(dǎo)。良好家風(fēng)不僅是國(guó)家、社會(huì)之需，也是每一個(gè)家庭獲得良好進(jìn)展之需。因此，作為一個(gè)國(guó)家，應(yīng)當(dāng)高度重視良好家風(fēng)的營(yíng)造和養(yǎng)成，可以實(shí)行在每個(gè)社區(qū)成立優(yōu)良家風(fēng)培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)有方案地開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，使每個(gè)家庭都能夠依據(jù)自身實(shí)際，探究出行之有效的培育良好家風(fēng)的教育教學(xué)方案和有效方式方法，讓每個(gè)家庭成員都能夠在良好家風(fēng)的影響下成為遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、崇德向善、清正篤誠(chéng)、立志高遠(yuǎn)之人，使整個(gè)國(guó)家和社會(huì)能夠勁吹清正向上向善之風(fēng)，為更好實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和更快實(shí)現(xiàn)國(guó)家進(jìn)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇15

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

上周是國(guó)慶節(jié)假后的第一個(gè)周，大家?guī)е鴮?duì)假日的依戀，克服了假后的疲困，全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，呈現(xiàn)出了良好的精神面貌。下面我對(duì)上周工作做一總結(jié)，今日我總結(jié)的題目"追求卓越，貴在堅(jiān)持'

一個(gè)北大的同學(xué)曾說(shuō)了這么一句話(huà)："牛頓死了，愛(ài)因斯坦死了，假如我再不上北大，科學(xué)的將來(lái)怎么辦?'一句非常幽默的話(huà)語(yǔ)道出了這位同學(xué)的心中抱負(fù)，也就是說(shuō)，正由于有目標(biāo)、有抱負(fù)，有一個(gè)良好的心態(tài)，再加上平常的努力與積累，他實(shí)現(xiàn)了自己的高校夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)抱負(fù)：長(zhǎng)遠(yuǎn)的抱負(fù)也好，短期的目標(biāo)也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)方案也是好的。每天早晨，迎著涼快的微風(fēng)，問(wèn)一問(wèn)：今日我應(yīng)怎樣努力?每天放學(xué)，對(duì)著落日的余暉，想一想，今日我有多大上進(jìn)?在衡水中學(xué)，有聞名的衡中三問(wèn)"我來(lái)衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今日做的怎么樣。'，下面我們不妨問(wèn)問(wèn)我們自己，我來(lái)二中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今日做的怎么樣。我信任，良好的開(kāi)頭是勝利的一半，只要持之以恒、不懈努力，成功就肯定會(huì)屬于你!

當(dāng)然，勝利必需開(kāi)頭于奮斗。比爾.蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活不分學(xué)期，你并沒(méi)有假期可以休息，自己找時(shí)間做吧!'縱觀古今中外各個(gè)領(lǐng)域的勝利者，哪一個(gè)不是為了抱負(fù)，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢?

"一天之計(jì)在于晨'。早晨，我們的值周老師：裴洪武、陳鳳蘭、買(mǎi)迪尼亞提、潘英、孔祥菊、柳靜六位老師和值日生一道，牢記使命，他們八點(diǎn)前就早早地來(lái)到學(xué)校，檢查同學(xué)儀容儀表、督促自行車(chē)的有序擺放，支配打掃衛(wèi)生，校內(nèi)的每一個(gè)角落是他們辛苦的身影，校內(nèi)里悅耳的沙沙聲里是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，匆忙的離去是預(yù)備上課的節(jié)奏，他們以仆人翁的態(tài)度為我們創(chuàng)設(shè)潔凈、舒適怡人的校內(nèi)環(huán)境。這些值周老師和值日生是追求卓越的先行者。

接下來(lái)是我們的班級(jí)組長(zhǎng)、班主任們，打掃衛(wèi)生、早讀、課間操、午休，當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都能看到他們的身影，這表明他們要與同學(xué)們?cè)谝黄穑?在一起'為實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)同學(xué)的幻想而努力，班主任和班級(jí)組長(zhǎng)要比一般的科任老師多付出成倍的精力，他們無(wú)論在工作還是生活中，他們腦子里更多地被班級(jí)瑣事所占據(jù)，在他們的帶領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們同學(xué)每一寸的進(jìn)步，都離不開(kāi)辛勤耕耘的班主任老師，他們?cè)谄椒仓醒堇[著你們的精彩，成就著你們的幻想。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師，每一天的早讀，其中的辛酸，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡其中的味道，說(shuō)多了都是淚，眾所周知，十年如一日的堅(jiān)持，我們同學(xué)一個(gè)一個(gè)學(xué)問(wèn)的積累，都離不開(kāi)我們的老師，他們的付出造就了今日二中在社會(huì)上的良好口碑，由于堅(jiān)持所以卓越。我們把熱鬧的掌聲送給我們可敬的老師們。

上周九班級(jí)的同學(xué)們經(jīng)受了一場(chǎng)緊急有序的月考，同學(xué)們樂(lè)觀備考，誠(chéng)信考試，不徇私舞弊，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信是你們名貴的品質(zhì)。"沒(méi)有追趕和付出哪來(lái)的勝利'想想開(kāi)學(xué)來(lái)這段拼搏的日子，累并充實(shí)著，痛并歡樂(lè)著，耐著孤獨(dú)?????，耐著惦念，結(jié)束了這場(chǎng)考試，不論成果好壞，勝利定有方法，失敗定有緣由。以后要加倍努力，不單單為了此次期中考，更為了以后的以后。

每天，迎著晨風(fēng)想一想，今日你該怎樣度過(guò)?踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今日你學(xué)到了什么?每天都很重要，每天都不能鋪張，每天都是新的，但是每一天并不是都能過(guò)得很充實(shí)，在于你怎樣利用。不要說(shuō)我很用功，我也是逼著自己學(xué)習(xí)，由于有一個(gè)聲音告知我：不放棄。是的，我們年輕，就得背得起沉重，假如不能，挺悲傷的。失敗了，爬起來(lái)，鼓起士氣往前走，由于幻想還在

九班級(jí)的同學(xué)們，信任你們的才智即將下次月考中綻放，而你們的幻想終將在明年六月飛行。我們把熱鬧的掌聲送給九班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，為你們吶喊，為你們加油。

周三，八班級(jí)全體師生參與了秋季植樹(shù)勞動(dòng)，此次勞動(dòng)是比較勝利的，緣由主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參加意識(shí)，所以在預(yù)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢'，領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心部署、總務(wù)處、平安辦、四位班級(jí)組長(zhǎng)、14位班主任及任課老師、同學(xué)集體的協(xié)作是這次活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行的保證。其中最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度樂(lè)觀，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠勝利的直接動(dòng)力，在勞動(dòng)過(guò)程中秩序井然，大家都以歡樂(lè)的心情去參與勞動(dòng)，八班級(jí)的全體同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，任勞任怨、樂(lè)觀協(xié)作，表現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，僅在這里對(duì)全體八班級(jí)全體師生表示敬意，你們是學(xué)校的中流砥柱。大家把熱鬧的掌聲送給他們!同時(shí)，我也盼望，同學(xué)們將這種不怕苦、不怕累的精神堅(jiān)持下去，成就卓越。

七班級(jí)堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求一份卓越。七班級(jí)自軍訓(xùn)傳承下來(lái)的好的習(xí)慣始終都在堅(jiān)持，升旗、廣播操、博雅樓上課、集會(huì)，課間同學(xué)們整齊的出操，自覺(jué)的保潔衛(wèi)生，不踐踏草坪，食堂自覺(jué)排隊(duì)打飯，不亂丟垃圾，上下學(xué)路上遵守交通規(guī)章，不橫穿公路、規(guī)范的儀容儀表等等，七班級(jí)的同學(xué)們，你們的文明舉止、好習(xí)慣的堅(jiān)持，是種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)長(zhǎng)久了，就能成就卓越。讓我們把熱鬧掌聲送給他們，盼望他們不虛度三年的光陰，成就美妙的夙愿。

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)需要高素養(yǎng)人才的社會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流。因此，我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)頭，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo)，要堅(jiān)持把每天該做的事做好，堅(jiān)持仔細(xì)地聽(tīng)好每一節(jié)課，堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題，堅(jiān)持任何時(shí)候都嚴(yán)格要求自己的言行，堅(jiān)持每天都取得一點(diǎn)進(jìn)步。在堅(jiān)持中追求卓越，在卓越中成長(zhǎng)!

在大家都在堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越的同時(shí)，我們也看到了極個(gè)別同學(xué)的行為在破壞我們的和諧校內(nèi)，在校內(nèi)，有個(gè)別男同學(xué)在廁所抽煙;自習(xí)室，老師不在時(shí)就有同學(xué)不仔細(xì)學(xué)習(xí);還有個(gè)別同學(xué)踐踏草坪的，校內(nèi)吃東西、丟垃圾現(xiàn)象屢有發(fā)生。甚至，還有個(gè)別同學(xué)參加打架大事。同學(xué)們，知道嗎，這些行為給我們精彩的校內(nèi)染上了不好的瑕疵。人生到處是舞臺(tái)，人人時(shí)時(shí)在表演。人生的舞臺(tái)沒(méi)有彩排，只有一次機(jī)會(huì)。盼望全校同學(xué)做事多思索，學(xué)習(xí)多下功夫，呈現(xiàn)出咱們二中儒雅同學(xué)應(yīng)有的精神風(fēng)貌，為自己塑造美妙的形象，堅(jiān)持好的品質(zhì)，追求卓越幻想。

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇16

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在今日的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。

人為什么要讀書(shū)?假如拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：由于我們是人。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū)，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)漸漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，很多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清晰地觀察：正是人類(lèi)本身，創(chuàng)造了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū)，是人類(lèi)自己創(chuàng)造出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高超最宏大的手段!讀書(shū)，在今日，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

讀書(shū)，對(duì)于同學(xué)來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū)，對(duì)于不太喜愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。假如一個(gè)人向我介紹說(shuō)，這個(gè)人讀了許多書(shū)，那么，無(wú)論他是什么身份，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和宏大。對(duì)于讀書(shū)人，我們之所以鄙視他，是由于他精神的強(qiáng)大，思想的強(qiáng)大，不行估量;是由于他代表著才智，而才智能推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不鄙視他?但是假如有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián)。我或許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?

其實(shí)，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景，也是特別可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道隱藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，規(guī)律修辭使人善辯?？傊?，“學(xué)問(wèn)能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想，假如我們學(xué)校的同學(xué)，將來(lái)走向社會(huì)，成了勝利人士，他會(huì)回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)很多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。

同學(xué)們，從今日開(kāi)頭，讓我們喜愛(ài)讀書(shū)吧!

我的國(guó)旗下講話(huà)完了，感謝大家!

學(xué)校閱讀國(guó)旗下講話(huà)稿篇三：

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今日我講話(huà)的題目是——《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》

大家都知道，我們學(xué)?，F(xiàn)在正在轟轟烈烈開(kāi)展新教育試驗(yàn)，試驗(yàn)對(duì)讀書(shū)特別重視，提倡大家勤讀課外書(shū)，游覽浩瀚書(shū)海。同學(xué)們，現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

或許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告知我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。假如是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美妙的味道也會(huì)被你忽視過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種苦痛，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著愛(ài)好去讀，帶著奇怪???去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的學(xué)問(wèn)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件特別歡樂(lè)的事情。

只要你專(zhuān)心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，不出家門(mén)就能領(lǐng)會(huì)自然界的漂亮風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)”。由于讀書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于安靜;由于讀書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;由于讀書(shū)，你就能擁有更多的知心伴侶，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本轉(zhuǎn)變

讀書(shū)是一種責(zé)任?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就必需記取“困難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培育，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力擔(dān)當(dāng)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書(shū)，要記，記在心里”。通過(guò)讀書(shū)教育，不斷磨練，以從內(nèi)心召喚責(zé)任。

喜愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校內(nèi)，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)。努力讀書(shū)吧，把讀書(shū)變成一種歡樂(lè)的享受，由于我讀書(shū)，所以我歡樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話(huà)完了，感謝大家!

關(guān)于月考的國(guó)旗下講話(huà)稿篇17

一年前，80多歲始終身體健康、平常還自己洗衣做飯的母親，突然感到胸口痛苦厲害連走路都變得困難，我們抓緊將母親送到了縣里的醫(yī)院，醫(yī)生簡(jiǎn)潔地做了檢查，立刻診斷出母親是患了急性心肌梗死并馬上搶救。幾乎未住過(guò)醫(yī)院的母親，這次一下子住了近一個(gè)月。慶幸的是，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的全力搶救最終保住了母親的性命。盡管如此，母親在出院的時(shí)候，醫(yī)生還是一再?lài)诟?，母親是80多歲的老人了，又患的是心肌梗死的重病，時(shí)時(shí)都有生命的危急，需要我們做子女的細(xì)心照應(yīng)。

果真，母親出院回到家還沒(méi)到兩個(gè)月，身上就開(kāi)頭消失水腫，略微一活動(dòng)就上氣不接下氣。我們兄弟姐妹商議?，還是將母親送到縣醫(yī)院去治療。親戚和鄰居們卻說(shuō)，你們的母親都80多歲了，還去看什么病呢?反正也是治不好了，這不是把錢(qián)往水里扔嗎?我們沒(méi)有聽(tīng)這樣的話(huà)，立刻找來(lái)了轎車(chē)又將母親送到縣里的醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的幾天治療，母親身上的水腫慢慢地消了，身體又慢慢地好轉(zhuǎn)起來(lái)。我們兄弟姐妹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，肯定要好好地照應(yīng)母親，決不能做出對(duì)不起母親的事情，決不能做不孝順的事情。由于母親一輩子勤勞辛苦不說(shuō)，她還是一個(gè)克盡孝道的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

就說(shuō)母親侍候奶奶的事。

從我記事起，爺爺就不在世上了，奶奶的吃飯住宿都在我們家。那時(shí)，奶奶的身體還健康，能做一些力所能及的事?；蛟S正由于這，大嬸二嬸常常將奶奶叫去為他們家做事，掃地、做飯、收谷子、曬場(chǎng)樣樣做。奶奶為他們干完活，就回到我們家吃飯睡覺(jué)。

奶奶75歲那年的一天，奶奶給大嬸家揀黃豆，不當(dāng)心腳下一滑，摔斷了腿。因年齡大了，奶奶從今成了殘疾。大多數(shù)時(shí)間，奶奶都睡在床上。這樣，母親肩上的擔(dān)子一下子就重了起來(lái)，一邊要下地干活，一邊要照料奶奶。每天，母親做好三餐飯端到奶奶的床邊，還盡量滿(mǎn)意奶奶的口味。過(guò)去大米緊急，母親每次做飯總單獨(dú)給奶奶做個(gè)米口袋放鍋里。最不好辦的是大小便了，母親每天要好幾次抱奶奶坐上馬桶，經(jīng)常累得滿(mǎn)頭是汗。

盡管母親細(xì)心照料奶奶，但并沒(méi)有感動(dòng)大嬸二嬸。他們沒(méi)給奶奶送過(guò)一次好吃的飯菜，反而譏笑母親，說(shuō)什么奶奶一年到頭住在我家，幫我家做了許多事，隊(duì)里分給奶奶的糧食都被我們家吃掉了。他們還說(shuō)奶奶給了我家多少多少錢(qián)，奶奶就應(yīng)當(dāng)由我們家供給。母親雖然受著很大的委屈，卻從來(lái)沒(méi)和大嬸二嬸吵過(guò)架，生怕傷了奶奶的心。

有一年，我的一位姐姐身患重病住院，母親要去照料姐姐，懇求大嬸二嬸將奶奶接到她們家照料幾天，大嬸二嬸都搖頭擺手不愿接受。她們還說(shuō);"我們家哪有閑飯供應(yīng)閑人吃呢!'最終，母親差點(diǎn)給大嬸跪下磕頭，一再央求大嬸，大嬸才將大嬸接回家去。大嬸還狠狠地對(duì)母親說(shuō)："你要快點(diǎn)回來(lái)，一回來(lái)就將奶奶接回去!'

姐姐住院一個(gè)月才轉(zhuǎn)危為安。母親從醫(yī)院回來(lái)就去探望奶奶。奶奶一見(jiàn)母親就痛哭流涕，訴說(shuō)她在大嬸家過(guò)了怎樣的日子。奶奶告知母親最嚴(yán)峻的一件事是，到大嬸家的其次天，大嬸就感到厭煩了，竟一天沒(méi)給她飯吃。奶奶跟大嬸要飯吃，大嬸竟突然抱住她的頭往墻上撞。奶奶邊說(shuō)邊將撞腫的疙瘩給母親看。母親邊流淚邊說(shuō)："從今往后除了我死了，都不會(huì)將您送到她們家的!'

從今，奶奶就再也沒(méi)去過(guò)大嬸二嬸家。奶奶始終在我們家幸福地生活著，活到91歲。奶奶臨死的時(shí)候說(shuō)的最終一句話(huà)就是："我得虧了小三媳婦(父親排行第三)啊!'母親孝敬奶奶的事情在村里村外傳為佳話(huà)。

母親盡心盡力地孝敬奶奶，也潛移默化地影響了我們。父親去世后，我們就不讓母親再下地勞動(dòng)了，她吃的糧食、穿的衣服、平常的零花錢(qián)都有我們子女供應(yīng)。平常母親有個(gè)頭疼傷風(fēng)的小毛病，只要有個(gè)電話(huà)，我們立刻就會(huì)來(lái)到母親身邊或是買(mǎi)藥或是請(qǐng)醫(yī)生到家看病。就說(shuō)這次，母親一去醫(yī)院我們兄弟姐妹就馬上行動(dòng)起來(lái)。大哥在縣城工作，那天夜里大哥接到我的電話(huà)立刻就聯(lián)系了縣醫(yī)院的急診室。我們的車(chē)子一進(jìn)入縣醫(yī)院，我就看到大哥站在急診室門(mén)前著急地左望右看，一看到我們的車(chē)子馬上奔過(guò)來(lái)接母親。母親入院搶救后不久，其他的兄弟姐妹也連夜趕到了醫(yī)院。大家該出錢(qián)的出錢(qián)，該出力的出力。二哥是鎮(zhèn)學(xué)校的一位老師，平常很少向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假還要扣工資，但二哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)跟別的老師調(diào)了課程請(qǐng)了幾天假。而三哥和我在農(nóng)村種地空閑時(shí)間多，既然能有更多的時(shí)間照應(yīng)母親，別人沒(méi)有空我們就心甘情愿地沒(méi)有理由地多花點(diǎn)時(shí)間。反正，大家的心都是全都的，就是能把母親的病治好。

母親出院后，由于住自己的家習(xí)慣，母親先是還要住原來(lái)的家里，我們兄弟就輪番住到母親的家里，晚上跟母親睡在一個(gè)房間，以便隨時(shí)給母親端水、倒大小便。這樣做了有兩個(gè)月的時(shí)間，母親的身體也慢慢地好轉(zhuǎn)了一些。由于每天有跑路的勞頓，再加上母親住的房間條件不好，生活設(shè)施又不太全，我們都盼望母親能搬到我們的家里居住，那樣照應(yīng)也更便利些，生活條件也能更好些。在我們的勸告下，母親最終同意了。母親習(xí)慣在農(nóng)村生活，既然不情愿到城里的大哥家居住。經(jīng)過(guò)權(quán)衡利弊，母親選擇搬到三哥家。日常生活照應(yīng)主要由