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文檔簡介

第二課我與父母交朋友小憨教學(xué)資源網(wǎng)他祖籍臺灣,出生于1979年1月18日,高:173cm

重:60kg

血型:O

星座:摩羯座

學(xué)歷:淡江中學(xué)音樂科

擅長:寫歌、作詞、打球

專精樂器:鋼琴、大提琴、吉他、爵士鼓

詞曲創(chuàng)作力強、是e世代音樂界的領(lǐng)軍人物.小朋友你是否有很多問號為什么別人在那看漫畫

我卻在學(xué)畫畫

對著鋼琴說話別人在玩游戲

我卻靠在墻壁背我的abc

我說我要一臺大大的飛機

我卻得到一臺舊舊的錄音機

為什么要聽媽媽的話

長大后我開始明白

為什么我跑得比別人快

飛得比別人高

將來大家看的都是我畫的漫畫

大家唱的都是我寫的歌

媽媽的辛苦不讓你看見

溫暖的食譜在她心里面

有空就多多握握她的手

把手牽著一起夢游

聽媽媽的話別讓她受傷

想快快長大才能保護(hù)她

美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽

天使的魔法溫暖中慈祥生日的祝福關(guān)懷小憨教學(xué)資源網(wǎng)望子成龍小憨教學(xué)資源網(wǎng)小憨教學(xué)資源網(wǎng)

青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。成長也會有煩惱小憨教學(xué)資源網(wǎng)小憨教學(xué)資源網(wǎng)

議一議我們與父母產(chǎn)生煩惱的原因?1、從子女角度看2、從家長角度看比較我們與父母的差異,探討造成兩代人隔閡的原因:成人,正值中年,壯年青春期,并未成熟成熟,有主見渴望獨立,自控能力差飽經(jīng)風(fēng)霜,經(jīng)驗豐富正上中學(xué),經(jīng)驗不豐富良好教育或知識多有限求穩(wěn),保守開放、創(chuàng)新、偏激冷靜,謹(jǐn)慎,恪守規(guī)則冒險、變化快、講效率多角色、多職業(yè)(家長,監(jiān)護(hù)人,職業(yè)人員)子女、被監(jiān)護(hù)人、學(xué)生小憨教學(xué)資源網(wǎng)想一想:造成兩代人代溝的原因:代溝直接原因年齡差異實質(zhì)多重代際差異經(jīng)歷、經(jīng)驗、社會地位、生活態(tài)度、價值觀、興趣愛好、行為方式等嚴(yán)格要求孩子愛孩子小憨教學(xué)資源網(wǎng)如果是你你會怎么想?小憨教學(xué)資源網(wǎng)望子成龍是天下父母共同的心愿!我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。父母的高期待、嚴(yán)要求其實是一種愛!

易寒離家出走了,他留給爸爸一個日記本,其中一篇這樣寫到:“昨晚我又和您吵了一架,原因是上網(wǎng),……我不明白你為什么不能理解我,為什么總干涉我的自由總要讓我按照你們的意思去做。我不是軀殼,我有靈魂,我有感覺,我會思考……他們總是這樣教訓(xùn)我:“像你這么大的時候,我們早就承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)……”可是我和你們畢竟是不同時代的人,我們有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在你們的眼中叫“混”,我現(xiàn)在的標(biāo)新立異在你們眼中叫“胡來”,也許……爸爸,我們的代溝越來越大,越來越深了.我決定離家出走,,不再受你們的管束.”真情故事

3.他離家出走是一種什么心理的表現(xiàn)?2.他的出走會帶來什么后果?

1.易寒以離家出走的方式來解決自己與父母的矛盾,是否明智,為什么?這種心理叫作逆反心理.自學(xué)提要1、逆反心理的表現(xiàn)是什么?舉例說明■如何辯證的看待逆反心理?■逆反心理有什么危害?小憨教學(xué)資源網(wǎng)正方:逆反心理利大于弊

vs

反方:逆反心理弊大于利小憨教學(xué)資源網(wǎng)想一想所有的逆反心理都是錯的嗎?小憨教學(xué)資源網(wǎng)辨證的看待逆反心理肯定正確的,反對錯誤的(1)父母觀念落后;(2)父母家庭教育方面有誤區(qū):

棍棒出孝子(粗暴型)可憐天下父母心(溺愛型)孩子自家好(袒護(hù)型)樹大了自然直(放任型)冷熱無常(自由型)濫施獎勵(物欲型)我們自己的原因父母的原因進(jìn)入青春期有自己的想法考慮問題不全面不會正確地同父母溝通小憨教學(xué)資源網(wǎng)懲罰了自己—其結(jié)果不是拿自己的錯誤懲罰自己,就是拿父母的錯誤懲罰自己逆反心理有危害傷害了父母—不是拿自己的錯誤傷害父母,就是拿父母的錯誤傷害父母對事情的惡感遷移到父母身上,從而對父母產(chǎn)生惡感。——討厭自己的父母小憨教學(xué)資源網(wǎng)既懲罰了自己,也傷害了父母!小憨教學(xué)資源網(wǎng)認(rèn)真聆聽:來自父母的心聲《孩子,我為什么會打你?》

……在所有苦口婆心都宣告失敗,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打你我還有沒有別的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……

每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈十倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代,也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你也為人父母時,才會理解。

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我在你這般年歲時,也有反叛性,總拿自己跟別人比,怨家境不好,怪家教太嚴(yán),但是有一天我讀到諾貝爾獎得主貝克特的劇本《結(jié)局》,其中有一段:小憨教學(xué)資源網(wǎng)

“兒子對父親吼:‘混帳!你為什么生下我?’父親:‘我不曉得.’兒子:‘什么?你不曉得?’父親:‘不曉得生下的會是你!’”小憨教學(xué)資源網(wǎng)

我開始思索其中的意思,了解到子女與父母之間是無法選擇的,最重要的是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無法割舍.

你無法怨我們是你的父母.如同,我們絕不怨生下你一般.

得到你,我們只有感恩.小憨教學(xué)資源網(wǎng)記得你幼兒園時,我們常說幼兒時最可愛,百分之百屬于父母,上學(xué)以后就不同了.但是到你上小學(xué),我們又說中學(xué)以前還天真無邪!等你上了中學(xué),我們又講“兒子大了,可以當(dāng)朋友聊天,真有意思!將來離家上大學(xué),就要失去他了!”不過我相信,直到你未來成家,我們還是會說:“雖然難得回來一次,想到他,心都甜!”小憨教學(xué)資源網(wǎng)從中你體會到什么?有沒有想過我們在與父母沖突時父母的感受學(xué)會理解、體諒父母小憨教學(xué)資源網(wǎng)我們要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動時,要努力克制自己。預(yù)防父母“嘮叨”的招數(shù)學(xué)習(xí)方面:趕前不趕后,完成了作業(yè),父母嘮叨自然少了。儀表方面:如果你對奇裝異服感興趣,那肯定在父母干涉之列,此類的盡量避免。社交方面:社交本來是你的自由,但別忘了父母還是你的法定監(jiān)護(hù)人。所以,重要的是讓他們知道,你在哪里,干什么,和誰在一起?出門前說得越詳細(xì)越好,最好把聯(lián)系電話留下,大多數(shù)父母即使知道孩子的派對地址,也不會到現(xiàn)場來“捉拿”你的。衛(wèi)生方面:起床疊被子,保持房間整潔,也是許多父母希望孩子養(yǎng)成的好習(xí)慣,如果你不講究這一套,就不讓他們看見,更不要讓他們插手打掃啦(否則更有話嘮叨你了)。適當(dāng)?shù)臅r候,早起,把自己的房間好好打掃一番,也捎帶打掃一下家里的其他房

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