下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word-4-小學(xué)班主任工作總結(jié)(四)學(xué)校班主任工作總結(jié)(四)
小學(xué)是一個(gè)以"教書育人'為主要目的的教導(dǎo)場所,所以在小學(xué)中工作的壓力十分大,特殊是班主任除了要教好書,在課前課后做好大量工作外,還要協(xié)助同學(xué)培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)是十分須要的,究竟,可以嚴(yán)格自律,在各方面都管理好自己的同學(xué)并不多。此外,十一、二歲的同學(xué)正處于有一定的自我意識、但是還沒有徹低意識的準(zhǔn)青春期,所以,班主任需要去引領(lǐng)、協(xié)助同學(xué)的成長。班主任應(yīng)學(xué)會(huì)與同學(xué)舉行感情上的交流、溝通,從而達(dá)到師生之間的互相理解與支持,這就是我一個(gè)新班主任的努力方向。
一、回家作業(yè),嚴(yán)格管理
我在處理同學(xué)回家作業(yè)的問題,曾一度過于放松,致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,謊稱作業(yè)本遺忘在家里了,或者是周末沒有把書本帶回家,有些索性不做作業(yè),到星期一清晨直接補(bǔ)作業(yè)。這類的狀況浮現(xiàn)了好幾次,每次總是那幾個(gè)同學(xué),使我很生氣,更多的是自責(zé),利用這一次次教訓(xùn),我體味到必需嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)規(guī)則制度,結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī),并嚴(yán)格實(shí)施,才干使班上各項(xiàng)工作有序舉行。同學(xué)自我管理的本事不強(qiáng),特殊是周末,對于他們來說,玩、看電視才是最主要的,作業(yè)只是為了對付教師的,所以才這樣馬粗心虎的完成。所以思想教導(dǎo)要先行,在幾次班會(huì)課上,我一次次和他們談心,讓大家圍繞家庭作業(yè)的狀況綻開研究,你心目中的家庭作業(yè)量是多少?你認(rèn)為哪些科目的家庭作業(yè)較多?你不完成家庭作業(yè)有哪些緣由?等一系列的問題。同學(xué)在課堂上各抒己見,使得本來沖突突出的問題獲得了清晰的熟悉。最后,達(dá)成了共識:一、教師的家庭作業(yè)基本控制在半小時(shí)內(nèi);二、做好家庭作業(yè)記錄本,帶好書本,不以此為借口不做作業(yè)。三、要是作業(yè)沒好,星期向來接找教師說明緣由,準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)好。四、教師不以懲處為目的布置作業(yè)。
二、深化了解年級狀況,管理適當(dāng)
常常與家長聯(lián)系,常常找同學(xué)談心、關(guān)懷、愛惜同學(xué),強(qiáng)化師生交流,用人格影響同學(xué),努力讓同學(xué)親近我,依靠我,這樣才干順當(dāng)開展工作。剛接手405班的時(shí)候,教師們反映這是個(gè)很吵的年級,同學(xué)上課紀(jì)律很難管理。幸好在本來班主任鐘鶯教師的協(xié)作下,我開頭漸漸認(rèn)識這個(gè)班的狀況,也開頭對這個(gè)班的情況有了一些自己的意見。同學(xué)吵,但是大部分都不笨。一個(gè)年級吵吵鬧鬧固然不好,但是比一個(gè)死氣沉沉的年級要好,至少同學(xué)能夠和我溝通他們的思想,表述自己的意愿。隨著我漸漸習(xí)慣班主任的工作,我也了解了如何管理這班同學(xué):上課的時(shí)候,同學(xué)開小差的狀況較多。這是他們長久的習(xí)慣養(yǎng)成的,在課堂上不自覺得就表現(xiàn)出來了,比如說手里拿個(gè)筆當(dāng)飛機(jī),修正液在桌子上畫畫,腳放到別人椅子上亂蹭等等。(班主任工作.)碰到這種狀況我都會(huì)馬上給同學(xué)指出來,讓他把注重力收回來。而不是一味的批判他走神,我微笑的奚落他們的辦法:"某某學(xué)生有世界上最好看的鉛筆,所以他在玩筆。'給同學(xué)留個(gè)面子,他會(huì)感激你,然后好好聽課。其實(shí)上課走神的問題只是表面,其實(shí)這些都是同學(xué)下課所不能發(fā)泄的精力,所以在大課間活動(dòng),我給同學(xué)的目標(biāo)就是在操場上縱情的玩,做嬉戲,把他們多余的精力用掉,上課就能用心一些,這應(yīng)當(dāng)是勞逸結(jié)合。但是玩不能在教室外的走廊上,學(xué)期開頭有學(xué)生在走廊上跳牛皮筋,多次發(fā)覺不改正,我索性繳了她們的皮筋,只在大課間之前才干拿出來。后來就沒有發(fā)生過這類大事。
三、讓同學(xué)總結(jié)每次考試的不足,區(qū)分對待
數(shù)學(xué)成果考不出來,是我這個(gè)數(shù)學(xué)教師最關(guān)懷的問題。同學(xué)回家不要做作業(yè),那么大部分作業(yè)只能是課堂上完成,其實(shí)沒有更好的辦法,由于家庭作業(yè)的質(zhì)量向來都很差,所以也只能用小學(xué)的時(shí)光完成大部分作業(yè)了。每一次的單元測試,同學(xué)會(huì)裸露許多的不足點(diǎn),所以每次數(shù)學(xué)考試出來,我不讓同學(xué)改正錯(cuò)題,而是直接用紅筆在旁邊糾正,然后比較為什么做錯(cuò)了。每次考試有由于馬虎做錯(cuò)的題目,或者原本能夠做正確但是因?yàn)闆]有好好檢查做錯(cuò)的題目。把它們的分?jǐn)?shù)"加回來'你能得幾分呢?同學(xué)每次都感慨自己不該如此粗心,感慨自己沒有發(fā)揮自己的真正實(shí)力。我再強(qiáng)化思想教導(dǎo),要求同學(xué)養(yǎng)成好好檢查的好習(xí)慣。還有就是準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng),要是有個(gè)同學(xué)考試成果有長進(jìn),我還準(zhǔn)時(shí)在家校聯(lián)系本上把好消息告知家長,讓家長了解自己孩子的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀。還有就是給他們做實(shí)用的練習(xí),同時(shí)要求速度也要跟上。
其實(shí)在培優(yōu)方面,我是做的不足的,班里同學(xué)好的固然有,但是真正能參與"中環(huán)杯'數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生,真的沒有好苗子。我也沒有時(shí)光特意給他們講這方面的數(shù)學(xué)學(xué)問。在數(shù)學(xué)比賽方面,我認(rèn)為惟獨(dú)利用專業(yè)的培訓(xùn),同學(xué)才有實(shí)力去比賽,就像我們小學(xué)的口琴隊(duì)一樣,數(shù)學(xué)要獲獎(jiǎng)也惟獨(dú)這樣的方式才干出成效。我們班的狀況是大部分同學(xué)都成果平平,也吃不起苦,對數(shù)學(xué)沒有那份熱忱。所以我工作的重點(diǎn)是讓大部分同學(xué)能夠有成果的提升,每個(gè)人都在本來的基礎(chǔ)上長進(jìn)5~7分。
此外在班主任工作中,我非常注意在同學(xué)樹立自己的形象,用自己的人格力氣去影響同學(xué),人們常說有什么樣的班主任,就會(huì)有什么樣的同學(xué),也就是說,在同學(xué)的身上能夠找出班主任的影子來,比如說,大到人生觀、世界觀、小到穿著裝扮,說話的語氣,神態(tài),都能夠有相像的地方,由于我們的同學(xué)正處于十一二歲,他們的人生觀正在逐步形成,作為班主任就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)加以引領(lǐng),在日常的教導(dǎo)中,就會(huì)在不知不覺中把自己的一些熟悉,觀點(diǎn)、傳達(dá)給同學(xué)。這樣就要求我們班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF(陜) 082-2022 積分球光色綜合測試系統(tǒng)校準(zhǔn)規(guī)范
- 跨界合作助力品牌發(fā)展計(jì)劃
- 社會(huì)治理背景下保安工作的創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃
- 社交媒體的職業(yè)生涯路徑計(jì)劃
- 年度工作計(jì)劃的可視化呈現(xiàn)方式
- 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)責(zé)任教育計(jì)劃
- 衛(wèi)浴柜類相關(guān)行業(yè)投資方案
- TFT-LCD用偏光片相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 雨水收集利用實(shí)施方案計(jì)劃
- 貨運(yùn)保險(xiǎn)合同三篇
- 列方程解應(yīng)用題.(課堂PPT)
- 表箱技術(shù)規(guī)范
- 二氧化碳充裝操作規(guī)程完整
- 【全冊】最新部編人教版三年級道德與法治上冊知識點(diǎn)總結(jié)
- 植草溝施工方案
- 苯-甲苯浮閥塔精餾課程設(shè)計(jì).doc
- 環(huán)保-TVOC監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)方案
- 專題04 《魚我所欲也》三年中考真題(解析版)-備戰(zhàn)2022年中考語文課內(nèi)文言文知識點(diǎn)梳理+三年真題訓(xùn)練(部編版)
- 港股通知識測試2016
- 煤礦井下集中大巷皮帶機(jī)安裝施工組織設(shè)計(jì)及措施
- (完整版)渠道混凝土施工方案
評論
0/150
提交評論