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義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學四年級上冊(人教版)線段、射線、直線

滎陽六小李津鳳觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美觀察生活中“線”的美1.結合生活實例，進一步認識線段、射線和直線。

2.通過想一想、畫一畫、量一量、說一說等活動，知道線段、射線和直線的區(qū)別和聯(lián)系。

學習目標學習重點：知道線段、射線和直線的區(qū)別與聯(lián)系。一、認識線段你發(fā)現(xiàn)了什么？量線段畫一條5厘米長的線段一、認識線段二、認識射線射線只有一個端點的線叫做射線。射線可以用端點A和射線的另一個點B來表示，如射線ABABAB直直的只有一個端點無限延長二、認識射線二、認識射線如果給你一個A點，你能畫出多少條射線？

還能畫嗎？

你有什么發(fā)現(xiàn)？A

從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。三、認識直線思考：將線段的兩端都無限延長，會得到什么？觀察直線有什么特點？直直的沒有端點無限延長經(jīng)過兩點A、B，能畫直線嗎？A經(jīng)過兩點，只能畫一條直線。B能畫幾條？一、認識直線過一點O，能畫直線嗎？O經(jīng)過一點，可以畫無數(shù)條直線。能畫幾條？小練習下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)直線

射線

線段

線段

線段

射線

直線

線段、射線和直線的區(qū)別與聯(lián)系小組協(xié)作，共同歸納完成表格。名稱圖形畫一畫相同點不同點端點個數(shù)長度（有限或無限）是否可以測量線段射線直線210有限無限無限不可以不可以可以測量直直的線段和射線是直線的一部分選擇題1、線段有（）端點。射線有（）端點。直線有（）端點。A、無B、1個C、2個D、3個2、一條（）長8厘米。A、線段B、直線C、射線3、從一點可以引出（）條射線。A、1條B、2條C、4條D、無數(shù)條CBAAD×××√1、判斷（1）直線和線段都可以測量它們的長度。（）（2）直線比射線長。（）（3）一條射線長3厘米。（）（4）直線是無限長的。（）直線射線線段１２３４５６７1234567對號入座（將序號填入相應的集合內）１

下圖中共有（）條直線，（）條射線，（）條線段。86無始無終，打一條線的名稱。有始無終，打一條線的名稱。有始有終，打一條線的名稱。直線射線線段猜一猜有的人以為自己的人生是條射線，只有起點

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