人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)

人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第一單元成長(zhǎng)課1中學(xué)時(shí)代節(jié)奏1以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來(lái)。自我潛能，塑造新的自我。目標(biāo)和挑戰(zhàn)。二、自主預(yù)習(xí)1、中學(xué)是人生發(fā)展的新階段，它為我們的生活奠定了基礎(chǔ)。2.中學(xué)見證了一個(gè)人從一個(gè)青年走向另一個(gè)青年。贈(zèng)給我們的。521世紀(jì)，學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活和其他四種學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生活的知識(shí)支柱。3合作調(diào)查材料：中學(xué)時(shí)代是人生旅途中的黃金驛站，從進(jìn)入中學(xué)的那一天起，我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。中學(xué)生活有成長(zhǎng)的快樂(lè)，也有種種失意與煩惱。據(jù)對(duì)某地初一新生適應(yīng)環(huán)境情況的調(diào)查顯示，有56.1％的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大，18.8％的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9％的學(xué)生心態(tài)不太平穩(wěn)。有的學(xué)生因環(huán)境變化手足無(wú)措，有的學(xué)生因成績(jī)不佳喪失信心……1四、隨堂演練與小學(xué)生活相比，初中生活有哪些新變化①學(xué)習(xí)的科目增多了，學(xué)習(xí)難度加大了②老師盯的更緊了③社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了④自主管理要求提高了答。①②b。③④c。①②③d。①③④這種變化的有（）a、我以前很優(yōu)秀，但現(xiàn)在不行了。還是回到過(guò)去吧。B.這些變化是發(fā)展自我、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。C.面對(duì)變化，我應(yīng)該有勇氣迎接挑戰(zhàn)。D.當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，我也應(yīng)該積極地自我完善中學(xué)生活，生命饋贈(zèng)給我們很多的成長(zhǎng)禮物，這些禮物有（）①自我發(fā)展的多重機(jī)會(huì)②新的目標(biāo)和要求③重塑“我”④新挑戰(zhàn)a。①②③B①②④C②③④D①②③④4.結(jié)合自己的實(shí)際，寫下自己在初中想要完成的幾件事？5.哪些事情必須現(xiàn)在做，哪些事情可以將來(lái)去做？哪些事情需要一生去做？[答：]2。獨(dú)立預(yù)覽12.3.4.5作探究興奮之外，我們還會(huì)感到困惑、擔(dān)憂和不安，并感到壓力。結(jié)合自身實(shí)際情況作答。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)有這樣或那樣的不適應(yīng)。新的1.d2.a3.d4.結(jié)合自己的實(shí)際情況回答。5.結(jié)合自己的實(shí)際情況回答。3青少年有夢(mèng)想一、學(xué)習(xí)目標(biāo)從小樹立夢(mèng)想，把“個(gè)人夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。32夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和，讓生活更有色彩。3少年的夢(mèng)想與他們自己的夢(mèng)想緊密相連；它與時(shí)代脈搏緊密相連。4.努力，是一種，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的。三、合作探究關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，你這樣認(rèn)為嗎？請(qǐng)區(qū)分并澄清。1.夢(mèng)想只能通過(guò)童年的努力和長(zhǎng)期的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。2.夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線。3.夢(mèng)想即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也能引領(lǐng)前進(jìn)。4.現(xiàn)實(shí)常常挫敗夢(mèng)想。5.總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中綻放。四、隨堂演練1.“1911年的世紀(jì)，青年的世紀(jì)。如今，青年雜志已被抹殺，青年精神始終存在?！睂?duì)于青少年的夢(mèng)，以下理解是正確的（）①少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望②少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分④少年的夢(mèng)想,應(yīng)該是成為一名作家A.①②④B①②③C①③④D②③④2.“要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須()①堅(jiān)持你的夢(mèng)想，為之奮斗，即使它不可能實(shí)現(xiàn)。②腳踏實(shí)地，全力以赴，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗③努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)④根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整你的夢(mèng)想，縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離。①②④B①②③C②③④D①③④3.分析材料：少年于敏有一個(gè)執(zhí)著的信念:在那個(gè)內(nèi)亂外侮的國(guó)土上,盡管自己不能像古代英雄人物那樣馳騁沙場(chǎng),但他相信,總會(huì)有諸葛亮、岳飛式的蓋世英雄出現(xiàn),能夠蕩寇平虜,重振河ft。于敏怎么也想不到,半個(gè)世紀(jì)后,自己會(huì)成為這樣的“蓋世英雄”。感動(dòng)中